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難忘科技節(jié)作文

時(shí)間:2023-04-16 11:02:01 寫作作文 我要投稿

難忘科技節(jié)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘科技節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘科技節(jié)作文八篇

難忘科技節(jié)作文 篇1

  10月份,學(xué)校要組織科技節(jié)大賽。國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí),我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料,建議做一個(gè)樹脂鮮花。我和爸爸都否決了,認(rèn)為樹脂鮮花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。

  我和爸爸查了好幾天資料,最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機(jī)、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線、木棍和電池等,科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導(dǎo)和絕緣等。我和爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間,終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水,打開電池開關(guān),巡邏艇就在臉盆里飛快地轉(zhuǎn)圈。媽媽說(shuō)臉盆太小,巡邏艇游不開,只能轉(zhuǎn)圈。我當(dāng)時(shí)想,巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊,肯定能濺起很多水花,一定酷極了!

  交作品那天,我剛一走進(jìn)教室,就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見我手里拿的巡邏艇,都非常好奇,圍了上來(lái),七嘴八舌,你推我搡,亂作了一團(tuán)。同學(xué)們都沒人早讀了,而我,被他們擠在包圍圈內(nèi),哪兒也去不了。還是班主任趙老師來(lái)了以后,才把秩序維持好了。

  課間的時(shí)候,我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來(lái),造成混亂。我心想;“我寧可不得獎(jiǎng),也不想讓班里這么亂!”一怒之下,我就把那個(gè)巡邏艇給拆了,也沒有交給老師。

  回家后,爸爸媽媽看到我拿著一堆破零件回來(lái),非常吃驚,然后很沮喪。他們說(shuō):“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品,花了好多天時(shí)間,你怎么說(shuō)拆就拆了,太可惜了,這個(gè)作品一定能獲獎(jiǎng)的!”我聽他們那么講,也有些后悔。晚飯后,我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復(fù)原狀了。因?yàn)橛械谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),把巡邏艇裝修得更漂亮了。

  這回,媽媽學(xué)聰明了,讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校,把作品直接交給老師,就不會(huì)造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后,發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)得非常正確。趙老師看見我手里拿著巡邏艇,幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了,終于把它順利地交上去了。

  后來(lái)的'十幾天里,我每天都盼望著學(xué)校公布科技節(jié)比賽結(jié)果。忽然有一天,有個(gè)同學(xué)告訴我,我的科技作品獲得了一等獎(jiǎng)!我聽了以后有些吃驚,半信半疑,直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我才相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了,因?yàn)樯厦嬗≈敖鹆值谄邔每萍脊?jié)”幾個(gè)字,我感覺每次喝水的時(shí)候都可自豪了!

難忘科技節(jié)作文 篇2

  在我的腦海中有很多令我難忘的事,其中最令我難忘的莫過(guò)于那次科技節(jié)了。

  那是我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我校舉行了隆重的科技節(jié),為了這次科技節(jié)我們班提前做好了準(zhǔn)備。老師說(shuō):“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑,還要分出特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)槊魈斓目萍脊?jié)關(guān)于我們班在全校的榮譽(yù),所以我們必須做好,為了做好,必須要有準(zhǔn)備,為了有準(zhǔn)備,我們今天就不上課,給你們一下午的時(shí)間做建筑模型,明天記者會(huì)采訪你們的模型設(shè)計(jì)。你們每個(gè)組都要加油為我們班爭(zhēng)光!”“太好啦——!老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們大聲歡呼。

  上課了。我和我們組的組員討論起來(lái),我們小組到底做什么呢?有的組員提議做神舟五號(hào),有的組員提議做高樓大廈,有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認(rèn)認(rèn)真真想了起來(lái),結(jié)果沒有想出一個(gè)好點(diǎn)子。不過(guò)在這時(shí)有一個(gè)組員說(shuō):“可以造橋!薄皩(duì)!我怎么沒有想到可以做橋呢!而且我們要做跨海大橋。”討論好做什么后就要開工了。我們小組開始忙了起來(lái),有的剪報(bào)紙,有的裹報(bào)紙,有的粘報(bào)紙,有的搭支架,有的……。此時(shí)的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧“剪刀——膠水.報(bào)紙——.膠布——……。”經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間我們小組已經(jīng)把模型做好了。雖然沒有想象的那么好,但是比其它還沒有完成的組強(qiáng)。所以我們挺高興的!

  第二天早上,我們?nèi)熒牭揭魳?lè)就來(lái)到操場(chǎng)上集合。集好合后領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言:“……科技節(jié)開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花,美麗極了!同學(xué)們不約而同的說(shuō):“太美啦!——”比賽開始啦!我們組飛快的做了起來(lái)。不一會(huì)兒我們組就做好了幾個(gè)橋墩。但是其它組也不甘示弱,有的做高樓大廈,有的做埃菲爾鐵塔,有的做神舟五號(hào),有的做……。他們做得可認(rèn)真了,一點(diǎn)也不疏忽。在回頭看看我們組,和他們組比起來(lái)還差得遠(yuǎn)啦!我趕緊蹲下來(lái)幫忙,不一會(huì)兒我們就做好了橋面。現(xiàn)在我們開始組裝橋了。我們先把幾個(gè)橋墩排成一排,再把橋面抬起來(lái),從幾個(gè)橋墩正上方放下去。太好了!橋的大體做好了,F(xiàn)在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來(lái),有的'剪成條形的貼在橋的兩邊,有的剪成很長(zhǎng)的裹在橋墩上,有的剪成一張大的貼在橋面上,有的剪……!疤昧宋覀兘M的跨海大橋做好了!”“比賽結(jié)束!”裁判說(shuō)。老師看了看每個(gè)組的作品說(shuō):“你們每個(gè)組都做的還不錯(cuò),值得鼓勵(lì),但是比賽是殘酷終有幾個(gè)組能得獎(jiǎng)。”過(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)果出來(lái)了。我們組以為我們做的橋頂多拿個(gè)二等獎(jiǎng),可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎(jiǎng)。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵,“真的嗎?”“真的嗎?”“對(duì)是真的!”老師高興的說(shuō)。

