給我快樂的作文

時間：2024-09-16 04:50:50 寫作作文我要投稿

給我快樂的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給我快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我快樂的作文4篇

給我快樂的作文篇1

　　我是一個小書迷，從小就酷愛看書。書給我?guī)砹藷o窮的快樂，我和書幾乎成了形影不離的好朋友。我家的小書柜上擺滿了各式各樣的書。雙休日，我總愛上書店買書。

　　說到我和書，還有這么一件事呢：星期天，我在家里看書�？斓街形缌�，媽媽突然對我說：“我出去辦點事，你一個人留在家了，飯菜桌上有，到時候別忘了吃啊。”我一邊看著書，一邊隨口回答：“好，我知道了�！逼鋵嵨耶�(dāng)時只顧看書，媽媽說的話，我沒有放在心上。媽媽聽了，放心地走出了家門。而我還在專心致志地啃著書本。一晃一個小時過去了，吃飯的時間到了。我仍然坐在書桌前看書，根本就不知道要吃飯了，肚子也不餓。漸漸地，書頁一頁頁地被翻過，時間也一點點地過去。等到書看完了，已是下午兩點多了，我的肚子“咕咕直叫。一拍腦門，才發(fā)現(xiàn)飯還沒吃呢。真是的，看書竟看地忘了時間。我來到客廳，狼吞虎咽地吃起飯來。你看，我是不是很愛看書？看書入了迷，竟把吃飯的時間給了。

　　不過看書也幫過我的大忙呢：一次考試，我遇到了一道難題，要求我們寫出描寫夏天景色的詩句（2句）。我一看，糟了，沒有學(xué)過啊。我急地抓耳撓腮。就在我著急的時候，我突然想起了以前曾在一本《唐詩300首》里看到過這樣的`詩句。我便立刻提起筆，寫下了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”結(jié)果報分時，我得了一個高分。再看看其他同學(xué)，沒有幾個寫全的。我當(dāng)時好開心，真得感謝那本《唐詩300首》呢，要不然我還真寫不出來。

　　我愛讀書。書，是一把鑰匙，它帶我走進(jìn)知識的殿堂，開啟智慧的大門；書，是一座階梯，它帶我到達(dá)知識的高峰，走進(jìn)智慧的海洋。我愛讀書，我的理想是當(dāng)一名老師，而當(dāng)老師，就要有知識，有文化。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备璧抡f過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！�

　　書是人類最好的老師，它讓我們懂得了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……我愛讀書，我愛在那知識的海洋里遨游。讓我們都來熱愛書吧，做一個有知識，有文化的人！

給我快樂的作文篇2

　　我是解放路小學(xué)的一名學(xué)生，在校內(nèi)我是老師的`小幫手，在家里我是父母的好孩子。我學(xué)習(xí)琵琶已有5年了。今年暑假準(zhǔn)備考琵琶九級，音樂帶給我許多快樂。

　　我參加了學(xué)校“七色光藝術(shù)團(tuán)”的民樂隊。在民樂隊里，我先后參加過江蘇省紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)江市紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)的演出活動。

　　在民樂訓(xùn)練中，我付出了比其他同學(xué)更多的努力。每當(dāng)放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著烈日來訓(xùn)練，每次都訓(xùn)練到很晚。訓(xùn)練的時候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來一遍，直到合格。雖然我在訓(xùn)練中吃了很多苦，但每當(dāng)站在舞臺上時，我的自豪難以用語言表達(dá)。

　　當(dāng)我有煩惱的時候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。

　　音樂帶給我快樂，我愛琵琶，我愛音樂！

給我快樂的作文篇3

　　我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予了我許多快樂。

　　快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)�；氐郊遥湍芸匆娮雷由蠑[著許多冒著熱氣的佳肴，到五點半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦。”這時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事，爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時間也是我們一家人共同交流的時間。

　　快樂之二：智力開發(fā)。每天晚上七點半左右，我就能寫完作業(yè)了。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機(jī)？不。我會和外公下中國象棋。在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋了。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經(jīng)過外公的耐心指導(dǎo)以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰(zhàn)屢敗；目前，我除了外公，已是“打遍家里無敵手”了。

　　快樂之三：運動鍛煉。雙休日時，假如我能在周日下午之前做完作業(yè)，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學(xué)體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術(shù)都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的.身高優(yōu)勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點長得高一點，可是矮小的我?guī)缀跏且荒瓴砰L了3～4厘米，唉……

　　這就是我們快樂的一家子，家給了我快樂�！拔业募彝フ婵蓯�，整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”

　　望各位同學(xué)和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。

給我快樂的作文篇4

　　剛從小學(xué)畢業(yè)時，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長的時間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂還多。

　　進(jìn)中學(xué)之前就聽說老師很嚴(yán)厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對一個犯錯誤的學(xué)生時，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯誤了。當(dāng)我們問老師問題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。

　　當(dāng)然，老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？

　　陌生的'同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當(dāng)我們的成績是第一時，大家欣喜若狂；當(dāng)成績落后時，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。

　　雖然有時有些小打小鬧，但這都會很快過去；雖然大家會為一些問題爭吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時會因為某個同學(xué)成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會用自己的行動去幫助他……這些點點滴滴的小事，都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂，會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。

　　我高興，因為我有這么多好老師；我自豪，因為我有哪些可愛的同學(xué)們；我驕傲，因為我在這個互幫互助的七年級三班；我快樂，因為我在這個學(xué)校！

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