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放學以后作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的放學以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學以后作文1
一陣悠揚輕快地音樂聲響起——放學了！同學們背上書包，紛紛離開教室，有的三五成群，結伴而行，有的跟隨家長，說說笑笑地走遠了……我卻仍坐在椅子上……
我向教室門口張望了一下，卻沒看見媽媽那熟悉的面龐。咦，媽媽怎么還沒來？我背起書包走出教室，東找找，西找找，就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我跑到以前和媽媽約定過的地方——飲水機那里看看，卻連一個影子都沒看見。我又擔心和媽媽走叉了，再回到在教室門口看看，還是沒看見媽媽。是媽媽忘了時間了？還是媽媽的手表慢了？是媽媽的包被人搶了，去追小偷忘了時間了？我心急如焚，但又不知如何是好。
忽然，我想起今天帶了手機，稍微松了口氣，立刻拿出手機給媽媽打電話，可鈴聲響了很久，媽媽還是不接電話。我不停地打，一直沒人接電話。我又開始胡思亂想了：媽媽不接手機，會不會被人綁架了？電影里的鏡頭，小說里的情景都浮現在我眼前，我越想越害怕，不敢再往下想了……我的心在“砰砰”亂跳，手心直冒虛汗。
終于，媽媽匆匆忙忙地奔來了，看見面帶微笑的媽媽，我一顆懸著的心終于放了下來，媽媽一邊喘著粗氣一邊說道：“婕婕，媽媽去辦事堵車來晚了，你沒著急吧？”“你從來不晚來的.，打你電話你又不接，我還以為……”我責怪道，“哦，媽媽出去的時候有點急，把電話落在家里了�！薄皠偛攀ツ愣昼姡杏X就像失去整個世界一樣�！蔽亦咧鴾I花撲進媽媽懷里�！吧岛⒆�，媽媽不會有事的�！�
我緊緊拉著“失而復得”的媽媽的手一起回家了。
放學以后作文2
星期五下午放學的時候，語文老師讓我?guī)退衍囃频綄W校門口，我爽快地答應了。
夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好�！崩蠋煂χ倚α诵�，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來，找到自己的車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭。”說完松弛的邁向回家的`路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發(fā)現身旁的其他幾個同學突然拔腿就跑。
我正在詫異的時候，身后傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車�。俊蔽掖糇×�，老師明明走了啊！這應該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大啊！還不給我說話，假裝沒聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您啊！我還很想給您說話哩呢，您誤會我了，老師！”“哦，那好吧！”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話��！也許是我認錯人了吧！”我知道老師是在給我找臺階下，就不住的點頭，“還不回家嗎？你看夕陽已經落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說的也對，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說老師壞話，要不然事可就大了。
放學以后作文3
六月的天，娃娃的臉，說孌就變。剛才還是晴空萬里，現在卻是烏云密布，像一個黑鍋底似的籠罩著大地。突然，幾條銀龍快速地在天空游過。轟隆隆，幾聲雷鳴，原來是雷公公在敲著他那千年歷史的大豉。風婆婆也來湊熱鬧，吹著樹葉“沙沙沙沙”地響著，窗戶“砰砰——砰砰”地作響，人們的衣服也被吹得飛來飛去，剎時間下起了傾盆大雨。雨越下越大，真像老天爺大發(fā)脾氣，命令雷公電母來懲罰我們。放學了，同學們有的撐著自己的雨傘陸陸續(xù)續(xù)地走回家了；有的在學校門口等爸爸媽媽來接她；還有的直接和父母回家，等都不用等。而我呢，爸爸不在家，媽媽生病了，要休息。我望著那一把把的花傘慢慢地填滿這條小街，我心里情不自禁地想起一個自私想法：如果我冒著大雨沖回家一定會感冒的，媽媽生病了，如果我也生病了，這樣一來，媽媽既要照顧自己又要照顧我，那太辛苦了，不行。我沖出去的念頭沒有了，只好等這可惡的大雨停后才回家。過了一會兒，我在人群中看見了一熟悉的身影，�。∈菋寢�，我跑過去對虛弱的媽媽說：媽媽，你生病了怎么能出來，而不在家里休息呢？"媽媽用她那沙啞的聲音回答："我怎么因為生病了，不負起一個做母親的.責任呢！"頓時， 我心里感到一絲的溫暖從我心田經過，涌起了我那觸覺感，令我心里像巖漿似的熱乎乎的，我一下子就蹦進媽媽懷抱里，我感覺無私的母愛涌進我的心肺。過后，這件事讓我感到母愛是無私的，無量的，同時也讓我感到做一個母親是多么的不容易。我愛你，媽媽！
