想象的作文

時間：2023-04-16 08:08:59 寫作作文我要投稿

有關(guān)想象的作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)想象的作文錦集九篇

想象的作文篇1

　　走進教學(xué)樓大門，向左拐第二間教室就是我們寬敞明亮的教室。

　　站在班門口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗戶。窗戶是給我們陽光的“運輸通道”。這樣，有了陽光，我們在明亮的教室里可以認真學(xué)習(xí)。另外，墻上還有兩臺空調(diào)，好讓我們在炎熱的夏天不受酷暑的影響。

　　右面有一塊巨大的、平滑的、清楚的黑板。黑板是老師給我們傳播知識的良好陣地。黑板上方有一面五星紅旗。上課時，當(dāng)我們走神的時候，一看到它，就馬上想到“我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國爭光！”

　　左面的'墻上，有一塊大大的板報。板報上有誦讀《弟子規(guī)》、同心迎奧運、爭當(dāng)文明之星、百果園、星星榜幾個欄目。這些欄目有介紹同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》情況的；有給我們講解奧運知識的；有教我們爭做文明之星的；還有鼓勵我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板報上面有一塊圓形鐘表，它時刻提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币湎r間！

　　在教室的房頂上，懸掛著十四盞日光燈，它在冬天或陰天時給我們提供光明。

　　教室中間則整整齊齊擺了四十六套桌椅。

　　教室的地面干干凈凈，一塵不染。

　　我愛我的教室，我的“家”！

想象的作文篇2

　　月明，風(fēng)清。為生活瑣屑之事煩惱的我，也讓清風(fēng)帶走了思緒。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀�！痹谝蛔拾邤痰纳较�，一個身穿蓑衣草鞋的人面對一堆不多的豆子，看著天邊流光溢彩的浮云，吟唱出了這個千古名句。

　　陶淵明，一個不為五斗米折腰的偉大詩人，因為厭惡世俗的茍且而隱居山林，惟愿將現(xiàn)實甩向天邊。皎潔的月光透過窗戶，灑落陶淵明有了些許滄桑的臉龐，雖然疲憊難掩，但嘴角卻微微揚起。這樣的場景，或許就是他理想的遠方。

　　“山隨平野盡，江入大荒流�！彪S著時間的推移，我又來到了李白的身邊。那個豪放的詩仙如今還只是一個初出茅廬的小伙子。清新的空氣，秀美的景色，無一不訴說著李白對家鄉(xiāng)的思念。李白并不像陶淵明，他嘗試著適應(yīng)平淡的生活，所以他在皇帝面前也擁有了不俗的聲名。但這位“酒中仙”終究無法忍受權(quán)力的蠅營狗茍，含恨離開了朝局，整日游山玩水，喝酒吟詩。望著李白醉酒后的身影，黎明的光如水壺中的水灑出來般，濺落到李白的臉龐。這樣的場景，或許就是他理想的遠方。

　　陶淵明心中的遠方并不適合我，小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。陶淵明只是一昧的.逃避，卻沒有嘗試接受，所以到頭來也只是窮苦一生，雖然沒有違背自己的意愿，但終是不完美的。李白雖然嘗試接受，但那種豪放不羈的性格終不屬于我。

　　陶淵明失去了官職，但達到了他心中的遠方；李白失去了地位，但也達到了他心中的遠方。那么我呢？每個人心中的遠方都如覆蓋了灰塵的毛玻璃，模糊不清，也許只有真正到達的一天才能真正明白�？刹徽撋钣卸嗌佻嵭�，我也會堅定的向自己心中的遠方前進，因為那里開滿了用奮斗澆灌的眼里花朵。

