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寫作作文

萬圣節(jié)的作文

時(shí)間:2023-04-24 19:15:07 寫作作文 我要投稿

關(guān)于萬圣節(jié)的作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于萬圣節(jié)的作文3篇

萬圣節(jié)的作文 篇1

  我們星期五我和爸爸去了歡樂谷過萬圣節(jié)。

  最后終于到了周五。我和爸爸收拾收拾就去地鐵站,然后我們進(jìn)錯(cuò)地鐵了,又跑出了然后又關(guān)門了,接下來又等了好久地鐵才來。要到那了里有四站就等于我站了四站。到了歡樂谷看見了我們班級(jí)的同學(xué),有一位同學(xué)說,“劉啟航,什么都沒穿你就來了”。聽這句話我就來氣了。他是眼神不好嗎?我和爸爸拎怎么大包東西他都沒看見?然后我就不理他了。我們從后門了進(jìn)去了。就看見大批大批的萬圣節(jié)裝飾掛在場地內(nèi)。 我們看見一個(gè)鬼他是一個(gè)黃包車夫座位上載著一個(gè)骷髏頭滿頭都是血,我們看見第二個(gè)鬼,他的樣子像精神病他的`臉都看不見,后面拖著個(gè)易拉罐一會(huì)往左沖一會(huì)往右沖。這時(shí),他在右邊我在左邊我也直接沖過去。他沒抓到我。然后我們又看見一個(gè)算命的,他也沒那么可怕。我們還看見一個(gè)鬼,他手上提著個(gè)燈籠,上面寫著“跟我玩吧”。然后我們喊“沖啊”。就朝那個(gè)鬼沖刺。最后,我們都安然無恙,可姜伯陽被魔鬼附身了。最后面的都沒意思,因?yàn)闆]意思我們就去坐船。坐了一分鐘,我又請(qǐng)陳語和張心吃刨冰,本來我想和姜伯陽去玩碰碰車?墒窍掳嗔耍抑缓没丶。

  萬圣節(jié)真好玩。

萬圣節(jié)的作文 篇2

  接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛 似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓 住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列, 并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來: “給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的'搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒 搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)的作文 篇3

  我去上波特英語,英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬圣節(jié),所以就讓我們同學(xué)一起提前過個(gè)萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,是給去世的人過的`節(jié)日,它的主題是南瓜燈和鬼怪。

  我穿著小女巫的黑貓衣服,頭戴女巫尖尖的帽子,左手拿著南瓜燈,右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼,有的裝扮成巫師,還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級(jí)要糖吃,大家要一起說:"不給糖就搗亂!"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影,看上去真是群魔亂舞啊!

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