有關初中生的作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
爸爸常跟我講：一個人沒有夢想，那么他就沒有前進的動力，上就不會成功。因為沒有夢想，就等于沒有了人生的方向。同樣，如果我們中國人沒有共同的民富國強夢想，那么我們民族將沒有未來。
如今正當少年的我，對祖國未來充滿美好的憧憬。我想那就算是我個人的中國夢吧！我們中華民族具有五千年的文明史，曾經(jīng)是四大發(fā)明的發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑，讓我們感到祖國的弱小；讓我們強烈地感到我們擔負的歷史重任。我對祖國的未來充滿期待，我心中有著許許多多的中國夢。我想大聲的說出來，這不僅僅是我個人的夢想，更是我們每個中國人的夢想。
我有一個夢-——我們祖國能實現(xiàn)56個民族富裕，和諧共處，國家統(tǒng)一。
有一個夢——我們的科技領先于世界各國，成為世界科技發(fā)展的標。中國的'北斗成為全球最精確，最可靠的導航系統(tǒng)有一天中國人乘坐航天器遨游太陽系、銀河系…我們能精確預報地震，讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺電腦CPU都是中國造。
我有一個夢——每個小孩都有一個幸福的童年，每個學生快樂的學習氛圍，每個家長不再為生計日夜操勞。大學招生時，不再采用淘汰制--都能上大學。每個殘疾人，都自食其力，實現(xiàn)自己夢想，過正常人的生活。人人平等，沒有所謂的弱勢群體。每位老年人都能頤養(yǎng)天年。
我有一個夢——讓中國制造成為高科技的象征，讓上海成為國際金融的中心，讓世界的計算機都用中文編程
我有一個夢，那不是馬丁路德金的夢，那是我的夢，中國人的夢，強國夢！
初中生的作文 篇2
我即將畢業(yè)，帶著一絲留戀離開熟悉的小學校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優(yōu)秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心里勾勒著即將到來的中學生活……
全新的體驗將會遍布在中學生活的每個角落。新的環(huán)境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的`朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。
求知的氣息也會彌漫在校園里。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。
中學的生活更是多彩的。電視臺、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞臺上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！
讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發(fā)揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發(fā)，我一定要在嶄新的道路上留下我永恒的足跡！
初中生的作文 篇3
有人說：“家是生活忙碌中的驛站，家是風雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉�！钡覅s覺得這話說得不對。
“丁零零……”放學了，同學們都背著書包就像小鳥回巢般急不可待地往家趕，因為家里有可口的飯菜等著他，有慈愛的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當天發(fā)生的新鮮事告訴家人時，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們早些回家，可是，得到的卻總是父母無奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時，我真恨不得長一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。
漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學校寫作業(yè)。
有一天晚上，從同學家做好作業(yè)出來已經(jīng)五點多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽，他們終于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家�！鞍�，媽我回來了！”當我滿心歡喜進家門時，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓訓斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來的`委屈，今天化作一聲責問從我口里沖了出來：“你們每天回來這么晚，我一個人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時啞口無言。
