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寫作作文

給的快樂作文

時間:2024-09-06 04:47:59 寫作作文 我要投稿

【熱門】給的快樂作文7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的給的快樂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】給的快樂作文7篇

給的快樂作文 篇1

  去二舅媽家吃完酒后,就去了龍溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很熱情,拿出瓜子和橘子招待我們。爸爸很著急的說:“把橘子收回去,趁小家伙還沒醒,他吃了要感冒”。伯母趕緊把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵著要吃橘子和香梨。伯母對弟弟說:“我?guī)闳ベI。”爸爸說:“不麻煩了,我們回余慶買!薄案铱蜌馐裁。”說著,拉起弟弟的就去買。弟弟回來后心情大好。伯母洗了一個她認為最好的梨給弟弟。弟弟一口氣就吃了3個梨。不過,在吃第四個梨的時候吃到一半,他突然不要了。說要給我吃。我說:“我們一人一口,好不好?“好!”

  其實我根本沒有吃多少,到我吃的時候我只要一小口,到弟弟吃的時候他就有一大口。臨走時,弟弟想把剩下的梨帶走,可爸爸媽媽不允許。趁爸媽不注意,伯母悄悄放了一個在他包里。在車上時,弟弟把梨給我看,我說:“給我吃好嗎?”他把梨藏在包里,不讓我看;氐接鄳c后我們?nèi)メt(yī)院看望奶奶。弟弟雖說睡著了,可還是把梨緊緊地握在手心里。弟弟醒了以后,居然把自己視如寶貝的`梨給了奶奶。

  爸媽自夸他是個乖孩子,有孝心。

  給予永遠是快樂的!

給的快樂作文 篇2

  從現(xiàn)在到未來,我堅信:我離不開書。小的時候,拿起書本,跟著老師念著、讀著、拼著“a o e....”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字,到現(xiàn)在,能流利地讀出每一篇文章,從書中,我獲取了知識的源泉,讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書,它時時刻刻的在陶冶著我的情操,豐富著我的精神生活,讓我陶醉于書中的芳香,感受著書本帶給我的樂趣。書,為我指明了前方光明的道路,讓我對未來充滿了希望;書,給予我保護,即使在暴風雨中依然昂首挺胸......我,在書香中漫步,感受書帶給我的快樂。

  在珍惜中找到快樂

  一個月圓的夜晚,月光澈明透亮,光線照進了我的房屋,我關掉臺燈,端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶,獨倚在窗靈,感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候,母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡,在每個夜晚,燈光的陪襯下,一個人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途,母親總會為我端上一杯熱茶,熱氣直撲到我的臉上,感受到的是母親帶給我的`溫暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝,一去不復返,讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

  在微笑中找到快樂

  月考成績公布了,一向偏科的地理,竟打了八十分,不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光,同學們也高興的看著我,我不禁欣慰的笑了起來 ,回到家中,我告訴了母親我的成績,你對我微笑著說:“孩子,媽媽看到了你的進步,這是你應得的成果”說完,你有對我笑了起來,歲月掩蓋不住你那蒼老的臉,眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來,但在我心里,您的笑,永遠是那么的美。您的微笑,讓我找到了快樂。

  快樂存在于每一個角落中,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每一天都會有快樂,每一天都留一點快樂給自己!

給的快樂作文 篇3

  春天來臨時,公園里、田野上、花園中,成群成群的蝴蝶,像哪個淘氣的孩子在空中撒下一把五顏六色的紙片似的,隨風飄來,又隨風飄去。每當這個時候,就是全家去郊外踏青的最佳時節(jié)。

  今天,我們?nèi)疫x擇了另一種踏青的`方式——爬山。由于每一次爬山,我們都會來一個小比賽——誰先到達山頂,誰就贏!這一次也不例外。

  “預備——開始!”隨著媽媽的一聲令下,我和爸爸使出渾身解數(shù),向山頂狂奔著,媽媽卻邊喝水,邊悠然自得地向山頂爬去?粗鴭寢屄涞搅俗詈,一股得意勁油然而生,我撒開腳丫子,迅速拉開與媽媽的距離。但是,好景不長,由于我卯足了勁快速地追趕爸爸,不一會兒我就感到小腿像灌了鉛一樣,想著放棄。這時,我想起了老師經(jīng)常對我們說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。頓時,我就拼命地繼續(xù)往上爬。在接下來的途中,我每次疲憊不堪想放棄的時候,老師的話語就在耳邊回響!翱吹搅!看到了!我看到爸爸了!”我興奮地往上爬。趁著爸爸休息時,快速地在人群的掩護下溜之大吉,我心里想:哈哈!第一名肯定是我的了!誰知我剛爬了幾分鐘后,爸爸又出現(xiàn)在了我的前面!斑,爸爸不是在我的后面嗎?難道剛才看錯了---------我心中的疑問一串又一串地浮上我的心頭。當我眼前出現(xiàn)了一條岔路時,我一切都明白了,爸爸肯定是從那里抄近路上來的。我趕緊跑到離爸爸兩三步遠的后面,想著怎樣才能弄出一條妙計來超過爸爸,跑著跑著,我眼珠一轉,計上心來,突然,我裝作腳拐了一下,還大聲發(fā)出“哎呀,哎呀,我的腳啊!”果真,爸爸聽到我的叫喊就跑過來了,焦急地問我:“你怎么了?哪里受傷了?”這時,我瞅準時機拔腿就跑,還沒等爸爸緩過神來,我已經(jīng)到達山頂了。“我是第一名。」 蔽?guī)е矏偱c自豪發(fā)出了爽朗的笑聲。

  家庭給了我許多快樂,這些快樂伴隨著我慢慢成長!

