有關(guān)自己的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
伸出自己的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么我們將收獲一片愛(ài)的藍(lán)天；伸出自己的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么我們將收獲一份真誠(chéng)的友誼；伸出自己的手，用愛(ài)呵護(hù)地球母親，那么我們將收獲一個(gè)美麗的家園……
伸出自己的關(guān)愛(ài)之手
外公陪我乘公交車去參加比賽。因?yàn)椴皇巧习嘧鍌兊母叻宥危嚿详戧懤m(xù)續(xù)地上來(lái)幾個(gè)人，又下去幾個(gè)人。稀稀落落的，車上的人不是很多。因?yàn)楸荣惖攸c(diǎn)不是很近，我坐在車上，看著窗外一路的風(fēng)景。
突然，一聲“老人您好”引起了我的注意。轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)頭發(fā)花白、年逾七旬的老奶奶上了車，她找了個(gè)空座位坐了下來(lái)，正好坐在了我前面。過(guò)了5、6分鐘的時(shí)間，廣播里響起了“**站到了”的聲音，老奶奶站起身來(lái)，離開(kāi)了座位，想必是要下車了吧！她剛沒(méi)走幾步，公交車突然一個(gè)急剎車，停了下來(lái)。我連忙扶住沒(méi)站穩(wěn)、要摔倒的老奶奶，老奶奶微笑地對(duì)我示意，安全地下了車。
伸出自己的手，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么我們將收獲一片愛(ài)的藍(lán)天！
伸出自己的友誼之手
西塞羅說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。鵲橋是為牛郎和織女搭建的橋梁，那么手便是搭建友誼的橋梁。伸出自己的友誼之手，給別人一份關(guān)愛(ài)。
在朋友跌倒的時(shí)候，伸出自己的友誼之手；在朋友傷心的.時(shí)候，伸出自己的友誼之手，對(duì)于朋友，那便是一劑最好的良藥……
伸出自己的手，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么我們將收獲一份真誠(chéng)的友誼！
伸出自己的環(huán)保之手
最近幾天，災(zāi)難席卷著全球：泥石流、地震、洪水、冰川融化……隨著各種災(zāi)難的降臨，電影《20xx》中的情景將不再只是虛幻，而是現(xiàn)實(shí)。這讓我們不得不反思了！“低碳生活”這個(gè)概念逐漸地深入到了人們的心中。
伸出自己的環(huán)保之手，撿起地上的垃圾；伸出自己的環(huán)保之手，關(guān)掉滴水的水龍頭……
伸出自己的手，用愛(ài)呵護(hù)地球母親，那么我們將收獲一個(gè)美麗的家園！
伸出自己的手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)！
自己的作文 篇2
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因?yàn)槌煽?jī)。
因?yàn)樗�，因�(yàn)槟且粋�(gè)不張揚(yáng)個(gè)性，知懂得在座位上成長(zhǎng)，默默在為班級(jí)付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這是乖張。
因?yàn)樗欢嘌哉Z(yǔ)，因?yàn)樗磉叺拿恳粋�(gè)人都是明星，她友好的人不是幾次考全級(jí)第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個(gè)鋼琴十級(jí)的女生呢。
因?yàn)樗齼?nèi)疚，覺(jué)得自己辜負(fù)了老師的殷切期待，課堂上，老師會(huì)偶爾叫一下小晴的名字，是因?yàn)橹八且恢薄安凰住钡某煽?jī)？
總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時(shí)，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槠渌�。例如，她一直希望有一個(gè)屬于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹靂的時(shí)候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會(huì)對(duì)一個(gè)弱質(zhì)女孩產(chǎn)生怎樣的影響。
