年級寫人的作文

時間：2023-04-27 18:59:50 寫作作文我要投稿

【熱門】年級寫人的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】年級寫人的作文9篇

年級寫人的作文篇1

　　我的爺爺啊，當(dāng)真是個奇特?zé)o比的人，他什么都不喜歡，什么都不愛，偏偏愛一樣?xùn)|西。這樣?xùn)|西啊，也真是奇怪，那么多人為它拋頭顱灑熱血，投入自己的畢生精力，真是讓人忍不住咂舌。怎么，你們還沒有猜出來？那我就來和你們說說吧，那就是——足球……

　　我的.爺爺年紀(jì)已高，已經(jīng)退休了，在家里很是“無聊”。大家都覺得他肯定是沒有樂子，但是錯了錯了，爺爺一有空就把電視調(diào)到足球頻道，津津有味地看著電視，好不樂乎。當(dāng)他意外地聽到爸爸說，我們家附近還有個足球場的時候。別提多開心了，就差一蹦三尺高了，那真可謂笑得合不攏嘴。才第二天早上，爺爺就按捺不住興奮，硬要爸爸帶他去踢足球。爸爸也是為難啊，不得不陪爺爺去踢足球，最后足足踢足球踢了五個小時，把爸爸累的是汗流浹背，而爺爺呢，卻不亦樂乎，是啊，又玩起了自己最愛的東西，能不開心嗎？

　　怎么樣？這就是我獨(dú)愛足球的爺爺！

年級寫人的作文篇2

　　“你和李蘭坐一起吧。” 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我，突然聽到這聲音，扭過頭來，正巧與她四目相對，急忙膽怯地回答：“啊，好……”我們倆就這樣認(rèn)識熟悉，一直到無話不說。

　　她性格開朗活潑，而我的性格有些內(nèi)向。有一次，學(xué)校舉行作文大賽，我沒有勇氣參加，她就鼓勵我，陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下，我作文在比賽中獲了獎，并與老師建立了母女般的關(guān)系，性格也開朗了許多。

　　她還是一個熱心腸。記得有一次英語考試，我準(zhǔn)備好的鉛筆忘在家里了，看著別人都開始動筆了，我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。她看見了急切地問道：“怎么了？”我說：“我的筆忘帶了�！彼B忙取出鉛筆，遞給了我。我接過鉛筆，感激地看了她一眼，一股暖流滋潤了我的心田……

　　孔子曰：“益者三友，友直，友涼，友多聞，益友；友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！蔽蚁�，這就是孔子所說的益友吧！

年級寫人的作文篇3

　　我是實(shí)驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我有一頭烏黑漂亮的長發(fā)，一雙會說話的大眼睛，喜歡扎一個“馬尾辮”。

　　我有很多愛好：看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了，比如：前幾天語文測試，上下結(jié)構(gòu)的字被我寫成了左右結(jié)構(gòu)，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我，我也下決心一定要改掉這個壞毛病。

　　我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好，不會的會向同學(xué)請教，有一次練習(xí)：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過頭頂，落在身體的前方。（做 180○ 的'翻轉(zhuǎn)）爸爸在旁邊保護(hù)我，媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾，我練得滿頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立）。我不氣餒，按著老師說的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng)，雙手和雙腳同時落地的時候距離要近，腰部才有力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，特別開心！

　　這就是我，一個有點(diǎn)馬虎，卻喜愛跳舞的小姑娘。

年級寫人的作文篇4

　　寒風(fēng)刺骨，些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾，沒錯，他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

　　那天，我托著疲憊的身體去上補(bǔ)習(xí)課。寒風(fēng)吹來，把我的手凍得通紅，頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地，我突然覺得心像是被什么刺了一樣，有些痛。

　　上完補(bǔ)習(xí)課后，又看見了清潔工阿姨，阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了，取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧�？砂⒁虆s用牙齒緊咬著嘴唇，時而看看手里的錢，時而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來，它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了，我的目光，頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊，而我只好假裝低下頭看手機(jī)。待我再抬起頭時只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著，也顧不上旁人怪異的眼光，因為太遠(yuǎn)，所以我只聽到了“希望小學(xué)”四個字，后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時候阿姨也早走了。

　　500元錢，僅僅是500元錢�？赡苣闳ワ埖瓿詡€飯連零頭都不夠，但對于一個在寒風(fēng)中出來掃地的人來說，它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽，可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會有500元錢，可是能把它拱手讓人的.人又有多少呢?這就是阿姨讓我認(rèn)為高尚的地方。就算每個人只捐出10元錢，那也會有那么多上不了學(xué)的人，吃不了飽飯的人了。所以，讓我們都變成一個富有愛心的人吧!

年級寫人的作文篇5

　　大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽街道北疃社區(qū)，今年9歲了，在城陽區(qū)第三實(shí)驗小學(xué)讀書。我有一頭烏黑的長發(fā)，有著一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就瞇成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。身材不胖不瘦。

　　我的性格活潑可愛，喜歡與人交朋友，我說話聲音有點(diǎn)大，是個急脾氣，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事情認(rèn)真、仔細(xì)，不能大大咧咧的�！蔽铱偸锹牪贿M(jìn)去。嘿嘿！我還有一個特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：說笑話、做鬼臉、裝可愛、做搞笑的表情和動作，逗的同學(xué)們笑翻了天，他們笑了我也就開心了，哈哈！我的興趣愛好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的還是跳健美操，我被選入學(xué)校組織的'健美操隊，我心里覺的很自豪。

