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【精選】釣魚的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的釣魚的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚的作文 篇1
我的爺爺很喜歡釣魚,我也很喜歡和爺爺一起出去玩,有一次爺爺帶弟弟和我去河邊釣魚。
那天,天氣很好,微風(fēng)陣陣吹來,還夾雜著一種豐收的氣息,陽光灑在微波粼粼的河面上,金光閃閃。釣魚的人好多呀!河邊基本上都已經(jīng)站滿了人。
爺爺從車上拿出兩根釣魚竿和兩個(gè)小凳子,爺爺坐一個(gè),弟弟做一個(gè)。爺爺把凳子放在地上,自己和弟弟舒舒服服的坐著,卻讓我軍姿站立在一旁!鞍!我這個(gè)爺爺,真小心眼,只想著弟弟……哎,算了,還是安安靜靜的釣魚吧!
我知道釣魚的步驟,可是卻沒有親自嘗試過。釣魚的步驟是我從電視上看的,我照著電視節(jié)目上的樣子,把魚鉤拋了出去,然后就非常期待的'站在一旁等待,過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)水面上沒有我的魚漂,我在周圍找了找,結(jié)果弟弟拿著魚漂和鉤子跑了過來,爺爺見了,便哈哈大笑起來。爺爺拿著魚竿,一步一步的教我,后來便學(xué)會(huì)了釣魚,即使我們只釣到了兩條小魚苗,還跑走了一條,但是我們依然很開心。
我從這件事中悟出了一個(gè)道理:做什么事都要親自嘗試一下,不要只知道表面的意思。
釣魚的作文 篇2
在童年的時(shí)候,有許許多多的趣事,如釣魚、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚。
期天早晨,爸爸要去釣魚。我聽了,吵著也要去。爸爸想了一下,同意了,我高興極了。我趕緊拿上漁具和點(diǎn)心,跟著爸爸一起乘車來到了垂釣中心。
這里已經(jīng)有許多人在釣魚了。我們趕緊找好位置,撐開遮陽傘,擺好小板凳。然后,我學(xué)著爸爸的樣子,拿出釣竿,裝好魚線,從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓,裝在魚鉤上。爸爸告訴我:“把魚線盡量拋遠(yuǎn)點(diǎn),盯著魚線上的浮子沉下去或浮上來,就說明有魚咬鉤······"我還沒等爸爸的話說完,就迫不及待地把線和鉤甩到魚塘中央,可是,我甩了幾次都甩不遠(yuǎn)。爸爸接著說:“一手拿桿,另一只手把魚線拉緊點(diǎn),利用桿梢的彈力,再把線彈出,但也要有耐心。”我按照爸爸說的去做,過了一會(huì)兒,我看見別的小朋友在追蝴蝶玩,我的手癢癢的,想去玩,這時(shí),我想起一首古詩:唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問搖招手,怕得魚驚不應(yīng)人。講的是:一個(gè)蓬頭稚面的小孩,學(xué)大人專心的釣魚,斜著身一子坐在野草叢中,野草掩映了他的`身一子,聽到有過路的人問路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。我想:釣魚一定要有耐心。于是,我又靜下心來釣魚,結(jié)果釣了一條又大又肥的魚。
今天,我釣了一條又大又肥的魚,我很開心。
釣魚的作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,學(xué)完之后,我懂了非常多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚,盡管無人知道作者是什么時(shí)候釣到這條魚的,但作者的父親卻義無返顧地說了聲:“孩子,你得把它放回湖里去!本褪沁@句話,讓我想了非常久,感觸非常深。
作者的父親當(dāng)時(shí)說這句話,他也一定會(huì)有心里斗爭(zhēng),不過,他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上,他說了不。雖然只是一個(gè)字,但這就是一個(gè)人的道德觀念。正如作者的父親說的那樣,道德只是簡(jiǎn)單的是與非的'問題,實(shí)踐起來卻非常難。也正是這句話,使作者的人生從那一刻開始,步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德,道德,那么,道德離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí)就在我們身邊。見到走道上有紙團(tuán),將它仍進(jìn)垃圾簍里,這就是道德,把倒下的告示牌扶正,這就是道德,將釣到的鱸魚放回湖中,這也是道德。