今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子�；瘜W(xué)的成績(jī)，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會(huì)對(duì)著有特殊的條件反射，8子頭的成績(jī)，不應(yīng)該是她的成績(jī)，一瞬間，她收起了，卷起了有成績(jī)的一面，她害怕極了，像偷了一個(gè)什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問(wèn)起，這是自然的.事。還有還有，英語(yǔ)的成績(jī)，108......她靜靜地坐著聽(tīng)完了，沒(méi)有聲音，甚至沒(méi)有一個(gè)眼神微波，讓旁人不知所措。
“8”字頭的成績(jī)，不是第一次了，為什么這次會(huì)這么受傷。試回想，她在二年級(jí)時(shí)，也曾經(jīng)拿過(guò)一份84分的試卷，那時(shí)份語(yǔ)文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績(jī)而哭，因?yàn)樗龔奈丛囘^(guò)80多的成績(jī)的滋味，那一晚，她又獨(dú)自靜靜品味，原來(lái)，80多的滋味是這樣的苦澀。“不要了�！彼f(shuō)，“我不要再80分了�！�
初三第二次月測(cè)時(shí)，她的物理又首開(kāi)80，是88。她覺(jué)得這雙8并不喜慶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是屬于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化學(xué)，重演了二年級(jí)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨的夜，恰逢，今天也有雨。
難道，對(duì)童年的思念，真的可以變?yōu)槭聦?shí)。我愛(ài)著過(guò)去，卻無(wú)法改變現(xiàn)在。84的又一次輪回，經(jīng)過(guò)了整整8年的時(shí)光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會(huì)逆流倒回三年級(jí)時(shí)的我嗎？，初三，變?yōu)槎昙?jí)；高一，變?yōu)槿昙?jí)？
時(shí)光，難道可以逆流？她在風(fēng)雨中輕輕地跑著，好像夢(mèng)幻中仙境的感覺(jué)，可惜，這一切都不是夢(mèng)，她自己倒希望這是夢(mèng)，一個(gè)睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢(mèng)，若是的話，她一定可以快快樂(lè)樂(lè)地笑著向前。
悲傷，逆流成河。
回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)。她明白，她不能輸，她還有很多場(chǎng)硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，一直是個(gè)總會(huì)凱旋而歸的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在，戰(zhàn)士打仗多了，總會(huì)有受傷的時(shí)候，有時(shí)候，傷只會(huì)傷及皮毛；有時(shí)候，傷會(huì)波及五臟六腑，直至消亡，可能戰(zhàn)士要經(jīng)歷這種磨難千年，才會(huì)真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會(huì)是出征的點(diǎn)綴，滿眼的胡楊會(huì)成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風(fēng)景。
她說(shuō)過(guò)，她喜歡化學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)，可恰恰命運(yùn)的齒輪總喜歡與她擦肩而過(guò)，幸運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧她。
擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會(huì)出現(xiàn)所謂的幸運(yùn)之神，那么，她也可以圍著自己轉(zhuǎn)，這個(gè)世界由她創(chuàng)！
她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽(tīng)力，她要提升自己的英語(yǔ)，她要提升化學(xué)，她要提高自己的體育成績(jī).......她要全新的武裝，全新的蛻變。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對(duì)百花肅殺，來(lái)一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語(yǔ)！
振作，振作，只要笑一笑，的就沒(méi)什么大不了！
她聳聳肩，幾時(shí)很多人不認(rèn)同自己，我也照樣向前，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)可取代！
是的，讓悲傷倒流，回到那段時(shí)光，深深地把它埋進(jìn)土里，希望“化作春泥更護(hù)花”。
睡夢(mèng)中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發(fā)光彩。
自己的作文 篇3
我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。
傍晚的太陽(yáng)泛黃，古舊，半透明，清晰如剪紙。雖然已是初春之時(shí)，但周圍的景物還是如此蕭條。放眼望去，到處都是枯樹(shù)。灰蒙，陰沉。
突然鼻子像吸了醋一樣難受，不知怎么的，眼前的視線開(kāi)始模糊了，低下頭時(shí)，眸子里的淚珠已經(jīng)砸向了試卷。
一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉從枯樹(shù)上飄零落在地上，只有“沙沙”的清脆響聲還縈繞在耳畔�？粗t色藤蔓似的紅叉爬滿了我的試卷，我不禁吸了一口冷氣。緩緩地將試卷放下，我像拿了幾十斤重的石頭那么累。書包里沒(méi)放多少東西怎么那么重？書包的肩帶勒得我有一些難受，我的腳像是灌了鉛一樣寸步難移。風(fēng)越吹越大，地上的黃土混著泥沙在空中漫天飛舞。我只能逆著風(fēng)向前走，我想放棄了。往周圍看，枯樹(shù)枝被風(fēng)吹斷伴著泥沙在空中飛舞，發(fā)出“咔咔”的'清脆的折斷的聲響。我是不是也像這枯樹(shù)枝一樣脆弱？
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我手中的試卷被風(fēng)吹向了天空，我跳起來(lái)想把它抓住，但是笨重的書包讓我重重地摔在了地上。顧不上疼痛，我從地上站了起來(lái)，扔下書包。風(fēng)把試卷吹得一上一下。仿佛海上的漂流瓶一樣上下?lián)u擺。終于，風(fēng)停了。試卷卡在了一棵枯樹(shù)上，伴隨著風(fēng)飄舞著。
當(dāng)我氣喘吁吁地彎下腰用手支撐著大腿時(shí)，那驚人的一幕出現(xiàn)了。枯草的下面是嫩綠的小草！芽?jī)簜兤疵叵蛏仙L(zhǎng)著，它們尖溜溜的小腦袋直指天空。難道它們是想要告訴我不要放棄，找回屬于自己的明天嗎？我環(huán)顧四周，竟然每一棵枯樹(shù)上都有小芽?jī)�，它們是那么小，那么難以發(fā)覺(jué)，但是它們都拼命地向著天空生長(zhǎng)！
我拿起試卷，看著布滿“叉”的試卷時(shí)，我釋然了。我笑著背上書包，昂首挺胸地大步向前……
傍晚的太陽(yáng)泛黃，古舊，半透明，清晰如剪紙。即使是微弱的光，也足以讓一個(gè)少年帶著自信走向明天。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。
自己的作文 篇4
踩住自己的影子。我們一直都不明白這句話的意思。
林涼家的鄰居是個(gè)四歲多的小孩子，在林涼家的窗戶可以看到，這個(gè)小孩子整天玩著跳石子、踩影子的游戲，最好玩的是踩影子。
烈日當(dāng)空的時(shí)候，小孩子就會(huì)跑出來(lái)玩兒，慌忙地踩著自己的影子。這個(gè)孩子有時(shí)會(huì)很好奇：
“為什么會(huì)有影子呢？”
林涼也會(huì)這樣問(wèn)我。這個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么回答。
