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有關公開課作文300字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的公開課作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文300字 篇1
今天是西方的平安夜，我們班級上了一堂語文公開課，這也是我們班級重新組合后第一次上公開課。
我們班級全體來到多功能廳，雖然老師還沒有到，不知道是天氣有些冷還是我有些緊張，我那雙腿微微有些顫抖，于是，我深深吸了口氣，一起都在掌握之中，認真聽講就行；叮鈴鈴上課鈴響了，雖然是坐在塑料椅子上，但我感覺像是坐在電椅一樣，心里想端了只兔子似的`，忐忑不安，我一直在調(diào)整心態(tài)，聽著聽著，就像跟往常上課一樣了，堅持到下課鈴響了；這堂公開課大家都很認真聽講，老師提問時，我們幾乎都有舉手，最后我通過自己的毅力調(diào)整克住了。
下課老師表揚我們表現(xiàn)不錯，還宣布一個好消息，給我們每人發(fā)棒棒糖獎勵，給大家樂壞的；當然，平安夜少不了蘋果，我們每人領一個大大的蘋果，真夠欣喜若狂；很多同學還迫不及待的要求老師拍照留戀，留下這美好的一刻。
公開課作文300字 篇2
星期五上午，我們學校開展家長公開課活動。孫老師說：“我們上好公開課，還要再開一個小型家長會。
早晨，我興高采烈地去上學了，到了校門口，媽媽說：“我先不進去，等別的媽媽來了再進去吧。 ”我說：“OK！”然后我就穿過馬路，穿過“森林”，走過1號、2號和3號教學樓，一直走到教室門口，然后跟平常一樣認真早讀。
過一會兒，我們?nèi)?號樓報告廳上我們的'公開課。我回頭向后面看了一眼，好多好多家長坐在后面。開始上課了，張老師說：“同學們，我們要學搭配可能性�！蔽易苏�，不說話。張老師提了好多問題，我基本上都會，也都舉手了。但有一兩個問題我有點聽不懂。張老師的課講得很生動，我們聚精會神，聽得很仔細、認真。我覺得有一點不習慣，因為媽媽們坐在后面聽課，我很緊張。怕自己站起來插蠟燭，就鬧笑話了。
這節(jié)公開課我學會了如何計算可能性，增長了新的知識，也讓媽媽看到了我上課時的真實表現(xiàn)。但上課的時候，我偶爾還是有點跑神了，真不應該。
我喜歡上公開課。
公開課作文300字 篇3
為了提高教學質(zhì)量，適應教育改革的需要，向?qū)W生家長展示學校及教師的教學理念，11月6日，將軍二校在6·1等班級組織了大范圍的公開課。
公開課前，校領導要求上公開課的教師，要以全新的理念備課，要準備充分。學生配合老師做好提前預習。
公開課上，老師講課從容鎮(zhèn)定，答題解疑針對性強，免除了以往填鴨式的教學方法。學生之間能提出問題、回答問題積極踴躍，一改以往老師講，學生只聽的悶沉沉的氣氛。
公開課上，家長一睹老師講課的.風采，深感這一舉措適當、適時、適宜。這樣的公開課，給老師、學生和家長之間的交流提供了一個很好的平臺。增強了彼此間的信任。
很多參加公開課的家長表示，歡迎校方組織更多這樣的公開課。
公開課作文300字 篇4
前幾天，王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開課，王老師一再強調(diào)：‘這節(jié)課很重要，去那里上課要認真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室，我們還是高高興興的，可是，當我們上完公開課后，全班就有許多同學哭了，其中，我也在哭。你想知道為什么嗎？好！你我就告訴你吧：我記得當時王老師說了許多讓我們很很很很很很感動的題目，比如：關于我們的`生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長大的啊、爸爸媽媽對我們做了什么事讓你感覺都爸爸媽媽對你做過什么事讓你覺得爸爸媽媽對你的愛啊等等。雖然這些題目聽起來很平常，不過，這些平常的事一到仙子王老師手里，就變成了一些很很很感動的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在后面的老師也哭了吧！
公開課作文300字 篇5
上個星期三的第一節(jié)課，我們上了這個學期的第一堂音樂公開課。
星期二上午，音樂老師把我，李鐘毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂教室，說；‘明天公開課，你們要給全班同學以一個驚喜�！f完，拿了一些樂器給我們，進行了一節(jié)課的排練。還說要我們到學校就去找她。
晚上睡覺的時候，我晝夜難眠。
星期三早上終于來了！我叫爸爸早早的把我送到了學校。
校門終于開了，等的時間只有30分鐘，但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進教室，然后跑進了音樂老師辦公室，可惜，老師還沒來。
我跑進教室，坐了10分鐘，又去找音樂老師，老師終于來了。拿了樂器，就會教室?guī)蜎]帶書的同學借書了。
借完后，老師把我們叫到了食堂躲避，然后把班上的.同學叫進了音樂教室。
老師開始上課了，我們的驚喜把同學們嚇了一大跳。
這節(jié)課真好玩！
公開課作文300字 篇6
今天，有許多其他學校的教師到我們班來聽課，真是可喜可賀。
上課前，老師先讓我們?nèi)ズ人�、上洗手間�；貋砗�，大家就安靜地伏案�！爱敭敭敗保险n鈴像大叫一樣響了起來。教室里頓時雅雀無聲，差不多連一根針掉在地上的.聲音都能聽得見。
“上課！同學們好！”說完，我們就馬上坐下。接著，老師開始講課了�！巴瑢W們知道大禹是一個什么樣的人嗎？”說完，同學們迅速地、有順序地舉起潔白的小手�！罢埬銇砘卮�。”“我覺得大禹是個很偉大的人，因為他不顧自己的身體去治水，終于用他的才智治好水，讓人們不再受洪水帶來的災難�！薄蠋熤v課非常精彩，同學們聚精會神地聽。當老師提出問題時，同學們就會爭先恐后地舉手回答。我看了一下后面的老師，發(fā)現(xiàn)老師們也全神貫注地聽著，臉上還掛著微笑。
丁鈴丁鈴，下課鈴響了。下課了，可同學們還在議論著……
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