【精品】感受的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的感受的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
我的眼睛有點(diǎn)小毛病,常被母親逼著吃中藥。藥吃多了,不僅沒有了埋怨,還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢!
端著碗猛地吹幾下,湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉,我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口,這香味便會(huì)順著喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的那一段,寶玉為她熬藥,當(dāng)藥味彌散開來時(shí),寶玉說:”我房里什么香都有,唯獨(dú)少了藥香。現(xiàn)在才好,什么香都有了。這藥香比其他香好得上百倍呢……”當(dāng)初看《紅樓夢》時(shí),對這段話沒太在意,不知怎地,現(xiàn)在想起來,這寶玉與別人果真不一樣。
細(xì)品這話,細(xì)聞這香,不覺頗有同感。剛聞時(shí),會(huì)覺得是一種苦香,只屬于中藥香味。不過,苦中又帶甘甜。當(dāng)然,這要靠自己的心去細(xì)細(xì)品嘗。記得小時(shí)候也吃過中藥,不過那時(shí)總要在喝完藥后猛吃糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過了16個(gè)春秋,心境已變,對許多事或人有了更深一層的認(rèn)識(shí),但也多了幾許困惑、憂慮。當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí),已不是在喝,而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜,如同品嘗佳肴一般。懷著如此心境,感覺藥已不再苦。
有人說,人生如茶;而我認(rèn)為,人生如藥。生活便如品藥,你無法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行,你也只有一如既往地走下去,最終無悔而去。因?yàn)檫@樣,你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因?yàn)樗?內(nèi)涵,才讓人覺得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜!
朋友,人生如藥,細(xì)品常香!
感受的作文 篇2
有些同學(xué)在寫假期生活的作文時(shí),不是覺得沒什么東呻好寫,就是寫起來平平淡淡,沒有深度。為什么會(huì)這樣呢!其中一個(gè)重要原因,就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事,來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文,是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同,但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中,佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后,終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助,使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里,感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景,描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級(jí)的小朋友劉眾子同學(xué),寫了大年夜放煙花的動(dòng)人景象,抒發(fā)了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常,可對小作者們來說,卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受,把它寫了下來,所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的,只要做生活的有心人,觀察,勤于思考,抓住自己感受最深的東西,怕是一件極小的事,也可以寫得很有意義。 當(dāng)然,抓住了自己感受最深的東西,還要善于把它表達(dá),出來,讓別人讀了你的作文,也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實(shí)感,還要講求一點(diǎn)寫作的'方法。在這方面,這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。
比如《一件小事》,開頭由一句詩人題,就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神,卻沒有寫一句空洞贊揚(yáng)的話,而是在結(jié)尾時(shí)寫道:秀葬天的許多事,“隨著時(shí)光的流逝,印象都越來越淡薄了,唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里,那個(gè)小女孩甜甜的話語,輕捷的身影,仍久久地留在我的心里!边@樣結(jié)尾,不僅照應(yīng)了開頭,而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看,《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識(shí)提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇,是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯,分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序,布局得法,所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法,我們 又可以明白這樣一個(gè)問題:寫作文要有一定的順序,不然, 東,一句,西寫一句,就會(huì)寫得亂而沒有條理,即便有再 深再好的感受,也難以使別人體會(huì)到。 有了一定的順序,還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫得詳細(xì),不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫得簡單些。
感受的作文 篇3
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘!
爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的`脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:“騎大馬啰!卑职植桓适救,笑著說:“扛小豬啰!比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。
這是我面對一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的,因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋,我有了力量?/p>
感受的作文 篇4
生活就像一位老師,總是在點(diǎn)點(diǎn)滴的小事中教會(huì)我們許多道理。
這學(xué)期秋游最恐怖的是玩龍卷風(fēng),它有三只機(jī)械臂,每只機(jī)械臂上都有座位。我們是第一批人,所以工作人員先演示一遍,機(jī)器先斜著轉(zhuǎn),再豎著轉(zhuǎn),最刺激的'是最后頭朝地旋轉(zhuǎn)。360度的旋轉(zhuǎn),不愧叫“龍卷風(fēng)”,準(zhǔn)會(huì)讓人頭昏腦漲。
我不由地張大嘴巴,前面的同學(xué)看了之后,走的走,上廁所的上廁所,只留下一些大一點(diǎn)的同學(xué),我也有點(diǎn)站不住了,心想:哇!這么恐怖,我還是不玩這個(gè)了。但是這個(gè)念頭很快被打消了。
輪到我玩了,我快速坐在椅子上,綁好安全帶。不知是火辣辣的太陽照著還是太緊張了總是冒出許多汗珠。我用手抹去汗珠,我想:等一下會(huì)不會(huì)嘔呀!剛才不來玩這個(gè)就好了!
