【實用】植物的作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文 篇1

　　暑假里，爸爸帶我來到了奶奶家，奶奶家種了一排菊黃色的向日葵，像一個個可愛的小娃娃。

　　我覺得這個向日葵很有趣，一直站在那里觀察著它們，站到爸爸喊我吃午飯為止，我吃完飯發(fā)現(xiàn)一直朝著東面的向日葵竟然跟著太陽走，現(xiàn)在面朝著中間，直到傍晚，我和爸爸出來散步，我又特地跑到向日葵旁邊，發(fā)現(xiàn)本來面朝中間的向日葵，現(xiàn)在又朝著西邊，我連忙問爸爸這是為什么？爸爸笑了笑說：“一定要自己發(fā)現(xiàn)，才算真正懂得了！”我趕緊跑回家，翻出了我的"神奇工具“----十萬個為什么，上面寫：向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素，這種生長素十分地怕光，一遇到光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲，向日葵具有明顯的'趨光性，正面向著太陽，所以花形好的一面往往是順光，由于以上的原因，所以向日葵要向著太陽�！迸对瓉砣绱耍　蔽一腥淮笪虻卣f。

　　植物王國真是一個奇妙的世界，我們以后一定要仔細(xì)觀察哦！

植物的作文 篇2

　　各種各樣的植物，五彩繽紛的花朵，隨處可見，相信大家的小區(qū)的也一定有綠化吧！在我們小區(qū)里有一顆顆參天大樹大樹可以乘涼，還有那些花花草草，可以保護(hù)眼睛，這樣對我們都有好處，也為大家建設(shè)了一個非常好的環(huán)境。

　　在廣場旁邊有一顆小小的桃花樹，每到春天上面就開滿了粉紅色的桃花，微風(fēng)吹過，一片片挑花慢慢悠悠的從樹上飄落下來，感覺身在仙境，草地上都是桃花，你可以撿起地下的幾片花瓣，帶回家做成書簽，那是多么好看呀！

　　在我們小區(qū)里還有一顆細(xì)小的棗樹，不管是風(fēng)吹雨打，它都是那樣挺拔，你看它的生命多么的頑強(qiáng)，春天的時候，棗樹的.樹枝上都快擠不下了，密密麻麻的嫩葉，你擠著我，我挨著你，生怕從樹上掉下來了，沒有一個地方是空著的。

　　棗花一般都是在5到6月開花，黃綠色的花，好看極了，風(fēng)一吹就可以聞到陣陣香氣，棗樹是在8月到9月的時候出來暗紅色的，我十看起來都非常的甜，現(xiàn)在上面都掛滿了，一個個青色的“橄欖球”，它們好像在比賽看誰更甜，看誰得更早成熟。

　　吃棗也有許多好處，因為棗含有豐富的維生素，微量元素和礦物質(zhì)，還有許多優(yōu)質(zhì)的果糖。豐富的營養(yǎng)成分可以提高大家的免疫力，也可以補(bǔ)血，讓我們的心情越來越好，我們的精神也越來越好。

　　我真想嘗嘗經(jīng)過風(fēng)吹雨打的棗是什么味道，也非常期待期待棗的樣子。

　　所以我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，了解動物和植物身上的秘密，這樣你就比大家懂得多，也可以上網(wǎng)搜查一些相關(guān)的資料，了解大自然的奧秘。

植物的作文 篇3

　　冬天，梅花開了。爸爸帶我到賞梅。

　　植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花，有紅的，有淡紅的，有白的，有的還是花骨朵，有的展開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上，猶如彩色云朵籠罩在樹枝上，令人不禁贊嘆大自然的神來之筆。

　　我們走進(jìn)梅樹，仔細(xì)觀察著梅花的.長相。梅樹的枝干上還沒有長出幾片葉子，只有褐色的樹皮露出來，但樹干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的花蕊，組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那么美麗，那么嬌嫩。那漂亮的花兒，讓誰也不忍心摘下一朵，讓誰也不忍心折下一根小枝。樹枝上，不可計數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，梅花就在空中搖搖晃晃，像滾動的煙霧。

　　人們一邊觀賞梅花，一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來”，小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

植物的作文 篇4

　　在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

　　一天，我和媽媽去了花卉市場，進(jìn)去之后隨便看了看，便對老板說:“我要一盆最好養(yǎng)的花，他便把一盆彩色的仙人掌短給我說:“就他吧，一個月不澆水也能活�！蔽艺f:“好！”之后，我拿回家仔細(xì)的觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有許多顏色，紅的，黃的，綠的……一根根時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強(qiáng)外殼，可見上天是公平的`，如果他關(guān)上一扇門，就一定會打開一扇窗。