放學以后作文4
周五學校組織春游，活動結束后大家回到學校集合，準備各自回家。這時，小談突然想到：哎呀！今天教室一天都沒打掃，周一會影響大家上課的，我得趕回去打掃教室。
小談走向教室，意外地發(fā)現小王也在教室里，小談驚訝地問道：“咦，你怎么也在這里？”小王不好意思地抓了抓腦袋說：“我想今天教室沒有人打掃，所以就……”小談一下子明白了，高興地說：“我們想到一塊去了，那就讓我們一起打掃教室吧！”說干就干，小談拿起一把掃帚掃起地來，小王看了也連忙來到黑板前，一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了，不過上面還留下了很多粉筆印，小王想：這樣可不行，星期一老師怎么在黑板上寫字呀？于是小王又拎起了一塊抹布去衛(wèi)生間沾了些水，回來后又仔細地擦了一遍黑板。這下子黑板可干凈了，小王滿意地笑了。這時他回頭一看，小談還在那里忙個不停，一會兒搬開桌子，一會兒挪開椅子，就是為了把地面掃得更干凈。小王想：小談一個人掃那么大的教室，一定很累，我得幫他一下。接著小王也拿起一把掃帚掃地。在倆人的.共同努力之下，教室的地面變得一塵不染。而這時的小談已經累得汗流浹背，小王也感到腰酸背痛，不過他們倆顧不得這些了，一個忙著把垃圾畚進畚箕，再倒進垃圾袋里，另一個趕緊把課桌椅排列整齊。所有的衛(wèi)生打掃好以后，倆人才松了一口氣，他們各自背上書包，拎起垃圾袋，放心地離開了教室。
星期一的早上，大家發(fā)現教室格外干凈，都有點納悶。后來老師經過一番詢問，才知道事情的經過。上課時，老師特意說道：“同學們今天都發(fā)覺教室特別干凈，其實這是小談和小王星期五自覺留下來打掃的，他們這種關心集體、熱愛勞動的精神值得大家學習！”說完后全班同學都熱烈地鼓起掌來。
放學以后作文5
放學后，大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發(fā)宣傳單，可沒有一個人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我并不關心。
我和媽媽正走在路上，這時有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補習班的廣告紙，邊遞還邊說：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的'記憶力和智力……”他說了很多，眼中透露出希望。
媽媽接過了宣傳單，認真看完后，說：“我們已經有類似于這樣的輔導了，所以不用了�！薄澳悄部梢陨晕⒘私庖幌�，看看是不是我們的好一點兒？”那個大哥哥仍抱有希望，想挽回點什么。
“那我回去看一下，再了解一下，如果還不錯的話，我可以考慮考慮�！眿寢屛⑿χf，又看了看宣傳單。
那個大哥哥笑了，高興地說：“那您如果有任何想法，請撥打上面的電話！”
這時我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角，低聲催促：“快點！”離那人遠點后，我略帶生氣地說：“說那么多，太浪費時間，直接回絕不就好了嗎！”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說：“對別人要好好說話，要是直接回絕，人家會傷心的。”
“我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的，從來都沒多說。”
“對別人態(tài)度要好點。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了�！眿寢尠欀碱^說。我點了點頭。
媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉過頭看到那個大哥哥還在發(fā)宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅持著……
經歷了這件事，我知道了：對任何人都應該用最好的態(tài)度對待。同時，要想辦好一件事，應該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不舍地堅持下去，才有可能成功。
放學以后作文6
放學以后，李明和王強正準備一起去操場上打籃球，突然看到班主任張老師來了。張老師是數學老師，他把試卷拿來給李明和王強。李明考了六十分，王強考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來一趟辦公室，快點！”老師嚴肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒有兇他，而是給他講解錯題，并給他講解錯題的原因。王強見老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹不停地搖擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來，王強知道要下雨了，就用風一樣的`速度跑了回家。
