小學(xué)四年級秋天作文

時間：2023-04-26 10:59:34 寫作作文我要投稿

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實用的小學(xué)四年級秋天作文錦集十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級秋天作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)四年級秋天作文錦集十篇

小學(xué)四年級秋天作文篇1

　　夏妹妹剛收起火辣辣的目光。秋姑娘悄悄地來到凡間。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證;秋姑娘在唱歌，風(fēng)兒就是最優(yōu)美的旋律;秋姑娘在舞蹈，婀娜多姿的花成了代表。

　　公園的秋天，從南邊的橘柚樹開始。這些樹生長在小路旁，葉子也如那青色的巖石一般，堅硬，挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色;而累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使公園充滿了成熟的秋天的氣息。

　　橘柚樹旁的小花壇，瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層淡淡的金色。就在這百花調(diào)謝的季節(jié)，秋菊卻傲雪怒放。這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的硯大無比，有的小巧玲瓏，有的`層層疊疊，有的潔白如玉,有的紅中襯黃。置身于菊花從中，我不禁想起了兩句詩：沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短而下長。上部分的花瓣如同無數(shù)小手伸出，下部分的花瓣層層疊疊，嫩黃的花蕊像玉盤中的盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細小，鵝黃的底兒泛著清單的光彩，色調(diào)是那樣自然`和諧，葉面脈絡(luò)清晰，有條不紊，葉邊的小齒涂著一絲紅暈。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺。整株花體像倒映在綠水中的滿月，又像亭亭玉立的少女。我貼近一聞，頓時有一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來。我抽著鼻子使勁地聞著�？粗@嬌媚的白菊，我又想起陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩姡呵锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜耐其何?

　　秋天美得成熟，美得繁榮，美得豐富。我喜歡秋天的公園。

小學(xué)四年級秋天作文篇2

　　行著行著，只覺得不再那么喧鬧，望著望著，滿眼都被山野包圍了，聞著聞著，清新的空氣浸潤著全身，四明山的秋色撲面而來。

　　清澈的山泉發(fā)出嘩嘩的聲響，是秋的樂章在歡歌，各色蝴蝶伴著樂章跳起動人的華爾茲，溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠，為秋的.盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。

　　盤山公路時不時都會出現(xiàn)一小塊觀景臺，我們不僅能登高望遠，還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收獲：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心里的蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。

　　已經(jīng)記不清幾個山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處，發(fā)現(xiàn)好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來，細雨蒙蒙，路邊的蜘蛛網(wǎng)粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峰巒起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起，如夢如幻，讓我們也如癡如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來找尋獼猴桃的。終于，眼尖的叔叔發(fā)現(xiàn)了一串還沒成熟的獼猴桃，它正掛在一個陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂著嘴�？催^便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。

　　雖然沒有嘗到美味，但是我們收獲了大山的恩賜。

小學(xué)四年級秋天作文篇3

　　秋天到了，田野畫出美麗的圖畫。

　　鴨梨掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅彤彤的臉頰，稻谷翻起金黃的波浪，高梁舉起燃燒的火把，就是誰把秋天變得這么美麗？

　　聽，藍天上的.大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“就是勤勞的人們畫出秋天的美景！”

小學(xué)四年級秋天作文篇4

　　如果說黃河是一條母親河，那么，秦嶺就是一座父親山。秦嶺是孕育我國國家級保護動植物的山脈，在莽莽蒼蒼的茂密森林，有大熊貓、朱鹮、金絲猴、羚牛等珍稀動物在自由地生活。今日國慶游秦嶺，不但為感受千峰疊翠、萬峽溢紅的秋色，更有打板栗的欣然，樂在其中。下午到達山麓，我們拿著竹竿、竹夾，信心十足地徒步上山路了，路坑坑洼洼，窄而潮，濕滑難走，不時還有毒蜘蛛，引得我們大呼小叫。走了幾十分鐘，跨過一條小溪，來到一片長滿板栗樹的山坡下。壯實硬朗的.板栗樹，像一個個充滿力量的小伙子，使整個山坡都洋溢在成熟的喜悅中。朋友家人多，他們迫不及待地兵分三路：一組管打，一組管砸，一組管撿。我、爸爸和爺爺撐著竹竿走向山坡的更高處。呵！坡上有一棵巨大的板栗樹，成熟后的板栗已不像夏日那樣滿身硬刺，滿臉兇樣不讓人親近。它們紛紛張開刺球，就像痛快地解開了一件帶刺的外套，自個兒蹦了出來，收獲時只需彎腰撿起就行。有些栗子殼甚至裂開了縫，里面飽滿的栗子散發(fā)著一股清香。我們精神十足，不一會兒就撿了一袋子，收獲不小。砸開一看，呵！有的是雙胞胎，有的是三胞胎，相比之下，朋友雖然爬上爬下，又打又撿，可是，收獲還是沒有我們多。站在板栗樹下，我的心甜滋滋的，我想，板栗樹看到它的孩子們呱呱落地，再裝到游人的袋中，一定也是欣慰的。感謝上蒼，在我家屋后賜了一座山，這座山叫秦嶺！

