有關(guān)四年級(jí)作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
你還記得去年那場(chǎng)雪么？整個(gè)世界就好像披上的銀白色斗篷似得，美麗極了；我們?cè)谘┑乩锿嫠�，把笑聲灑滿每個(gè)角落，是多么快樂�。∧阋欢ㄏ肽钅菆�(chǎng)雪了吧？我做夢(mèng)都希望20xx年的第一場(chǎng)雪能來得快一點(diǎn)。
今天下午，我做完作業(yè)，去冰箱里找吃的，無意中，居然發(fā)現(xiàn)在冰箱下層的柜子里，有一層厚厚的白色顆粒，摸上去松松軟軟的——是雪！冰箱也能造出雪！我驚喜地一蹦三尺高，揮舞著手臂在廚房里跳來跳去，大聲地歡呼著，然后一陣風(fēng)兒似的跑到了客廳，抓起電話，邀請(qǐng)樓上的茗茗和我一起堆雪人。茗茗一接到我電話，以火箭發(fā)射般的速度沖進(jìn)了我家。于是“天宮一號(hào)雪人”工程正式啟動(dòng)（本人當(dāng)然是首席工程師了）。因?yàn)檠┑臄?shù)量有限，我們只能節(jié)約著做了兩個(gè)球球，小的堆在大的上面，真是一個(gè)超微型雪人，整個(gè)身體只有手掌心那么大，于是我們給她取名叫“手掌姑娘”。她的鼻子和嘴巴是用山楂片剪成，兩粒黑芝麻當(dāng)她的小眼睛——眼睛確實(shí)很小，真是委屈她了——然后我從花缸里摘了幾片紫色的`小花辮給它當(dāng)裙子，還拿媽媽化妝品的蓋子給它戴上玫紅色的帽子。
哇，沒想到手掌姑娘會(huì)這么可愛，這么漂亮！我們仿佛來到了童話故事里的小人國(guó)！
我們圍著她又唱又跳，可惜好景不長(zhǎng)，手掌姑娘終于抵擋不過房間里的熱氣，變成了一灘水，回到她自已的童話世界里去了。
就在這時(shí)，媽媽回來了，她看到廚房里散落的亂七八糟的東西的滿地的水——唉，結(jié)果可想而知：我被媽媽拉進(jìn)了房間，好好訓(xùn)斥了一通。
不過，話說回來，挨罵歸挨罵，這個(gè)游戲還真是挺好玩的，你們也可以試著嘗試一下，不過，記得玩完了之后要收拾好房間，可千萬別讓媽媽給逮著了。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，里面的故事帶給我們感動(dòng)、震撼！我在心里默默地問自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮?jiān)持？”
其中的一個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩，智商低于四歲以下，醫(yī)生都勸他媽媽放棄�？墒撬麐寢寷]有放棄，懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫(yī)生說，彈鋼琴對(duì)她的孩子恢復(fù)有幫助，學(xué)會(huì)彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會(huì)，又沒有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué)，晚上學(xué)，學(xué)會(huì)了再教她的孩子，就持這樣堅(jiān)了十一年教她的孩子彈鋼琴，現(xiàn)在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因?yàn)檫@位偉大的母親堅(jiān)持不懈的'努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r(shí)總是有一點(diǎn)小挫折就想放棄，比如說自己做的機(jī)器人搞砸了，就不想干了，但這個(gè)和他們比起來可就差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在想想，我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，還有很長(zhǎng)的路要走，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就放棄我的夢(mèng)想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢(mèng)的人，一定要有堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文 篇3
水果是每個(gè)人都喜歡吃的，我最喜歡吃的是酸甜可口的橙子。
每當(dāng)媽媽買回橙子的時(shí)候，我一看見，口水就情不自禁地流出來。下面，就隆重給大家介紹一下我最愛吃的橙子吧！
橙子的皮是黃色的、圓圓的`，完整的時(shí)候，像商店賣的大號(hào)彈力球。拿起來仔細(xì)觀察，頂上有一個(gè)又綠又圓的小圈圈，像綠色的小眼睛。聽媽媽說，那是橙子和枝條連接的地方，叫橙子的蒂！底部像被針扎過似的，留下一圈痕跡。如果吧橙子你拿在手里，會(huì)感覺又涼又沉，好像里面藏著很多秘密。
聞一下未剝開的橙子，就有種淡淡的清香。把橙子切開一道口，有股絲沁香甜的味道撲鼻而來，好香�。÷厝縿冮_，那股香味更濃了，整個(gè)房間里都散發(fā)出濃濃的、酸甜的味道，慢慢地會(huì)從鼻孔流進(jìn)人的心田，整個(gè)人陶醉在香氣里，恨不得一口吃了這美味的橙子。