聽著雨點敲打著窗戶，他想到了還在學校里的李明和張老師。他們沒有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強也剛好到了。王強把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說：“我今天又學到了新知識，還有同學給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說：“謝謝王強，你真是個樂于助人的好孩子�！�
王強笑了。三個人一起高高興興地回家了。
放學以后作文7
黑灰色的水泥地上，由一顆顆細小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無意識的看了看這堆可能是被清潔工掃起來的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來，我下意識的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來的五元紙幣，紙幣上的.毛主席畫像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺的摸了摸自己口袋中的錢包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢就足夠買下我那本夢寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來一陣驚慌。
還摸在口袋里的手開始漸漸的發(fā)熱了，無數顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來。摸在皮的錢包上滑滑的，可學校里老師不是經常教導我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點點不舍得——這可是錢對我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢紙幣。
紫色的紙幣似乎要對我訴說些什么，那種莫名其妙的不安越來越強烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個偉大的決定，頓時心中一陣爽快，我攥著錢準備明天交給老師去。
做人要以誠信為本質，拾金不昧能體現出一個人的品質。
放學以后作文8
又結束了一天緊張的學習，心里真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習、作業(yè)，還增添了上網，畫畫，去英語角……
雖然是初三畢業(yè)班的學生，但勞逸結合才能出成績。放學以后我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。
因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心里嘟噥著。“你好，中國女孩�！彼妹酪艉臀掖蛘泻�。“你好。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒�！边@時，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認識你�！彼呎f邊很溫柔的.握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衛(wèi)他們有說有笑地離開了。
自從那以后我放學后的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。
我愛放學以后的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以后的生活會更加豐富多彩。
放學以后作文9
一個星期三下午，我們很早就放了學。我一踏進家門，弟弟就迎上前來，興奮地說：“哥哥，媽媽說馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛的玩具�！蔽衣犃耸指吲d。
“媽，我要一把兒童劍�！蔽覀儎偪邕M玩具店的大門，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺前，一位二十出頭的年青營業(yè)員就上前一步問：“大姐，您要買什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說。
那位營業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過來，我和弟弟一人拿了一把。
“媽，”弟弟好像發(fā)現了什么似的`，說：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒有，我要換。”
