關(guān)于四季的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四季的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四季的作文 篇1

　　普羅米修斯在為人類謀取福利而面臨死亡之際，展現(xiàn)出一種無畏之美；屈原在絕望之下而懷石投江之際，展現(xiàn)出一種決絕之美；朱自清在重病之時(shí)“拒吃美國(guó)救濟(jì)糧”而寧愿餓死之際，展現(xiàn)出一種尊嚴(yán)之美。世上之美千萬種，而最令我感動(dòng)的莫過于自然之美了！

　　春天可真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)呢？喏，前些日子還寥無生機(jī)、死氣沉沉的世界在經(jīng)過春雨的洗禮后，就開始慢慢地恢復(fù)它往日的容貌了，多了一絲鮮活之氣，說是鮮活倒也不盡如此，望著這光禿禿的地面，心里還是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什么吧！漫步于上，想要緩解心里的這番空洞。“喀嚓咔嚓”前面?zhèn)鱽砹艘环N什么東西破土而出的聲音，是什么呢？定睛一看，那正從土里奮力鉆出的，不是草還是什么，嚴(yán)寒的肆虐迫使它無法不蜷縮在土里。待上整個(gè)冬天，畢竟是冷啊，雖然有一部分同伴沒有熬過冬天，長(zhǎng)眠于土地之下；但還是有那么一大部分仍堅(jiān)持著，期待著春的來臨，而后破土而出，為這個(gè)世界帶來無法言語(yǔ)的震撼，那種頑強(qiáng)的美不言而喻！

　　太陽(yáng)伯伯一年四季都懸于空中為我們提供光亮，在夏天更是“盡職盡責(zé)”，賣力的散發(fā)著它的光與熱，空氣中無所不在的燥熱令農(nóng)民伯伯們?cè)缭绲胤畔铝宿r(nóng)活，回家去了。只有玉米還依然堅(jiān)持在那經(jīng)受著夏的考驗(yàn)不曾倒下，只為秋天給農(nóng)民伯伯們一個(gè)好的收成。那種堅(jiān)持的美動(dòng)人心魄！

　　“秋季，豐收季”，這話說的可真是一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，你們看那果園中的一片豐收之景，還有那農(nóng)民伯伯們?cè)趺匆舱诓蛔〉男︻�，到處充滿了歡樂的氣息，還有些許秋的氣息，雖有但不顯現(xiàn)，少了一分秋的韻味。走在幽靜的路上，看著周圍已經(jīng)光禿禿的枝椏，聽著落葉被踩在腳下吱吱作響的聲音，心里很不是滋味，若得若失的'感覺在心中蔓延開來，隨之消失殆盡，被一種欣喜所取代。這才是真的秋該有的韻味，蕭瑟而又歡喜！看著最后一片楓葉的下落，我懂了，那是一種奉獻(xiàn)的美！

　　漫天遍野的雪白之中，那一抹綠就那么突兀的闖進(jìn)了我的視線，溫暖了我空寂的心，冬的嚴(yán)寒并沒有把它擊敗，它依然挺立在那里，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著冬天，守護(hù)著這最后一抹綠意，不曾離去，松柏！那種守護(hù)的美令人心碎卻又心醉！

　　四季于我，是美！美于我，是發(fā)現(xiàn)！四季之美就像被蒙塵的珍珠，需要一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，才能閃現(xiàn)于人前，反之，將會(huì)在那里美麗著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

　　站在四季里讀你，青山綠水，鶯歌燕舞，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，任歲月變遷，讀你千遍不厭倦——我的四季，我的美！

四季的作文 篇2

　　四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)有的特點(diǎn)：溫柔的春天，炎熱的夏天，成熟的秋天，嚴(yán)酷的冬天。就像我的老師們一樣，每一個(gè)都那么獨(dú)特。

　　語(yǔ)文老師夏老師就是溫柔的春天。每次上課，她都會(huì)滿面春風(fēng)的走進(jìn)來。夏老師不僅人長(zhǎng)的好看，聲音也好聽。語(yǔ)文課上，同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神的認(rèn)真聽講，和老師談笑風(fēng)生，夏老師的課老有意思了。

　　炎熱的夏天說的是我們的英語(yǔ)老師Vivi。他上課總是滿腔熱情，感情熾熱，聲音洪亮。他帶領(lǐng)我們?cè)谧帜傅耐鯂?guó)中遨游，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，他就如炎熱的夏天一般，刺激著我們成長(zhǎng)。

　　我們的科學(xué)老師廖老師就如同成熟的秋天。他性格成熟穩(wěn)重，讓我們想到了秋天綴滿果實(shí)的枝頭。課堂上，個(gè)別同學(xué)無理取鬧，他沉著應(yīng)對(duì)，和風(fēng)細(xì)雨的.教導(dǎo)他們。

　　徐老師是我們的副班主任，他不茍言笑，正如同嚴(yán)酷的冬天，我們都稱他為“冷面殺手�！钡�它對(duì)我們的教導(dǎo)如同春風(fēng)化雨，讓我們受益匪淺。

　　我的老師們各有特點(diǎn)，不論是春、夏、秋、冬，總是充滿了關(guān)愛，陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　我愛這充滿愛的四季。

四季的作文 篇3

　　當(dāng)人類用自己的手指翻開四季的書頁(yè)，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無窮。

　　春雨

　　“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復(fù)蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

　　夏蛙

　　“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開始了它們的'演出，開始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋葉

　　“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無比調(diào)皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！

　　北風(fēng)

　　“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花悄然怒放著……

　　芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨(dú)有的美，獨(dú)有的和諧。

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