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猜猜他是誰的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰的作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文 1
他的眼睛大如銅鈴，身材非常高大、強(qiáng)壯。有一次他和一個(gè)五年級(jí)的哥哥撞在了一起，他紋絲未動(dòng)，五年級(jí)的.卻被撞倒了。
他是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我摔倒了，是他扶我起來的。還有一次我忘了掃地，是他幫我掃的。
他是一個(gè)很開心的人。有一次他的水杯丟了，他一點(diǎn)都沒生氣。還有一次他的文具盒找不到了，他也一點(diǎn)都不生氣。他總是我們的開心果，什么時(shí)候都樂呵呵的。
他喜歡打籃球，踢足球等很多體育運(yùn)動(dòng)，但他最喜歡的還是打籃球，他每天都會(huì)去操場練球，回來的時(shí)候總是滿頭大汗，但他還是會(huì)堅(jiān)持去練。
你知道我說的他是誰了嗎？如果你知道了，可千萬別去告訴他。
猜猜他是誰的作文 2
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國演義》的故事，他講著講著，讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，說：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人�。俊薄肮鳖D時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的.；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬悖鲜菐椭憬銚尲依锏碾娔X，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎？
猜猜他是誰的作文 3
有這么一個(gè)人，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，像正在行駛的小船似的，眉毛下面嵌著一對寶石般的眼睛，小小的耳朵，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的`嘴巴，紅潤潤的臉，可愛極了！他常常穿著我們帥氣翻領(lǐng)的校服，顯得十分有學(xué)問。
他愛好很廣泛，看書、跳繩、跑步……樣樣精通。記得去年“六一”兒童節(jié)搶凳子的游戲，當(dāng)老師說：“開始，”他仿佛像一只機(jī)靈的猴子，動(dòng)作敏捷地?fù)尩搅艘粋�(gè)凳子，經(jīng)過幾個(gè)回合，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，他終于獲得了第二名的好成績。
他愛幫助別人。有幾次，我有難題不會(huì)做，就是他耐心給我講解，直到我會(huì)做為止，我很感謝他，我要學(xué)習(xí)他“予人玫瑰，手有余香”的精神，幫助別人的同時(shí)也幫助自己。
嘿嘿，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文 4
她留著黑瀑般烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，高高的鼻梁，臉上永遠(yuǎn)帶著笑容，露出兩個(gè)小酒窩。
她是一個(gè)很開朗的'人，總是和我們有說有笑；她也是一個(gè)要求很高的人，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
她還是個(gè)特別有愛心有耐心的人，謝同學(xué)被人打哭了，她走過去，摟著他細(xì)聲細(xì)語地詢問事情的經(jīng)過，很快謝同學(xué)就不哭了。她就像大家的媽媽一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們。
她還很喜歡看書，課間的時(shí)候我經(jīng)常能看到她還在專心的看語文書。我還聽說她家里的書堆積如山呢！
讀完這篇文章，猜到她是誰了嗎？答案等你來揭曉！
猜猜他是誰的作文 5
他是我的同學(xué)，中等個(gè)子。
他紅撲撲的臉蛋兒，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。彎彎的眉毛下，長著水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。他很愛笑，笑起來跟花兒一樣。
他很愛看書，是個(gè)“小書迷”。每次下課了，同學(xué)們盡情地在走廊上玩耍，只有他在教室里全神貫注地看著書。正因?yàn)樗麗劭磿�，所以他的學(xué)習(xí)成績特別好。從他身上，我知道了愛讀書的孩子學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)差。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次，我和他在操場上做游戲，不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來，我和他說謝謝，他對我說不客氣。
這就是我的.好朋友，一個(gè)值得珍惜的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文 6
他是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩，快九歲了。一雙烏黑的眼睛像兩顆小葡萄，圓圓的腦袋，有一張永遠(yuǎn)說不完話的小嘴巴。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楣懿蛔∽约�，�?jīng)常上課說悄悄話被挨打手板，現(xiàn)在他是三年級(jí)的小學(xué)生了，他說他會(huì)好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他是一個(gè)樂高迷，特別喜歡拼樂高積木，善于動(dòng)腦筋去拼出自己喜歡的'東西。每次，媽媽都說他：“把這些精力放在學(xué)習(xí)、練字、閱讀該多好�！彼淖謱懙锰貏e馬虎，也經(jīng)常被批評(píng)。他其實(shí)也想把字寫好，就是因?yàn)椴徽J(rèn)真，貪玩，想趕緊把作業(yè)做了好出去玩。我相信他，通過他的努力，一定會(huì)把字練好！
