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寫作作文

我成功了的作文

時(shí)間:2023-04-27 10:19:33 寫作作文 我要投稿

【精選】我成功了的作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我成功了的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我成功了的作文匯總五篇

我成功了的作文 篇1

  失敗是成功之母,成功來自堅(jiān)持不懈的努力。在學(xué)自行車的過程中,我嘗到了成功的滋味。這種成功的滋味真是令人回味無窮。

  一年級(jí)的暑假,看到小朋友自由自在地騎車,我禁不住也想學(xué)。爸爸很支持,給我買了一輛藍(lán)色自行車。在拿到車的那一刻,我迫不及待地要躍躍欲試。我以為騎車是非常簡(jiǎn)單的事,只要坐上墊,兩腳蹬就可以。沒想到,我兩手握把,一腳跨上,還沒有觸到踏板,自行車就突然失去平衡側(cè)翻倒地,“啪”的一下,我摔了個(gè)四腳朝天,像被翻過來的烏龜一樣,膝蓋和手磕破了,隱隱滲出血,眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來。我坐在地上邊哭邊說:“我不想學(xué)了。”爸爸安慰我:“做事不能半途而廢,這樣什么事也做不到!蔽蚁耄耗凶訚h,大丈夫,怎么能被這點(diǎn)“小石頭”絆倒,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)。

  過了幾天,我主動(dòng)要求去學(xué)校的操場(chǎng)練習(xí)。為了怕我摔跤,爸爸把住車尾,我緊緊地握住車把,踩住腳踏小心翼翼地上車,坐穩(wěn)后,我一點(diǎn)一點(diǎn)的踏著慢慢向前挪。一開始不敢用力蹬,身子扭扭捏捏,車把一會(huì)兒向左偏,一會(huì)兒向右移,車身搖搖晃晃的。沒多久,手心捏出了汗。爸爸跟著車,不時(shí)提醒:頭要抬起來,手要放松不要握得太緊,身子要注意平衡。我一邊聽一邊來回反復(fù)調(diào)整,車身漸漸地容易掌控了,騎的'距離越來越長(zhǎng),越來越輕松。當(dāng)然其中也有跑偏和摔跤,但這些都阻擋不了我的進(jìn)步,我對(duì)學(xué)會(huì)已經(jīng)越來越有信心了。我感到周圍的空氣在耳邊掛過陣陣 涼 風(fēng),我越來越快,似乎聽不到后面的腳步聲,叫了一聲爸爸,沒人答應(yīng)。這一刻,我學(xué)會(huì)了騎車,我是多么的驚奇和高興。

  成功就這樣不知不覺中來到,真是令人難以置信,但是我知道,只有不放棄,從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能成功。

我成功了的作文 篇2

  菜湯的美味需要認(rèn)真調(diào)制,記錄的刷新需要勇敢競(jìng)?cè),案件的突破需要智勇打開,堅(jiān)石的穿透需要堅(jiān)持琢磨,成功不也需要這些嗎?認(rèn)真、勇敢、智慧、堅(jiān)持,畢竟不只這些,還有更多。擁有像這種寶貴的精神財(cái)富,成功就在不遠(yuǎn)處。

  人生不可能沒有成功。我也嘗到它那回味無窮的滋味。最近,由于生病的緣故,體質(zhì)漸漸下降,體育課學(xué)期考試已經(jīng)逼進(jìn)了,而我對(duì)體育考試有一種畏懼的感受。望而生畏的不是別的項(xiàng)目,而是跳繩。我總覺得跳繩不可能半分種跳九十個(gè)。第一次實(shí)戰(zhàn),就落荒而逃,沒有及格。第二次實(shí)戰(zhàn),離及格線不過六、七個(gè),若中途不斷,就能挽回了,為了及格,我基本上天天因此而不斷練習(xí),有幾次還只跳了不過七十個(gè),漸漸地,都快得“心病”。老師陪我練習(xí)時(shí),講究動(dòng)作的要領(lǐng)和精神的集中,即使按照教導(dǎo),也無法改變姿勢(shì),只有集中精神。第三次實(shí)戰(zhàn),真是天不助人,起大風(fēng)了,這時(shí)跳繩是艱難的`,當(dāng)開始時(shí),我都沒有信心,但是開始的十秒竟然一帆風(fēng)順,盡量使繩子不勾住腳,30秒是漫長(zhǎng)的,堅(jiān)持到最后一秒時(shí),我只記得跳了100多個(gè)-預(yù)示成功。

  成功并不是100多個(gè),是30秒的堅(jiān)持和認(rèn)真。那一次,信念都被風(fēng)吹滅了,希望也消釋了,絕望的我不禁想到了成功已經(jīng)離去。我最后的一點(diǎn)想法都寄托在“戰(zhàn)勝老天爺”這句話。只有堅(jiān)持和認(rèn)真,才會(huì)召回丟棄的希望。即使注定失敗,也就注定成功。那次的成功給我?guī)砹苏嬲娜松娭B,堅(jiān)持和認(rèn)真就像左臂右臂,開拓成功的喜悅和自豪。成功讓我心情蕩漾,成功使我信念堅(jiān)定,成功使我精神充沛,這才是成功最美妙、最有用、最令人心馳神往的滋味!

