【精華】制作小制作的作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的制作小制作的作文8篇,希望對大家有所幫助。
制作小制作的作文 篇1
今天老師給我們布置了一個任務,要我們回家自己做一個小制作,并且把制作的過程和感受寫下來。
回到家后,我開始思索該做什么呢?忽然,我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型!疤箍,對了,我可以做個小坦克呀!”我高興地叫道。
我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐,四個一組用膠布連接起來,用筷子做橋,把兩組連接在一起,這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開始做控制室,我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面,這樣,控制室就做好了。
正當我為自己的.制作高興時,問題又來了,用什么做炮臺呢?又用什么來做炮管呢?正當我發(fā)愁時,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機一動,從家里找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來,然后粘在一起,炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形,然后用一支筆插在炮臺里當炮管,最后我在一張正方紙上寫著:“虎翼號坦克”,把紙片貼在坦克的正前方。這樣,一輛坦克就大功告成了。
同學們,你們也來和我一樣,開動腦筋,變廢為寶,我相信你一定會有更多意外的收獲!
制作小制作的作文 篇2
我會做小風車,首先準備了紙、剪刀、小木棍、訂書機。材料準備好后我就開始動手做了。我先拿著一個正方形的.紙,把它剪成像三角形一樣的圖形。接著,用訂書機把它固定住。再插上小木棍,小風車就做成了!風一吹,小風車就在小棍上滴溜溜地轉起來了。
你們瞧,我的小風車漂亮嗎?
制作小制作的作文 篇3
星期五早晨,老師說了一件驚喜,就是讓我們去后操場看我們做的小制作,我們都開心的跳了起來。
我們站好隊,眼看著就要進操場了結,果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久,同學們都快急死了,因為他們都想看自己的小制作。
大約過了五分鐘,終于到我們了,我們一一觀賞:快看那個用a4紙做的宇宙飛船好帥呀,上面還寫著“宇宙飛船”呢。這個飛船上面有一個用白紙做成的角,下面是一個又寬又大的大圓柱,旁邊兩個也是這樣的;看那個是我們班高偉倫的.,這是一個燈籠。很好看;啊哈,我看到我的了,我的是科技小制作,它是由導線,電池,風扇葉和風扇座組成的,還有開關,一按開關風扇也要就會轉起來。原理是先由電池把電引入導線,在進入風扇座,然后風扇葉就會轉起來,這就是我做的小制作。
最后我們回到了班級,老師說我的科技小制作竟然得了一等獎,真是“功夫不負有心人,真是太棒了!”
制作小制作的作文 篇4
一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙,加上一雙靈巧的手,就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了,我跟著電腦上學剪了一個窗花,把它貼在了窗戶上,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧,我就給你講講我是怎么做的吧。
第一步我先把彩紙疊成四折,第二步在折好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓,我還給她畫了一個扎著蝴蝶結的小辮子呢。第三步就是剪了,這是最難的一步了,特別是眉毛、眼睛、頭發(fā)這些細小的地方都要挖空剪,真是不好剪,每一步我都小心翼翼的`,但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了,我費了九牛二虎之力終于大功告成,一張紙上有四個一模一樣的小女孩,真是神奇,我還給她起了個名字,叫——快樂女孩。媽媽看了直夸我棒,我心里比吃了蜜還要甜。
從剪紙的過程晨,我還懂得了一個道理:無論做什么事情,只要掌握好方法和技巧,再加上認真的態(tài)度、不懈的努力,就一定能做好!
制作小制作的作文 篇5
星期六,我愉快地走在學的路上,還沒到教室,我就感到一股清香鉆進我的鼻孔,于是我飛快地跑進教室,發(fā)現(xiàn)同學們早已開始了今天的制作——三明治。我迫不及待地來到座位上制作起來。
我先拿出材料:番茄醬、火腿腸、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一塊面包片,面包片摸起來像棉花一樣柔軟。身子方方正正的,就像一張床墊似的。放好面包片,我心想:該往上面加些什么東西呢?我左思右想。忽然,我發(fā)現(xiàn)黃瓜片的翠綠色和面包片的顏色很搭配,而且吃起來也十分爽口。好,就加黃瓜片。于是我拿起一片黃瓜片,輕輕地放在面包片的中央,就像一位明星在舞臺上表演呢!有了明星,還得有觀眾,于是我找到了火腿腸,用塑料刀把火腿切成一塊一塊的,再把它們放在黃瓜的四周,成為它的觀眾。哈哈!第二層就變成一個演唱會啦!