老師曾講過,把不歸自己的東西拿走,這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人,所以非常多人都會(huì)進(jìn)入“兩難”的抉擇,包括作者。如果有一個(gè)導(dǎo)師對(duì)你說“不”,那么我相信,你以后再遇到這種事,你一定會(huì)順其自然地說“不,這不是我的東西,我不要”,所以,道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中,放棄充滿誘惑的,不屬于自己的金錢,權(quán)利,地位,是每個(gè)人非常難做到的,也是每個(gè)人必須都要做到的……
釣魚的作文 篇4
這個(gè)星期天我過得最愉快了,因?yàn)槭窃谕馄偶叶冗^的。天氣非常干熱,太陽像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚簍,有說有笑地走向河邊。我倆找了一個(gè)陰涼的'地方停下來,風(fēng)輕輕吹在臉上,我心里覺得很愜意。
姐姐因?yàn)槌砗舆呩烎~,她的動(dòng)作很麻利,一下子就把魚餌掛上了鉤。我看見姐姐右手握桿,左手捏著魚餌,輕輕一甩,魚餌就沉入水中,只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚竿,眼睛注視著浮子。不一會(huì)兒,浮子開始抖動(dòng)了,慢慢地,浮子抖動(dòng)得越來越厲害,突然,整個(gè)浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿,喲,好大一條鯉魚啊!我連忙跑過來幫忙,雙手把魚兒捉住放入魚簍中。
“這兒的魚這么好釣啊,我來試試看!”說著,我迫不及待從姐姐手里奪過魚竿,讓姐姐幫我掛上魚餌,就開
始釣起來。我耐心觀察河水的波紋變化,等待魚兒上鉤。沒等多久,浮子就抖動(dòng)起來了,釣竿仿佛被誰的手拽著要拖開。我抓住時(shí)機(jī),用力將釣竿往上一提,嗨,我也釣起了一只肥大的鯉魚!我樂得一蹦三尺高…接著一條、兩條……。
最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”,一共有10條鯉魚。我和姐姐真高興!回家之后,外婆給我們做了一場(chǎng)“鯉魚盛會(huì)”呢!從這件小事中我悟出一個(gè)道理:只要你有耐心,什么事都難不倒你。
釣魚的作文 篇5
5月1日下午風(fēng)和日麗,爸爸從單位里回來,約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里,我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去,看了看,水上酒店還不錯(cuò),大人們就訂了包廂。包廂訂好后,我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見有位叔叔在釣魚,我十分肯定地說:“原來這里還可以釣魚呀!“妹妹高興地說:”釣魚?太好了,太好了!”爸爸走過來說:”楠楠,現(xiàn)在還早,你和妹妹要不要釣魚呀?“我說:’’當(dāng)然要釣魚嘍!” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚竿,那是一根黑色可以伸縮的魚竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后,讓我拿著魚竿的尾部,然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線裝在了魚竿的頂端,接著在線的中間位置裝上了浮標(biāo),“好了,我先試試吧!”爸爸拿過魚竿放進(jìn)河里!伴梢蚤_始釣魚了。”我興奮地接過魚竿,照著爸 爸的.樣子,有模有樣的釣了起來。妹妹在旁邊看著我,一個(gè)勁地問我有沒有魚上鉤。我讓爸爸幫忙把魚竿拉上來,仔細(xì)一看,魚鉤上的魚餌已沒了蹤影,看來這里的魚兒好聰明呀!我又裝上了一顆魚餌,迫不及待地把魚竿甩了出去,希望這次能有所收獲。我拿著魚竿一動(dòng)不動(dòng),過了好幾分鐘后,我看見浮標(biāo)在晃動(dòng),連忙叫爸爸看看,爸爸慢慢地抽起魚竿,哈哈,一條魚兒終于被我釣上來了,我心里好高興!妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來釣了,我把魚竿給了妹妹,讓爸爸帶我去稱一下魚兒的重量。一稱,好家伙,這條魚足足有七兩重,我真不敢相信這是我自己釣上來的。
時(shí)間過得好快呀,小姑姑來叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來釣魚,因?yàn)樵谶@里釣魚真是太開心了!
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