　　這就是我一個活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧？喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？

年級寫人的作文篇6

　　"你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……"每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前就會浮現(xiàn)出一張和藹可親的面孔，她就是我的班主任張老師。

　　張老師中等身材，眉清目秀，平時喜歡穿著深色的衣服，樸素大方。在我心里，張老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛，因為這是一雙神奇的眼睛。記得有一次，我到講臺前講故事，可是講到一半有點(diǎn)緊張忘詞，是老師那鼓勵的眼神，讓我鼓足勇氣把故事講完，并贏得了同學(xué)們的掌聲。還有一次，下課了，教室里同學(xué)們打打鬧鬧亂成了一鍋粥，我和幾個小組長怎么管都不聽。這時張老師來了，只見她站在門口什么也沒說，同學(xué)們一看見張老師的'那雙眼睛，教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　張老師既是我們的班主任又是我們的語文老師，所以她每天都很忙，很辛苦。我看見張老師那疲備的眼神，真得很心疼。所以自打上小學(xué)起，我就有一個愿望，那就是要制造一個會批改作業(yè)的機(jī)器人，好讓我最愛的老師不用那么辛苦。下課了，老師能和我們一起到操場上做游戲，一起享受陽光。

　　我愛我的老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

年級寫人的作文篇7

　　“滴答，滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來，此時的我側(cè)倚在門框上，看著天地間密密的雨簾，皺緊了眉頭。

　　雖說是雨天，但天氣還是濕熱的讓人煩躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撐開傘便跑了出去，心中不滿地抱怨著——

　　悠之這是怎么了？不是說好一起出去玩的嗎？怎的我等了這么久也不見她的身影

　　轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家，我不禁加快了腳步

　　咦？那是誰？

　　一個黑影一閃而過，在雨中模糊一片，只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的名字——

　　我顧不得許多，連忙跑了過去，只見悠之半蹲在地上，懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩，女孩好像受到了驚嚇，臉色蒼白，眼神空洞，右腿的膝蓋處擦紅一片。

　　“剛才有輛車呼嘯而過，擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過，她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——

　　剛才那個一閃而過的身影，竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩！

　　我驚得睜大了雙眼

　　那一瞬間，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。

　　但我知道，那個在雨中閃過的身影，那個舍己為人的瞬間，從此便從我的心中扎了根，它時時鞭策我去向悠之學(xué)習(xí)，提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不會忘記自己原來的方向。

　　爾今又是一個悶熱的夏天了，我坐在偌大的教室里，記錄下曾經(jīng)那個美麗的'瞬間，那個美麗的背影，耳邊回響的，仍是那日的雨聲——

　　滴答，滴答……

　　這篇文章描寫了一位舍己救人的同學(xué)——悠之，表達(dá)了作者對她的敬佩。作者對這位同學(xué)的描寫從細(xì)微處入手，抓住她的行動、神情等去描寫來突出她的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“……她的語氣急促，兩頰通紅，發(fā)絲也凌亂不堪，雨水打濕了她的衣服，順著她的臉頰一滴滴砸在地上……”這一句作者抓住了人物的神態(tài)進(jìn)行描寫，突出了她不顧安危，舍己救人的高尚品質(zhì)。文章首尾呼應(yīng)，故事以雨天開始，以雨聲結(jié)束，表現(xiàn)了作者對這位同學(xué)發(fā)自心底的贊美，可謂言已盡，意無窮。

年級寫人的作文篇8

　　我的外公平時擺著一張嚴(yán)肅的臉，但其實(shí)他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。

　　你們想知道為什么大家會叫他老大吧！那時因為我外公眼睛里透著嚴(yán)厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內(nèi)心卻跟他的長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的，就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的行為不好，但是外公曾經(jīng)患過很嚴(yán)重的病，做了很大很大的手術(shù)，醫(yī)生說康復(fù)期一般2年左右，但我的外公手術(shù)后距離到現(xiàn)在已經(jīng)有十二年了，而且身體越來越好，媽媽說他喜歡的娛樂就隨他，開心就好！

　　外公經(jīng)常買東西給我，外婆就每次說外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著，只要外公能幫上的忙，外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動，有幾個鄰居看了說：老大真是個好外公啊!外公沒回應(yīng)。

　　外公其實(shí)是很善良的人，就是不會表達(dá)自己的.想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧，這點(diǎn)我很同情外公。

　　外公在我的心理永遠(yuǎn)是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。

年級寫人的作文篇9

　　我的.舅舅身材偏胖，戴著一副眼鏡，他總是笑呵呵的，看起來和藹可親。

　　他對小朋友很有耐心。我們再吵鬧，舅舅也不會生氣，只是讓我們小聲一點(diǎn)；我們做錯事了，舅舅不會兇巴巴地吵我們，而是耐心地給我們講道理。

　　有一次，我們正在吃飯，舅舅把一根胡蘿卜遞給弟弟，弟弟咬了一口，馬上吐了出來，撅起嘴巴說：“胡蘿卜可真難吃！”舅舅聽了，對弟弟說：“如果你想長高，就不能挑食，而且吃胡蘿卜對眼睛有好處哦！”說完，舅舅拿起一根胡蘿卜，說：“看爸爸！”他夸張地張大嘴，“咔嚓”咬了一大口，津津有味地嚼了嚼，咽了下去，還做出一副陶醉的樣子，說：“真好吃！”弟弟看了說：“我也要吃！”說著拿起自己的胡蘿卜大口吃光了。

　　我的舅舅有耐心吧？

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