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【推薦】活動作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
星期五下午，學(xué)校組織我們?nèi)ズＡκ繀⒓酉荔w驗(yàn)活動。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施，并帶我們體驗(yàn)了模擬現(xiàn)場滅火和火災(zāi)逃生。
模擬現(xiàn)場滅火可有趣了！每三個人組成一個滅火小隊(duì)，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時候，三人同時用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠就會發(fā)生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭先恐后地去當(dāng)消防員，看見火苗冒出來了，急忙用水槍掃射，可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了，我兩手緊緊握著水槍，雙眼盯著顯示屏，火苗竄起來了，我急忙用水槍噴射，可是火勢越來越旺，黑煙越來越弄，工廠又爆炸了……看我們接連失敗，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團(tuán)結(jié)，噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當(dāng)然是火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。一進(jìn)入模擬火災(zāi)現(xiàn)場，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現(xiàn)了一道門，我按著預(yù)先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度，可是門是熱的'。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現(xiàn)了一道門，用手試了試溫度，沒問題。我勇敢地推門而入，沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進(jìn)。突然，一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災(zāi)現(xiàn)場后，海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災(zāi)，我的小命不就玩完了嗎？
這一次體驗(yàn)活動不僅給我們帶來了快樂，更給我們帶來了安全。
活動作文 篇2
7月19日，我去居委會參加社區(qū)活動，居委會的主任讓我和另外幾個小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的.答應(yīng)下來。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了�？烧l知事實(shí)和想象的差距還真不小。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結(jié)果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。
經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續(xù)投入到勞動中去了！
活動作文 篇3
匆匆忙忙，學(xué)校組織的游園活動已經(jīng)過了一半。吃完中飯，緊接著淘寶活動就正式開始了。
在下（筆者）被班主任趙老師任命為本班淘寶主負(fù)責(zé)人，其主要工作就是維持好紀(jì)律，盡量把所有的物品都賣出去。我們第一個來到操場上，東看西看，選了一塊較好的地方，鋪上報(bào)紙，把所有的物品都整齊的放了上去，五（3）班的“鋪?zhàn)印本驼綘I業(yè)了。
雖然我們先到了，可其他班級，卻以各種“殺手澗”把我們的顧客們都搶了去，有的大減價，從20多塊賣到5塊錢；有的到一定的錢，打折優(yōu)惠；還有的更離譜，說什么買一增一。眼看著其他班的顧客越來越多，而來我們這兒的人越來越少，心里是說不的難過呀！就在這萬分緊急的情況下，趙老師出現(xiàn)了，走過來看了看地上剩下的物品，然后竟沒有告訴我們妙計(jì)、良計(jì)，卻反過來問我：
“你覺的`應(yīng)該怎么辦？”
“要不把東西全部打五折，把現(xiàn)在的價格變成原本價格的一半？”我回答說。
“這樣只會‘血本無歸’！”趙老師對我說。
“哪該這么辦呢？”我犯迷糊了。
“依我看，你們所剩下的都是些低成本的小玩意兒，和一大捆看過的雜志。”趙老師這才切入正題。
“對對！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
趙老師繼續(xù)說下去“按現(xiàn)在的情況看，目前只有一個辦法，那就是你立刻到各處去喊這里清倉大甩賣，所有書籍一律1圓五本，不論大小。而其他同學(xué)就留在這里買，維持紀(jì)律，別讓他們搶，盡量拉攏客人！”
不愧是趙老師，竟能想出如此好的辦法。我立刻到各處去喊，大聲地喊，生怕有人聽不到。但卻遭到了一些人的侮辱，有人說我是公鴨嗓子，吵死了，才不去我們那兒；有人說我喊的像殺豬似的，肯定沒人去我們那兒；還有的說我是騙人的，天地下哪有這么好的事情，即使天上真的掉餡餅了，也是一個發(fā)臭、發(fā)霉的爛餡餅。雖然是這樣，但我還是拉了許多的客人到我們那兒�？伞安恍摇钡氖�，在叫喊的過程中，我的喉嚨經(jīng)不起磨練，最終破了，喉嚨喊啞了！但比起我們的“產(chǎn)品”能賣出去，這點(diǎn)小傷“一文不值”。不一會兒，書就被搶購光了，再數(shù)一數(shù)鈔票，竟賺了300多塊錢。
這時，肯定有人要問了：這么多錢這么辦？是全歸趙老師？no！全歸學(xué)校？no！還是……難不成大家分紅，一人一份？no！no！no！還是我來說吧！這些錢包括全校所有淘寶賺來的錢將會全部送給“希望工程”，送給那些更需要它的貧困山區(qū)的孩子們，解決他們能不能讀書的問題。
雖然，我的喉嚨喊啞了，這幾天來，喉嚨痛的要命，但是能讓貧困山區(qū)的孩子們上學(xué)，我覺的我這樣做，非常的應(yīng)該。假如你再問我一次：“你愿意再參加一次這種活動嗎？”我會毫不含糊地告訴你：“會！一定會！”
活動作文 篇4
20xx年11月24日星期二 雨
昨天趙老師說：“明天要開展青園印記親子活動，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領(lǐng)他們參觀美麗的青園哦！”我好期待�。〗裉熘形�，我就給爸爸打了一個電話，說：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”
來到學(xué)校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領(lǐng)到了印記手冊，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個章。接下來的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！
我?guī)е职职凑盏貓D的指引，圍著青園小學(xué)里里外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的`腳��！爸爸不由感嘆：“青園小學(xué)真美��！”我對著爸爸笑了笑說：“那肯定啦！”
時間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最后一個場地——實(shí)驗(yàn)室。在這里，我在一張小紙片上寫下了對青園小學(xué)的祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊上還剩下最后一頁沒蓋章，那就是“畢業(yè)紀(jì)”，等到六年級畢業(yè)時，老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上，因?yàn)槲也幌腚x開美麗的青園媽媽。
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