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【精華】制作小制作的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的制作小制作的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
制作小制作的作文 篇1
星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén),然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén),還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度,拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧,覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào),就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺,讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng),如有來(lái)犯,立刻報(bào)警。紅色的'天窗,探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制做的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺(jué)做的不太好,沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制做。
制作小制作的作文 篇2
昨天,我做出了一個(gè)小茶杯.我用是用硬紙板,膠水,剪刀和彩色筆做成的.
我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形紙板,折四下再打開(kāi),用膠水在紙板的一頭涂上一些.再對(duì)折,這樣一個(gè)完美的身子就做成了.
然后,我用剪刀在紙片上剪兩條長(zhǎng)方形紙條,放在瓶底做成一個(gè)十字形,在十字形紙板的上面粘些膠水,再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形,貼在十字形上面,這就是茶杯的'底了.
最后,我在紙板上剪下一個(gè)手柄.在手柄上粘一些膠水,貼在紙板上.嘻,現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫(huà)幾筆就完全OK了!
做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩,而且還開(kāi)發(fā)了我們的智力!
制作小制作的作文 篇3
叮鈴鈴…… 上課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們?cè)缭缇妥龊昧苏n前準(zhǔn)備。
這節(jié)課我們做筆筒,老師向朱宇同學(xué)借做筆筒的工具:矮些的薯片筒,老師先拿出一張黃色的卡紙,把它卷在筒上,說(shuō):“同學(xué)們,這些多出來(lái)的卡紙要把裁掉!闭f(shuō)完就把多出的裁掉了,又說(shuō):“上面還剩的一部分,一刀一刀地剪埋進(jìn)筒里,這樣筆筒的基本形狀就做好了,會(huì)做的同學(xué)可以開(kāi)始做了!
我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開(kāi)始做起來(lái)。我按照老師說(shuō)的話剪起來(lái),可是沒(méi)有那么容易,我嘗試了許多次才做好,我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉,再把上面的一部分一刀一刀地剪掉,再埋進(jìn)筒里,筆筒就做好了。
我剛松了一口氣,老師說(shuō):“裝飾筆筒到下一節(jié)課再弄! 叮鈴鈴……下課了,有的.同學(xué)炫耀了自己做的筆筒,有的同學(xué)抱怨時(shí)間不夠沒(méi)有做好,而我期待著下一節(jié)的美術(shù)課。
制作小制作的作文 篇4
今天,我做的是“小小萬(wàn)花筒”。在做的過(guò)程中,需要的小幫手有:三塊小鏡面、萬(wàn)能粘土、彩紙、彩色曲別針、珠子、還有亮鏡片。然后我就開(kāi)做了。
首先,我先把一塊鏡面粘在桌面上,背面向下,四個(gè)角都要用萬(wàn)能粘土粘牢。
其次,我在旁邊豎起第二塊鏡面,捏兩塊更大的粘土,從后面頂住鏡面底部,讓鏡面立穩(wěn)。
第三步,我按同樣的方法,把第三塊鏡面立穩(wěn),后把兩塊鏡面用膠條粘牢。
然后,我剪下一片三角形的彩紙,放在最下面的鏡子上。把彩紙慢慢推到三塊鏡面的交點(diǎn)。
最后,我再放點(diǎn)曲別針,這樣就完成了。咦?怎么有四個(gè)影子?
你們想知道為什么嗎?因?yàn)殓R子能照出影像,是因?yàn)殓R面能反射光。豎立的鏡面不僅照出了三角形彩紙,連其他鏡面里的影像也不放過(guò)。要是從正面看,就好像在三塊鏡面的'背后,藏著第四塊鏡子似的。影子連著影子,真像萬(wàn)花筒!