我說了這么多，你有沒有猜出他是誰？
猜猜他是誰的作文 7
今天，我們來玩一個(gè)好玩，有趣的小游戲，名字叫猜猜她是誰。我來描寫，你們來猜一猜。準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
她有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，可神氣啦!眼睛上有一對彎彎的柳葉眉，還有一雙小耳朵。鼻子凹凸不平，像一個(gè)小土豆，鼻子下有一只粉紅魚的小嘴巴，像櫻桃似的，可愛極了。她的臉上還有些不起眼的小點(diǎn)兒。
她的學(xué)習(xí)很好，課文可以一字不漏地背下來，并且背得很流利，還有一口流利的英語。
她很喜歡唱歌，但比較膽小。記得有一次，我和她在快樂體育的時(shí)候一起唱歌，唱著唱著，我們坐的位置上來了一只特別小的小小螞蟻。我看到后一點(diǎn)兒也不害怕，繼續(xù)唱歌。等小螞蟻爬到她那邊的`時(shí)候，她大叫一聲："啊，有螞蟻。"本來我以為有什么大蟲子呢，原來是那只小螞蟻。我心想：她也太膽小了吧!一只小小的螞蟻，就能嚇壞她。
開動(dòng)腦筋，來猜一猜她是誰吧，相信你們一定可以猜出來的。
猜猜他是誰的作文 8
她個(gè)子小小的，頭發(fā)披著的時(shí)候像一條黑色的長瀑布。她的臉蛋像一個(gè)很大很大的瓜子，她的手小小的腳細(xì)細(xì)的。開心的時(shí)候眉毛在跳舞，眼睛水汪汪的，嘴和鼻子都小小的。
她很助人為樂。有一次上體育課，老師說：“你們再跑一圈”。同學(xué)們就跑了起來，突然有人摔倒了。她趕忙跑去告訴老師，并和老師一起扶他去醫(yī)務(wù)室。在路上，她一直擔(dān)心的安慰同學(xué)：“你疼不疼呀，再忍一忍馬上就到了”。在擦藥的時(shí)候，她也是忙上忙下的，看見同學(xué)痛苦的表情，她就連忙安慰同學(xué)，并拿著紙巾幫忙擦掉腳上的臟東西�；亟淌业穆飞希鲋瑢W(xué)走路，輕聲細(xì)語的'對同學(xué)說：“我們慢點(diǎn)走，走快了腳會(huì)疼的。”。
她看書特別認(rèn)真，畫畫也很好看。她還喜歡吹陶笛，有一次上音樂課，她沒有帶陶笛，所以她就先認(rèn)真的聽課，放學(xué)的時(shí)候就抓緊時(shí)間練習(xí)。
你們知道她是誰了嗎?我覺得你早就知道她是誰了，知道了要保密哦。
猜猜他是誰的作文 9
他是我的好朋友，今年8歲了。他有著一雙又黑又亮的眼睛，在眼眶里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。對了，他一笑起來的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)小酒窩，看上去特別喜慶。
他很有幽默感，總是能逗得我們哈哈大笑。所以我們都很喜歡他。他上課的時(shí)候非常認(rèn)真，回答問題的時(shí)候，聲音洪亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。他長得雖然不高，但他卻跑得特別快。經(jīng)常是體育課上的健將。
他還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，經(jīng)常寫錯(cuò)作業(yè)格式，所以老師經(jīng)常讓他重寫，哎！我的好兄弟�。∧阋院蟛灰傧瘳F(xiàn)在一樣粗心大意了。一定要爭取一次性過關(guān)。
大家知道我說的是誰了嗎？沒錯(cuò)他就是我的好朋友——張佳旺。
猜猜他是誰的作文 10
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的`歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文 11
我們班40多個(gè)人，其中有一位同學(xué)是最可愛的。他的臉胖嘟嘟的，差不多有我兩只手那么大。因?yàn)樗?臉比較寬大，所以顯得他的眼睛小小的。他的手也很寬大，我要用兩只手才能包住他的一只手。
他最不喜歡跑步了，因?yàn)樗纳眢w比較肥胖，每次跑完步都會(huì)氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米，而他最多只能跑70米。平時(shí)他也不會(huì)玩跑步的游戲，因?yàn)樗艿貌皇呛芸�，是非常容易輸�(shù)摹?/p>
但他卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗姆磻?yīng)速度很快。有一次我和他比賽打羽毛球，沒想到他贏了，我便問他：“你打羽毛球?yàn)槭裁茨敲磪柡�？”“我每天都�?huì)去打羽毛球的！”他說道。我這時(shí)才知道他每一天寫好作業(yè)后就會(huì)去打羽毛球。
他的好朋友是徐浩，幾乎一下課就找他玩，他們兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，他們兩個(gè)成為班里最親密的兄弟了。
說到這里，你知道他是誰了吧！
猜猜他是誰的作文 12
我有一個(gè)好朋友，我們從幼兒園就開始做朋友，一直做到現(xiàn)在。
他有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛，高高的，壯壯的`，大家都覺得他很強(qiáng)壯。
他很熱愛幫助別人，有一天，我看見他正在幫一個(gè)一年級(jí)的小朋友。小朋友不小心刮破了手指，于是他趕緊把小朋友送去了辦公室！
因?yàn)樗L得很高，大掃除的時(shí)候，老師總會(huì)讓他擦玻璃，擦得像透明的一樣，根本看不見！
他也有缺點(diǎn)，比如上課的時(shí)候愛說小話，被老師和班長抓住批評(píng)，或者點(diǎn)名到后面罰站，中午睡午覺的時(shí)候有一點(diǎn)不認(rèn)真。
你知道他是誰嗎，我就告訴你吧，他就是王韜博！
猜猜他是誰的作文 13
我有一個(gè)朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的臉蛋，白白的皮膚，笑起來的時(shí)候有一對小酒窩，他留著平頭。
