精選快樂(lè)是作文合集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)是作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)是作文 篇1

　　這天下午媽媽接我走在放學(xué)回家的路上，一邊走，一邊高興地聊著發(fā)生在學(xué)校里的趣事。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)一位外國(guó)女士，白色亮麗的皮膚，高高的鼻子那么堅(jiān)挺，湛藍(lán)色的大眼睛閃著迷茫，來(lái)到跟前，禮貌而親昵地用英語(yǔ)問(wèn)道：“請(qǐng)告訴我去希爾頓酒店的路，好嗎？”媽媽用英語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要地告訴了她，可能是由于對(duì)路名不熟，她還是搖著頭，求助地看著我們，沒(méi)有辦法，我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，真是太感謝了”。

　　這時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們回家已經(jīng)很晚了，可我的.心里一直美滋滋的，現(xiàn)在我終于明白了那句：送人玫瑰，手留余香。它的意思是說(shuō)，當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，手上一定還彌漫著愛(ài)的芳香；幫助別人之后，自己也會(huì)收獲快樂(lè)，會(huì)很開(kāi)心。

　　今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，能夠更好地去幫助別人，讓自己活得更有意義。

快樂(lè)是作文 篇2

　　如果說(shuō)，歌唱是小鳥(niǎo)的樂(lè)趣；開(kāi)花結(jié)果是果樹(shù)的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說(shuō)，讀書(shū)就是我的快樂(lè)！

　　隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復(fù)習(xí)？”“快回房間復(fù)習(xí)。”“以后下了課就早點(diǎn)回家�！蔽倚闹性缫褵﹣y不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時(shí)我便知道“大戰(zhàn)將即”，果真，我與母親爭(zhēng)吵了起來(lái)，房門(mén)狠狠一甩，轉(zhuǎn)頭忽然看見(jiàn)被遺棄在角落的書(shū)——《感悟母愛(ài)》，我煩悶地拿來(lái)看，里面講述母親對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，其中一部分是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我頓時(shí)醒悟，母親嘮叨是愛(ài)，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個(gè)好未來(lái)……我向母親認(rèn)錯(cuò)，母親興奮不已。隨后，母親依然對(duì)我疼愛(ài)有加。我的心情一下子好了起來(lái)。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì)理解，讓我重新拾起我的快樂(lè)！

　　曾幾何時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對(duì)各位同學(xué)提出的文學(xué)著作，能答上來(lái)的便是“王”。終于輪到我了，面對(duì)同學(xué)的提問(wèn)，腦袋不停地從《三國(guó)演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學(xué)叫了我一天的“王”，而我也只有說(shuō)“眾愛(ài)卿，都免禮”。那時(shí)的我，快樂(lè)的心都飛了起來(lái)。試問(wèn)，讀書(shū)果真無(wú)樂(lè)趣？

　　還有一次，我的朋友誤會(huì)我跟她拿了東西，而我剛剛好又買(mǎi)了一個(gè)跟她一樣的，她懷疑我，對(duì)我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個(gè)好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩(shī)寫(xiě)道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂(lè)會(huì)重新來(lái)臨�！蔽也辉俦瘋�，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會(huì)我，快樂(lè)又來(lái)臨了。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我的.生活又多了一道美麗的風(fēng)景線。

　　多年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)告訴我，我的快樂(lè)主要來(lái)源于書(shū)�！皶�(shū)富如入海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不購(gòu)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂(lè)事”。

　　親愛(ài)的朋友，無(wú)數(shù)的好書(shū)在向我們招手，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧，讀一讀書(shū)，一定會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。何樂(lè)而不為？

