【必備】中秋的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的中秋的作文3篇，歡迎大家分享。
中秋的作文 篇1
月亮真圓、真亮、真靜，也真美！想是忙碌了一天的人們在這個時候是在桌前吃團圓飯或者就著家常話在葡萄架下閑話！
想來有過激情滿懷的時候，只是“小時不識月，呼作白玉盤，”從來就沒有從這淡淡的月光中解讀到點什么，或者說從來沒有像今天這樣鐘情于這一輪明月，所以生活才少了幾分的浪漫和本來的瀟灑，好在此似乎有幾分的明白，明白為什么會有人寄情于這輪圓圓的明月了……
月亮從云里鉆出來了，那樣的皎潔，又是那樣的朦朧，不能不讓人浮想聯(lián)翩，不過就在那玉盤似的月亮旁邊有那么一顆不起眼的小星星在閃爍，是看到了，它在盡情的也是動情地輝光……生活就是這樣有些東西也許不僅你、我很在意，大家也都很在意，因為它仰之彌高，但得之不易，而有些東西別人也許不會在意他的'存在，而只要你在意了，也許就會從中得到意想不到的收獲，讓你終身享用。因為它就像那明月旁邊的那顆小星星一樣，本身也是這個月夜的一道風(fēng)景，是大自然的造化，一切盡在一個緣字！
明月之夜，只有感動，特別是面對一輪明月，此刻有應(yīng)人許多的多情人在感動，只是內(nèi)涵不同而已，有渴望、有牽掛，有思念，還有默契……秋空明月懸，光彩露沾濕，其實只要月亮在心中都能天天像今天這樣的圓，也能像今天這樣有人和自己一起在欣賞這枚掛在心中的月亮就已經(jīng)足矣！
不由地想起了許多寫月亮的詩，什么明月幾時有……今天不就有了嗎？什么床前明月光……除了月光還有星光呀？能記記起來的叫鄧麗君的那首月亮代表我的心�！拔腋柙屡腔�，我舞影零亂”，也就是月亮真是以她的純潔，她的細(xì)膩，她的朦朧。中秋十五，儼然沒有了夏日的炎炎，又將是靜聽樹葉飄落的時候，也是漫山紅楓的好時候，蘸著酒香，和著五谷豐登的好日子，企盼明天的月亮更圓、更亮、更美！
輾轉(zhuǎn)難眠，不為生活的酸甜酸苦辣，也不為工作的忙碌奔波，只是因為載著無盡的……
中秋的作文 篇2
廣寒宮上嫦娥在，月滿光輝映九州
——題記
夜幕落下，幽暗籠罩大地，一片寂靜的狂野上，有幽幽的獸鳴。在夜晚到達的同時，那一輪金碧也緩緩升起，照亮九州，輝映大地……
那一團金色的園，高高掛在夜空中，在黑夜的襯托下，它顯得更加明亮，高潔，仿佛，他就是那下凡的仙子，無比高傲而又不失溫和，也許，在它升起，由缺圓變成滿月的時候，便已注定，這一切，都在掌控之中……
這就是中秋，在滿月的光輝下，慶祝與黑暗戰(zhàn)勝；在粗獷的大地上，紀(jì)念嫦娥與羿兄……
嫦娥的故事，家喻戶曉；后羿的苦思，也眾所周知，但就是這已無新意的戀情，令后人銘記，得后人贊美，這雖為神話卻又令人紀(jì)念；這雖然平凡卻又不平凡，正是因為這些，才有了今天這個神圣的節(jié)日——中秋。
中秋，在八月十五的`這一天，也就是滿月，夜空中圓圓的月亮亦如兔仙重現(xiàn)，為世間撒下耀眼的光輝。
圓圓的月亮，不僅美麗，同時也代表著古往今來他鄉(xiāng)異客的思鄉(xiāng)情，圓圓的月亮代表著團圓，異鄉(xiāng)游子也觸景生情，對于家鄉(xiāng)濃濃的思念也毫無掩蓋地表現(xiàn)出來，于中秋這一天，得到釋放，人們在這一天，有滿滿的明月作伴，叫好似家人，一個也不缺……
同樣的，在中秋這一個重要的節(jié)日之中，人們也有著異于他日的慶祝，這一天中，人們都會吃月餅，寄寓，團團圓圓，當(dāng)然，賞月也是少不了的，吃著月餅，賞著月，望著家人，這份濃濃的情思，無他可替……
在月光普照的神州大地上，有著無限大的情思，人與人之間的思念，才是中秋節(jié)的真諦！
中秋的作文 篇3
秋高氣爽。秋風(fēng)吹遍天星湖中學(xué)的每一個角落，涼意洗去了夏日的灼熱。眨眼之間，秋季開學(xué)有一個月了，整個校園卻春天般欣欣向榮，充滿朝氣。
“你好�！鼻疲覀冞@位“外教”朋友，黝黑的皮膚，烏黑的短發(fā)，甚至連穿的衣服、鞋子都是黑的，完完全全一個如假包換的“黑子”，說的漢語還帶著洋味兒。我們都禁不住笑了起來，他回了一句：“你們似乎很滿意。”露出排不算太白的牙齒，接著便讓我們隨意地發(fā)問。于是大家都活躍起來，暢所欲言，有時我們提問發(fā)音不準(zhǔn)，他會認(rèn)真地幫我們糾正，直到我們讀準(zhǔn)讓他滿意為止;當(dāng)我們不明白他意思時，他總會想方設(shè)法做一些滑稽有趣的動作啟發(fā)我們，我們笑得前俯后仰。在歡樂中我們學(xué)到了新的知識。這就是天中輕松自在又開啟智能的課堂，讓人如浴春風(fēng)受益匪淺。
“快,x x,傳球�！彼蛘谶\球的同伴XX同學(xué)招手示意，XX同學(xué)給了他一個會意的眼神，然后運球直奔籃下，果然幾名防守隊員被吸引上去，XX高高躍起，似乎要投籃，出乎意料又將球回傳給了他，漂亮的一個突破動作，他輕松的將球投進，并朝XX同學(xué)伸出了大拇指。又一次，又是XX以精湛的球技吸引防守隊員，并將球巧妙地傳給了無人看守的他，可這次他錯過了機會，將球投歪了，XX同學(xué)使了個善意的眼神，他也不好意思的笑了笑。也許你看了之后會問，他不會是老師吧?不錯，他是個不折不扣的老師。在我們學(xué)校，師生關(guān)系就是這樣，課上是老師，課下是朋友。一派的濃濃師生情。
晚上，教學(xué)區(qū)燈火通明，此時的天中靜極了。同學(xué)們都在認(rèn)真的上晚自修，大家都在全神貫注地寫作業(yè)，遇到不懂的題目，反復(fù)思索片刻后，若還不能解決，就在題目旁打個問號，等著明天去問老師。若有老師過來，同學(xué)們可不客氣了，這個老師將“寸步難行”(有點夸張)，因為有問題的同學(xué)會抓住他不放。這樣一來，這位老師從教室里走一圈，答完“雨后春筍”般的舉手求教，基本上就下課了。瞧，同學(xué)們的'求知欲多強，學(xué)習(xí)積極性多高啊!
晚自修下課了，同學(xué)有說有笑往寢室走。如果你有心的話，就會發(fā)現(xiàn)行政樓三樓的燈總亮著，那是咱們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。每當(dāng)這時，我會抬頭望望秋夜的星空，那一顆顆閃爍的星星，不僅毫無一絲寒意，相反給人以無窮的啟迪。
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