　　突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了一副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了，它里面并不是我想象堅硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像他臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來他的內(nèi)心如此脆弱，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開的綁住重新植入盆內(nèi)。

　　兩個星期后竟想不到事發(fā)生了，比切開成兩半的葉片居然又長在一起了，他又活過來了，我驚嘆極了，他頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃汪盛的生命力在繼續(xù)生長，生長……

　　他是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，我們也該敬他！愛他！

植物的作文 篇5

　　秋天到了，給大地帶來了秋的色彩，而植物園的秋天，更是一幅五彩斑斕的畫面。

　　秋天的植物園是綠色的。雖然已經(jīng)是深秋，但是植物園門口那兩棵高聳入云的參天大樹，仍然綠得那么濃郁。聽老師說，這幾棵大樹已經(jīng)在這兒生存了幾十年，它們的樹干又粗又壯，估計要十多個同學(xué)才能合抱住它。站在樹下抬頭望去，它像巨人一樣張開巨大的手臂，把頭頂?shù)奶炜諑缀醵颊谧×�，給秋天的`植物園帶來了勃勃生機(jī)。

　　秋天的植物園是黃色的。樹葉們經(jīng)過無數(shù)次秋雨的洗刷，慢慢由綠變黃，開始枯落。一陣風(fēng)吹來，樹葉們依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛落到泥土里，化成養(yǎng)料來回報大樹媽媽的養(yǎng)育之恩，給秋天的植物園帶來了濃濃的深情。

　　秋天的植物園是紅色的。這是楓樹一生之中最美麗的季節(jié)。楓樹像一把把紅色的大傘，把天空也映得火紅火紅的�？粗�秋風(fēng)吹過，漫天飛舞的楓葉，讓人不由得想起“霜葉紅于二月花”這句詩，給秋天的植物園帶來了詩情畫意。

　　秋天的植物園是歡樂的，來這里秋游的同學(xué)們讓植物園活了起來。迷宮里同學(xué)們愉快的笑聲；五彩雨衣拼湊的臨時“餐桌”旁，我們狼吞虎咽的表情；草地上你追我趕的嬉戲聲；老師們臉上慈祥的笑容；半空中同學(xué)們吹飛的五彩泡泡和舞動著的美麗彩帶，是植物園最美麗的景色。

　　啊，秋天的植物園是美麗的、五彩的、歡樂的！

植物的作文 篇6

　　五一，我們家為了休閑，來到了北京植物園。

　　走進(jìn)大門，我好像沉浸一片花海中，芬芳撲鼻的香氣一陣陣，令人神清氣爽。我繞過門口的花壇，來到了一個岔路口。問題來了：我應(yīng)該往左走還是往右走呢？往左走勢植物園，往右走是熱帶植物館。去哪好呢？我冥思苦想，決定去植物園，因為植物園比熱帶植物館大，看到的植物也多。

　　到了植物園，我放眼四周，哇！全是美麗的花草，有櫻花，桃花，菊花等等。在一個圓盤式廣場上，盛開著百合，要知道那可是我媽媽最喜歡的花了，我急忙拿起相機(jī)，給媽媽和百合拍了一張合影。接下來，我看到廣場旁有一條小河，河中開著荷花，我走上小木橋，低頭觀望，發(fā)現(xiàn)河里還有小蝌蚪呢！

　　沿著小橋，又來到了一片樹林中。那里生長這 著粗大的松柏，一棵松柏的樹干，都有一根鋼管重了。河邊的垂柳，像一位正在河邊梳理頭發(fā)的.仙女。松樹上長滿了尖尖的松針，樹下還有一些從樹上掉落下來的松果。忽然，有一個東西從我眼前一過，我大叫：“松鼠！”我跑過去追它，可它跑得太快，那速度都要趕上劉翔了。

　　我又走了一會兒，看見了一個小公園，里面有各種運(yùn)動器材，我快樂地奔跑過去，玩了起來。

　　時間在不知不覺中悄悄的過去了，我走到植物園的門口，和它揮了揮手，戀戀不舍地離開了。

植物的作文 篇7

　　我最喜歡的植物可就數(shù)蒲公英了，之所以我喜歡蒲公英，是因為它生根的方式很不同，風(fēng)一吹，蒲公英媽媽就和它的孩子們告別了，風(fēng)把蒲公英們帶到各地，蒲公英們就在各地生更發(fā)芽。蒲公英就像我們的首長，可以張開、合上，蒲公英的花就像一個白色的小圓球，再配上那翠綠的.葉子，就更加顯得光彩奪目了，蒲公英的花瓣像一個個勇敢的小傘兵，它們四處飄落，四處冒險，直到找到它們的家才為止。

　　蒲公英可是我最喜歡的植物呀！

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