接下來是第二層,我小心翼翼地把面包片放在火腿腸的上面,可是我卻不知道該放哪個材料了。我把我所有的材料看了看,發(fā)現(xiàn)我最愛吃的荷包蛋沒有放,那荷包蛋好像被我冷漠了似的,躲在一旁。我心想:放心吧,我一定會讓你開心起來的!我把荷包蛋放在面包片,又用幾根火腿腸給它點綴了一下,荷包蛋似乎開心了起來,露出了笑臉。
準備做第三層了,可我的面包片卻用完了,我像小猴子一樣抓耳撓腮,不知該如何應付,可我發(fā)現(xiàn)我的表妹還有非常多的面包片,我心想:作為我的.表妹她還是會借給我的。于是我向她尋求一塊面包片。果不其然,表妹還是借給了我,我把第三層搭在上面,想用番茄醬擠出一個笑臉。可是意外又一次發(fā)生了,我一不小心把番茄醬的袋子使勁一擠,番茄醬就像高壓水槍一樣噴了出來,我一看,這可怎么辦呀?我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然發(fā)現(xiàn)了塑料刀,于是我用塑料刀把番茄醬刮了下來,又重新做了一個微笑臉。哈哈!我的三明治大功告成了。
看著我的三明治,饞的口水直流三千尺,于是我一把抓住三明治,用嘴咬了一口,頓時感到一股酸甜流入我的心頭,這可堪稱“此味只因天上有,人間難得幾可聞”呀!
這次制作讓我感受到了動手的快樂,看來自己動手,收獲多多呀!
制作小制作的作文 篇6
今天,老師要求我們做個小制作。我想呀想,終于決定了,做不倒翁。
說干就干,我準備的材料有:雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。
材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來,用清水沖洗干凈。然后裝進許多細沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來。“咦,怎么回事”?我左思右想,終于知道是什么原因了,原來不能裝那么多沙子,于是我倒出來了一些細沙,不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好,再拿來一張黃色的`卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,最后用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來多威風呀!
我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地說:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽它說的話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生氣地說:“看你怎么得意!”它倒在地上,好像對我說:“對不起,我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來,真像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了,我真喜歡它。
制作小制作的作文 篇7
這個星期,我們班的熱點活動,就是令人厭惡的“垃圾”,同學們積極地準備著,都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手,讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。
盼呀盼呀,同學們終于盼到了實踐活動課,我們排著隊來到“E”區(qū),開始了有關“垃圾知識”的.介紹。大家都作了充分的準備,介紹得頭頭是道,但大家最感興趣的,還是動手實踐了。介紹完知識之后,只待老師又一聲令下,我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了,已經是半成品,我將瓶底的那一小部分剪下來,稍一加工,它便像變魔術似的,變成了一朵五個花瓣的花兒,大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”,再用綠色海綿紙封底,像極了一片草地,我又把“花兒”裝飾了一下,替它梳了個“小卷發(fā)”,把它插到了筆筒的“筒”上,又用小木棒穿過花瓣兒,兩頭夾上小卡子,啊哈!“花朵”一下子變成了留言板,神奇吧!我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案,貼在了“筒”的下方,粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經有同學做好了,李文玉的小桔燈,那三只桔子擠在一塊兒,越看越美觀;何心宇的燈籠也十分有創(chuàng)意,易拉罐被他剪成條狀,壓扁,就搖身一變,變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相,我趕緊做我的筆筒,我借了朱麗麗一小塊鐵皮,借了李煜三顆星星,那一小塊鐵皮被我剪成了六份,卷一卷,便貼在了“筒上”,三顆星星貼在它的上方,寓意是六(3)班,加上綠色的不老,便是六(3)班的不老回憶,哈哈,很特別吧!
誰說廢品沒用的,經過同學們的巧手創(chuàng)造,不照樣實用又美觀嗎?大家快行動起來,讓廢物巧變寶,保護環(huán)境,節(jié)約資源吧!
制作小制作的作文 篇8
今天,我做完作業(yè)在家閑著沒事。于是,我決定做一架神舟七號的模型。
我先用白紙卷成一個圓筒狀。再把四節(jié)小電池和筆頭小心翼翼地粘在一起,用膠帶粘在火箭的`下方,做火箭的發(fā)射器。接著把一個白色的羽毛球塞進火箭的下面,這就是火箭噴出來的火焰啦。然后,我還把藥瓶子用紅紙包好,粘在火箭的頭部。最后用黑筆在圓筒上寫上“神舟七號”四個大字。瞧!我做的神七模型威風吧!
看著這架神七模型,我覺得自己仿佛坐上了火箭,去太空旅行呢!
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