他很善良，看到同學(xué)受傷了，他會(huì)趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學(xué)包扎。他包扎得很仔細(xì)。
最讓我佩服的.是他的成績，他上課聽講很認(rèn)真，做作業(yè)很專注，每一門課程都很好，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他的愛好是看書。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書。他在我們班有個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個(gè)，我覺得他很厲害。
大家猜猜我寫的是誰呢？你們看到我寫到“學(xué)霸”兩個(gè)字時(shí)，應(yīng)該就猜到了吧，哈哈。
猜猜他是誰的作文 14
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個(gè)字：逗！
除了長得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的`事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見了都笑得前俯后仰，直不起腰來。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰的作文 15
在我們班里有一個(gè)人，他呀，什么都不怕，就是怕老師。我們班的同學(xué)都害怕他，除了我們班長。
有一次，我們班長和他比誰才是厲害的，我們班長二話不說，一下就把他給干趴下去， 所以我們班長才是最厲害的。
他非�？蓯壅{(diào)皮。有一次我去上廁所，回來后看見我的`本子上全畫的是一些娃娃，還有一些豎線和橫線，上面還寫著三個(gè)字：“大笨蛋！”我說:“這是誰干的？”腦海中想了一下，我知道是誰啦！是他！我找到了他，問他：“你怎么在我本子上亂畫？”他說:“我以后再也不在你的本子上亂畫了�！�
他非常愛打人。有一次，他一下子把我放了一個(gè)大跟頭。還有一次他告訴我：“你趴在地下�！蔽遗吭诘叵拢Y(jié)果他騎到了我的身上，我說：“你干嘛呢？快從我背上下來。”他從我的背上下來了，我說：“你以后別在我的背上騎了�！彼f：“好的�！�
他也非常善良。有一次我擦黑板，我擦不到上面，他一蹦一跳地擦掉啦，我說:“謝謝你。”他說：“不用謝，我們都是好朋友，應(yīng)該要互相幫助�！�
他還是運(yùn)動(dòng)高手。我跟他比蛙跳，我跳一米九，累啦，他卻一直一蹦一跳的，能跳二米。我跟他跳繩，結(jié)果還是他贏了，我跳了125下，他跳了150下。我說:“你真行，我可真佩服你�！�
其實(shí)他就是我們班的同學(xué)，我的好朋友。
猜猜他是誰的作文 16
剛才，老師帶著微笑走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀？
老師輕輕地放下盒子，環(huán)顧了四周，神秘地對大家說：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樗惶焯於荚谶M(jìn)步。你們猜猜他（她）是誰？”
這時(shí)教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好，是錢如燕�！庇腥苏f：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝�！边�有人說：“陳俊博一天天在進(jìn)步，應(yīng)該是陳俊博�！蓖瑢W(xué)們情緒高漲，說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭，看我們是猜不出來了，便說道：“現(xiàn)在我請幾個(gè)小朋友上來看看，但是，看過的小朋友不準(zhǔn)泄密�！庇谑�，老師就先讓錢如燕上講臺(tái)看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎么會(huì)笑得那么開心？想到這兒，我心灰意冷，一點(diǎn)好奇心也沒有了。接著，老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己：咦，他們怎么全笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛著一個(gè)大大的問號(hào)，疑惑不解。
等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細(xì)一看，我也笑了。啊，盒子中的`照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時(shí)，我恍然大悟，原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子�。�
猜猜他是誰的作文 17
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎？
他呀，性格可天天都會(huì)變的。他會(huì)用尖利的爪子來抓你一把的，你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)像毛澤東一樣來偷襲你，在你睡覺時(shí)“砰”的.一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來。
說他是老虎還不一定。他呀，有時(shí)又很可愛，看著他可憐巴巴的樣子，誰也受不了。他長著寶石般閃亮的眼睛，小巧玲瓏的小嘴巴，可會(huì)說話了。他還長著白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了整個(gè)世界。