  這就是我快樂(lè)的科技節(jié),也是令我最難忘的事,因?yàn)檫@件事讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

難忘科技節(jié)作文 篇3

  科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。

  我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了,他成為了十佳選手。

  接著的.活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說(shuō)過(guò):科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó),讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。

難忘科技節(jié)作文 篇4

  我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多,有不可能完成的任務(wù),地球一小時(shí),開幕式等,而且都非常有趣,問(wèn)我哪一項(xiàng)最喜歡,這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

  在不可能完成的'任務(wù)開始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗(yàn)了十多次,直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

  終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結(jié)為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。

  過(guò)了一會(huì)兒,黃老師來(lái)了,叫我們?nèi)。我們先在音?lè)廳下面看怎樣放傘最好,沒過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了,輪到我們了,這時(shí),我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰(zhàn)了,聽見后面同學(xué)在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學(xué)們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動(dòng)。啊,我不禁叫了出來(lái),我成功了,成功了,我非常興奮,也很開心,就這樣,這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了,這讓我知道,世上沒有不可能。

  一件事,只要你一直用心去做,一定會(huì)成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說(shuō)的一句話,世上無(wú)難事,只怕有心人。

難忘科技節(jié)作文 篇5

  周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。

  剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的'主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。

  T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

  這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘!

難忘科技節(jié)作文 篇6

  今天,學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)開幕式。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,學(xué)校操場(chǎng)兩旁掛著的橫幅迎風(fēng)飄揚(yáng),上面寫著“科學(xué)讓頭腦更聰明,科學(xué)讓生活更美好”。到場(chǎng)的來(lái)賓也很多,整個(gè)開幕式顯得很隆重。

  開幕式的節(jié)目精彩紛呈,有小火箭的飛天,有遙控車的表演,還有自制模型的展示,令人眼花繚亂……

  最令人難忘的莫過(guò)于遙控飛機(jī)的表演。在一個(gè)個(gè)小火箭飛天之后,表演就開始了。

  一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機(jī)飛了起來(lái),它在操場(chǎng)上盤旋了一圈后,引起同學(xué)們的陣陣歡呼,又直向教學(xué)大樓沖去……正當(dāng)我們擔(dān)心撞到教學(xué)樓屋頂?shù)臅r(shí)候,它靈敏地一抬身子,越過(guò)了屋頂轉(zhuǎn)身回來(lái),向下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在了紅色的塑膠跑道上? 的表演,操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的'掌聲……

  接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機(jī),它一起飛就沖向云霄,看著一點(diǎn)一點(diǎn)變小,然后消失在云海中,同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼,過(guò)了一兒,滑翔機(jī)又俯沖下來(lái),圍著操場(chǎng)繞了一圈后停了下來(lái),這驚心動(dòng)魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。

  這時(shí),一架直升機(jī)映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機(jī)那樣 但是也給人感覺很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時(shí)的動(dòng)作,就好像在向我們招手呢!真是憨態(tài)可掬!

  那架線操控飛機(jī)的表演也扣人心弦,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒有看清,它就風(fēng)馳電掣般地駛過(guò)去了,同學(xué)們更是呼喊著。

  在一陣陣歡笑聲中,開幕式結(jié)束了,但科學(xué)的鉆研精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

難忘科技節(jié)作文 篇7

  我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等,有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開展了一個(gè)多小時(shí)。

  我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候,突然,主校與分校的校長(zhǎng)與許多老師都來(lái)我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵(lì)他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

  終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn),讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達(dá)上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái),而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng),非常想試一試,也想知道其中的'道理。

  在這個(gè)科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實(shí)驗(yàn),增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn),科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。

  難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識(shí),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書,明白更多的科學(xué)道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

難忘科技節(jié)作文 篇8

  星期四,是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)(博覽會(huì))。

  先師先給我們每個(gè)一張單子,對(duì)折,告訴我們:“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲,玩好了,可以去出口蓋章,分兩種章:一。體驗(yàn)章,只要操作了就能得3分。二。操作章,完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分?梢猿霭l(fā)了!

  我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目,比如:一(1)班,閉眼套筆帽,三(3)班魔術(shù)水。我先去了五(1)班,主題是唱響科技,再去五(2),入杯的硬幣,四(4)吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

  我覺得最有趣的,是我們四(2)班的紙橋承重。規(guī)則是:三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書上,要放一個(gè)紙杯上去,橋沒有倒,紋絲不動(dòng),說(shuō)明你成功了哦!我是怎么做的.呢?我先用折扇子的方法折好紙橋,然后把它擺在數(shù)學(xué)書上,放了一個(gè)紙杯上去,橋沒動(dòng)!耙!”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

  結(jié)束了博覽會(huì),我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦!是100多分!接下來(lái),我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫展,并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想:我的作品在哪兒呢?啊,我的作品,正在大廳里光榮地掛著,我心里真開心呀!又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮,我心里別提有多開心了!

  這幅畫我獲了一等獎(jiǎng),還被學(xué)校收藏了呢!

  真是一屆讓人開心愉快的科技節(jié)呀,讓我們?cè)诳鞓?lè)中,收獲知識(shí),感受科學(xué)的奇妙吧!

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