“滋滋”“龍卷風(fēng)”開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,越轉(zhuǎn)越快啦!突然我整個(gè)人一倒,“啊”我閉上眼睛,現(xiàn)在是豎著轉(zhuǎn),會(huì)不會(huì)掉下去啊!工作人員說:“你們在上面還有20分鐘 ,慢慢享受吧!”不是吧!現(xiàn)在我才發(fā)覺到我已經(jīng)頭朝天腳朝地了,我看了看四周長長地呼了一口氣,心跳慢了下來,工作人員又說:“張開你們的雙手!”我感覺太爽了,“呦呵”我現(xiàn)在已經(jīng)不覺得恐怖了。機(jī)器慢慢地停了下來,我解開安全帶,從椅子上跳下來,伸了伸懶腰,想:其實(shí)也不是很恐怖嘛!
我這件事中得出了個(gè)道理:有些事情看上去很恐怖,只要敢于嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)克服困難、戰(zhàn)勝困難是一件多快樂的事。
感受的作文 篇5
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課,這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。20xx年9月,我遇到了這人生重要的一課——國防教育。
提起國防教育,每個(gè)人都很熟悉,也會(huì)想到這么一幅畫面:太陽升起,在空中釋放出強(qiáng)烈而又刺眼的光,那毒辣的'火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的烈日下,站軍姿,練隊(duì)列……
當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中,我們學(xué)校正式開始國防教育。站在這光天化日之下,心中火辣辣的,不一會(huì)兒,便汗流浹背。長時(shí)間站得如蒼松一般筆直,我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候,又不免有些羨慕,甚至嫉妒。
但國防教育這一天下來,雖苦,卻樂?嗑涂嘣冢淌芸釤岷退闹钠v不堪;而樂又樂在收獲巨大,熬過了這一天,克服了困難。國防教育其實(shí)是對人的意志的一種磨煉,能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下,要忍受各種痛苦。假如沒有堅(jiān)定的意志作后盾,就根本無法堅(jiān)持到最后。
在訓(xùn)練途中,有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了,他們退縮了,也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄,一次都沒離開過隊(duì)伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持,那么對精神上的困難就更不能克服了。
當(dāng)你在絕境中的時(shí)候,只需要具備兩個(gè)東西:堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國防教育時(shí)的苦,想一想紅軍長征二萬八千里,過雪山草地,歷經(jīng)各種自然災(zāi)害,他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己,一定能突破自己。
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)——國防教育,這人生中的重要一課,讓我再一次明白了這個(gè)道理!
感受的作文 篇6
曾聽過一句話:“要在喧鬧里感受寂寞,要在寂寞中找到喧鬧!蔽蚁矚g寂寞。
寂寞是一杯淡淡的酒,只能一個(gè)獨(dú)觸。孤獨(dú)是盛它的杯子,但里頭的酒卻是心中的喧鬧。
寂寞的味道很特別,它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧;煸谝黄穑瑓s成了淡淡的味道。
獨(dú)飲寂寞的時(shí)候,心中就異常地喧鬧,總會(huì)不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡愛》;想起那個(gè)充滿星星的晚上的暢所欲言;想起籃球場上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著籃球。想起想起,想起了很多,很多。也許知道逝去的東西不會(huì)再回來吧!我的心里剩下的,只有淡淡的味道,一種寂寞的味道。
同學(xué)之間是淡淡的微笑,朋友之間是淡淡的問候,老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的,一切都只是淡淡的'。我喜歡淡淡的,就像寂寞一樣。
給自己斟滿寂寞,拿起它,慢慢地品嘗。有時(shí)候,也會(huì)如幾滴眼淚,但味道仍是那樣,淡淡的,只是多了點(diǎn)苦澀。
我是個(gè)平凡的女孩,長相平平,家庭平平,成績平平,也許是我的平凡,鑄就了我的淡淡——我在別人心中,只是個(gè)淡淡的影子。
高分是屬于濃烈的色彩,榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我,淡淡的,人們關(guān)注的永遠(yuǎn)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮艷,誰會(huì)注意到臺(tái)下淡淡的寂寞?
寂寞只能偶爾地伴著你,而決不能永遠(yuǎn)地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子,鎖到心里深處。獨(dú)自承受生活浪潮的沖擊。
生活總會(huì)有許多不如意,不稱心,但它只是暫時(shí)的,就像是淡淡的寂寞,永遠(yuǎn)不可能是生活的主題,艷麗才是人生的主角。努力生活,笑對失敗,對生活中的得與失之淡淡的一笑,相信會(huì)看到鮮紅的太陽的。
感受的作文 篇7
關(guān)愛,如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛,如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛,如一滴純凈的甘露,滋潤心田。母親的愛是溫柔、和藹的;父親的愛是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛卻是偉大、無私的!那愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!
晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來乍到,給我的感覺只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來,等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺良好的作業(yè)擺上了桌子,誰知老師今天竟心血來潮地說要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊上的題!“這下完了!”可我又轉(zhuǎn)念一想:“說不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此!毕胪,我不禁打個(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開我的練習(xí)冊時(shí)笑容就凝固了,轉(zhuǎn)瞬即逝。沒想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來。只見老師溫和地說“holle!”我馬上回過神,顫顫巍巍地說道:“老師,這是我的作業(yè)!蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩(xí)冊遞了過去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對我細(xì)心的說“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定……
晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的.笑臉,那只溫暖的手……
春雨下著,它滋潤著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛的老師!您即將聞到桃李的芳香!
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