  想要品嘗成功的滋味,必須靠努力,靠更多的精神財(cái)富來取得,這樣,成功的滋味對(duì)自己而言才是最美的。

我成功了的作文 篇3

  我認(rèn)為,成功的喜悅感是其它感情所不能比的。今天,我就嘗到了成功的滋味。

  今天,是我的雙層“無煙”烤紅薯爐試驗(yàn)的日子。其實(shí),“無煙”就是在煙囪上加了一塊廚房用的蒙布把爐灰什么的過濾掉,讓煙變干凈。我緊張的放好紅薯,裝好玉米棒,合上爐門,按下按鈕,點(diǎn)火!火苗從噴嘴冒了出來,如同一只饑餓的猛獸,剛一碰到玉米棒,就“嘩”地著了起來?蓻]燒幾秒,火就滅了。

  難道是透氣的問題?

  我明明打開氣門了呀!

  我一看,原來是玉米棒堵住了氣門,氧氣進(jìn)不來了。我把玉米棒頂開,在下面支了個(gè)架子,再點(diǎn)火。果然是氣門的問題,這次火一直燒著。突然,一陣風(fēng)吹過,院子里的樹葉像是一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。

  咦?

  火怎么又滅了?

  我看著氣門,沒問題呀!

  我感到十分疑惑。一開爐門,一陣黑煙伴著糊味冒了出來,嚇得我趕快關(guān)上門,捂住鼻子,快步逃離現(xiàn)場(chǎng)。煙散完,我回去一看,原來是出煙口被樹葉堵了。我把樹葉清理掉,可還是沒用。

  “怎么回事呢?”我心想。

  哦,原來是蒙布太臟,臟東西堵住了纖維之間的`空隙,空氣出不去。最后,我換了一塊干凈的蒙布。

  點(diǎn)著火,我緊張極了,生怕再出什么問題。

  不知過了多久,一縷清香溢了出來——成功了!

  我吃著手里的紅薯,心里別提多開心了。

  我終于嘗到了成功的滋味。

我成功了的作文 篇4

  快樂,是每個(gè)人應(yīng)該具有的情感,它能讓我們進(jìn)行全身心的放松。而快樂往往就來源于成功。

  而成功的到來并不是無緣無故的,成功需要不斷的努力。

  又憶起那個(gè)夕陽西下的下午,冬日暖陽正照在那片空曠的場(chǎng)地上,一個(gè)少年正不斷的練習(xí)著籃球動(dòng)作,他就是我。

  學(xué)校里舉辦的籃球比賽很快就要開始了,而我們這支隊(duì)伍是最不起眼也是最不被看好的一支隊(duì)伍。但我們不甘心,我們也想成功,想要得到大家的.贊揚(yáng),更想站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上體味那種“一覽眾山小”的感覺,所以我們要努力。

  我懷揣著拿第一的愿望,帶著籃球,走向了籃球場(chǎng),先練習(xí)左右手排球,再練習(xí)帶球,也不知道練了多少遍,更不知道球丟了多少遍,但我不氣餒仍然堅(jiān)持再練習(xí),左右手拍,帶球,變相,又不知多少次丟球,但我還是不放棄,頭上如雨一般的汗水應(yīng)和著籃球鞋擦地的聲音見證著我不懈的努力。

  籃球比賽轉(zhuǎn)眼就到了,賽場(chǎng)上隊(duì)友將籃球拋給我,我毫不猶豫的出手三分球,不好!球在打板之后竟然彈了出來,賽場(chǎng)上觀眾的嘆息聲使我的心立刻緊張了起來,但是我隨即調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真對(duì)待后面的每一次投球機(jī)會(huì),接下來的不斷投球,進(jìn)球……直到比賽的結(jié)束。我們贏了,大家歡呼著,跳躍著!

  我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,握著全隊(duì)MVP的獎(jiǎng)杯,不禁覺得一切的努力都是值得的。

我成功了的作文 篇5

  成功,難;失敗,簡(jiǎn)單。而我就敗在了背書上。

  哼,鐘老師干什么呀,不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩,可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲:“王鈺凌,背書,快上課了!毕蜃楷幯较蜃楷帲阍趺催@時(shí)叫我背書呀!不知道我正忙著嗎?唉!沒辦法,組長(zhǎng)的話不聽不行!我從書包拿出語文書,像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了:“我覺得絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛能思考問題,而且還有行動(dòng)。它?”糟了,背不了了。向卓瑤又大叫一聲:“彭思嘉,背書!庇窒蛭覔]揮手,示意我趕快背。彭思嘉來了:“我覺得絲瓜簡(jiǎn)?”“錯(cuò),我覺得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了!彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技巍M!背書組長(zhǎng)可真威風(fēng)呀!

  唉,又到我了。我看了看書,吞吞吐吐地背了下去:“我覺得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了,仿佛它能考慮問題,而且還有行動(dòng)!眲偛疟车氖撬伎紗栴}?我繼續(xù)背:

  “它能讓處?”向卓瑤搖頭晃腦,活像一只小兔子。哦。“它能讓無法承擔(dān)重量的大瓜停止生長(zhǎng),能讓?”“它能給!毕蜃楷幭裼(xùn)練小螞蟻一樣指出我的`錯(cuò)誤。“它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,能?”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了,唉!“它能讓,讓懸垂的瓜平生躺下,我左考慮右考慮,越考慮越糊涂!毙盘(hào)中斷。向卓瑤揮揮手,搖搖手。我懂了:“我無法同絲瓜對(duì)話這是一個(gè)沉默的奇跡!蓖郏K于背完了!

  哇,再也不用死記硬背了!我成功了!我終于背完了!

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