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精選小學(xué)成長作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)成長作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
花朵因為有葉子的襯托而鮮艷。大地因為小草的綠色而生機。陽光因為波瀾的水光而明媚。而我的生命,因為有你而精彩。
人生路漫漫,遇到知己不容易。有句古話說得好:且行且珍惜。當(dāng)一個懂你,知你,督促你的人出現(xiàn)在你的生命里。你就應(yīng)該牢牢抓住這份情誼。畢竟:知己難覓。
在我的成長路上,我遇到了你。你就像我生命中一抹最明媚的陽光。照亮了我原本黑暗的世界。你就像我世界中最燦爛的彩虹,感染了我本來憂傷的內(nèi)心。在我最難過的時候,是你在我身邊安慰我。在我最無助的時候,是你毫無保留的幫助我。在我失望的時候,是你絞盡腦汁的逗我開心。
今天,我心情很糟糕,因為我把我隨身帶著的手表弄丟了。那是我七年級生日時媽媽送我的。媽媽說我現(xiàn)在上初中了,要住校,她不能總陪著我,就想由這塊表,每分每秒的陪著我,伴著我。這兩年來,我每天都戴著它。因為戴著它,我就不會那么的想家?墒墙裉,它丟掉了。我很難過。是你一直陪在我身邊,勸慰我不要難過。一直開導(dǎo)我。我晚上回到家,把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“沒關(guān)系的,表沒了,媽媽陪著你!蔽宜查g就淚如雨下。
謝謝你,我的知己。謝謝你在我最難過的時候安慰我。謝謝你在我最傷心的'時候陪伴我。謝謝你,我的母親。謝謝你一直無私的關(guān)心著我。謝謝你一直一直的愛著我。成長的路上,因為有你們的陪伴,我的生命才更加精彩。
小學(xué)成長作文 篇2
童年的小河,漫漫地流淌。河里有許多五彩斑斕的小魚,去到了各地?墒,一條小魚留在了小河中,留在了心田里。
有一天,爸爸在鏡前剃胡子,我一看,發(fā)現(xiàn)爸爸手里的這個剃須刀可真有意思,一下子爸爸那胡子便不見了。我心想:看來這個東西還不錯!我也要用它來做點事情。等爸爸一走,我就開始在爸爸的書桌上左翻翻,右找找,接著在一個不起眼的角落里找到了它。我為了不讓媽媽看見這個好東西便關(guān)上門,打開剃須刀,"嚓嚓"的聲音發(fā)出了,我小心翼翼地用剃須刀碰了一下我的下巴,癢癢的,真舒服!
我突然發(fā)現(xiàn),我沒有胡子,剃須刀要用在哪里呢?刮頭發(fā)?不行,太長了,立馬就會被媽媽發(fā)現(xiàn)的'。刮汗毛?不行,很疼!刮眉毛吧,ok,成交!
我經(jīng)過一番思考,踏上了刮眉毛的旅程。第一步:把剃須刀開成中檔;第二步:把頭發(fā)扎起來;第三步就是開始了!"嚓嚓"的聲音再次響起來,我享受著這悅耳的音樂,美妙極了?墒菋寢寘s不這樣認為,幸好她以為我是在玩電動小火車,大聲道:"萱萱,你把聲音小一點!""好的!"我竊喜道。
突然,我坐在地上哇哇大哭起來,媽媽放下手里的菜,連忙跑過來,問我:"怎么了?沒事吧?""媽媽,我的眉毛毀容了!"我哭著說道,媽媽看到我那個搞笑的樣子,哭笑不得地說道:"沒事,還會長出來的!"
我五歲那年,有悲傷,有快樂,從那以后,我再也不敢給我的眉毛"美容"了!
小學(xué)成長作文 篇3
小時,我還不識字,連拼音都不認識。通過老師和家長的輔導(dǎo),我逐漸認識了拼音,認識了漢字。雖然認識的字不多,但我可以看簡單的書籍了。以前我不愛看書,一有時間總想著看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛上看書,就從圖書館借童話書給我看。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其實看書也是一件很有樂趣的事情。
通過看書,我交了許多新朋友。毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不看。”這句話深深地印在我的腦海里。從此,我愛上了讀書。書是人類的朋友,多讀書 ,就仿佛得到一雙有豐富知識的.翅膀,有了這雙翅膀,我們就可以飛向天空,實現(xiàn)自己的夢想。蘇聯(lián)著名作家高爾基也是一個很喜歡讀書的人,他曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”從小到現(xiàn)在,我讀了大約35本書。我在慢慢地長大,也漸漸明白了:書是人類進步的階梯。你不讀書,就不能進步;你不進步,而別人在進步,那就等于你在退步。
時間是不等人的,少壯不努力,老大徒傷悲。從現(xiàn)在開始,讓我們愛上讀書,在知識的海洋中快樂成長。
小學(xué)成長作文 篇4
知道我的人,一定知道我是一個“書蟲”。這不,這個周日,我又拉著爸爸去了圖書館。
我找到了一本書——《成語中的科學(xué)》,看上去還不錯,我貪婪地看了起來。時間過的可真快,等我看完這本書——有趣的書時,已經(jīng)過去90分鐘了。我咽了口口水,好像所有美味的知識都被我吃了下去。你一定很想知道里面寫了什么吧,那就讓我來告訴你吧!