快樂(lè)是作文 篇3

　　我們生活中會(huì)存在很多很多樣的情緒，而這些情緒也代表了一個(gè)人的‘喜、怒、哀、樂(lè)’對(duì)生活所領(lǐng)悟的酸甜苦辣。總之這些復(fù)雜化的情緒構(gòu)成了更加完美的人類。而在這些情緒里總會(huì)有一個(gè)占比例最大的，別人會(huì)覺(jué)得是苦，有的人是甜，有的人是……而我卻覺(jué)得是樂(lè)，因?yàn)樯�活有了快�?lè)而精彩！

　　試想一下，如果我們的生活中沒(méi)有快樂(lè)，那是一件多么恐懼的的事情��！我們千篇一律的生活，面無(wú)表情的交談，莫不關(guān)心的生活，生活中便沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，那如一具行尸走肉又有什么區(qū)別？！所以我們要樂(lè)觀的面對(duì)生活，讓自己的生活充滿陽(yáng)光。遇到困難時(shí)也不會(huì)氣餒，勇敢地去面對(duì)，努力的去克服。而且我覺(jué)得只讓自己快樂(lè)還不夠我們應(yīng)該讓身邊的人也同樣快樂(lè)起來(lái)。讓他們因你而快樂(lè)，讓他們受到你的感染而變得快樂(lè)起來(lái)，那時(shí)你便會(huì)有一種成就感。散文吧原創(chuàng)

　　其實(shí)讓自己快樂(lè)和讓別人快樂(lè)是不同的，自己快樂(lè)很容易因?yàn)槟阒�道自己有什么煩心事和憂愁，只要自己克服過(guò)去那么你便會(huì)看得很開(kāi)，但是這又同樣是一個(gè)困難的使命，因?yàn)槿绻��?找不到原因那么你就會(huì)永遠(yuǎn)打不開(kāi)這個(gè)結(jié)，永遠(yuǎn)的不會(huì)真正的快樂(lè)起來(lái)。而讓別人快樂(lè)呢，則是要考察你的細(xì)心，看你能不能發(fā)現(xiàn)別人的煩惱，然后解決它給他們帶來(lái)快樂(lè)。

　　不要覺(jué)得我說(shuō)的這個(gè)會(huì)很難，其實(shí)它是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事啦！讓別人快樂(lè)的事有很多，不需要你去花大的代價(jià)去讓他們快樂(lè)，那是一種做作，如果真的有人愿意的話那麼他就是愛(ài)慕虛榮，還是沒(méi)有真的'快樂(lè)。你只要從身邊的小事做起。就比如說(shuō)，在你父母勞累了一天回來(lái)后，你幫他們垂垂肩，倒杯水也是讓他們快樂(lè)的。當(dāng)然我希望要一直做下去，不然那也不算讓他人真正的快樂(lè)。你得讓爸爸媽媽感受到你你的改變，感受到你長(zhǎng)大了，那時(shí)你才算是成功了！又比如說(shuō)在同學(xué)受傷時(shí)你去幫助他，他也會(huì)一陣感動(dòng)。就拿我們班的這個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：我們班的楊子琪同學(xué)因?yàn)槟�些原因傷到了腳，腳上纏上了厚厚的白紗布行動(dòng)很不方便，又偏偏我們?cè)?樓，雖然他的媽媽會(huì)常來(lái)扶他上下樓，但也不可能一只�。∷�以我們班上的人遇到了都會(huì)幫助他，小心的上下6樓。他是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師的辦公室在1樓，他每次送作業(yè)又不方便，這時(shí)候我又看到了張子偉或其他的人無(wú)償?shù)膸椭�他把作業(yè)送去。這并不是甚么驚天動(dòng)地的大事，卻讓人的心有所觸動(dòng)。讓當(dāng)事人感動(dòng)，快樂(lè)著。

　　所以，其實(shí)快樂(lè)在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)，只是考驗(yàn)?zāi)闶遣皇巧朴诎l(fā)現(xiàn)生活，是不是喜歡把快樂(lè)帶給大家，和別人一起分享罷了。

