渴望的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的渴望的作文，歡迎大家分享。
渴望的作文1
“人生總在風雨后，請相信有彩虹。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌中已詮釋的很好：彩虹固然很美，但要飽受風雨的摧殘……
夏季的天氣確實是像娃娃的臉一樣陰晴不定，雨來得快，去得也快。起初只聽見悶雷隆隆幾聲，閃電接踵而來，不一會兒傾盆大雨直瀉而下，天空像是被密封了似的，昏昏沉沉，風又在呼嘯著，黃沙滿天，這風雨肆虐的天氣仿佛毀壞了人們的好心情。大雨持續(xù)了一會兒，一切的景象就又恢復了常態(tài)，樹木因被重新洗刷過而更加耀眼，天空顯得更加湛藍。天邊隱隱約約地掛起了一縷彩虹，多彩而不失淡雅，給人以一種神秘感，為風雨過后的天際抹上了一層絢爛的色彩。
生活亦是如此，上天總是在我們的人生道路上設置了許多磨難，但他不會保佑你次次都得以順利度過。成功的喜悅只有勝者才可以獲得，正如經歷過風雨之后才能享受彩虹的光芒。生命并非演習，而是真刀真槍的實戰(zhàn)，生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。然而答卷是終究無法打分的，因為誰也不必擔心未知的事情，因為誰都能得到他期望和需要的一切。
“人們的所謂煩惱，多數(shù)是因為將能力與困難相比，能力顯得太脆弱而形成的沮喪�！边@會使許多人都停止不前。比如說：兒時的夢想是當一名科學家，青年時的夢想是當一名有錢人就好，等人到中年就會想：要是每天過著衣食無憂的日子就足矣了。因為人們都不明白害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要可怕，其實沒有一顆心在追求夢想的.時候感到痛苦，要相信在追夢的過程中上帝與永恒同在。
天邊的彩虹并不是那樣觸不可及，成功的喜悅也不是那樣遙遠而迷茫，只要勇于追求，那一縷最絢爛的彩虹必將會是我們的。
渴望的作文2
“刷刷刷……”筆尖在作業(yè)本上跳著僵硬的舞步，桌案前的作業(yè)已經堆積成山，“哈哈哈……”樓下傳來了妹妹和小伙伴歡快的笑聲，就好像從前的我，也曾肆無忌憚的和朋友們哈哈大笑，自由自在，無憂無慮。
不知什么時候，學業(yè)成了我玩耍的枷鎖，每天醒來，便被埋在語數(shù)外史地生政之中，作業(yè)仿佛深不見底的大海，波浪一層層的拍打著我，直到把我淹沒。如果可以，我真的'希望能有自由，哪怕只有一天，不用匆忙的趕著作業(yè)，不用牽掛著成績，更不用擔心被別人甩在背后，而是心系于山水之間，在綠水清波間自由蕩漾，認真的看一看點綴著深藍夜空的繁星。
我渴望自由，沒有憂愁和煩惱困擾。如果可以，我希望能成為一只小鳥，自由的在連天中翱翔，去看看那蔚藍的大海，波濤拍著沙灘，恍若孩子在笑。湛藍的天空中浮著絲絲縷縷的云彩，四處相望，無邊無際，只有浩瀚的云海翻騰，如果可以，我愿如同小鳥般，自由自在的放聲歌唱，宣誓著自己的自由。
我渴望自由。如果可以，我希望成為永不休止的小溪流。清澈的溪水“嘩啦啦”的唱著歌，一路歡笑的朝前奔去，那，便是我留下的足跡。當我成為小溪流，穿過崇山峻嶺，看山比天高；當我成為小溪流，我希望能一直奔騰，去看一看“甲天下”的桂林山水，與漓江做伴，這，便是我渴望的自由！
我渴望自由。如果可以，我愿意作來無影去無蹤的風。初春之際，聞著青草的氣息，我的眼前仿佛出現(xiàn)了涌動著新綠的原野，我輕輕吐氣，溫暖的春風撫摸著人的臉龐；炎炎夏日，我攜帶著花的芳香，自由自在的游蕩；秋天，碩果累累，連我仿佛都染上了瓜果的飄香，向人間訴說著豐收的喜悅；冬天，北風呼嘯，那是我，在自由自在的唱著心中的歌謠……
可是，這只是如果，只是渴望，現(xiàn)在的我，可是一個初中生，應以學業(yè)為重，現(xiàn)在只能把渴望自由的愿望埋在心底。既然現(xiàn)在無法完成這個渴望，那就將這種“渴望”化為學習的動力吧！以夢為馬，定當不負韶華！
渴望的作文3
自由是什么？是一種不被束縛的感覺，我渴望得到它，但它似乎離我很遠。
