有關(guān)敘事作文集合6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　行走在繁華且寂靜的街道，四周是落滿整地的香樟葉，踩在腳下，發(fā)出清脆心臟斷裂的聲響。

　　生命是一場華麗而盛大的葬禮。一切物質(zhì)，都在最終，離開。

　　但也有個(gè)別的例子。就像你我，在遇到后，就離開了。依舊是彼此生活在同一空間里，只是沒法依存在同一緊密的細(xì)縫里。只有，在路上遇見，互相沒有表情。

　　淡漠到，只有互相的腳印，在某個(gè)時(shí)間段，偶爾重疊在一起。其他，沒有任何關(guān)于。

　　而那些原本美好的關(guān)系，只會(huì)在偶然的一次遐想中，才會(huì)突兀的記起，曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，和自己很好過。只能這樣的被記起。

　　只能用一個(gè)好笑的曾經(jīng)來串聯(lián)。

　　在同一個(gè)時(shí)間段里，在同一個(gè)空間里，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　也許，也會(huì)有尷尬的境地在某一時(shí)間段里陸續(xù)產(chǎn)生在你們的歡聲笑語里，但也許更多的'是冷漠自嘲的情愫在暗自滋生在這個(gè)繁復(fù)的年份里。

　　一日日，一周周，演變成過去。

　　以前的過往以及一切都在行駛完路程后，互相轉(zhuǎn)向另一個(gè)路口。就像兒時(shí)的玩具，捧在手心，不愿與人分享，但卻會(huì)在過了某個(gè)喜愛度過后，就將它扔在一個(gè)無人的角落，再去追逐一些剛來的新鮮物品。

　　我和你的關(guān)系，是不是，也存在于這一物質(zhì)定律里，過去了，然后就扔掉，不再過多去角逐回憶。

　　可是，真的很想問問，那些曾經(jīng)我們彼此熱衷追隨的東西，是不是會(huì)隨著彼此離開而減少熱情呢？那些我們曾經(jīng)過分夢想的東西，是不是已經(jīng)冷淡后遺忘了呢？那些曾經(jīng)我們的彼此關(guān)懷，是不是已隨著時(shí)間推移已不會(huì)在某個(gè)孤單時(shí)間段里，被你莫名想起呢？

　　我不知道，你會(huì)不會(huì)去記起，可我，卻會(huì)在某個(gè)時(shí)候，莫名的記掛，回憶，抑或是充斥所有的后悔情愫在里面。

　　安妮寶貝說，這是個(gè)告別的年代。我始終不這么認(rèn)為，但卻在想起你的時(shí)候，我會(huì)很堅(jiān)信，因?yàn)�，我們已�?jīng)告別了我們的初中年代，已經(jīng)告別了我與你之間的所謂美好日子。那些與你有關(guān)逝去的青春，總會(huì)懸掛在心里的某個(gè)角落，告訴我已是過去。

　　想最后對你揮揮手，說聲再見．

　　一百年前，你不是你，我不是我

　　一百年后，沒有你，也沒有我！

敘事作文 篇2

　　世界陷入了無邊的寂靜，周圍只能聽到滴答滴答的鐘表聲和此起彼伏的規(guī)律的呼吸聲。我安靜地閉上了眼，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，落入了自我的沉思的懸崖。

　　何曾幾時(shí)，我學(xué)會(huì)了對媽媽說出這樣的話：“我已經(jīng)長大了，別管我了！”是啊，已經(jīng)上中學(xué)的我和剛學(xué)拼音的六七歲小孩有著天壤之別，但是真的完全不同嗎？答案是否定的。

　　“都別鬧了！”身邊無數(shù)個(gè)小孩在無休止地吵鬧著，來回不知疲倦地跑著，使我十分煩躁，于是下達(dá)了“最后通牒”：“全部都安靜，把玩具都收拾好！”放寒假原來是一件開心的事情，可媽媽顯得有點(diǎn)擔(dān)憂過度。她每天甚至每時(shí)都在小聲地自言自語著：“我要去上班，你整天自己在家怎么辦呢？午餐怎么解決？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？有客人來了怎么辦？”諸如此類。就好像我不是呆在安適的家里，而是被安置在了有無數(shù)個(gè)定時(shí)炸 彈的危險(xiǎn)地帶。

　　最后，她想出了一個(gè)“萬全之策”�？粗鴶[滿玩具和卡通貼紙的桌子，我深深嘆了口氣——媽媽的辦法是讓我陪她上班。

　　隨著時(shí)間的推移，“年味”越來越濃了。耳邊響徹著窗外的爆竹聲，向外看去，只見深深淺淺的紅，在濃霧中飛揚(yáng)著，散落著，形成一條長長的'地毯。屋內(nèi)，各色各樣的手工年畫貼滿了墻，雖然拙劣的畫功和太過鮮艷的色彩讓畫面充滿了幼稚，但那一份認(rèn)真勁兒卻是許多大人都比不了了的。