他呀，還挺機(jī)靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會(huì)來的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然，削筆刀從桌子上掉了小來，我急忙把它撿起來，但是我沒注意到把手就快要松了，“砰”把手不知不覺的落到了地上。哎！我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到，等我回來時(shí)，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來，他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔(dān)心老師罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無比的貓。
猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟！
猜猜他是誰的作文 18
她扎著兩個(gè)“小麻花辮”，細(xì)細(xì)的眉毛下是兩個(gè)跟李子一樣大的眼睛。笑起來，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡，就像一個(gè)小博士。
她性格友好、開朗，賣萌時(shí)會(huì)學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改過來，喵喵直叫，我當(dāng)時(shí)以為學(xué)校進(jìn)貓了呢！她的萌，有時(shí)真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛學(xué)習(xí)，成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的，會(huì)不會(huì)裝了玩具來學(xué)校？有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我終于想問個(gè)究竟�！澳銜镉惺裁矗趺催@么重？”她聽后，稍微遲疑了一下，便把書包打開給我看。真是不看不知道，一看嚇一跳�！栋餐缴挕贰短圃娙偈住贰脦妆竞窈竦臅呀�(jīng)占據(jù)了書包的'一大半。這下我終于知道，課間休息時(shí)她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜�。∫搽y怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次，我去上社團(tuán)課，因?yàn)樽叩锰�，忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團(tuán)課，我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來，詢問了我的情況，接著把她的作業(yè)本拿給了我，溫柔地對我說：“別著急，我借給你抄寫吧！”你們說，她是不是一個(gè)熱心的好同學(xué)呢？
她人長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，又愛幫助同學(xué)，又是我們班的班長，大家猜猜看，她是誰？
猜猜他是誰的作文 19
有一個(gè)小孩兒，今年六歲了，十分活潑可愛，是動(dòng)畫片的超級(jí)粉絲。
有一次，我剛寫完作業(yè)走出房間，眼前的一幕卻讓我火冒三丈，他居然津津有味看著動(dòng)畫片，我心想﹕好你個(gè)小鬼，趁我寫作業(yè)偷偷打開電視，明知道不讓看電視，你還非看，還把電視靜音不讓我發(fā)現(xiàn)，真是氣死我了。我邊想邊喘著粗氣，本想盡量不影響我的好心情，但最終還是忍無可忍，大聲喊∶“正在看電視的小孩兒，立刻給我過來！”他嚇了一大跳，定了定神兒，跑到了我身邊沖我吼道：“你干什么呀？太打擾我看動(dòng)畫片兒啦！”此時(shí)我氣得恨不得把他給吃了。也對他大吼道﹕“你說什么？明明是你先打擾我的好不好？”我氣急敗壞�！澳氵�好意思說我？你自己干什么不清楚嗎？剛才干什么呢？不是說不讓你看電視嗎？你怎么又看上了……”
也許是聽膩了我的長篇發(fā)言，他居然又坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看上了動(dòng)畫片兒，我翻了個(gè)白眼兒回房看書去了，生了這么大的氣書自然也看不下去了，心想：這小孩兒太難治了，等我哪天也把他氣個(gè)半死。
也不知道是他聽到了我內(nèi)心中的想法，還是覺得音量的確太小了，電視機(jī)的`聲音突然大了起來，我又翻了一個(gè)白眼兒半倚在椅子上假裝昏了過去……
雖然他現(xiàn)在只有六歲，可我真的懷疑他成了精，最令我想不明白的是，我小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么聽話，他現(xiàn)在卻這么氣人，太令我想不通啦——
猜猜他是誰的作文 20
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個(gè)笑聲的主人正是一個(gè)熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個(gè)子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時(shí)說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個(gè)小山峰一樣。他還有一個(gè)笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍(lán)色和淡藍(lán)色等系列的'衣服。
他的性格活潑開朗，無時(shí)無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會(huì)兒，他就會(huì)把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個(gè)響亮的外號(hào)——開心果。因?yàn)樗蔡貏e愛笑，所以這也是我們給他取這個(gè)外號(hào)的一個(gè)原因。每次我們幾個(gè)人講一個(gè)特別搞笑的笑話或者做出一個(gè)特別丑的鬼臉時(shí)，他就會(huì)笑個(gè)不停，到了最后他可能肚子都會(huì)笑痛。