我們每個人都出生在一個家庭里，對大部分人而言，他們是被愛包圍著的；但也有一小部分的人，他們是活在被厭惡里的。但他們有個共同點，那就是他們并沒有自由。有些人對自由的憧憬不強烈，而有些人卻十分憧憬自由，渴望自由。有些人雖然渴望自由卻得到不真正的自由；而有的人卻能輕輕松松獲得自由。
我就非�？释杂�，卻沒有理由，或許是因為我并不滿意現(xiàn)在的生活，想要體驗人生百味。我覺得自由會放飛自我，就像藍湛的天空中自由翱翔的雄鷹，做自己以前不敢做的事情，但我總怕哪一天得到自由后，會迷失了自我，變得貪得無厭，丟失了原本得到自由后的初心。
對我來說自由其實可以輕輕松松地實現(xiàn)，我只希望可以一個人生活，也可以沒有朋友，因為我怕我的一舉一動會成為他們口中議論的話題，當然這些人肯定不是我真正的朋友。我當然也希望能找到一個真心相待的.朋友，一個就足夠了。與其說自由，不如說我更希望遠離城市的喧囂，去一個荒無人煙的地方，哪怕是一間小小的，破爛不堪的小屋子，我也心甘情愿地接受。
如果我有自由的權利，我會先租一個房子，最好是買一套，一個人生活，但我希望是跟我親愛的姐姐一起生活。之后每天工作到晚，享受辛苦過后那美麗的時光，有時候還可以跟朋友們出去放松自己，度過那悠閑愉快的時光。
關在籠里的鳥兒，總有一天會被釋放的，我會耐心地等待那一天的到來，或許是幾天，又或許是幾個月，也有可能是幾年，我相信，只要努力就一定會被釋放出來。
渴望的作文4
我仿佛回到了從前，找回了曾經屬于我的一切。那個身影真的是我的主人嗎?是的，我興奮地跳著、叫著，就像我從前跟著他一樣。我確信，我不再會流浪，我回到了主人的身旁，回到了家。
一陣灼燒感猛然刺痛了我的身體，我本能的地跑開了。“哪里來的野狗?”他追著再次朝我踢來。我跑到角落里，打量著這個人，太像了，一雙烏黑油量的黑皮靴，一身筆挺的西裝，不就是我的主人嗎?想用心貼近他時，卻發(fā)現(xiàn)一樣的文化氣質底下沒有曾經的和善給我的愛�！敖惺裁唇�，吵了人了�！彼敝劬次�，仿佛真的想用他的皮靴置我于死地。
主人，我想起了你，他那神似的身影勾起了我對你的回憶。每天的這個時候，你不是總帶我去公園玩兒嗎?走在你的身旁，心里說不出的歡暢，我不是總會問你要吃的，跑到你身邊向你撒嬌嗎?我會跳到你的`懷里，你的手給我溫暖。我瞇起眼睛，看著外面的世界，我一直都以為生活就是這樣，充滿愛的。直到有一天，我貪玩找不到回家的路，你愛的身影我再也找不到了。
此時我只能趴在這里，痛苦的呻吟。他好像看熱鬧似的看著我：“看你以后還敢不敢亂叫了。”他也從來不明白我的心里在想什么，從不給我哪怕一絲的愛。望著他離去的背影，我失望，更無奈，我迷失了自我。我不知遇到了多少個漠不關心的身影，看過多少冷冷的眼神。太陽火熱的照著大地，我卻蜷縮在角落里，周身感覺很冷很冷。
我的家到底在哪里?難道這充滿“愛”的世界里，真容不下我小小的身軀?我好像在得到曾經的愛，找的家的感覺。也許現(xiàn)實不允許，但我一直有個心愿，好想回家。
渴望的作文5
我渴望自由 自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給我自由的空間，他們會時時刻刻地"盯"著我，把我的時間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候，當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下，聽著這外面的世界，幻想著有那么一天我也能逃出自己的"窩"，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說："現(xiàn)在學習最要緊，要好好學，不要貪玩。"接著就是一堆嘮叨的話涌到我的'耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂的成長，讓我越飛越遠。
漸漸的臨近童年尾聲時，自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀!