小孩子會(huì)拿路邊的小石子扔著自己的影子。影子仿佛做出一副“很痛”的樣子：影子手捂住頭蹲下來(lái)�？偸菚�(huì)讓小孩子哈哈大笑。
林涼常常跟我說(shuō)，她常常看《友人說(shuō)》這部文學(xué)作品，她會(huì)給我看她寫的一些有特殊含義文摘：
“請(qǐng)踩住自己的.影子，時(shí)間它會(huì)這樣跟我說(shuō)。這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩著，回蕩著……”
過(guò)了那么久，我才發(fā)現(xiàn)“請(qǐng)踩住自己的影子”這句話的真正含義。有時(shí)我到林涼家寫作業(yè)的時(shí)候，透過(guò)林涼家的那戶窗戶，依然有那個(gè)孩子在玩耍。這位孩子的母親告訴我，她家孩子已經(jīng)六歲了，但是思想有點(diǎn)問(wèn)題，老師說(shuō)也沒(méi)什么大礙，只要給他做一下心理輔導(dǎo)便可。
林涼看了看我，又看了看孩子的母親，便跑出去了。那時(shí)也許我還不明白林涼的意思，其實(shí)她這么做是想讓我明白“請(qǐng)踩住自己的影子”的含義。
今天她問(wèn)我明白意思了沒(méi)有。我并沒(méi)有回答，只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林涼看著我，突然神秘地笑了。
林涼告訴過(guò)我，在她的日記上寫了那句話的含義。我愣了一下，然后下一秒，林涼拿出她的日記，讀了起來(lái)：
“假如我們想真正地踩住自己的影子，那么請(qǐng)穩(wěn)住自己的基礎(chǔ)。假如在你的面前有一臺(tái)階梯，那么請(qǐng)你穩(wěn)定自己基礎(chǔ)之后一步步地走上那臺(tái)階梯，走到盡頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是時(shí)光階梯�！�
林涼讀完之后抬起頭，發(fā)現(xiàn)早已熱淚盈眶的我。的確，一個(gè)人總要離開(kāi)這個(gè)混雜的世界，離開(kāi)這個(gè)人世之后，他們會(huì)來(lái)到一個(gè)地方。
林涼有點(diǎn)疑惑，說(shuō)道：“那是什么地方？”
我并沒(méi)有回答。我看著眼前這位正處于花季年華的林涼，說(shuō)不定她會(huì)成人，慢慢老去，度過(guò)年老期，進(jìn)入死亡……
“時(shí)光往往是恐怖的，因?yàn)樗鼤?huì)毫不留情的奪去你的年華�！绷譀龅皖^看著日記的下一句話，讓我吃驚的是，她把我想說(shuō)的全部都說(shuō)了出來(lái)。
也許這時(shí)的我們長(zhǎng)大之后，時(shí)光還未老去。
自己的作文 篇5
親愛(ài)的自己，請(qǐng)看看你在做什么！整天的無(wú)所事事，又給你帶來(lái)了什么！看看那些與你同齡的人，請(qǐng)看看他們?cè)谧鍪裁�？他們有的人勤奮學(xué)習(xí)，在題海中遨游，像魚兒一樣，來(lái)去自如；他們有的人冒著嚴(yán)寒酷暑，在太陽(yáng)底下工作，在暴風(fēng)雨中經(jīng)受磨難。他們，用自己的雙手打拼除了一份新天地！親愛(ài)的自己，請(qǐng)看看你又在做什么啊！
親愛(ài)的自己，這時(shí)候我知道你正在操心，無(wú)心學(xué)習(xí)。因?yàn)閶寢屔×�，快要�(jiǎng)邮中g(shù)了，雖然你知道也許會(huì)沒(méi)事，可是你卻還在擔(dān)心，你真的害怕失去親人，尤其是生你養(yǎng)你的母親！也許，你曾經(jīng)和她鬧過(guò)，哭過(guò)�？墒悄銈儺吘故悄概�，親人之間哪有什么隔夜仇��！
親愛(ài)的自己，我知道你這幾天心情很不好！說(shuō)不出原因的，但是，你一定要振作�。〔灰�?yàn)閮?nèi)心的惡魔讓你失去了原有的快樂(lè)，你一定要有積極的態(tài)度，知道嗎？我知道你心中有說(shuō)不出的苦，但是，你愿意在夜晚中傾訴給我聽(tīng)。你知道嗎？我也會(huì)為你哭泣，因?yàn)槲也恢滥氵@個(gè)小小的身體中原來(lái)扛著這么多，這么重的包袱！但是，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊！
親愛(ài)的自己，我知道你是個(gè)重感情的人，可是你必須要學(xué)會(huì)放手��！友情，我知道這對(duì)你而言很重要！可是，你不能整天沉淪在其中��！因?yàn)槟菢拥⒄`了你的以后，你將失去更多的友情；我知道你很羨慕別人成雙成對(duì)，但是，你要知道你也不孤單��！因?yàn)槲視?huì)陪你��！我永遠(yuǎn)是你最真實(shí)，最友好的伴侶！其實(shí)我知道你只會(huì)偶爾在寂寞中想起，但請(qǐng)相信，如果現(xiàn)在努力，你將永遠(yuǎn)不孤單。