剝完橙子，先用舌頭舔了舔，哇！酸甜可口的橙汁冰涼爽口。如果你掰一塊橙子，塞進(jìn)嘴里，一股清爽的滋味立刻傳遍全身，能讓人高興地跳起來。切成一瓣瓣的橙子，一口咬進(jìn)去，橙汁和果肉一起咀嚼起來，甜中帶爽，更是回味無窮。
我喜歡橙子，它的美味總讓我心情舒暢。
四年級(jí)作文 篇4
補(bǔ)習(xí)班這個(gè)東西該怎么說呢。唔，應(yīng)該是有人喜歡有人討厭吧？喜歡的吧，沉迷其中，把上補(bǔ)習(xí)班更是當(dāng)成了一種由衷的樂趣，并溺愛著，把學(xué)習(xí)好當(dāng)成了 追求和目標(biāo)，自然喜歡補(bǔ)習(xí)班了。要說討厭吧，應(yīng)該是家長(zhǎng)禁逼得太緊了，要多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們能自由、快樂的去學(xué)習(xí)。那我相信，補(bǔ)習(xí)班這個(gè)東西大家都會(huì)喜歡把？
很多家長(zhǎng)都以為孩子們是不喜歡學(xué)習(xí)，其實(shí)不是的，能為自己的前程打拼，能用成績(jī)換來父母的會(huì)心一笑，能用榮耀換來老師的贊揚(yáng)，能用榮譽(yù)換來同學(xué)們的`羨慕，有又什么不值得的呢？其實(shí)，他們不喜歡家長(zhǎng)一步步逼他們讀書逼他們看書背課文、單詞，做作業(yè)，他們需要家長(zhǎng)也能有空間留給他們。而不是讓家長(zhǎng)整天在他們的耳邊，念叨著“看書啊，快看啊。作業(yè)呢？做了沒，快去做，別忘了。這次考試考得怎么樣，拿過來看看，考不好你就在家里好好復(fù)習(xí)吧！還不快點(diǎn)看……”他們不喜歡被家長(zhǎng)束縛的感覺，更不喜歡被壓抑的，被控制自由的感覺。
補(bǔ)習(xí)班說好，也好，說不好，也不好。唯一的不同就在于，家長(zhǎng)能不能給孩子們一點(diǎn)自由，一點(diǎn)空間和那一點(diǎn)快樂了……
四年級(jí)作文 篇5
星期一，班里來了一位新朋友，她呀，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)盼望已久的韓國(guó)同學(xué)。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎她的到來，開心中還帶著些好奇。
陳老師用中文跟陳穎霖說：“請(qǐng)她做個(gè)自我介紹吧！”陳穎霖一時(shí)緊張忘了韓文怎么說了，便脫口而出用英文直說：“NAME！NAME！”這時(shí)，韓國(guó)同學(xué)已明白到底是怎么回事，于是便大方地走上了講臺(tái)，頓時(shí)，掌聲再度響起。
“大家好！我是韓國(guó)釜山大學(xué)教育附屬小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我喜歡吹笛子、學(xué)英語，也喜歡交許多許多中國(guó)的朋友，謝謝大家！”聽到她的自我介紹，大家都驚奇地張大了嘴巴，為什么她的中文說的這么好啊？看來，為了這次學(xué)習(xí)交流，她可是做了充足的準(zhǔn)備啊！
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了！這時(shí)，有人提議，交韓國(guó)同學(xué)玩石頭、剪刀、布！大家七嘴八舌地比劃起來，可算是功夫不負(fù)有心人��！在我們的`共同努力下，終于交會(huì)了她怎么玩！
雖然我們來自不同的國(guó)家，說著不同的語言，但是這一刻我們的心是帖的如此之近！
四年級(jí)作文 篇6
昨天我們進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的期末考試。而今天上午我們進(jìn)行的是英語考試。
雖然英語考試對(duì)于我來說，并不是一件很難的事，可以說是小菜一碟，但我也不能掉以輕心。開考了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安靜地等待著監(jiān)考老師的到來。過了一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著試卷就來到了我們的教室。我們安靜地等待著監(jiān)考老師發(fā)試卷。等試卷一到手，我就迫不及待地開始看聽力部分，因?yàn)槲遗聲r(shí)間不夠。我快速地寫完名字以后就等著播放聽力。監(jiān)考老師按下按鈕，磁帶就開始播放了錄音。我把兩只耳朵豎起來，認(rèn)真地聽著每一道題目，我每聽一題，就迅速地答題。很快，聽力部分就完成了。接著，我就做筆試部分了，開始的'幾題還是比較順利的。不過，后來，我碰到了一個(gè)難題，我思考了好一會(huì)兒，終于想出來了。至于剩下的那部分我還是很順利地完成了。
做完后，我又認(rèn)真地檢查起來，檢查了幾遍，都沒有什么問題。我想，這張英語試卷應(yīng)該沒什么大的問題了。
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