我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢;在風雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。
家長們，放心吧，放開孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧!
渴望的作文6
那片片飛落的櫻花，有如那逝去的年華�！}記
陽光灑下，金日東升，相約午后。你身著淡黃色連衣裙，在陽光照射下，像鍍了一層閃閃奪目的黃金，那么耀眼。嘴角勾起的迷人的弧度，彎月般的眼睛帶著些許細碎的皺紋，但你還是笑了，笑的依舊如往常一樣甜美。你伸手接住梧桐葉，感嘆它已年華逝去。
依舊記得你的情感是那樣細膩。為電視劇中的人物感嘆，為童話書中的悲慘遭遇落淚，為電影中的歡喜結局快樂……縱然你深知一切應是虛影，但卻又由不得深陷其中。站立于窗前，凝望隨風飛舞的柳條，伸手接下那片翠葉，感嘆它已青春不再。
很難忘記，與你旅游時，你臉上那欣喜孩子氣的表情。身著粉色衣裙的你，與我漫步于寧靜的櫻花小巷，討論著生命的美麗，你突而仰望天空，喃喃道：“生命的美麗因人而異，或美得奪目，或美得素雅�！鄙焓纸酉乱黄S風舞動的櫻花，感嘆已年華老去。
依稀可辨，泛黃照片中的你，笑容是那樣明艷動人，兩個小小的酒窩若隱若現(xiàn)，一身泡泡衣裙是靜靜的天藍，濃密的黑發(fā)被淡淡的紫色發(fā)帶束縛著，手捧著潔白素雅的百合。每當你拿起這張照片，喜悅之色總會在你不經意間爬上你的臉頰。伸手拾起一片落葉，感嘆時間飛逝。
月色朦朧，流水波動，相約傍晚。你身著淡紫睡裙，依靠窗邊，輕唱著：“明月幾時有，把酒問青天……”黑發(fā)中的`銀絲是那樣奪目，你被尖利的時間刻上了滄桑，伸手輕撫窗邊的枯草，長嘆一聲，感慨萬分，感慨自己已經步入中年，風華不再。
月夜，你坐在搖椅上，輕輕嘆道時光如白駒過隙，翻看著你的樹葉書簽，忽的，你的指尖停留在那張我為你制作的櫻花上，彎了彎唇，將它拿下，塞進你最喜歡的一本書，笑的很開心。因為書名叫《陽光》，因為你曾對我說，渴望得到陽光下第一片飛落的櫻花。
媽，縱使時光飛逝，但請別忘記，你曾得到在陽光下第一片飛落的櫻花。
渴望的作文7
魚兒不必渴望得到海水的眷顧，以為它已經在海水中吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒無需渴望得到天空的憐惜，以為它已經背負太陽的光芒在云彩里啼轉。
而我，卻渴望得到一雙翅膀，背負著我的夢想，我的使命，在歷史的天空中自由飛翔，飛遍大江南北，只為尋求那一個個精彩的歷史瞬間。
我渴望帶著那雙翅膀，來到烏江邊上，停駐在那里，看著一個悲劇產生：那就是西楚霸王自刎的烏江。只見一個貌似天仙的白衣女子站在烏江邊上，一遍一遍又一遍地唱著“虞姬虞姬奈若何”的詞曲，突然，只見她輕輕地拔出身上的佩劍，往脖子上一抹，一段隨著“大王氣數(shù)已盡，賤妾奈何生”的話語被帶走。我震驚了。想想當初項羽不是自刎于烏江江畔，而是東山再起，說不定那時就不會有漢朝了，也沒有現(xiàn)在。
僅僅這并滿足不了我的貪念。我渴望我所擁有的翅膀，能讓我夢回唐朝。
翅膀帶我來到了開元盛世——唐朝。我所渴望看到的一幅美景早已展現(xiàn)在我的面前：一個身著華麗衣服的美貌女子，站在金碧輝煌的大殿上，抿著嘴微微一笑。注視著遠方的宮門上，又再一次得意地笑。忽然，一個馬蹄聲由遠及近，穿過重重宮門，迎來了一位年輕的騎士。只見他身后馬背上載著一串串的`荔枝。這時，我才恍然大悟：那馬背上的東西并不是千里加急送來的文件，而且……真是“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”！此人，便是集唐玄宗萬千寵愛于一身的楊玉環(huán)，沒想到，一個女子就翻覆了整個王朝。