親愛(ài)的自己，我知道你老是不允許自己哭，因?yàn)槟阒滥鞘桥撤虻谋憩F(xiàn)，那不是你！所以你面對(duì)一切都是那么坦然，親人的離去，你沒(méi)有哭，你選擇了沉默；成績(jī)的下降，你沒(méi)有哭，你選擇了拼搏；友人的背叛，你沒(méi)有哭，你選擇了接受……我知道這一切對(duì)你的打擊是多么的大，但是你成功的做到了，你沒(méi)有讓熱河人看到你的軟弱，這，對(duì)你而言，是那么的不容易！
親愛(ài)的自己，我知道你怨過(guò)自己為什么沒(méi)有那么漂亮的臉蛋，為什么沒(méi)有那么傲人的身材，為什么沒(méi)有高高的個(gè)子！但，請(qǐng)相信，上帝在塑造你的時(shí)候，他知道你是金子，所以讓你在一群土礫中閃著光！你是獨(dú)特的.，沒(méi)有人會(huì)否定你的！矮胖的你也會(huì)有自己的快樂(lè)和幸福！
親愛(ài)的自己！請(qǐng)不要悲傷！我將會(huì)一直陪伴你，你的喜怒哀樂(lè)，我愿意與你一同分享！親愛(ài)的自己，請(qǐng)不要哭泣！擦干眼淚，勇往直前，我愿意常伴你左右！親愛(ài)的自己，請(qǐng)拿起手中的武器——筆，為自己的未來(lái)拼搏吧！
寫給親愛(ài)的自己！
自己的作文 篇6
稀疏的星子閃爍在漆黑的夜空，孤獨(dú)的月兒輕輕灑落著略帶寒意的光芒……
背著沉重的書包緩緩走出教學(xué)樓，同學(xué)們的笑鬧聲不時(shí)傳來(lái)，卻顯得那樣刺耳，葉子“簌簌”落下的聲響也似在訴說(shuō)著淡淡的惆悵……
隨手將書包甩在車上，忍不住充滿憤懣地抱怨：“你以為我愿意請(qǐng)假嗎？一個(gè)個(gè)都跟要吃了我似的�！痹俅螐�(qiáng)壓下呼之欲出的淚水，瞅了眼正在玩鬧的同學(xué)，便將行進(jìn)的速度提到極致，任憑風(fēng)兒狠狠拍打著臉頰，身旁的景物也不能吸引我哪怕一絲目光，失落的從我眼前溜走……
“張舒妍！”一個(gè)清朗的聲音飄入耳畔，是她，我初二時(shí)的“死黨”依依。
“你這是……”依依的急切與關(guān)懷，透過(guò)雙眸傳遞而來(lái)，“沒(méi)事……”望著依依，陣陣暖意涌上心頭，連忙將眼角余下的淚跡抹掉，“正回家呢，一起？”“嗯”依依再次細(xì)細(xì)地打量了我一番，卻沒(méi)有再說(shuō)什么。
寬闊的`馬路在燈光的照耀下顯得異常蕭條，葉子已微微泛黃的梧桐樹(shù)此刻也顯得神秘而美麗，我和依依踩著落葉，漫步于夜晚不再嘈雜的路上，時(shí)間仿佛定格在了那一瞬間。路靜悄悄，只有我們兩個(gè)人，緩緩前行，思緒卻早已飛回到了初二的美好時(shí)光。
那時(shí)，我們瘋、我們鬧，充滿活力。依稀記得，那時(shí)的依依曾經(jīng)這樣問(wèn)：“為什么越忙的時(shí)候你反而越有精神，不累嗎？”“不覺(jué)得累，閑散時(shí)很輕松，但充實(shí)的生活卻更有趣，雖然惶恐，但每次的任務(wù)，險(xiǎn)而又險(xiǎn)的完成或超額完成時(shí)的刺激與興奮，還是蠻有意思的哦！”我笑著，笑得燦爛而自信。“那會(huì)不會(huì)有讓你崩潰的事呢？”依依的聲音再次飄來(lái)，“應(yīng)該不會(huì)的�！蔽冶緫�(yīng)信誓旦旦的保證，可說(shuō)出口的話語(yǔ)卻顯得有些蒼白無(wú)力……
“不會(huì)崩潰的，不會(huì)……”我喃喃自語(yǔ)地念叨，望向依依，在她那閃亮的黑眸中，仿佛有一絲光芒令人震撼……
也許奮斗的動(dòng)力不僅來(lái)自于內(nèi)心的沸騰，也來(lái)自于壓力與惶恐，留一份惶恐給自己，便也留下了對(duì)成功的渴望……
自己的作文 篇7
人生就像一場(chǎng)戲，無(wú)論是偶像劇還是歷史片或是古裝戲，每個(gè)人都在這部戲中扮演著不同的角色�？�，誰(shuí)是主角呢？ ——題記
有人說(shuō)陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。樹(shù)葉和它攀談時(shí)，綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭，花朵與它傾心時(shí)，直挺的花朵也蜷縮在一起。萎靡的花瓣也迅即昂起頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