　　這既是一種情緒，也是一種能力。

快樂(lè)是作文 篇4

　　我學(xué)識(shí)淵博，一肚子的書(shū)本，每天都和小主人形影不離，你們知道我是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，我就是書(shū)包。

　　“真舒服，我那圓滾滾的小肚子不見(jiàn)了，我又變成了瘦瘦的小身板�！蔽夷樕铣錆M了笑容，開(kāi)心地說(shuō)�，F(xiàn)在小主人每天都可以參加自己喜歡的活動(dòng)，爸媽也不催他寫(xiě)作業(yè)了。昨天，小主人去參加了他最喜歡的足球比賽，最后那一球，小主人又進(jìn)了。贏了比賽，小主人的心情格外好，他就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里給我洗澡，我也好高興。

　　想到以前我可是胖得像一頭豬一樣，小主人每天都背著我，都快讓小主人喘不過(guò)氣來(lái)了。一回到家小主人還拿我來(lái)出氣，一腳把我踹到了十萬(wàn)八千里。我每天都被小主人打得傷痕累累。但是現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施了素質(zhì)教育，每天都沒(méi)有作業(yè)，我也不用那么胖了，身材變得苗條了，小主人每天都背著我快快樂(lè)樂(lè)地回家。

　　不過(guò)值得注意的是有一次語(yǔ)文考試，小主人考得不好，他背著我傷心地走在回家的.小路上。我想老師也應(yīng)該要布置一些作業(yè)，這樣下一次考試，小主人就能考出理想的成績(jī)了。

　　這就是我——快樂(lè)的小書(shū)包，一方面我希望學(xué)校能繼續(xù)實(shí)行素質(zhì)教育，這樣我也才能一直保持苗條的身材，但同時(shí)老師也能在布置一些作業(yè)，讓小主人在能夠參加各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)也能一直保持好的成績(jī)。

快樂(lè)是作文 篇5

　　大家好！我叫施雨彤，是一個(gè)大大咧咧、不拘小節(jié)的女生。

　　我有一張黃黃的鵝蛋臉，一雙杏仁大的眼睛，下面是一個(gè)塌塌的鼻子，一張不大不小的嘴巴總是微張或往上翹，一頭清爽利落的短發(fā)讓我的臉更加修長(zhǎng)。

　　我的興趣愛(ài)好有看漫畫(huà)、畫(huà)漫畫(huà)、玩電腦......其中，我最喜歡看《颯漫畫(huà)》，因?yàn)椋�你看每個(gè)故事都能感受到主人公的心情。比如，《穿越西元3000后》，你能感受到瑤瑤的心碎；看《加油大魔王》，你能感受到妃兒的恐懼；看《心與愛(ài)麗絲》，你能感受到愛(ài)麗絲的正義；看《三眼哮天錄》，你能感受到楊戩的怒火......當(dāng)我看到喜歡的，我就會(huì)拿紙出來(lái)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)從來(lái)不上色。

　　我在每個(gè)人面前都有不同的角色。我是爸爸的`“小肉熊”，是媽媽的“開(kāi)心果”，是男生的“暴力女”，女生的“和事佬”......在我自己看來(lái)，我是一個(gè)愛(ài)看日本魔法少女動(dòng)畫(huà)片的“迷信女生”。

　　這就是我，一個(gè)認(rèn)為世上有魔法的女生!

快樂(lè)是作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“陳明，你.你怎么可以這樣，你把我的小木船摔壞了，我也要把你的送入極樂(lè)世界！”我怒視著陳明，左手握得咯吱咯吱地響�！斑青辍蔽野殃惷鞯男∧敬�摔在地上。教室里鴉雀無(wú)聲，一片沉靜。就這樣，從此我和陳明這么多年所積累的友誼被這塊無(wú)聲的“石頭”給破壞了。我不知不覺(jué)地有一種難過(guò)從心里洋溢出來(lái)，我真想找一個(gè)無(wú)人之地痛痛快快地哭一場(chǎng)。放學(xué)后，我回到自己的“窩”里，不知不覺(jué)那種難過(guò)又從心里洋溢出來(lái)，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也說(shuō)不出話來(lái)。