我更渴望我的翅膀能穿越時空，帶我去見“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明；去見“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福蝗ヒ娛迥臧l(fā)出千年一嘆的余秋雨……
上帝啊，請滿足我這個誠懇女孩的請求吧！讓我擁有一雙屬于自己的翅膀，使我在歷史間輪回。就當實現(xiàn)世人的第一千零一個愿望吧！
渴望的作文8
“人生的路上，有平原的小溪，更有高山大河；有燦爛陽光，更有風風雨雨。只有勇敢的人，才能像是暴風雨中的海燕，‘得意洋洋地掠過海面’，好像深灰色的閃電，只有微笑面對的人，才能戰(zhàn)勝生活中的屢屢失敗，走想成功�！�
仔細回想一番：多少名人，他們勇敢、堅強；多少事跡，催人淚下，被人們稱為“輪椅上的科學巨人”霍金，他被病魔纏身，但他勇敢面對。雖然他只生活在輪椅上，但他的思想卻飛出了地球，飛到了“黑洞”。相信大家都很熟悉貝多芬吧，一個被稱為“音樂巨人”的音樂家，二十六歲的他就已經開始耳聾，但他依然堅持。還有用不屈的精神、微笑與生命抗爭的張海迪，殘疾卻從不后悔自己練體操的桑蘭……他們永遠相信微笑能戰(zhàn)勝一切！
不僅僅是他們，不止在困難面前要微笑，在生活中也應不少微笑。
記得一次去超市的時候，碰見了一個女孩，隱約發(fā)現(xiàn)對她有些熟悉，便向他欣然地笑了一笑，她也向我微笑，那是我真的好高興。我也發(fā)現(xiàn)，當自己心情不好時，出去走走，偶爾碰見朋友，便會情不自禁地朝她一笑，而換來的'是一個好心情，真得覺得：微笑真好！
微笑，可以帶走你的壓力；微笑，使別人心靈上有一種安慰。當與朋友之間發(fā)生矛盾時，真心地向對方報之以微笑，相信微笑會拉近你們之間的距離。當學習上出現(xiàn)可不順心的事，勇敢地面對，微笑地對自己說：下次我一定爭取考好！
微笑，吹走煩惱；微笑，綻放美麗。我渴望微笑，渴望微笑的人生，渴望用微笑點亮明天的青春！
渴望的作文9
明天是好友的生日，后天就要去學校注冊了，不知道為什么，我總覺得這個假期是一種不好的東西，至于怎么不好，我迷迷糊糊的，我覺得很空虛，太空虛了，這種假期簡直就是負擔，是懊悔的起源。盡管這個假期我大部分時間都能上qq，都能和同學取得聯(lián)系。
18號就要開學了，這是在小學的最后一個學期。大人們在這個時間都苦口婆心地叫我們要好好學習，在升中考取得好成績，他們哪里知道我們心中最擔心、最恐懼是什么，是與同學的分開，是“永別”，永別小學、永別童年、永別同學、永別老師、永別熟悉的味道，一種說不出也道不明的味道……我不想告別這一切的一切，可是這就是事實，是我們必須面對的事實，我們想不出辦法，也挽救不了一切，我們唯一能做的，就是珍惜這最后的時光，珍惜小學、珍惜童年、珍惜同學、珍惜老師、珍惜這種說不出道不明的味道……該來的還是會來，既然來了就應該面對，就該直面面對。
我不想聽天由命，我想如果我有能力去改變這一切該多好，可是我沒有！我居然沒有！
我每天都必須做題，盡管這不是大人的要求，但是一成不變的守則，一成不變的“好學生要求”使我變成了這個樣子。我被一根無形的.繩子束縛，我想掙脫，又不想掙脫，虛榮心把我逼到了這樣的地步。我問過自己，為什么要做一根一個好學生？做了一個好學生又能干什么呢？家長和老師的要求難道是社會的要求嗎？我不是一個多才多藝的人，可是我是一個“好學生”，但是在同學聚會上我什么也不會，我只是一個“好學生”？！請問這樣有什么用？