第二天放學，我回到家，讓我吃驚的是：替我開門的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對不起，昨天是爸爸媽媽不對！我們平時對你的關心太少了，以后我們盡可能早點回家，多陪陪你�！�
果然，從那以后，我們家變得溫馨起來！放學回家不是爸爸，就是媽媽會在家里等著我。吃晚飯的時間是我們家最幸福 的時刻，一家人在一起天南海北啥事都說，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂。
現(xiàn)在我真正體會到：回家的感覺真好！
初中生的作文 篇4
我們不是永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。 ——題記
有些人，需要用一輩子來銘記，像父母，老師；還有一些人，需要用一輩子來忘記，就像我與你一樣。
他們對我說，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。
其實我，并不懂為何他們要如此傷你，更不知你們有何過節(jié)。但是我明白了——所有人對你都避之如蛇蝎，所有人都認為你不配擁有朋友。于是，我動搖了。其實，所謂的“所有人”，僅是四十多個與我年齡相差無幾的小孩。但于我而言，那時候是我世界的所有。
我并不討厭你，也不想傷害你。但我怕，我怕被孤立，怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕，但誰又知道呢？于是，我放棄跟隨自己的.心。你會恨我嗎？恨我拋下了你，也拋下了你我之間的友誼。
我不知道。
我也不想知道。
但我卻記得你用剪刀對準你的手腕，哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個人。是的，那是一雙夜間貓的眼睛，里面只有厭惡，屈辱，和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，一種苦澀溢出了心。
好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對不起，我心中如是說。那應是一種蒼涼，無奈，和無力的辯言吧。
畢業(yè)之后，我們沒有再相見。但我偶然一次遇見了你的媽媽。她說，你很好。她很感謝我?guī)椭^你。我禮貌地答應了幾句。是的，為了彌補良心的不安，我總會趁沒人的時候，和你聊一聊。你可能永遠不理解吧。為何傷害你的人有我，幫助你接納你的人還是有我。
只有我明白，那是一種內心的譴責令我放不下你，只有這樣，我才會有一點寬慰。
于是乎，我個故事戛然而止，兩條匆匆相交的線再也沒有重逢。閑暇時，我總在想，如果當初我沒有……那么我們之間會不會改變？
呵，惟有我記得，我明白，小時候我的殘忍——我以無聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口，傷害了一個同齡女孩那脆弱的心靈。
得到寬恕的路，還很長，不是嗎？
早知如此，何必當初，不是嗎？
如果，便意味著沒有如果。時間女王，從不允許有它的存在。
但如果，該多好——這也是一個借口。不是嗎？
初中生的作文 篇5
深秋的一天，我來到最喜愛的菜園中。
天下著綿綿細雨，菜園后山上的樹葉都變黃了，陣陣微風習習吹過，落葉漫天飛舞，就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請，在天空中開了一場舞會，它們還請來了雨蛙蛙來助興。風停了，誤會也結束了，落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。
我緩緩地走進菜園，欣賞著這秋天的美景，不知不覺走到一堆干草旁，幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的`思緒，我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒，它好像也陶醉于這秋天美麗的景色之中，看著枯黃的葉子飄上飄下，看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去，原來它是想摘一棵橘子樹上的橘子。那金黃的橘子就像一個可愛的姑娘，站在樹上。那只小貓，慢慢地靠近橘子樹，然后敏捷地爬上樹干，靠近那有橘子的樹枝，一撲，就講橘子打了下來，在那玩著。小貓用爪子滾動橘子，橘子在它“手”中仿佛是一個“皮球”，小貓還不時地用牙齒咬住那個橘子，并且發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說“真甜、真甜”。我緩緩地走過去，那只小貓以為我是來搶它的橘子的，便一溜煙逃走了，留下那個金黃色的橘子。我拿起那個橘子，將它放入了一條長滿枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飄著一個黃燦燦的燈籠呢。