他酷愛運(yùn)動(dòng)。每次上體育課的時(shí)候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時(shí)候，你也能經(jīng)常看到他運(yùn)動(dòng)的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠(yuǎn)的廣場遇到，也總會(huì)拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級(jí)需要文藝匯演的時(shí)候，他都會(huì)成為我們班的的主力軍。在他表演的時(shí)候，好聽的音樂加上炫酷的動(dòng)作，簡直帥氣極了！
現(xiàn)在你們知道那個(gè)男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文 21
她是一個(gè)女孩子。她又高又瘦，頭發(fā)很長，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長，平時(shí)笑起來的時(shí)候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當(dāng)然是又高又挺啦！也有一點(diǎn)又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非�？蓯�！上課的時(shí)候她的腰都挺得直直的，我覺得她適合學(xué)跳舞呢！平時(shí)她總是面帶微笑，看起來非常漂亮、美麗。
她性格非常文靜。上課時(shí)，她非常專注、認(rèn)真，從不說小話，因此成績非常優(yōu)秀，幾乎每次都能考100分。下課時(shí)，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧嘩，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑著過去的，而她呢？她是慢慢地走著過去的。她把老師的`每一句話都記在心里。老師讓她做什么，她就做什么。老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢！這一點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
有一次，上語文課的時(shí)候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板，思想一點(diǎn)都不開小差，認(rèn)真記筆記，積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時(shí)，她立刻舉手發(fā)言，流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝，因?yàn)樗卮鸷軠?zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀！”
她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
快點(diǎn)猜猜她是誰吧！她就是我們班的大隊(duì)長劉羽葳！
猜猜他是誰的作文 22
他在我們班最高最胖。剛上三年級(jí)，他的體重已經(jīng)超過一百斤了。所以他理所當(dāng)然成為我們班的“胖子”。
他喜歡吃大盤雞、炸醬面之類油份重的面食。而且飯量很大，每次吃兩大碗。吃的多，就是他胖的`真正原因吧。因?yàn)榕�，他走上一小�?huì)，就會(huì)滿頭大汗氣喘吁吁走不動(dòng)了；因?yàn)榕�，他一跑起來，沉甸甸的肚子就�?huì)跟著一上一下有節(jié)奏地顫動(dòng)。也許他感到自己“動(dòng)”的樣子很難看，所以他干脆能不動(dòng)就不動(dòng)了。為此，他媽媽讓他每次吃一碗飯，希望他能瘦下來。可是他受不了餓，因?yàn)椤皽p肥”的事總是和媽媽吵架。也許是媽媽心疼兒子，每次都是媽媽做了退步。所以他依然這么“胖”。
平時(shí)在班里，雖然同學(xué)們都喊他最不喜歡聽的外號(hào)“胖子”，但是他很喜歡幫助同學(xué)。同學(xué)們忘了帶筆芯、書本，只要他有，都會(huì)毫不猶豫地借給人家。有一次，我不小心撞到了一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，雖然我趕緊給人家說“對不起”，但是那個(gè)同學(xué)還是舉起了拳頭打我。這時(shí)，正好他經(jīng)過，只見他一伸胳膊，擋住那個(gè)同學(xué)說：“人家都給你賠禮道歉了，干嘛還要舉起拳頭？”頗有《隋唐英雄傳》中程咬金的風(fēng)范。那個(gè)同學(xué)很不好意思地走開了。
同學(xué)們，你們一定猜出他是誰了吧？我們以后不叫他的外號(hào)了好嗎？不過最后我還是希望他能夠聽從媽媽的意見：節(jié)食、運(yùn)動(dòng)、減肥，從胖子的行列中走出來，健健康康地成長！
猜猜他是誰的作文 23
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書。
他長得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄�？吹绞煜さ耐瑢W(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時(shí)雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說他多管閑事�？墒�，他總是把別人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場上玩，正在這時(shí)候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個(gè)小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎么回事��？”那位弟弟抽抽噎噎地說：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了。”他對朋友說：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室�！卑Γl讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級(jí)的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評(píng)了一頓。
