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對(duì)不起朋友作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的對(duì)不起朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起朋友作文 篇1
時(shí)常想起那件事，后悔之情便油然而生，填滿我的心……
那是上學(xué)期的事了。某周星期四，我?guī)Я?0元錢去上學(xué)，準(zhǔn)備放學(xué)后買些零食吃，好改善下伙食。上學(xué)時(shí)，我一有空就拿書包到隱蔽處打開，看看那張票子還在不在，生怕它被誰偷了。
終于放學(xué)了！老師剛允許我們走，我就如同離弦之箭般沖進(jìn)小賣部，連老板也被嚇了一跳！
食品架上琳瑯滿目的美味，讓我暫時(shí)忘記了學(xué)習(xí)的痛苦。它們仿佛在向我招手，誘惑我將它們買走。我剛伸出手，準(zhǔn)備買一包薯片……
“王浩宇，”我聽到此話轉(zhuǎn)頭一看，原來是同學(xué)A，他正垂涎三尺地注視著一包餅干，“能借我點(diǎn)錢嗎？我明天就還你�！�
“我才不借你呢！誰知道你是不是心懷鬼胎，明天不還我了！并且這點(diǎn)錢才剛夠我吃！”
“我才不要你那點(diǎn)破錢呢！”他憤怒地還擊道。說完，便跑走了。
是的，我那天是買了許多東西吃了個(gè)痛快。但是，我心里卻莫名有種空虛感，仿佛少了什么東西……
周五，老師在前一天不露聲色的情況下，忽然宣布考試。我趕忙手忙腳亂地拿出文具，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆忘帶了。完蛋了！我面如死灰地坐在座位上。
突然，我急中生智：A同學(xué)經(jīng)常會(huì)多帶筆，我去向他借！可這個(gè)念頭又立刻被打消了——他是被我虧待過的人，肯定不會(huì)借我�？刹〖�，所以只能亂投醫(yī)了。
我忐忑不安地走上前去，厚著臉皮小心試探道：“A同學(xué)，我鋼筆忘帶了，能借我一支嗎？借我的話我借你錢�！�
“不借，你活該沒帶�！彼^也沒抬果斷回答道。
“誰要你那破鋼筆！”我叫起來。
最后，雖然我也借到了鋼筆，但有種感受在我心里蠢蠢欲動(dòng)，它跟周四那一刻的一模一樣。結(jié)果顯而易見，我由于心情不佳，沒考好。
周末深夜，我仰視天花板，想著與同學(xué)A在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那仍然歷歷在目。有必要為了這么一點(diǎn)小事而毀了我和他的同學(xué)情誼嗎？不，是朋友情誼。我在心里反問自己。不！我要向他道歉！
周一，我本要掃地，可我編了個(gè)理由，說是家有急事，于是找了另一個(gè)人替我掃。
我特地趕在他回家之前，沖到小賣部，買了一包他當(dāng)初想要的那包餅干和一包薯片。隨后站在路邊等他。
他來了！他正萎靡不振地走在人群中，看樣子是遇到了煩心事。當(dāng)他低頭走到一塊沒有什么人的地方時(shí)，我沖過去，把那包餅干塞到他手中，“給你的�！�
他抬起頭，看見是我，臉色變得流光溢彩起來。又看到手中的餅干，又是一副受寵若驚的樣子。隨后，熱淚盈眶地說道：“對(duì)不起，我那天是過分了點(diǎn)……謝謝你給我的'餅干�！薄霸撜f對(duì)不起的是我，我那天不應(yīng)該那樣對(duì)你的……不用謝，上次我沒給你買，這次是應(yīng)該的。”……
兩個(gè)男孩，一高一矮，各拿著一包零食，不時(shí)將自己的給別人吃。到了一個(gè)十字路口，他們打完招呼，便朝著自己家的方向，一路奔去……
對(duì)不起朋友作文 篇2
歲月流失，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我想再次看到你那美麗的笑容。真的朋友，對(duì)不起！
看到你在那溜冰場(chǎng)上的樣子，我不由得想起在一年級(jí)的候，把打你得鼻青臉腫，我真不因該那樣對(duì)你，我后悔極了。現(xiàn)在你在南寧讀書，我在學(xué)校經(jīng)常跟老師頂嘴，這時(shí)候就想起了你，跟你吵架，說說笑笑的樣子。一想到跟你玩，我就下定決心以后不再跟老師吵架了。我已經(jīng)失去你怎么一個(gè)優(yōu)秀的朋友，再也不想失去一個(gè)對(duì)我十分關(guān)心我的老師。