提起書名中的“科學(xué)”二字,你們一定會以為那是科學(xué)家的王牌,普通人只能望而卻步,其實不對,生活中處處都存在著科學(xué),如輪胎為什么是圓的?為什么燈會晃?等等。還有一個故事,你一定聽過——水滴石穿,就是水滴了幾百年,把石頭打穿了。可是,如果只有水和石頭,水是不可能穿石的,到底什么東西在做怪呢?這就要用到化學(xué)知識了。石頭的`主要成分有難溶的碳酸鹽,如碳酸鈣、碳酸鎂等與水、空氣作用轉(zhuǎn)化成易溶的碳酸氫鹽,如碳酸氫鈣、碳酸氫鎂,比如最常見的大理石、石灰石等主要成分碳酸鈣,在遇到二氧化碳和水時就溶解了,用化學(xué)反應(yīng)來表示就是“CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2”。
真讓人沒想到,小小的成語中竟有如此多的知識!
小學(xué)成長作文 篇5
我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在明媚的陽光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。 姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話,也要表演一個節(jié)目。游戲開始了,只見雞媽媽伸開雙臂,雙腿分開,就像一面墻似的保護我們。老鷹氣勢洶洶,發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳,右一跳,保護著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了,一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下,顯然老鷹這次進攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后,等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬別讓它逃跑了!崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個節(jié)目,后來,我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了,我特別的開心。但是,在游戲過程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。 在嘗試中成長
天空總是藍色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛蒙上,在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應(yīng)了。
我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,蒙上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多!芭,好痛”沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿,就勢倒下,“咚”的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:“不玩了!闭電^力的將蒙在眼上的.布扯下,“你打過包票的”一個聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。
時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了,我大聲喊話:“爸、媽,你們說話呀!睕]人回應(yīng),“奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?”還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。
我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風(fēng)里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去!笆钦l用腳絆倒我?”我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走!霸瓉砟銈兌荚,看我笑話不是嗎?”我叫嚷起來,爸爸,媽媽,奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……
游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。
小學(xué)成長作文 篇6
8月8日,我邁著自信的腳步來到了臨平大酒店,門口張掛著醒目的標語:“余杭杯”全國少年兒童故事大王選拔展示活動。我就是浙江賽區(qū)的金獎得主,這回我一定要成為全國故事大王!參賽的選手很多,走廊上、電梯里,到處都是我的對手。我偷偷打量他們,有的人高馬大,有的機靈活潑;胤块g照照鏡子,我長得也挺英俊,就是多了副牙套。從外形看,我還是很有希望的,我的頭抬得更高,腳步也邁得更大了。
第二天下午,比賽開始了。選手們都穿上了鮮亮的服裝,我也是锃亮的皮鞋、挺括的西褲。我的簽是20號,倒數(shù)第二個。首先上場的是位女同學(xué),一開口就把我震住了,多動聽的聲音啊,“我講的故事叫一次特殊的考試……”再看她的表情,相當(dāng)豐富,動作也很老練,把一家人的角色全演活了。我的心開始打鼓,看來對手實力很強。接下來,是第二個、第三個,她們講的全都很生動,幾乎比不出高下。
10號選手上場了,隨著一陣“砰砰砰”有力的腳步聲,一個魁梧的男生上場了,站定了一看,我差點笑出來,他的臉足有四個肉包子那么大,滿臉橫肉將眼睛擠得只剩一條縫,活脫脫一個黑李逵!我暗想,像他這樣五大三粗的樣子,怎么可能講出動聽的故事呢?但出乎意料的是,他的身體里竟迸發(fā)出洪鐘般的聲音“我講的是膽小鬼捉賊!”聽慣了女生的尖門亮嗓,他光這條嗓子就已經(jīng)震懾全場了。精彩的還在后頭,他一口帶著北方口音的普通話說起故事來是那么流暢生動,把不同人物的聲音、表情、動作刻畫得栩栩如生。裝扮成膽小鬼時,聲音發(fā)顫,全身瑟瑟發(fā)抖;裝成小偷時,又賊眉鼠眼、狡猾刁鉆;裝成解放軍叔叔時,又搖身一變成了有萬夫難當(dāng)之勇的虎膽英雄……他學(xué)什么像什么,語言幽默,就像個專業(yè)演員,把我們逗得哈哈大笑。我隨著他的講述,眼前似乎真的出現(xiàn)了一幅幅生動的畫面,原來,這才是講故事啊!
