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寫作作文

有趣的作文

時(shí)間:2023-04-27 13:31:56 寫作作文 我要投稿

【精品】有趣的作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】有趣的作文三篇

有趣的作文 篇1

  騰迅QQ這個(gè)欄目可是大家都喜歡的欄目,20xx年度養(yǎng)Q寵的人也少不了我,我就是其中一員。自從我敲來了這個(gè)小東西后,生活中添加了不少的快樂和有趣。

  自從姐姐告訴我星期五敲Q寵,敲中率比周末敲Q寵要高的多,于是,每個(gè)星期五我都會(huì)坐在電腦前敲小豬或Q寵。終于功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過五--六個(gè)星期的狂敲,終于敲出來個(gè)小淘氣——Q妹。

  由于我是第一次來養(yǎng)這些電子寵物,又沒有什么小知識(shí),小竅門,所以害了這小寵物好幾次,但是漸漸地摸了些門路出來。說實(shí)話,我和Q妹之間還發(fā)生了不少有趣的`事兒呢!下面,我就像你介紹幾件有趣的事兒吧!

  剛開始,我敲來企物安裝上就開始養(yǎng)了。突然,Q妹親妮地對(duì)我說夢(mèng)夢(mèng)姐,我肚子餓了,快去給我些吃的吧!

  哎呀,Q妹肚子餓了,我得給她買些吃的,可別把它給餓病嘍!我喃喃自語。

  于是,我就點(diǎn)了一下屏幕上顯示的去食品店。哇,好多好吃的東西耶,讓人眼花繚亂,該買什么呢?我猶豫住了,就買熱門產(chǎn)品——蹦蹦豆卷吧!剛買來,我就給Q妹喂了下去。你瞧,Q妹吃的多高興!扁扁的小粉嘴一上一下地?cái)[動(dòng)著,可愛極了!多看一會(huì)兒,你的饞癮就會(huì)被拉出來的。吃下去才三四分鐘工夫,Q妹的臉色和剛才的完全不同了:剛才,Q妹在房前笑嘻嘻的,一會(huì)兒為我演轉(zhuǎn)呼拉圈;一會(huì)兒又向我炫耀她釣魚的技術(shù);一會(huì)兒------精神可充沛了!這回,Q妹整個(gè)人蹲在房檐,臉色發(fā)黑,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,頭上還不停地冒著汗。我真的好害怕哎,腳開始了顫抖,生怕這淘氣的Q妹會(huì)出事。

  Q妹的眼睛久久地凝視著我,瞬間,我終于明白是怎么回事——肯定是吃多了!我決定帶他去走走,可是該怎么按呀?我在電腦前直跺著腳,手上的汗擦了一遍又一遍。這時(shí),幸虧救星哥哥及時(shí)趕到,才沒讓我哭出來,也幫我解決了難題。

  你說,我這一系列的舉動(dòng)有趣吧?你肯定覺得我很幼稚,但我覺得這很有趣,也很快樂!

有趣的作文 篇2

  今天我們學(xué)校去春游。一大早,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈的坐上了大巴車。我們來到了動(dòng)物園,這是我第二次來動(dòng)物園了。動(dòng)物園有犀牛、老虎、海豚、斑馬、大象、長臂猿……其中,另我印象最深的是長臂猿了。

  在河流邊,有一塊草叢,一共有三只長臂猿,它們非常機(jī)靈。不知是誰,朝著一個(gè)蹲在大石頭上發(fā)呆的長臂猿仍了一個(gè)糖果,只見那長臂猿用手抓起糖果,用手使勁蹭,想打開。就在我以為它打不開時(shí),它突然連手帶腳“砰”的一聲打開了。它像吃棒棒糖一樣拿在手上,添一口,吃一口,不一會(huì)就吃完了。

  有兩只長臂猿,一只褐色的,一只黑色的,它們倆打了起來。黑色的用手抓著鐵欄桿,在1秒鐘內(nèi)跑到了另一棵樹上。它又一跳,這時(shí),褐色的也跳了起來。它倆跳過去時(shí),只聽“嘭!”的一聲撞擊響。它們摔倒在樹上,一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。黑的悄悄地走過去,在“黑暗”中偷襲了一下。也許是它們太機(jī)靈了,褐色的.剛剛轉(zhuǎn)過身來,黑色的早就逃掉了。褐色的緊追不放。褐色的靠近了黑色的,尾巴一甩,剛剛要敲到它的腦袋,黑色的猛一低頭。因?yàn)樗鼈兊乃俣忍炝耍仪懊嬗幸桓鶚渲,如果它不趕快低頭,恐怕就要被樹枝撞傷。它們兩個(gè)追著打,誰都想得怎樣擊中對(duì)方,這場戰(zhàn)爭越打越激烈,似乎沒人能夠阻擋。

  動(dòng)物園的長臂猿真有趣!

有趣的作文 篇3

  瞧,那個(gè)人走路像一陣風(fēng),正在向教室走來呢。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),發(fā)型就像是“刺猬頭”,下面就是那張笑嘻嘻的臉,他就是我們的張老師,一位有趣的老師。

  有一次,張老師給我們上作文課,讓我們?cè)趯W(xué)校完成作文,同學(xué)們都不想寫作文,于是張老師說:“如果你們答對(duì)了我出的一個(gè)問題,那就不用寫作文,如果你們答錯(cuò)了,那就要寫作文,而且還要加罰抄,你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎?”同學(xué)們都信心滿滿地說:“好!”張老師就拿起了粉筆在黑板上寫了個(gè)“錯(cuò)”字,問同學(xué)們是什么字?同學(xué)們異口同聲地說:“錯(cuò)!”接著很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,但是有些同學(xué)還以為自己真的.可免作業(yè)了,張老師就得意地笑了起來,張老師說:“今天要寫作文,而且還要罰抄!”同學(xué)們都抱著頭說:“上當(dāng)了!上當(dāng)了!”

  他雖然很會(huì)“套路”,但是有時(shí)候也很嚴(yán)厲,有一次有兩個(gè)同學(xué)在說悄悄話,張老師那張笑嘻嘻的臉會(huì)故意變成一只兇狠的大獅子一般的表情,湊近那兩個(gè)同學(xué)面前,表情又變回嬉皮笑臉,故意用商量的口氣說:“你們是在說作業(yè)太少,想加作業(yè)是嗎?”那兩個(gè)同學(xué)立馬搖頭說:“不是的。”于是馬上低著頭做筆記。

  這就是我們的張老師,他會(huì)用不同的方法給我們上課,而且他那么幽默風(fēng)趣,同學(xué)們常會(huì)被他逗笑,只要其他老師搶了他的課,我就會(huì)很傷心,你們是不是也和我一樣喜歡他呢?

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