我熱愛生活，但是我不喜歡有四方院圍起來的生活。我相信，所有的人都是這樣的，只是他們掩飾了自己，不把自己的真實面貌展現(xiàn)給自己。在我生活的這個世界，所有的人都在說謊，都在騙自己！都在騙自己……
渴望的作文10
春天里，恐怕就數(shù)花兒最活躍、最引人注目了。
春暖花開、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞、花香四溢這些美妙的詞語都與花有關系。是花裝點了這個世界，是花使春天成了一年四季中最具有生命力的季節(jié)。
每年風雪載途的冬季剛過，沉睡了一個冬天的`萬物就漸漸地被雷聲喚醒，緊接著“二月二、龍?zhí)ь^”，一場潤物細無聲的春雨滋潤得它們有了精氣神，于是它們便放開膽子伸伸腿、彎彎腰，活動活動筋骨、抖擻抖擻精神，為又一次來到新世界做準備。種子一不小心就鉆出了地面，探頭探腦地打量著這個世界；柳條受到春風地鼓勵，來了個全身美體大動員，一下子變得婀娜多姿起來，引得文人騷客心旌搖曳、浮想聯(lián)翩；當然，最典型的要數(shù)花，它們在還是冬日的尾聲中時，就率先開始醞釀花事，鉚足了勁地蓄勢待發(fā)。接著，它們讓等急了的桃花先勇敢地冒出花苞試探，一旦春天的帷幕剛剛掀開一角，它們便最早地果斷登場，獨領風騷、占盡風流，立馬把世界變成萬紫千紅、風情萬種的花的海洋，讓人們沉浸其中、樂而忘返。
花是有靈性的。為了讓這個世界不寂寞，為了讓人們一年四季都能有花地陪伴，它們早已編排好了出場次序：春天里最熱鬧，它們讓那些性子急、好趕早開花結果的果樹花次第開放，桃花開，杏花敗，梨樹開花攆上來；炎炎夏日，石榴花、南瓜花們從不拒絕陽光，它們盡情地汲取光和熱，來孕育豐碩的果實；秋風起、天氣涼，颯颯菊花吐清香，菊花高潔的個性曾經折服了多少古圣先賢；到了滴水成冰的嚴冬，花兒也不會冷落人們，它們會鼓勵“凌寒獨自開”的梅花大膽地去演繹“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的人間壯舉！
花兒既能賞心悅目，又能啟迪心智，堪稱人類密友。
一年四季，渴望花開。
渴望的作文11
鷹因為渴望，方能搏擊長空，成就蒼穹之魂魄；蚌因為渴望，方能隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩；蜂因為渴望，方能辛勤勞作，成就生命之甜蜜。我因為渴望，方能揮灑自由人生，編織我快樂的成長歷程。
上篇——孫悟空
第一次在電視熒光屏上看到孫悟空，我便對他“情有獨鐘”，我于是便渴望變成他，身穿黑衣，手拿如意金箍棒：
看我除惡降魔，把妖魔怪打得落花流水，維護世界安全。
看我再次大鬧天宮，讓地球也抖三抖
看我一個筋斗云一萬八千里，為牛郎織女作紅娘。
看我七十二變，騰云駕霧，俯視大地，為航天局送去最新情報。
……
中篇——湯姆·索亞
到了小學，我又喜歡上了湯姆·索亞。
我渴望變成他，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
我渴望變成他，背起行囊，乘木筏到密西西比河上的杰克遜島去探險游玩，去過那種無憂無慮、自由自在、無拘無束的生活。
我渴望變成他，不用為父母的喋喋不休而煩惱；不用為升學壓力而徹夜不眠；不用為某次考差而嚎啕大哭……
我喜愛他的聰明、勇敢、正直、樂觀。我渴望擁有一個像他那樣妙趣橫生，讓人留連忘返的童年。
下篇——小貝
到了中學讀完《名人傳》后，我深深地被貝多芬那種“我要扼住命運的咽喉”精神所震撼，我渴望變成他。因為他遭遇厄運，卻以高昂的姿態(tài)駐足人間？命運給了他太多不幸，他卻曲折盤旋著長成了一顆迎風招展的勁松，讓音樂馳騁于天地之間，他在命運面前那種永不認輸?shù)木窀腥局�，我渴望變成他，用他那種膽魄與勇氣去迎接命運的.挑戰(zhàn)！