他也酷愛游泳。夏天的'時(shí)候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時(shí)候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報(bào)名參加了這次比賽，他一下子游到終點(diǎn)，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰的作文 24
他身子瘦瘦的，和我一樣高，留著一頭清爽的短發(fā)，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃濃的眉毛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他笑起來特別可愛，還有一個(gè)小酒窩呢！
他是個(gè)十足的“書迷”。有一次下課了，同學(xué)們有的.興高采烈地出去玩了，有的在教室里談天說地，而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看，哇，他正在專心致志地看書呢！我心想，教室里吵吵鬧鬧的，他怎么能靜下心來看書呢？再說了，書本都是枯燥無味的，有什么好看的？于是，我便疑惑地問他：“你為什么這么愛看書呢？”他抬起頭，笑容滿面地回答：“讀書破萬卷，下筆如有神�！甭犕赀@句話，我恍然大悟，只有博覽群書，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手��！
他不僅愛看書，而且脾氣也很好。有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把他絆倒了，并且磕傷了他的膝蓋。那個(gè)同學(xué)嚇得全身發(fā)抖，連聲道歉：“對不起，對不起，我不是故意的�！倍麉s微微一笑，若無其事地說：“沒事的，你也不是有意的。”
他還特別樂于助人。有一次，我急著用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，便像無頭蒼蠅一樣?xùn)|翻西找。可我找了一圈，還是一無所獲。我無可奈何，只好向他借橡皮。幸好他是個(gè)熱心腸，二話不說就把橡皮借給了我。
說了這么多，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌金沙江哦！
猜猜他是誰的作文 25
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個(gè)，剪著極短的板寸頭。他有一雙機(jī)靈透亮的眼睛，閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米！在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰？哈哈，你猜對了，他就是毛智輝。
他十分熱愛數(shù)學(xué)，雖然沒有報(bào)任何輔導(dǎo)班，但在學(xué)校里無時(shí)無刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空，就會(huì)做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的，有的在畫游戲，有的在折紙，還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往書包里翻了翻，翻出一本《60課奧數(shù)題》，我看了一眼，他那密密麻麻的字，在奧數(shù)本上多如繁星，每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數(shù)問題，平均數(shù)等。正想著，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝�，F(xiàn)在是期末，作業(yè)重如泰山，大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn)，他卻可以合理安排好時(shí)間，還愿意做奧數(shù)題，這時(shí)，只見他拿著筆，在最靠角落的'桌子上默默地計(jì)算著，誰也沒有注意到他，他也沒有注意到別人，別的同學(xué)找他玩游戲，后面的同學(xué)吵吵鬧鬧，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經(jīng)和題目融為一體了，他忘記了時(shí)間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒，對奧數(shù)堅(jiān)定不移，堅(jiān)韌不拔，對奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
猜猜他是誰的作文 26
這個(gè)人，我對他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點(diǎn)”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個(gè)字——不開心。
他有個(gè)多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因?yàn)闊o聊可以打發(fā)時(shí)間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時(shí)間是考試以后，因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的.孩子，讀一年級(jí)的時(shí)候，他會(huì)呀呀學(xué)語“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了，但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個(gè)渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
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