　　早晨我騎行我的'自行車在陽(yáng)光上飛奔。不料我在公園遇見(jiàn)了他。我再次地想過(guò)去請(qǐng)求他原諒我，可是，我一下子腦中又呈現(xiàn)出了那塊“石頭”。我忐忑不安地想：管他呢，反正是他先把我的小木船弄壞的，憑什么要去給他道歉。不.不.不，再說(shuō)我也把他的小木船摔壞了。就這樣，我掙扎了很久。當(dāng)我想向他道歉時(shí)，抬起頭“陳明，對(duì)不起！”我誠(chéng)懇地想陳明道歉�？上В�公園里只有幾棵“老樹(shù)”坐在木椅上聊天了。我嘆了口氣，沮喪地離開(kāi)了。晚上我睡覺(jué)，我在夢(mèng)中夢(mèng)到我和陳明去北京旅行，在北京的郊外野餐.游泳.玩耍。當(dāng)我醒來(lái)再想抓住這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)已離我而去。我咆哮大喊：“天哪！上帝你連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？”我悵望灰天，在淚光中幻出了夢(mèng)的影子，我的臉上露出了微微的笑容。在這塊“石頭”“落”下的那天，我無(wú)情地和陳明絕交，為什么現(xiàn)在我怎樣的想陳明呢？想到陳明心里又點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。我仰躺在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰暗的如黑夜。心里思潮起伏，我又再次想起了陳明了。

　　我現(xiàn)在還真是想陳明，簡(jiǎn)直不能忍耐。我走出家，冒著風(fēng)雨向陳明家奔去。路途中遇見(jiàn)了陳明。這時(shí)，我大概知道他也想和我和好了。我慚愧地說(shuō)：“陳明，對(duì)不起！那天是我的錯(cuò)！”陳明與說(shuō)出了同我一句話。我慢慢抬起頭，陳明的兩個(gè)“小水池”漫出了兩股水。我狂奔上去抱住陳明，害怕他再次離我而去。

　　從此這塊“石頭”就被我們?nèi)尤チ送馓�空�?/p>

快樂(lè)是作文 篇7

　　到底什么才是真正的快樂(lè)呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦子里糾結(jié)了很久，今天或許已經(jīng)找到答案了有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，更不用因考試，而擔(dān)心成績(jī)不好，被老師或父母灌心靈雞湯；有的同學(xué)說(shuō):快樂(lè)就是每天吃美食，逛街，買(mǎi)東西；還有的同學(xué)說(shuō)快樂(lè)就是每天上網(wǎng)打游戲，玩微信或QQ，看小說(shuō)………但我認(rèn)為快樂(lè)并非如此。

　　我試過(guò)每到周末就會(huì)不由自主地放松自己，然后看小說(shuō)，甚至熬夜，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛很累，頭有些昏昏沉沉地，可你始終放不下那些好看的小說(shuō)。就算作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完了，你也會(huì)告訴自己反正還有一天呢！不用著急，當(dāng)真的到了要交作業(yè)的時(shí)候，才會(huì)想到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是囫圇吞棗的補(bǔ)，這樣真的是你想要的生活嗎？？沒(méi)有規(guī)劃的日子里總是感覺(jué)少了些東西。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幫老師在學(xué)，而是為你今后打基礎(chǔ)，你現(xiàn)在付出了多少，將來(lái)就會(huì)收獲多少美好的生活。我曾經(jīng)為我自己做了個(gè)計(jì)劃，每天一定認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成……，那時(shí)我的生活很充實(shí)，當(dāng)然也有些累，但我就這要堅(jiān)持了幾個(gè)月。