有些渴望是遙不可及，無法逾越的，我也許不能成為孫悟空、湯姆、貝多芬，但我可以成為自己命運的主宰者，因為我渴望扼住命運的咽喉，于天地間逆流而上，擎柱主沉浮。
渴望的作文12
每個人都希望像鳥兒一樣的自由自在，在天空中飛翔，我也一樣，可是……
我是家里的獨生女，爸爸媽媽把我看得很重要，對我和我的的學習也非常重視。從小他們就不讓我獨自出去，我就像籠子里的小鳥一樣被困在爸爸媽媽的身邊，一步也不敢離開，雖然現(xiàn)在我已經長大了，是一個名符其實的中學生，也懂了許多道理，可是爸爸媽媽還是用原先的眼光看待我，總是呵護我。這些我都看在眼里，他們都是愛我的，我也懂得爸媽的苦心，但有的時候，我就是向往自由！
“可以給我一些自由嗎”這句話在我的心里憋了很久，但我不敢去對爸媽說，我擔心我這么不懂事的.問會讓他們傷心。
記得那個五一節(jié)，我們放三天假，我和我的四個同學約好了去體育場玩，媽媽開始猶豫的答應了，可當我準備好了一切之后，和同學們正要出門的時候，媽媽突然改變了注意：“小孩子一個人出去很危險，有沒有大人帶著，你還是不要去了吧，在家看看書，做作業(yè)才是有好處的”說著就把我拉回來了
那一刻，我的興趣一掃而光，嘴里還嚷著堅持要去，可是媽媽使出殺手锏，沒收了我的零花錢和車費。同學們看著媽媽板著個臉，只好識趣的走了，看著同學們離去的背影，心里的難過與傷心是無法形容的。
媽媽！你知道嗎？她們都是我的好朋友，我多么想和她們一起去玩�。∵@種快樂是你們給的溫暖是不一樣的�？墒俏乙鲆粋�孝順的女兒，就不能惹您生氣，更不能讓爸爸為我擔心，我只有順從你們�；氐椒块g，看書寫字。可是，您知道那天我難過了多久嗎？
爸爸，媽媽我知道你們都很重視我，可是您這樣做，會讓我更加難過，風兒的撫摸，小雨的沐浴，這樣我才能茁壯成長。爸爸，媽媽我渴望自由，請你們多給我一些私人空間與自由，我渴望自由，你們能聽到女兒的心生嗎？
渴望的作文13
我渴望我的成績能夠有新的突破。
伴著成長，也伴著年級的上升，我的學業(yè)也越來越緊張，但我的成績卻一直卡在原地很難有提升。我努力地做好每一份作業(yè)，汲取著每一個知識點，不過，在一次又一次的小測驗中，我的成績卻一直都沒有上升。這讓不僅讓我著急，也讓我無比的渴望，渴望我能夠找到成績的突破點，而后取得一個大的進步。
又在一次測驗過后，我的成績依舊沒有大的起色，我垂頭喪氣的走去了老師的辦公室。我想老班能找出我的問題所在，能夠給我少許指導。那天，老班跟我說了許多，我就靜靜地聽著，后來根據老班說的話，總結出了幾點，其一我過于急躁，那些我所覺得已經掌握透的知識點或許我并未吃透;其二我還是有大意的毛病，測驗過程當中，仍舊有很多處不夠細心才失分的。
找出了這兩點，我開始反思自己，以往自己的確過于急迫了，自覺得每一個知識點都掌握了，其實不然，還是很多處沒有弄懂。不夠細心，這是我一直以來就有的壞處，不過我卻一直都沒有正視。找出這些問題后，我開始有針對性的去進修。我將我以往考過的每一張試卷都拿了出來，將上頭的錯題一切都標了出來，對失分的普通題目也都來了一次總結。
在我的尋找與努力之下，我成功地找出了自己存在的知識漏洞。對此我將更進一步的去吃透，也在自己每一次做題的時候都在心里暗暗的.警示著自己要細心，絕對不能再因為大意而扣分了。就在我的努力之下，在下一次的測驗之中，我的成績排名有了很大起色。
當我們渴望什么的時候，我們也要為此付出努力，用我們的汗水將我們所渴望的東西大概目標得到大概實現(xiàn)，這才是渴望的真正含義。
渴望的作文14