小學(xué)四年級秋天作文篇5

　　一陣涼風(fēng)吹來，秋天來了，秋天也來到了果園里。

　　現(xiàn)在的果園可熱鬧了。石榴開心的裂開嘴笑了，一顆顆紅色的小果實爭著往外跑，熟透了的石榴是甜絲絲的，摘下一顆放進嘴里，頓時覺得太美味了！秋風(fēng)吹到了旁邊的葡萄架上，可愛的青葡萄的臉一下子就被凍紫了，都這樣了葡萄還是覺得自己依舊是是這個果園最美的一種水果。蘋果總是安安靜靜的掛在枝頭，現(xiàn)在的它也換上了一身紅色的新外套，顯得精神多了，似乎也是對秋天的到了感到一陣欣喜。柿子早已經(jīng)紅透了小臉蛋，激動的在枝頭你擠著我我擠著你的玩耍著，有的還一不小掉到了樹下。橘子也像個頑皮的孩子一樣，把衣服都弄的.皺巴巴的，還不知道從那染上了一身的黃。

　　秋天的果園真是太有趣了，我喜歡秋天的果園！

小學(xué)四年級秋天作文篇6

　　秋天的公園季建鵬金秋時節(jié)，景色宜人、碩果累累，又是一年一度的秋天到了。秋天的時候，公園非常美麗，因為金黃色葉子蓋滿了整個公園，好像一大片金黃的草地。我來到公園的`果林，那里人山人海，每個人都拿著籃子摘果子，我也不例外。因為我喜歡吃橘子和葡萄，我就先跑到橘子樹下摘了一個又一個，摘完橘子摘葡萄，此時我已經(jīng)滿頭大汗。但我很高興，因為我摘了許多果子。我又來到大橋上，因為那兒最美。我一看許多落葉都飄在河面上，猶如千萬條黃金色的小船游來游去，波紋一圈圈蕩漾著，好像它們在比賽誰劃行的速度快呢！這就是美麗的秋天！

小學(xué)四年級秋天作文篇7

　　金黃色席卷了整個大地，我推開窗，涼風(fēng)送來了幾分秋天的氣息。一片似火的楓葉搭著順風(fēng)車，悄悄地飄進了我的房間，但又像一個迷路的小孩，在滿是現(xiàn)代化的房里，顯得那么格格不入。我凝視著這片楓葉，閉上眼，似有那么一縷大自然的氣息鉆進我的鼻尖，將我的思緒從題海里拉出，飄向了遠方。

　　那也是一個秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飛著。到處都洋溢著農(nóng)民豐收時的喜悅。歡樂蕩漾在每一個角落。沒有電視，卻有比電視更多彩的鄉(xiāng)間農(nóng)趣。頑皮的'孩子們，一個個趁大人不注意，偷偷地拿一個梨，然后撒腿跑開，即使被發(fā)現(xiàn)了，大人們也是故作惱怒的拍一下小孩的腦袋，指責(zé)幾句，再去各忙各的事了。這么機靈可愛的小孩子有誰忍心打呢？還有幾個，居然把馬蜂窩給捅了，被馬蜂一蟄，痛得哇哇大哭，把圍觀的人逗得忍俊不禁，銀鈴似的笑聲回蕩在村莊里。一切都是那么的和諧·美好。然而，村長的一張協(xié)議，打破了這里的寧靜。一望無際的田野，崛起了座座高樓。一棵棵果樹倒下，鳥兒沒了家著急的飛來飛去，“啪”的一聲，被獵人用槍打了下來掉在地上，那眼中仿佛有無盡的仇恨。

小學(xué)四年級秋天作文篇8

　　哈哈！今天我太開心了，因為老師讓我們收集樹葉到學(xué)校。在放學(xué)的路上，我看見了很多各種各樣的'樹葉，有的掛在樹上，有的飄落在地上，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰撿起一片像恐龍腳印的葉子。我輕輕地吹了吹它，把它放在手上觀察：樹葉的四周有小小的鋸齒，但不扎手；葉片上有伸展的葉脈花紋；一片樹葉上就能看到綠色、黃色、棕色、橙色、紅色……還有好多種形容不出來的顏色。

　　秋天真美麗……我還寫了一首小詩：

　　小鳥小鳥真美麗，樹葉樹葉飛呀飛。

　　田野田野金燦燦，秋天秋天我愛你。

小學(xué)四年級秋天作文篇9

　　有人愛嬌艷的杜丹，有人愛傲麗的臘梅，有人愛小巧的桃花，有人愛芳香的桂花……而我，卻偏愛這秋天的`樹葉。

　　秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹林，遠遠望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動著，燃燒著。

　　在走近些，便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細地觀察了起來，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！

　　拿著楓葉，我不知不覺已走出了楓林，但此時，再看向楓葉，卻覺得有一種孤單乏味的感覺。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹林，而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨自守著空房，既無兒女，亦無親朋。

　　一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。