　　待看到自己的試卷，有很大的進(jìn)步，那時(shí)我好開(kāi)心，回家的路上還哼起了我最喜歡的`歌，一蹦一跳地回去給爸爸媽媽報(bào)喜。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)驕傲我回答，那是一種發(fā)自內(nèi)心的高興。我覺(jué)得這這才是真正的快樂(lè)，為自己的人生而不懈地奮斗，人生是需要自己用心把握的。我們是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。小說(shuō)可以長(zhǎng)大了再看，可知識(shí)可能你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。父母不管怎么樣都是為了我們好，我們不應(yīng)該辜負(fù)她們的期望同學(xué)們讓我少玩點(diǎn)手機(jī)，少熬點(diǎn)夜，好好學(xué)習(xí)！去尋找自己的快樂(lè)吧！

快樂(lè)是作文 篇8

　　一對(duì)老夫妻有兩個(gè)兒子，老大賣(mài)雨傘，老二賣(mài)太陽(yáng)鏡。因?yàn)閮尚值艿纳�意與天氣有很大的關(guān)系，老兩口便時(shí)常為天氣或喜或憂。每天起床，兩位老人的第一件事便是開(kāi)門(mén)望天，不管是晴是雨，總會(huì)引發(fā)他們各不相同的感嘆。如果是晴天，老奶奶就唉聲嘆氣：“今天大兒子的傘肯定賣(mài)不出去了，真是天不遂愿啊�！比绻�遇到下雨，她還是一籌莫展：“唉，老二的太陽(yáng)鏡又賣(mài)不掉了，真是倒霉啊�！崩夏棠叹瓦@樣天天擔(dān)憂，日日犯愁，總是心情郁悶，沒(méi)有是心情郁悶，沒(méi)有一天快活。老爺爺卻恰恰相反，對(duì)待天氣總是另一種態(tài)度。天晴時(shí)，他欣喜萬(wàn)分，樂(lè)道：“好啊，老二的眼鏡今天一定賣(mài)得好！”下雨時(shí)，他依然滿心歡喜：“好啊，老大的雨傘今天一定賣(mài)得多！”年年歲歲，老爺爺總是豁達(dá)樂(lè)觀，快樂(lè)無(wú)比。

　　我們常常向往快樂(lè)，尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，只要我們肯換一個(gè)角度、換一種心態(tài)去面對(duì)困難，面對(duì)生活，就可以使自己時(shí)�？鞓�(lè)著�！爸�心姐姐”盧勤有句話說(shuō)得特別好：“面對(duì)生活，我們要微笑著說(shuō)：‘太好了’！”

　　快樂(lè)是一種美德，只要我們把它像手帕一樣時(shí)時(shí)帶在身邊，無(wú)論遇到多大的困難，也會(huì)感覺(jué)到苦中有快樂(lè)；快樂(lè)是一種美德，它能夠感染我們身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他是勞累還是憂愁，無(wú)論他是我們的`小伙伴還是我們的長(zhǎng)輩，都會(huì)在我們的快樂(lè)中像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

　　同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的小天使，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

快樂(lè)是作文 篇9

　　一天，放學(xué)了，天空烏云密布。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都打著傘走了。

　　小紅走出教室，站在走廊上。抬起頭，望了望越下越大的雨。小紅從書(shū)包里拿出一張紙，踮起腳向雨中奔去。豆大的雨點(diǎn)兒打在小紅的身上，涼涼的'，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小紅凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)他聽(tīng)到有人叫他，原來(lái)是小明。小明說(shuō)：“小紅，我們打一把傘吧�！毙〖t說(shuō)：“可是我和你家不在一條路上�！毙∶餍χ�說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我先把你送回家�！毙〖t到家了，小紅說(shuō)：“小明謝謝你，把我送回家�！毙∶鲹]揮手說(shuō)：“不客氣�！�

　　小明走在回家的路上，天已經(jīng)黑了，小明肚子很餓，可是心里美滋滋的，因?yàn)樗�做了一件好事兒�?/p>

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