　　孩子們聽到我的吼叫，瞬間就閉上了嘴巴，定住了腳步，一雙雙眼睛好奇盯著我——奏效了嗎！我顯得有點(diǎn)欣喜若狂，嘴角也不禁上揚(yáng)�？上�我馬上就像撒了氣的氣球一般——他們只把注意力在我這邊暫存了片刻，沒多久就又開始擺弄手中的東西�？扌Σ坏玫�，我癱坐在了椅子上，無可奈何地用手撐著頭。同時(shí)我也得意地感慨著：這就是小孩子��！終究只是不明白事理的小孩啊！

　　到了午睡的時(shí)間了。

　　拉上窗簾，整個(gè)屋子都變暗了，屋外的炮竹聲已經(jīng)暫停，前一秒還在吵吵嚷嚷的“小惡魔”此時(shí)卻乖巧地閉上了眼睛。耳邊仍隱約回蕩著刺耳的喧鬧聲，看著墻上始終的秒針還在緩緩移動(dòng)，我忽然睡意襲來，便順從地合上雙眼，疲倦地倒在了床上，昏昏沉沉地睡了過去。沉睡著的世界，令人心安。

　　不知這樣睡了多久，朦朧之中，我感到冬日的寒冷侵入全身，喚醒了我僅存的一點(diǎn)清醒，但我并不想伸手去拿被子。就像一個(gè)手無寸鐵的士兵，我只好皺著眉蜷縮起身體。

　　忽然，有人輕柔地把被子蓋在我身上，動(dòng)作很慢很輕，為我阻擋了外界的寒冷。我感到一剎那的溫暖�！坝侄嗔艘粋�(gè)小孩�！笔鞘煜さ纳ひ�。但我意識到這話的內(nèi)容，突然睜開眼睛，瞪大瞳孔，一臉絕望地說：“又來了一個(gè)嗎？”

　　對上媽媽慈祥的目光，我發(fā)現(xiàn)我是多么愚笨——我就是她所說的孩子啊！隨著年齡的增長，我的心智的確在走向成熟，但是這樣，難道我就可以無理取鬧地宣揚(yáng)“自己生活”的口號了嗎？難道我就可以無情地拒絕媽媽對我深厚的疼愛之情了嗎？

　　相反，沒有長大的孩子比我更加真誠，更加懂得怎樣去做。

　　我其實(shí)沒有長大。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)是你的小孩。

　　分析：

　　這是一篇描寫歌頌?zāi)笎鄣奈恼拢�但故事的展開和敘述卻別具一格，并未落入單純“歌頌”的俗套當(dāng)中，以“陪母親上班”的一次經(jīng)歷從側(cè)面描寫，卻獲得了意外的好效果。小作者通過與比自己年紀(jì)更小的孩子的相處中漸漸地明白了，母親的不易，母愛的偉大。

敘事作文 篇3

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個(gè)學(xué)期就快過去了，我們在忙碌中迎來了這個(gè)學(xué)期的結(jié)尾。

　　這個(gè)星期就上四天學(xué)，星期四還得搞元旦活動(dòng)，所以本來時(shí)間就不充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間在這個(gè)周就浪費(fèi)了一大半，每天老師都念叨著還有多少多少天就期末考試，就像唐僧念緊箍咒一樣，念一次頭疼一次。面對屈指可數(shù)的復(fù)習(xí)時(shí)間，我倍感壓力，怎么辦，馬上就要考試了，我還沒有準(zhǔn)備好。老師整天抓緊我們復(fù)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都不放過，其實(shí)老師的良苦用心我們做學(xué)生的都能明白，說實(shí)話誰不想考個(gè)好成績了好回家過年，只是每次充滿信心的翻開課本后，發(fā)現(xiàn)這也不會(huì)，那也不會(huì)，后悔為什么當(dāng)初學(xué)過的東西就是不復(fù)習(xí)，現(xiàn)在想一下子趕上卻已來不及，面對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等八門課的壓力，我?guī)缀醵疾桓蚁胂�，這段時(shí)間要怎么熬過去，我會(huì)不會(huì)被左一份右一份的卷子壓得喘不過氣來，哎，當(dāng)好學(xué)生真難！如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，打死我也不會(huì)這么拼命學(xué)習(xí)，我想享受一下沒有壓力的感覺，像普通的學(xué)生一樣，那種感覺會(huì)不會(huì)是全身輕松，無拘無束的呢？哎，幻想永遠(yuǎn)是幻想，還是乖乖復(fù)習(xí)吧。