“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野伞！蹦俏粻I業(yè)員叔叔馬上說，只見他俯下身，在寶劍堆里找了一會兒，回過身說：“這兒的都是沒有花紋的，我?guī)湍闳旆空艺野�！”他一轉身，走進了另一個房間。過了好久，他才走出來，兩手空空，一看就知道沒找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營業(yè)員叔叔走上前來，安慰地說：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒有花紋的�！�
雖然明明是營業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
放學以后作文10
放學是每個同學盼望的事，放學以后便可以盡情地玩耍，放松緊張而又疲憊的身心，你看，在放學后，同學們那有趣的活動。
夕陽將天空染成一片紅色，紅霞目送著太陽遠去，這時我們背著書包高高興興的離開了校園。
在放學的路上，有的同學便迫不及待玩了起來。我們班的幾個冒險分子按起了門鈴。因為在樓道口的門鈴有監(jiān)控錄像，所以他們?yōu)榱瞬槐蝗藗儼l(fā)現便開開樓道門鉆到里面，再從門縫伸出一只手，找到最上面的一家人，然后按下來，等著那戶人家接電話，這時，他們偷偷的'笑，拼命抵制自己緊張的心情。不一會兒，那戶人家便接了電話，說喂而他們卻因那戶人家沒有看到錄像里的人就隨便的接電話而哈哈大笑，而后又強忍著笑說：開門，往往那戶人聽到不是認識人便掛了，而他們忍不住因捉弄成功而繼續(xù)哈哈大笑，有時還會碰上一些人家孩子的聲音與他們聲音很相似，在他們說完開門后，那戶人便把門打開，而他們也裝腔作勢得將門一拉，把自己放出來，然后再一關，門，讓那些父母以為自己的孩子已經進了樓道。做完這些后，他們便想到那戶人家納悶的樣子，過了那么久，他怎么動作還沒有上來，于是便下來去尋找，才發(fā)現自己被別人捉弄了的神情哈哈大笑起來，而他們在笑聲中又去捉弄另一家去了。
放學，是一件多么愉快的事，放學就意味著可以輕松愉快的生活，可以干自己想干的事情，放學是輕松愉快生活的開始。
放學以后作文11
漸暗的光線帶走了同學們的歡聲笑語。時間也隨著“嗒嗒”的腳步聲離去了。
我背著沉重的書包，拖著疲倦的雙腿，加入了這支龐大的放學隊伍。一切都霧蒙蒙的，蟬不鳴了，鴉歸巢了，連睡蓮也合上了白色的花瓣。
但黑暗中，是有光的。
老師的辦公室里亮著光。一盞，兩盞……六七盞光將灰暗的.教學樓點綴得熠熠生輝。辦公室里，老師還沒走，他們或許還在批改我們白天的作業(yè)，或許在準備明天的課，細細的汗珠，或許己經濕了衣裳，那端正漂亮的字跡，亦或許將在作業(yè)本上敘述一段永恒的故事。
搖曳的燈光下，籠罩著她們對我們的關心，渲染著教師這一職業(yè)的神圣。
另一盞光，來自保安室。保安們穿著制服，站在校門口，護送一個個歸家的學生。在夜色中。他們就像—棵棵黑色的樹，為我們遮起—片安全的綠蔭。保安室里還有排著隊打電話、拿物品的同學。中央大道上，這一盞燈光指引著千萬學生的道路。
明亮的燈光下，照耀著一片安寧與平靜，點亮著—段回家路。
還有一盞光，隱秘著，在我的心里。那是家的光。家的光是橙黃色的，像溫暖的小太陽，我可以想像到，一家人正圍坐在燈光下等待我的歸來。橙黃色的燈光溫柔地籠罩著他們，給家蒙上一層淡淡的薄霧。
這樣的燈光是獨一無二的，溫和的燈光下，彌漫著對彼此的牽掛與寄托，閃耀著愛與希望。
我路過老師的辦公室，路過保安室，向家的方向走去。一路上處處是明亮的燈光，出了校園，再度回首。
放學以后，燈火仍是星星點點，而星星點點燈火的背后，是千萬在不同崗位的工作者和家人們明亮的心。
于是，放學以后，世界仍燈火依舊。
放學以后作文12
一天放學后，因為爸爸媽媽沒時間來接我，所以我只好自已走回家。
—路上，我蹦來蹦去，聽著鳥兒歡悅的歌聲，哼著只有自己才懂的調子，心情格外得好。望著天空，發(fā)現有了白云，更加襯托出天空的藍，天空的美。我又拾起一片落葉，感受它那奇特的輪廓，感受到了大自然的輪回。我從未發(fā)現那么多新奇的事，心情十分舒暢！
但是，當我走到醫(yī)院對面時，突然，一輛自行車向醫(yī)院飛馳而來。騎自行車的是一位大姐姐，車把手上掛著一盒熱氣騰騰的飯菜，很顯然，她是來醫(yī)院送飯的。我想，她心里一定在想，快到了就差一步之遙了。可是，這時不知道從哪竄出來一位貌似經理的叔叔。他身穿一件西裝，外套一件皮大衣，手里夾著一個公文包，顯得十分氣派。來不及剎車的大姐姐，便和那位叔叔相撞了，飯菜里的湯濺到了那位叔叔的`公文包和皮衣上。還沒等到那位叔叔開口，只見大姐姐連忙說:：“對不起，我騎得太快了，一時沒有看到您，沒事吧？”看到這一幕，圍觀的人一下子多了起來。大家都認為一場“惡戰(zhàn)”就要上演了。然而，那位叔叔的一句話震驚了所有人“沒事，以后騎車小心點，要注意安全。我想你給病人送的飯菜一定很可口，我的公文包和皮衣算是有‘口�！四�！”
