【精品】一封信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
尊敬的交警先生：
您可能沒(méi)想到，會(huì)有一個(gè)中學(xué)生在寫(xiě)完作業(yè)后給您寫(xiě)信，但您也許已經(jīng)猜到，我是來(lái)跟您聊交通安全的。
您和您的同事們?yōu)辄S山區(qū)這個(gè)小城鎮(zhèn)想得很周到，因?yàn)橹灰谔浇稚献哌^(guò)的人都會(huì)看到那幾個(gè)佇立在十字路口的紅綠燈和那些刷在黑色馬路上的白色醒目的斑馬線(xiàn)和交通線(xiàn)，偶爾在放學(xué)時(shí)，我也會(huì)看到您和您的同事在馬路邊穿上那在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的工作服站崗，當(dāng)然這不是經(jīng)常性的。
但是，正如外國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)的“每個(gè)錢(qián)幣都有兩面�！蹦鷳�(yīng)該能意識(shí)到我花時(shí)間來(lái)寫(xiě)這封信可不光是來(lái)贊美您的，我肯定會(huì)向您提出一些建議。
在玉屏路邊建著一所小學(xué)，在這所小學(xué)的大門(mén)前寫(xiě)著金燦燦的“甘棠小學(xué)”四個(gè)大字，這四個(gè)清秀但又剛勁的字跡令我印象深刻，因?yàn)檫@是我的母校，我幼時(shí)的許多時(shí)光就在這里度過(guò)。然而，更令我印象深刻的還是放學(xué)后那人流涌動(dòng)又深藏危險(xiǎn)的校門(mén)口，現(xiàn)今，車(chē)輛仍在校門(mén)口川流不息。我起初對(duì)這條街產(chǎn)生恐懼感是在我低年級(jí)時(shí)的一天下午，我放學(xué)后像往常一樣蹦蹦跳跳地跑回家，爸爸正在和媽媽談天：“就在幾天前，我有個(gè)旅游學(xué)校的同學(xué)帶他的`小孩在小學(xué)街上過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了 ，正要叫住他那在前面跑的小孩，小孩就已經(jīng)被壓死了�！眿寢屄�(tīng)了后鄭重地對(duì)驚恐萬(wàn)分的我說(shuō)：“我和你爸爸天天都要上班，你外公身體不好，我們都不能在你放學(xué)后接你，你以后放學(xué)就跟著別人的爸爸媽媽過(guò)馬路，這樣馬路上的汽車(chē)就不會(huì)撞到你了�！�
自從這天以后，我就感到放學(xué)回家不是件輕松的事，我開(kāi)始像媽媽說(shuō)的那樣跟著別的叔叔阿姨過(guò)馬路。
不久，這條街上就刷了一條條潔白的斑馬線(xiàn)，老師告訴我們放學(xué)、上學(xué)還是上街，凡是過(guò)馬路，都要走斑馬線(xiàn)。從此，我也就乖乖地從斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路了，但是，這似乎并沒(méi)有改變多少，絡(luò)繹不絕的車(chē)輛仍天天挨著我駛過(guò)，我便只好天天等著人流量減少后才回家。這樣，我的心中漸漸形成了一個(gè)心愿：小學(xué)門(mén)口的十字路口也像北海超市一樣建起紅綠燈。
這個(gè)愿望在我的心中待了好幾年。如今，我已是一名初中生了，可是被我留下愿望的這條馬路好像壓根就沒(méi)有改變：一個(gè)個(gè)小學(xué)生依然在擁擠的斑馬線(xiàn)上小心翼翼地挪著腳步，汽車(chē)、自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)的喇叭也還是響得驚人，一些急著回家的大人不得不將自己的小車(chē)子開(kāi)上人行道……而我夢(mèng)中的紅綠燈依然沒(méi)有出現(xiàn)。
交警叔叔，我衷心希望您能聽(tīng)取并執(zhí)行我的提議——在小學(xué)門(mén)口的十字路口建起紅綠燈。因?yàn)槲蚁Ｍ窈筮@兒的孩子可以在上學(xué)時(shí)有一個(gè)叫“安全”的天使相陪伴，而不是像幾年前的那個(gè)脆弱的孩子一樣夭折，我更希望今后的孩子在過(guò)馬路時(shí)能清楚地看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那神圣而莊嚴(yán)的紅綠燈，這個(gè)像給航行的小船帶來(lái)光明的燈塔般的紅綠燈！這樣，可以讓我們的交通更文明！讓我們的城市更文明！
最后，我祝您和您的同事以及家人也能像有安全陪伴的孩子一樣快樂(lè)、平安！
一位關(guān)注安全的中學(xué)生
20xx年5月6日
一封信作文 篇2
母校的小葉榕：你過(guò)得好嗎？我是一個(gè)和你共同經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨、即將離開(kāi)母校的孩子。你也許不知道我到底是這幾千個(gè)孩子中的哪一個(gè)，但我很早就認(rèn)識(shí)你了。六年前，我入學(xué)的第一天，一走進(jìn)校園，我就看到了你——偎依在圍墻邊、綠化帶里、為母校綠化事業(yè)默默奉獻(xiàn)的`你。那蒼翠的綠葉連成一片，擋住了夏日火辣辣的陽(yáng)光，為我們創(chuàng)造出一片涼爽的樹(shù)陰。
春天，花園里姹紫嫣紅，花木爭(zhēng)奇斗艷。玫瑰紅艷艷，牡丹粉嘟嘟。而你卻遠(yuǎn)離花園的競(jìng)爭(zhēng)和喧囂，獨(dú)自地默默倚靠在偏僻的圍墻邊，不為人所贊美，不求人所觀賞。每次，我遇到困難和挫折，氣餒想要放棄時(shí)，便無(wú)意間看到了你。無(wú)論春秋冬夏，雨雪風(fēng)霜，你都堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，毫不動(dòng)搖！修長(zhǎng)的枝條上掛滿(mǎn)閃亮的綠片，在風(fēng)中沙沙搖擺，充滿(mǎn)了平凡的美，樸素的美，粗獷的美！然而，我看到的，只是你堅(jiān)強(qiáng)、美麗、成功的一面，在這背后，不知你又付出了多少艱辛呢？“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”看到你，我就想到了這句話(huà)；看到你，我就信心倍增；看到你，我就有了戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣！小葉榕，雖然你沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有梧桐芳香，沒(méi)有黃金樹(shù)高大，但你堅(jiān)強(qiáng)、默默奉獻(xiàn)的精神卻是它們所沒(méi)有的。
母校的小葉榕，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！你的朋友和母校告別的那一天！
一封信作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的男生，我喜歡看書(shū)、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學(xué)后的這兩年，我感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹(shù)，有柿子樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄鹌穱L果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿(mǎn)塑膠的后操場(chǎng)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍樂(lè)隊(duì)的`排練都會(huì)在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對(duì)我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話(huà)，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級(jí)的六一開(kāi)心快樂(lè)，二年級(jí)的六一更有意義：因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識(shí)你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢(shì)，對(duì)眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長(zhǎng)，一起努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績(jī)！讓我們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧！
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
你的好朋友：XXX
日期：XXXX
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