　　一邊復(fù)習(xí)，一邊還要準(zhǔn)備元旦節(jié)目，聽說每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)大合唱，聽到這個(gè)消息，班級里立馬就熱鬧了起來，這個(gè)說唱這個(gè)這個(gè)，那個(gè)說不如唱那個(gè)，整個(gè)班級像燒開的水一樣，沸騰的不得了，在大家都同意了選的歌后，就開始了緊張的.練習(xí)，都說臺上一分鐘，臺下十年功，這可一點(diǎn)也沒說錯(cuò)，一遍歌好不容易順下來，老師就開始找毛病，一會(huì)兒這句唱快了，一會(huì)兒那句又唱慢了，不然就是哪個(gè)同學(xué)故意陰陽怪氣的大聲唱幾句，把同學(xué)們都逗得咯咯直笑，要不就是女生的聲音太小，男生的聲音太大，總之一路波折，不是特別順利，等到星期四元旦那天，希望會(huì)比現(xiàn)在好些。

　　不管是考試還是活動(dòng)，都必須要全力以赴，合唱要認(rèn)真排練，復(fù)習(xí)也不能落下，先苦這么幾天，以后玩的時(shí)間還多著呢，就像一句話：人生就像一杯茶，總會(huì)苦一陣子，但不會(huì)苦一輩子，但有的人為了逃避這一陣子，卻苦了一輩子。

敘事作文 篇4

　　伴著陣陣歡喜，院子里終于少了幾番的喧鬧，當(dāng)小明推開院子的大門，露出他新買的自行車，透著窗戶正在張望這輛自行車的小剛心中莫名的有了一絲遺憾。小剛打量著這輛新買的車，輪胎上的塵泥像是綠葉一般襯著這輛新買的車，隔著窗戶的小剛?cè)匀荒芨惺艿疥柟庹赵谧孕熊囉推嵘系墓馐悄前沲r明。除了幾聲蟬鳴，這個(gè)寬大的院子里就只剩下了小明的笑聲。這種讓過路人都會(huì)略感欣喜的.聲音，傳到了小剛的耳朵里卻像錐子一般刺耳，在他的心里猝然蒙上了一層不甘心的灰色。接著，又是一段喧鬧，當(dāng)小剛滿心歡喜的拿到自己想要的車的時(shí)候，他的心又突然蒙上了一層疑問的紗，“這真的是我想要的嗎？僅僅是一種攀比？”小剛拿著車的扶手，手心里的汗?jié)駶櫫斯怩r亮麗的車子，給他一種觸不及防的深入心靈的質(zhì)問。“我虧了�！毙�剛一句唏噓。

　　小明看到小剛的新車，就上前攀談，問道價(jià)格�！拔矣痔澚�。”小剛眉間的失望早已和它像是蒙上灰的眼睛一樣充斥著遺憾，一滴汗透過扶手落到了地上，像是一切塵埃落定又像是離開了原來，換了一種生命方式開始一段嶄新的生活。攀談到這時(shí)，小明心中的得意慢慢從他的嘴里流露了出來，不加掩飾的嘲笑只是對小剛徒增了一段傷悲。

　　如今

　　因?yàn)樾∶鞯某靶�，因�(yàn)樾�剛自己�?nèi)心的質(zhì)問，就在這樣的“虧損”中小剛明白了如果“盈利”，他開了一家自行車修理店，能夠保持自己的溫飽。然而小明卻沒有對自行車有一絲半點(diǎn)的興趣。就像那年的那滴汗，一個(gè)人滴在了人生從而有了一段新的生活，一個(gè)人因?yàn)闆]有地在人生從而開始了一段新的人生。小剛僅僅是因?yàn)椤斑@滴汗”創(chuàng)造了一段屬于自己的人生軌跡，很諷刺，但又是真實(shí)。虧了，又虧了，但卻換來了這滴汗換來了這一段中庸的人生。

　　一直以來虧與不虧都是已一種平衡貫穿人的一生，因?yàn)樘�，所以有了那滴汗，因�(yàn)樘澦�以明白了有那一滴汗。因�(yàn)椴惶�，所以沒有一滴汗，因?yàn)椴惶澦�以明白了沒有那么一滴汗。