眼前的這位叔叔真的好氣派，不僅僅是因為他的公文包和皮衣，還因為他寬廣的胸襟……
放學以后作文13
“放學啦！”每當老師走后，同學們都會一窩蜂地涌出教室，以百米沖剌的速度沖出校門。這個時候是學校周邊小賣部的老板、老板娘們最開心的時候。
我看見有很多同學爭先恐后地向小賣部跑去，然后從口袋里掏出一毛兩毛的.小鈔，去買那些垃圾食品。什么辣條啦、燒烤啦、不知名的小食啦，看到他們吃得津津有味，我也忍不住扭過頭去看那誘人的美食，也不知什么時候口水都流了出來。但一想到那些是不干凈的垃圾食品，我還是趕快逃離了這個“是非之地”。
剛出路口，“汽車鬼”又向我地走來了。只見塵土飛揚，臭氣、廢氣、滿天都是，全部都吸入我們肺里。真是的，為什么不叫人來管管呢？不過，這沒人管的了，因為我們這是城鎮(zhèn)，沒有警察，我憋了一口氣，趕快逃離。
到了網巴附近，我看了一眼網吧，哇噻，真是讓我大吃一驚，原本我以為里面全是成年人的，但是里面有許多未成年人在打游戲。老板還在把小學生往里拉呢。沒辦法，我只好另走別的路了�，F在的社會治安真差，明明寫了未成年人不準入內，還硬把小學生往里拉，我真看不過去。
“真是討厭，為什么警察不來管管呢？”我正想著，突然的看見前面有人在打架，我可不想被“誤傷”，所以我還是逃之夭夭了。正當我走了幾步時，有人去勸架，不出我所料，那人果然被打了�！罢媸堑�，人家好心勸你們，你們還來找，真是好心沒好報�？创�！”勸架的那人大聲喝到。我可看不下去了，我還是先走了吧。
現在的社會不治安真差，警察叔叔們，你們還是管管吧！
放學以后作文14
一聽到放學鈴聲響起來，同學們便不由自主地把桌面上的學習用具迅速收拾好，然后巴望老師下達放學的命令。今晚英語老師看似心情好，真的.鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室里沒拿呢，放學前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來。走著走著，就到家了。像平時一樣和家人坐下來吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時，妹妹從書包里拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學時忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學�？纯�。對!現在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學校。
到了學校，我叫門衛(wèi)叔叔開門。他說：“這么晚去學校干嘛啊？”我說：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進課室拿書。可當我跑到課室，發(fā)現自己的抽屜里已經空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實都不關事啊，是自己沒有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓，相信不會再出現這樣丟三落四的現象了。
放學以后作文15
“咦？”這是誰的錢包�。吭趺磿旁谶@啊!哇，里面有好多錢啊!”我想發(fā)現了新大陸那樣喊著。但過了一會兒，一個歪念頭在我腦中閃過：我可以利用這些錢去買零食啊!但這樣好嗎？說不定丟失錢包的人正在哪個地方急切地找著自己的錢包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著那個錢包，一邊走在放學回家的路上。心里不是有兩個聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個錢包的主人吧!他說不定正在為找不到錢包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機中一邊哭泣著一邊等著你買他回去把他的肚子給填飽呢!”“對哎，去買吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對呀，說不定錢包的主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢包的主人。跑著跑著，我不知道被誰拌了一腳，抬頭一看，原來是老爺爺的拐杖啊!咦？怎么那么想��？對了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢包啊!”“對，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的`錢包!”“小朋友，你真是個好孩子!”
聽了老爺爺的表揚我心里美滋滋的�？磥磉�是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊員”的稱號啊!
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