我又來到菜園中心的小橋上，眺望著這秋天的美景。瞧，那美麗的果實真叫人垂涎三尺，那一片片綠油油的菜葉，似乎不肯服從秋姑娘的指揮，一點也沒有枯萎的意思。風再次吹過來，拂動了滿上的黃葉，形成了波濤，一波推著一波，讓人想起“長江后浪推前浪”的詩句。
雨停了，陽光再次曬落下來，蔣菜園照的更亮了、更美了。
我愛深秋的菜園，更愛家鄉(xiāng)的深秋。
初中生的作文 篇6
有沒有人問過你：“你有理想嗎?你的理想是什么?”也許你會說：“我長大了想做一名優(yōu)秀的人民教師、一位人民警察、科學家、發(fā)明家、自己當老板......”甚至有的人想當一個無憂無慮的旅行者。
我的理想是當一名演員，是不是聽起來很讓人難以置信?雖然聽起來很容易，但是能做到真的很難，我很羨慕那些演員，可以讓那么我人崇拜他們，人們可以通過手機、電視、電影等看到他們，而且可以到世界各地去拍電視或電影，有那么多的粉絲“捧著”他們，關注他們，我經(jīng)�？磁膽虻幕ㄐ�，其實他們也很累，很辛苦，比如早起晚睡，戲拍得不好了也會掉粉，一個鏡頭沒拍好就會反復地拍攝，或者在拍攝過程中會受傷，而許多網(wǎng)友還會因此發(fā)表各種吐槽。
我想當演員的目的'很簡單，就是可以帶給人們精彩的表演和快樂，也許我的理想很天真，也很遙遠，但我還是會努力，即便在走向理想的途中我會改變，以后不管做什么我都想給身邊的人帶來快樂。
初中生的作文 篇7
“汪汪！汪汪！”每當我聽見樓下有狗叫聲時，我就知道，我不能下樓，因為有粗暴的酷爾來了！
酷爾是一條公狗，性格暴躁，它是我們小區(qū)里唯一的一條公狗�？釥柕闹魅耸且粋�將近四十歲的阿姨，她的女兒比我大一點。這個阿姨的女兒經(jīng)常帶上酷爾出門鍛煉。
有一天，我放學回家，走進小區(qū)門口，看見姐姐和酷爾正在樓下慢跑。我看見了，便放慢了腳步，小心翼翼地走�？旖咏麄兊臅r候，酷爾看見了我，便對我大叫“汪汪”，好像在說：“讓開，別擋我們的道，不然我咬你！”我嚇得急忙讓開。姐姐也對我露出一絲笑意，好像在說：“小心點了哦�！�
我呆呆地上了樓。沒過一會兒，我卻聽到了狗的叫聲。這次的.叫聲和上一次有所不同，這次的叫聲里還夾雜著焦急。我起身一看，咦？那個姐姐呢？怎么不見了？我立刻明白，他們走散了。我起初想：“哈哈！報應。非常好的報應。他們這么威風就該受報應！”可是后來仔細想想也不對，他們一定很擔心對方。特別是那個姐姐，丟了自己心愛的酷爾，回家肯定會被家長罵。
“幫幫他們吧！”這個念頭一直在我的腦海里回蕩，“反正我作業(yè)都完成了。”我想。終于，我下定決心，走下了樓。
當我一下樓，酷爾就看見了我，對我“汪汪”兩聲——和我在家里時的叫聲差不多。我試探性地問：“怎么啦？”酷爾用前腳掌指了指它旁邊的地板，用頭轉了一圈，然后搖搖頭。我看明白了它的意思，它是在說：“我的主人不見了，幫幫我吧！”我把它抱起來，向小區(qū)大門走去。我對保安說清了情況，可保安卻說：“這種是我不管！”說完后便繼續(xù)做自己的事情了�？釥柎蠼袃陕�，我對它說：“酷爾，不要著急，保安不幫你，我?guī)湍悖 闭f著，摸了摸它那雪白的毛，走出了小區(qū)。
這時，酷爾對我的印象好像好了許多，我也開始喜歡酷爾。忽然，姐姐從小區(qū)內跑了出來。看見我抱著酷爾，就大叫：“放下我的酷爾！”酷爾從我的手上跳下來，跑到姐姐跟前，對姐姐“汪汪”兩聲，這次比以前明顯高興了許多，好像在說：“不要這樣對待他，我的主人。他原本是要幫我找你的呢�！苯憬泷R上對我說：“謝謝你�！薄安槐乜蜌��！蔽艺f。
從此以后，只要酷爾見到我，他都會對我搖尾巴，我也經(jīng)常和它玩。
人和動物雖然不同，但是可以架起一座友誼的橋梁！
初中生的作文 篇8
我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節(jié)，那表示我將要變成”小大人”了 。
小時候我�；孟胫敶笕�，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點后，都可以繼續(xù)打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當大人打破東西時，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉大人”。
假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點睡便幾點睡，要九點便去見周公也行，要十二點才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當大人真的什么都好嗎？
假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會議室；不能再和同學愉快得談論籃球，取而代之的便是接不完的'會議通知電話。