制作小制作的作文 篇5
為了發(fā)揮我們的想像力,培養(yǎng)我們的制造力,我產(chǎn)老師布置了一個(gè)作業(yè)——用落葉制作一次手工。
我在樹(shù)下找了許多五顏六色的樹(shù)葉,紅的似火,黃的如金,綠的`如玉等,美麗極了。
準(zhǔn)備好材料以后,我不確定想做什么,突然,我聽(tīng)見(jiàn)撲撲的聲音,我張眼望去,!我終于知道可以做什么了。原來(lái)小金魚(yú)被我盯住了,我照著小金魚(yú)的樣做起來(lái)。
我拿起一片橢圓形的葉子粘在紙上,做魚(yú)的身體。再用幾片小橢圓形的葉子做成了魚(yú)尾,最后我用印泥給它們印上了魚(yú)眼,就這樣我做了不顏的三條小金魚(yú),我還在小金魚(yú)身邊加上了一些海草?粗龡l小金魚(yú),我仿佛看見(jiàn)畫(huà)上的小魚(yú)在我的眼前游動(dòng)。
還時(shí)不時(shí)的竊竊私語(yǔ)呢。
制作小制作的作文 篇6
今天,我和爺爺一起制作了蒸汽船。
我們拿來(lái)了泡沫板做船模,把它用鋸子變成兩頭尖、中間方的形狀,但我覺(jué)得還不像小船的模樣,于是用一種工具把泡沫板方的地方磨圓了。因?yàn)榕菽宓腵邊緣不光滑,放到水里會(huì)和水有很大的摩擦力,所以我和爺爺把透明膠貼到泡沫板的側(cè)面,這樣它就很光滑了。接著我們找了一塊方形泡沫板,放在船模的上面,在水中漂浮時(shí)由它來(lái)前后移動(dòng)來(lái)保持平衡。我們開(kāi)始做“鍋爐”,這個(gè)“鍋爐”可以使水、木頭、天然油甚至垃圾作為熱源。我用一個(gè)“露露飲料瓶”做鍋爐,用大鋸子把它鋸成兩半,然后給它做個(gè)塞子,我和爺爺想了兩種塞子類(lèi)型,一種是“樓梯”形的,一種是上面寬,下面窄的,我們最后還是選擇了后者,因?yàn)樗kU(xiǎn),在實(shí)驗(yàn)中途不會(huì)漏氣,否則蒸汽船就無(wú)法行駛。塞上塞子后,我們還要在塞子上插一個(gè)孔,放吸管。再把鐵絲彎到可以放上鍋爐,放上鍋爐,最后在鍋爐的斜下方放上蠟燭,就大功告成了!
我把蒸汽船放到一個(gè)盛滿水的大盆子里,把蠟燭點(diǎn)燃,等了半天,我聽(tīng)到鍋爐里有水沸騰的聲音,斷定水被燒開(kāi)了,果然吸管里冒出了熱氣,小船慢慢地懂了,雖然很慢,但也是向前。
這次小實(shí)驗(yàn),我明白了浮力和反作用力和作用力,浮力是體在流體中上下表面所受的壓力差,反作用力就像拍皮球,皮球的力量給了大地,大地也把力量給了皮球,使它彈起來(lái),作用力是兩個(gè)物體之間通過(guò)不同的形式發(fā)生相互作用產(chǎn)生的力。
制作小制作的作文 篇7
今年是虎年,大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品,它們一個(gè)個(gè)神氣十足,一副森林之王的威嚴(yán)姿態(tài)。我決定自己動(dòng)手,做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同,是因?yàn)樗脑牧鲜侨巳私灾、唾手可得的面粉,我要把它做成精氣神十足的小老虎,那可得好幾個(gè)程序呢!
首先,我們把發(fā)好的面團(tuán)分別揉成老虎的頭、軀干和四肢,還有彎彎的小尾巴,然后把這些組合起來(lái)拼成一只小老虎,接著放在鍋里蒸熟,目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。
20分鐘后,胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上,讓它自然冷卻。這時(shí)候,我開(kāi)始準(zhǔn)備第二個(gè)步驟了,那就是給“小老虎”染色。一切準(zhǔn)備就緒,“小老虎”的溫度也降下來(lái)了,我小心翼翼地拿起它,給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的`嘴巴,當(dāng)然還有很重要的——額頭上那個(gè)大大的“王”字,一個(gè)栩栩如生的小老虎就這樣誕生了。
這還沒(méi)完呢。姥姥告訴我,要想保存的時(shí)間長(zhǎng)一些,還得給它涂上一層光滑的油脂,防 止 風(fēng)干裂縫,最后還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣?做工夠復(fù)雜的吧,但是看看手中的小老虎,我開(kāi)心極了!
制作小制作的作文 篇8
有一天,老師讓我們回家做個(gè)手工——降落傘。我想:降落傘是誰(shuí)用的呢?應(yīng)該是飛行員用的`,那就應(yīng)該考慮它的安全性要高,不然飛行員會(huì)摔死的。
回到家,我在想:用什么做傘面,用布,好像不行,用紙袋,好像也不行。唉,還是喝罐酸奶再想吧!打開(kāi)冰箱,突然來(lái)了靈感,看見(jiàn)冰箱里有包保鮮袋,對(duì)了用保鮮袋做傘面呀!它又輕,又有漂浮力,肯定能在天空上飄起來(lái),趕緊行動(dòng)起來(lái),我往保鮮袋里吹了一大口氣,用線扎緊,這時(shí)就見(jiàn)保鮮袋變成一個(gè)透明的球體了,我用手托了托,行了。但是用什么做一個(gè)假飛行員呢?我想:找一個(gè)紐扣吧!等我把它系上去,一飛,咦?不行,太輕了,怎么辦?換什么呢?我翻了翻抽屜,看看還有什么寶貝,可以借用一下,喜糖包裝盒上的珠子,有了,用珠子再試一下,用力一拋,!成功了,它能飛出去一段距離,慢慢降落在地板上。
這下,我心里美滋滋地,比拿到壓歲錢(qián)還開(kāi)心呢!
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