原來(lái)，在《開(kāi)花散葉》這出戲中，綠葉和花朵擔(dān)任了主角，在陽(yáng)光的陪襯下，盡情地展示自己的才華與美麗，讓別人羨慕成功的'“演出”。
在風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)的日子里，你常可以在一簇簇，一叢叢美麗的花兒間尋找到蜜蜂的蹤影。它們一面用翅膀唱出歡快的歌兒，一面在花間盤旋尋覓，采集花粉，吸取花蜜。蜜蜂釀的蜜雖多，吃的卻有限至極，其余的全部無(wú)償奉獻(xiàn)給了人數(shù)。
原來(lái)，在《釀蜜》這部戲中，蜜蜂擔(dān)任了主角，這是一種極渺小、極普通的昆蟲(chóng)，利用自己的勤勞、勇敢、無(wú)私和頑強(qiáng)，努力讓自己登上最絢麗的舞臺(tái)，成為極高尚、極不平凡的昆蟲(chóng)，讓別人領(lǐng)悟：甜蜜的收獲，靠的是自己辛勤的釀造。
當(dāng)你看到一個(gè)跚跚學(xué)步的孩子，掙脫父母的手，搖搖晃晃的向前走去，你的感覺(jué)如何？當(dāng)你看到他摔倒了，掙脫父母的攙扶時(shí)，你的感覺(jué)又如何？當(dāng)你看到他用那雙稚嫩的小手，拍去身上的灰塵，繼續(xù)蹣跚前行時(shí)，你的感覺(jué)更會(huì)如何？
原來(lái)，在《起步》這劇戲中，這小孩子擔(dān)任了主角，他在摔倒時(shí)，沒(méi)有哭哭鬧鬧，退避三舍，等著父母來(lái)哄他，而是靠自己的勇敢和頑強(qiáng)，讓旁人對(duì)他豎起大拇指，讓別人夸贊時(shí)懂得：自己才是自己的救星。
做自己的救星，你將擁有一副健康的體魄和一窗明亮的心境；做自己的救星，即使沒(méi)有銅號(hào)和鼙鼓，你也會(huì)盡自己最大的努力，演完這一部人生大戲。自然界中的動(dòng)植物如此，那么萬(wàn)物之首的人更當(dāng)如此。
如果生活太寵愛(ài)，給予我的都是不需要努力而可得的成功，那我情愿毫無(wú)痛惜地拋棄；如果生活太虐待，給予我前進(jìn)道路上以無(wú)數(shù)的險(xiǎn)阻，那么我會(huì)熱烈勇毅地迎上去接受，為什么呢？因?yàn)槲乙鲎约旱木刃�，讓我的人生之戲處處充滿精彩。
自己的戲自己主演。
自己的作文 篇8
大自然擁有著無(wú)盡的風(fēng)光，等待著我們?nèi)ンw會(huì)，去感受，去領(lǐng)略！伸出自己的手，去看大自然的無(wú)限風(fēng)情！
走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)它有著許多美麗的景物，那青翠的小草，挺拔的樹(shù)木，淙淙的河流……數(shù)不勝數(shù)，在這繁多的景物之中，我獨(dú)鐘于花朵的美麗。
走近一處花兒繁多之地，不遠(yuǎn)處便可以聞到那四溢的花香，這花香仿佛有什么魔力，頓時(shí)使人心曠神怡。循著那花香向前走，在大約二三米附近的墻邊幾株盛開(kāi)的花映入眼簾，這花朵看上去十分艷麗，我道不出它的名字，只知道它沒(méi)有玫瑰那般艷麗，沒(méi)有牡丹的那份大氣，只是有一份典雅，手不知不覺(jué)地“爬”上那枝條，撫摸那花瓣，柔軟如絲綢，心中不由感嘆，自然好美！
大自然中不僅有那美麗的景色，還有許多神奇的景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了！
我無(wú)法到達(dá)古時(shí)候去驗(yàn)證《鶴林玉》所說(shuō)的真假，但若有一塊那樣的石頭，我想我會(huì)這么做——走進(jìn)它，伸出手放在石頭上，去體會(huì)石頭的堅(jiān)硬，同時(shí)，伸出另外一只手去體會(huì)水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對(duì)比，最后或許會(huì)不由感嘆道：水滴力量這么小，怎會(huì)把這么堅(jiān)硬的巨石給穿透呢？或許這便持之以恒的結(jié)果，這就是堅(jiān)持的力量罷！大自然的'現(xiàn)象還真是神奇啊！
大自然如此地美，需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗，體會(huì)自然現(xiàn)象的神奇，感悟自然給予我們的人生啟迪！讓我們伸出自己的手，領(lǐng)略大自然的無(wú)盡風(fēng)情吧！
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