敘事作文 篇5

　　我們總是習(xí)慣性的用一種被人羨慕的身份去羨慕別人。

　　一顆小草孤零零的生長在溫潤的墻角。

　　一顆沙礫在干旱的撒哈拉沙漠中與同伴相依相伴，度過蒼涼惆悵的歲月。

　　小草羨慕沙礫，他擁有無數(shù)同伴，他永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。

　　沙礫羨慕小草，他可以擁有在沙漠中比黃金還要貴的水。

　　沙礫和小草都在互相羨慕中，默默度過這似水年華。

　　那場突如其來的沙塵暴，將沙礫帶離了撒哈拉大沙漠，經(jīng)過了漫長的旅途，來到了小草的身旁。

　　沙礫發(fā)現(xiàn)小草并不幸福，就算擁有了水，可他沒有同伴。他太寂寞了，那種噬骨的寂寞。

　　小草發(fā)現(xiàn)沙礫并不快樂。就算他擁有了無數(shù)同伴相依相偎，他卻年年在干旱荒涼的沙漠中沉淀了大好年華。

　　沙礫開始懷念，懷念在撒哈拉大沙漠的生活。盡管那里干旱蒼涼，但卻擁有了無數(shù)同伴，這里太過寂寞。小草開始回憶，回憶他的生活。然后他發(fā)現(xiàn)，就算寂寞，可是他擁有比沙礫優(yōu)越得多的生活環(huán)境。其實(shí)他的生活雖然寂寞，但卻美好。

　　于是，小草與沙礫恍然發(fā)現(xiàn)，觀望別人的幸福，就像看一場彼岸煙花，就算美好，也是可望而不可及，等煙花散了，夢醒了，就要回到自己的生活中來，然后，會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，其就在身邊。而我們卻讓它繞了一大圈，而方才發(fā)現(xiàn)。

　　因?yàn)楸税吨�花總是最美的�?/p>

　　我只是一個(gè)來自于水鄉(xiāng)的孩子。曾經(jīng)的我羨慕上海的一切。

　　曾經(jīng)的腦海中，水鄉(xiāng)就如同一本舊書，被安靜的遺忘在某個(gè)角落。而上海是那樣新鮮，房子是他們高，人是他們熱鬧，土地是他們寬廣，就連星星，也仿佛是那兒的更亮。

　　到了上海之后，方才發(fā)現(xiàn)，這不過是一個(gè)小孩子的幼稚。每當(dāng)看到人們忙碌的身影穿梭于灰色的城市，高樓大廈的玻璃幕墻閃爍著冷峻的光時(shí)，思忖著在這時(shí)在水鄉(xiāng)，大概正立在烏篷船上哼小曲兒吧。這才明白，當(dāng)初那個(gè)耿耿于懷的自己，竟是那么可笑。面對即將永遠(yuǎn)生活的凄冷之地，眼淚落滿了滿地的憂傷。

　　那并不幼稚，怪只怪，彼岸之景，永遠(yuǎn)那么美。我又開始懷念，懷念自己以前的生活，我又開始羨慕，羨慕原來快樂簡單的自己。

　　但那偶然的迷失，徹底改變了我對上海的偏見。

　　在徐家匯里閑逛，陽光被白云含在嘴里，在蒼穹的肅容下漫不經(jīng)心的蠕動(dòng)著，走著走著，來到一片清淡，怡然，安詳之地。胡同外蜿蜒的.水，河道遲緩，沿河低矮的房屋，乳白色的墻上有一塊塊斑駁的水印，屋檐下還依稀有清晰的水櫻門前冬暖夏涼的青石板，門口輕搖蒲扇納涼聊天的老太，鄰人燒菜時(shí)氤氳的熱霧中仍留有青草的芳香，一切都是那般和諧，焦急中一個(gè)老者熱情的指引，像一個(gè)啟明星，為旅途中的自己帶來一絲久違的溫暖，原本上海并非我想象中的那般不可一世，只要自己能放慢匆忙的腳步與急切的心。我的淚靜靜的流了，為自己能發(fā)現(xiàn)上海的恬靜而非浮躁，人兒質(zhì)樸而非市儈。

　　抽空回了水鄉(xiāng)，依舊如夢般美麗，而身在那里，卻天天盤算著歸期，回到那個(gè)玻璃幕墻，高樓大廈的東方大都市。水鄉(xiāng)真的很好，但這注定只是我的落腳之地，最后還是要回到我的上海。那里依舊有讓我神往的地方。走的那天，終于有溫和的雨水貼在我的臉上，我知道水鄉(xiāng)哭了，舊日的水鄉(xiāng)在以最親近的方式與我告別，我也哭了，卻是滿足的與老朋友告別。

　　其實(shí)我所羨慕的，總是那些可望而不可及的彼岸，小草是，沙礫是，我是，你也是，我們終究逃脫不了自己的宿命。

　　然而美麗的東西，就讓它在彼岸美麗吧，此岸，才是我的家。

　　我想通了，只是每個(gè)人選擇的路不同罷了，自己的路，是此岸，看得到腳下的坎坷，別人的路，是彼岸，只看到遠(yuǎn)處的詩情畫意，或許這就是為何我們總羨慕這著別人，同時(shí)也被彼岸者欣賞而向往著。

　　然而彼岸天堂般的美麗，終不及此岸的腳踏實(shí)地，給自己一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，讓眼神放逐。

　　看一眼，就繼續(xù)走下去吧……

敘事作文 篇6

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為我們的.校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛的地方—操場。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。

　　冬天的校園是多么美啊!

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