給的快樂作文 篇4

  童年的時候,在家發(fā)生了一件趣事,使我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

  那天,爸爸拿著一瓶酒到了家里,我興奮的以為是爸爸給我買的一瓶飲料,我迫不及待的跑到爸爸旁邊,問:“爸爸這是什么東西呀!”爸爸說是酒,我不相信這是酒,就說:“爸爸讓我喝一口吧,”爸爸卻說:“小孩子不能喝!庇谑俏倚睦锵耄阂欢ㄊ鞘裁春脰|西吧!肯定是爸爸舍不得讓我喝,我非喝不可。過了一會兒,爸爸要走了,把酒放到了冰箱的上面。爸爸剛走出家門,我就拿起凳子,放到冰箱下面,用腳踩在凳子上面然后一手把酒抓住,拿了下來。我擰開蓋子就飲了一大口,哎呀!真不好喝,非?唷N覚C靈一動,來到了廚房,把白糖往酒里面倒,然后我在喝第二口,感覺味道不一樣了,非常甜,最后我大口大口的喝,把酒喝完了。過了一會兒,我覺著自己的`臉非常燙,一看,臉變得通紅。我就糊里糊涂的走來走出。爸爸媽媽回來了,以為我在學打醉拳。最后我把事情的來龍去脈講給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽聽了哈哈大笑。

  以前做的一些傻事,我在也不會做了。回想以前,真是難于忘懷。

給的快樂作文 篇5

  一天,下起了傾盆大雨,一個小男孩拿傘走在回家的路上。突然,他看見一位老奶奶一不小心踩到一個水坑,摔倒在地上,就疾步如飛地趕到老奶奶身邊,攙扶著老奶奶說:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶說:“我沒事,謝謝你,小伙子,我受了點小傷!薄澳俏宜湍结t(yī)院吧!”“那就謝謝你了,小伙子!”

  于是,小男孩就送老奶奶到了醫(yī)院治療了。在醫(yī)生的治療下,老奶奶很快地就好了許多,但是走路還是要拄著拐杖

  這不是贈人玫瑰,手有余香嗎!

給的`快樂作文 篇6

  我最大的快樂是吃美食,美味的食物會使我浮躁的心平靜下來。味道會在味蕾上跳舞,我的原則就是民以食為天,雖然人本身就需要食物,但我更把它視為生命。

  有一次,老師在周五布置了周記,要我們記錄這周的美食節(jié),老師強調除了過程之外,還要注重寫作完后的心理感受,我雖愛美食,但從不這樣品味,也不記錄下來,我過一會兒會吃一口美食,結果才過半個小時就快吃完了,但仍然沒想好,吃完了最后一口“咔”我的`腦海閃過一道光,我們品味的美食,不就是做美食的那份專注,那份熱愛,那份成功感,吃起來味道比原來更香甜。

  還有一次我得了感冒,鼻子被堵的水泄不通,又不停的咳嗽,有氣無力的,我拿出一個迷你面包,一口吞了下去。好吃,我邊嚼邊說:“香香糯糯的,好吃極了”,我瞬間忘了痛苦。

給的快樂作文 篇7

  快樂買不到,卻無處不在。同一天,同一地方,同一件事,有人快樂,有人不快樂。而只要有一顆容納快樂的心,就可以獲得快樂!}記

  什么給我?guī)砹丝鞓罚@個問題,有無數(shù)種答案,可我卻選不出個合適的來。于是,這樣想著,我陷入了沉思。這時,我突然想起了老師,想起了同學,想起了我的第二個家——學校。

  春天,這是一個生機勃勃的季節(jié)。翠綠的鳳尾竹隨風搖曳,仿佛是在邀請我與它共舞;桃花綻開了笑臉,好像是在歡迎春天的到來;婀娜多姿的竹子也抽出了新芽,如翡翠般映入我的眼簾。學校的春天,令我心曠神怡。學校的良好環(huán)境給了我快樂。

  夏天,太陽火辣辣的照著,讓人睜不開眼睛。每當上完體育課,大汗淋漓時,朋友的一張紙巾,一杯涼水,都能讓我感動不已。那紙巾和水中難道沒有包含著同學們對我深深的關心嗎?我因為同學們對我的關心而快樂。

  秋天,紅葉化作蝴蝶,在空中翩翩起舞,飄進我的視野;那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個國家都沉浸在了豐收的喜悅里,而我,也收獲了自己的果實——一張優(yōu)異的成績單。我不禁心潮澎湃,腦海里浮現(xiàn)出了那無數(shù)個努力學習的夜晚,浮現(xiàn)出了老師對我的教誨?粗种械某煽儐,我想到了老師為我們辛苦操勞的.場面,也懂得了,只有經(jīng)歷過磨難,才能獲得成功。我因為這小小的成功而快樂。

  冬天,雪花無聲的飄落,給一切事物都蓋上了銀色,平添了幾分靜謐。我想起了在學校里的這點點滴滴。所有的事,都依然歷歷在目,我沉靜在快樂的回憶里……

  春夏秋冬,不一樣的季節(jié),卻都是一樣快樂。同學的關心、老師的教誨,像一束束陽光,溫暖著我的心;像一陣陣春雨,滋潤著我的心;像一句句問候,安撫著我的心。

  我愛學校,愛這個帶給了我快樂和溫暖的第二個家。

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