經(jīng)過不斷的比較后，我覺得當個匆匆忙忙的大人比當個悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習剩下的童年。
初中生的作文 篇9
近年來，倚老賣老的新聞頻頻出現(xiàn)，扶不扶，讓不讓座成了最受爭議的話題。那么，是什么導致他們列入社會熱點話題之中的呢？每一次看到這種新聞，總是會引起許多人深思：我們的社會怎么了？好人還是有很多的，就如同一句話：不是好人變少了，而是老人變壞了。20xx年春晚《扶不扶》真實地反映了社會現(xiàn)狀，諷刺了那些社會現(xiàn)象，然而在那以后仍然有這樣的事發(fā)生，扶老人被訛，那便是啞巴吃黃連，有苦說不出，對于反被變?yōu)椤皦娜恕钡暮萌藖碚f，也只能深感無奈，用錢來解決這件事。而這些老人的做法，讓人們都不敢再去扶，倘若真有個三長兩短沒人理，那是也就會覺得絕望了。即使我們心里也明白并不是所有老人都是騙子，心里也會有所猶豫和戒備，讓人陷入兩難之中。我們的生活在科技的飛速發(fā)展下逐漸好轉，然而人與人之間已經(jīng)不如從前那般信任了。
記得曾經(jīng)有一位老人真有突發(fā)疾病，圍觀的人很多，敢扶的卻沒幾個，只好說：“我有醫(yī)保�！毖酝庵饩褪悄銈兯臀胰メt(yī)院吧，我不會對你們有惡意。很顯然，我們喪失了判斷真假的能力，這樣的結果實在令人心痛。倘若這位老人沒有第一時間救治而喪失了生命，我們是否會后悔？即使去扶，為了證明清白，照相、視頻、證人……都不能少。只是這樣的行為已與最初的想法截然不同。 如果說扶老人已經(jīng)太普遍不過，見怪不怪了，那么讓座一事也應受關注。
最開始見到的'一則新聞是在公交車上發(fā)生的，在福州以為老人因為旁邊的以為學生沒有讓座，大罵沒教養(yǎng)，遇見老人不讓座。最后女生忍無可忍，說了老人幾句。后來見到的一則是發(fā)生在地鐵上，一位大媽因旁邊的一女子沒讓座，抓頭發(fā)、扯衣服，男乘客來拉都拉不開。因此有網(wǎng)友評論說：“遇到這樣的堅決不讓，力氣那么大，哪里像個老人，哪里需要讓座？”不錯，讓座是情分，不讓是本分。別人同樣買了票，不能為了一個身體健康的人讓座，更何況還有空位。
我以前有一次坐公交車，也不知是什么原因，車上大多數(shù)都是老人，到了一個站，沒有座位，我看見兩位頭發(fā)花白的老人上車了，正好我旁邊的阿姨要下車，我就把那對老夫婦扶到這里來坐，剛開始還客氣了幾句，直到我告訴他們不久我就會下車他們才肯坐，坐下之后還不忘感謝我，甚至讓我坐在他們之間，我當然不會這樣坐。即使是這樣，他們也不忘讓我扶好，注意安全。東北一大爺被撞卻始終安慰那位不知所措的小伙子，讓他不要緊張，并稱有醫(yī)保。后才得知這位大爺沒有醫(yī)保，只為傳遞真情。這些也都是與那些坑蒙拐騙的不一樣的好人。
沒想到，真的沒想到我們的社會有這么多道德綁架。明明科技在進步，為什么這些文明現(xiàn)象卻越來越少了呢？我們每個人都有變老的那一天，如果沒人敢扶那會不會傷心？所以我們應該拒絕道德綁架，站在對方的角度思考，我們的生活就會很和諧，我們也不會成為那樣的人。
初中生的作文 篇10
青春是一道明媚的傷痕�？v使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。
————題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去�？坦堑模挥心敲磶讉�回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內心仍留存這那一片凈土，那個被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個天然的觀景臺。凌晨時分，溫柔的'晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風息溫馴，從繁華山林中 吹來的風，總帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。
我也愛在正午之時，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時光。
當我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總會問：“你們中午干嘛去�?”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好，安靜。”
這樣的對話不知重復了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時光嗎?或許正確答案不止一個，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應銘記那陪你度過人生快樂時光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。
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