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早上。你來到我家門口叫我去溜冰。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)溜冰，拒絕了你，你總在下面叫我，真的覺得你很煩，所以才下去，跟你吵架，突然韋棟來了，走過來高興的說：“兩位干什么呢？我也來跟你們玩吧！”我們?nèi)齻�(gè)就玩猜謎語，我有一個(gè)猜不對(duì)，韋棟就開口大罵：“你豬頭啊！這你也錯(cuò)！”搞我氣得頭發(fā)根都倒豎：“你什么意思就這樣說了一句�！彼矝]說什么�？晌遗赃叺腵人：“覃東南，這種事你也發(fā)氣，不就說你聲豬頭罷了，韋棟不是看你和他玩得好，才不還口的。”我就說：“你算老幾��！我又不罵他，也不打他，你管什么��！管家公�！本驼f這句他就哭了，他是我們班學(xué)習(xí)最好的，沒這么厚的臉皮。韋棟就說：“人要臉，樹要皮�！表f棟帶著他走了，望這他倆遠(yuǎn)去的背影，我不由自主的哭了起來。
第二個(gè)學(xué)期，你要走了。你從我身旁走過時(shí)，我沒說什么！心想他也可能不說什么吧！沒想到你對(duì)我說了這么一句話：“希望你想韋棟一樣在班里得個(gè)第一名，你的學(xué)習(xí)也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你�！彪m然我表面沒說什么，可是我激動(dòng)得要流出那似露珠的淚。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回和你在一起美好的時(shí)光；如果有后悔藥賣！我一定會(huì)傾其所有將它買回。但是，這些都沒有。朋友，真的對(duì)不起！
對(duì)不起朋友作文 篇3
“叮鈴鈴"上課了，老師剛進(jìn)教室，就大發(fā)雷霆道：“小立，小浩，你們下課到我辦公室來一趟。”聽著老師說話的口氣，我們倆的心立刻涼了大半。你想知道這是為什么嗎？請(qǐng)耐心聽我講一講吧！
上午的一節(jié)課下課時(shí)，小可把她從家里帶來的精美的工藝品拿給大伙兒欣賞。她拿了一個(gè)最漂亮的，自己最喜歡的讓我欣賞，并一再吩咐我：“好朋友，這個(gè)你拿去欣賞，但要小心，別弄壞了，放學(xué)還給我就是了�！薄昂玫摹！蔽译S口就答應(yīng)了。我把那個(gè)精美的工藝品拿在手心上，把它當(dāng)寶貝似的捧著，絲毫不敢粗心。因?yàn)槲倚南耄盒】桑俏业暮门笥�，她最信任的就是我，如果我把工藝品摔壞了，小可豈不是會(huì)很傷心……可我正欣賞著，突然，我一不小心去失手把工藝品掉了，我連忙拾起來，一看，不好！摔壞了一角。因?yàn)檫@時(shí)還沒上課，所以教室里到處都是吵鬧聲，小可聽不見，同學(xué)們也沒注意我。我看著著缺了一角的工藝品，心想：我該怎么辦呢？如果我跟小可說，她會(huì)不會(huì)生我的氣，從此不理我了呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我忐忑不安的.拿著那讓我摔破一角的工藝品。我在教室里走來走去，不小心一頭撞到了好朋友小浩，我把事情向她傾訴，并問她我給怎么辦�！澳銘�(yīng)該去想小可說出真相的。”小浩撓了撓頭，說道。水質(zhì)，我們講的太入神，竟沒有看到老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，這就是老師叫我們倆去辦公室的原因。下課了，我把小可拉到一邊，說：“對(duì)不起，小可，我對(duì)不起你�！毙】梢荒樅�。我又說：“其一，是因?yàn)槲也坏涯阆矏鄣墓に嚻匪ち艘唤�，還沒告訴你，對(duì)不起。其二，我不但沒把你的東西還給你，還連累小浩也要被老師叫到辦公室去，這下子可能還會(huì)連累你也被叫到辦公室去，因?yàn)槔蠋熣f過別把玩具帶到學(xué)校來，實(shí)在對(duì)不起�！闭f著，我向她鞠了個(gè)躬。
這時(shí)，老師又不知什么時(shí)候來到了我和小可的面前，她鼓起掌來，笑著說：“看來，是不用我批評(píng)，你能知錯(cuò)就改了，這件事你的解決方法不錯(cuò)，我這次就饒了你吧！” 但是，我還想對(duì)朋友說：“小可，我的好朋友，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
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