接下來的選手雖比不上10號,但一個個也都不甘示弱,落落大方,真是好戲連臺。我越看越覺得自卑,同他們相比,我充其量是只菜鳥罷了,可笑我以前還目中無人呢!輪到我了,我像個泄氣的皮球一樣滾上了臺,還未開口,自己就把自己給打敗了。看看全場期待的目光,似乎五臟六腑都被看穿,臉燙了起來,腿也有些打顫,鼓足全身力氣說出了第一句話:“我的故事是清官海瑞……”和10號渾厚的嗓音相比,我稚嫩的童音顯得那么單薄。幸好,故事是滾瓜爛熟的,因此沒有任何意外地講完了,自始至終,感覺自己的臉都是僵硬的,還沒有在家里練習(xí)時講得好。想不到,久經(jīng)沙場的.我竟落魄到這步田地!
比賽結(jié)束了。如果說,來時我像一只威風(fēng)八面的大老虎,那么去時我就是個狼狽逃竄的小老鼠,生怕別人認出我就是講海瑞的那個不堪一擊的選手。我毫無懸念地被淘汰了。坐在房間里,我悶悶不樂,我原本就是一只可悲的井底之蛙呀!不出來見見世面,還真不知天高地厚了呢!真是山外有山,天外有天,強中更有強中手!
后面的幾天,我一直作為觀眾認真觀摩著比賽,越看心里越服氣,我輸?shù)眯姆诜。一直以為自己是學(xué)校里的“名嘴”,到了這里,才領(lǐng)略到什么叫聲音的魅力。更可貴的是,我也看到了許多和我一樣的失敗者,他們沒有沮喪沒有抱怨,照樣真心誠意地向強手學(xué)習(xí),為選手鼓掌,這份平和同樣也值得我學(xué)習(xí)。
我失敗了,但我收獲更多。失敗培養(yǎng)了我抗挫折的能力,失敗教會了我跌倒爬起,失敗會引領(lǐng)我走向成功。在失敗中,我的羽翼漸漸豐滿,心智慢慢成熟;在失敗中,我成長了。
小學(xué)成長作文 篇7
自古以來,鼓勵都是治愈“缺乏信心癥”的良藥,在適當(dāng)?shù)臅r候進行一次鼓勵,將會效果倍加。那么,我就來講述一下我受鼓勵的事情吧。
記得那是上個學(xué)期的一件事,我們學(xué)校進行期中考試,到了發(fā)試卷的那天,我十分緊張,當(dāng)老師說出:“王知韜,78.5分,最后一名時”,我徹底傻了,想:會不會老師看錯了啊,待老師發(fā)下試卷后,我又算分算了無數(shù)遍,可是依然是78.5分。
晚上回家之后,我把試卷給了媽媽,并向媽媽匯報了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里,好好看一下考試的問題在哪?試卷上哪個題該錯哪個題不該錯。我在房間里,把所有的題都好好地分析了一遍,才走出房門,分析給媽媽聽:“媽媽,我這次考試沒考好,是因為我輕敵了,再加上粗心大意,你看這個題目......”媽媽聽了我的話,說:“很好,分析得不錯,確實是有些錯得不應(yīng)該,就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對我說:“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子,一只沒考好不代表什么,但是一定要知道自己的.缺點在哪里,要努力做到揚長避短,這樣才能吸取教訓(xùn),下次認真、細心一點,爭取取得好的成績!甭犃藡寢尩脑挘业难劾锓浩鹆藴I光,連忙點頭應(yīng)諾。
有了這一次鼓勵,在以后的學(xué)習(xí)中我一定會好好加油!
小學(xué)成長作文 篇8
學(xué)習(xí)就是快樂與煩惱并存的過程,可我卻覺得煩惱多一些兒。
隨著年紀的增高,我的`書包越來越重,作業(yè)也越來越多,輔導(dǎo)班也隨著不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學(xué)校門口,英語輔導(dǎo)班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學(xué)校,可媽媽卻十分感興趣,根本都沒跟我商量就給我報了名。放學(xué)了,我高高興興的走出校門,媽媽見到我就說:“這個星期六上英語輔導(dǎo)班吧?“我一聽,心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,恨不得自己走回家。一路上,我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了,我自己在家寫作業(yè)。突然電話響了,只聽見電話那頭傳來英語輔導(dǎo)班老師的聲音。我馬上說:“對不起!我不去了!闭f完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了,笑著問我:“有沒有人來電話呀?”我沒敢看媽媽,低著頭說:“英語輔導(dǎo)班的老師來電話著,但我說不去了!眿寢屔鷼獾暮暗:“為啥不去呀?我不是為了你好嗎?……”媽媽嘮叨個沒完沒了,我一句話也不敢說。心里暗暗的想:罵唄!反正不用上輔導(dǎo)班就行了。我星期日上午學(xué)語文,下午學(xué)書法,已經(jīng)夠累的了。如果再上英語輔導(dǎo)班,還要寫家庭作業(yè),就沒有一點兒玩的時間了,真煩死人了!
媽媽,我太累了。我的輔導(dǎo)班已經(jīng)不少了,請你不要再給我報輔導(dǎo)班了。給我一點兒自由的時間吧!讓我自由的玩半天吧!
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