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥。一到寒假，本來是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業(yè)以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了今天要寫的作業(yè)，還要在家復習，整個寒假，都是那么的不愉快，我對自由的愿望就越來越強烈了。
我之所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的.生活都還是媽媽幫我準備的。無論什么事，都一樣。我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學。有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說了一句，媽媽就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的�！彼R上問：“是男同學還是女同學�！蔽要q豫了一會，說：“是男同學�！眿寢屖裁匆矝]說。我知道快要面對媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就把我教育了一頓。
我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是您不能禁止我與同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失的，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨，我?guī)缀醺械經]有快樂的感覺。
媽媽我是一只小鳥，鳥兒要的是天空，不是小小的籠子。放假了，別的同學有的是快樂，而我呢？是一堆作業(yè)，是沒有快樂的。
媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
渴望的作文15
雄鷹渴望藍天；花朵渴望芳香；魚兒渴望大海；小鳥渴望飛翔。你有渴望，他有渴望。我也有渴望。我渴望在書海自由翱翔。
我渴望在書海自由翱翔。出生在20世紀90年代的我們，知道中華民族悠久的歷史和文化嗎？知道那長達萬余里，蜿蜒盤旋的雄偉長城是建造的嗎？知道了漢族是怎樣演變的嗎過來的嗎？正當我們有了問題，卻無處尋答案時。于是，就潛入書海中，查看這一切，在書海中我知道了秦始皇如何并吞六國，統(tǒng)一了中國；也讓我知道了漢武帝開辟了絲綢之路使西漢逐變強大。更讓我知道了清朝昏君如何賣國求榮，使中國陷入了黑暗的`沼澤地……這一切地一切，都如書海中的珍珠貝，只有打開它，才知道它的美麗。
我渴望在書海自由翱翔。地球是我們全人類的共同家園。讓我知道由于世界人口增加，環(huán)境惡化，資源匱乏，糧食短缺，造成了一系列的傳染疾病。使人類又陷入了一個災難的濕地，越掙扎越下沉。導致了各種災難：泥石流，地震，洪水的發(fā)生。從書海中我還知道了人類若再不保護環(huán)境，將只有一條路———走向滅亡！
我渴望在書海自由翱翔。在書海中，我認識了“俯首甘為孺子�！钡聂斞�，剛正不阿的包拯，倒拔垂楊柳的武松，桃園三結義的劉備，關羽，張飛。臥薪嘗膽的越王勾踐等等，這些都是我們崇拜的人，他們都是在不同環(huán)境中成為我們的典范。他們給了我極大的啟示，這使我更愛讀書了。
在書海中我知道了“書中自有黃金屋”。書，你不僅給了我知識，而且教會了我做人的道理，我想你再也不會離開我了吧
還是那句話：我渴望在書海自由翱翔。
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