　　月亮找來了幾朵流云，將自己遮住了，周圍的星星愈發(fā)明亮。我想，即使成為不了那輪明月，做一個亮晶晶的星星也是好的。

想象的作文篇3

　　一個炎熱的夏天，太陽像個大火球。三毛走在人山人海的大街上，三毛又熱又餓，多么想讓天上掉下一張彩票，讓他美夢成真。

　　忽然，他腳下出現(xiàn)了個又大又硬的石頭，三毛“啪”的一聲摔到地上去了，他忍著疼痛，艱難地站起來。忽然，一張彩票在三毛的眼前出現(xiàn)，三毛揉了揉眼睛，使勁地拍了拍自己一巴掌，他說：“真的是彩票！”他撿起彩票，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，臉蛋比火紅的太陽還燦爛。

　　他像小兔子一樣飛快地跑到彩票中心，輪到他抽獎了，他雙手合十，閉上眼睛說：“天啊，地啊，希望能抽到！”他一抽，抽到了10元錢，頓時，他那彎彎的眉毛像彎彎的月亮，嘴巴笑得都合不攏了，露出了黃黃的'牙齒，臉蛋像被施了魔法一樣煥然一新。

　　當(dāng)他去買吃的時候，看見許多比他還貧窮的人，三毛把錢分點他們，分完了，他滿足地開始了新的流浪。

　　三毛多么善良啊，他用那顆火紅的愛心給我們做出了榜樣！

想象的作文篇4

　　我們都一樣延津縣

　　和諧源于尊重延津縣

　　這樣的事件屢見不鮮，有多人被裁域外的破石迷恍了雙眼，有多少人被表面的塵埃遮住了那顆尊重的心。成千上萬的農(nóng)民工們，他們背景離鄉(xiāng)，為求生記穿行在如今繁華的大都是中，你可以在城市的每一個角落里看到他們忙碌的身影，看到他們頂著炎之烈日，哪怕汗流夾背仍然不停的勞作。

　　也許，你厭惡他們身上的衣服的汗水的味道，也許，你厭惡他們臟亂的衣服上雜亂的頭發(fā)，也許你厭惡他們太過直接的話語??你會以為他們沒有文化，沒有素質(zhì)，你會以為他們的存在帶留了整個城市的進步。

　　是的，也許他們不滿滄桑的臉，沾滿塵土的手與這個繁盛之地顯得那么格格不入，但，試問，如果沒有他們辛勤與汗水，這個繁盛之地還會不會一如現(xiàn)在!是誰不辭辛勞甘愿做耕牛，留下一滴滴汗水;是誰不畏艱辛，一心踏實耕耘，建設(shè)我們的家園？

　　此時，我們又有什么理由不去尊重那些善良純樸的心，又有什么資格將他們拒之門外！

　　同樣是千千萬萬的清潔工人們，他們從事著最不起眼的職業(yè)，工作在最平凡最普通的崗位。

　　當(dāng)你看到身著清潔服的工人繞道而行時，你有沒有想過是誰讓這個城市由臟亂變的整潔？是誰讓著城市著著新妝？是誰為你造就了瑞清新整潔的環(huán)境？試問，如果沒有他們，你的生活還是否會一如現(xiàn)在般幸福？

　　不要輕視每一個人，不要忽視每一顆純樸的心。不管是博學(xué)多才的學(xué)者，還是平凡渺小的工人，不管是高官名爵還是一介布衣平民，我們都應(yīng)該一視同仁，用平的眼光看待每一個人，因為他們的存在都有其無可取的價值，我們都在為世界的發(fā)尺進自己的.一份力！

　　底層人民不可恥，汗味也不難聞，我們有理由尊重每一個平凡善良的人，即使他們是農(nóng)民工，是清潔工，是乞丐仰或是拾荒者我們也同樣給于尊重，每一個人都有他存在的價值。

　　勿使塵埃遮望眼，每個人都有其內(nèi)在的精致容顏！

　　輔導(dǎo)老師：王秀娟

　　心靈平靜才是靜延津縣

　　以入，正如佛家說：“心地不空，不空所以不靈”。

　　心的平靜，是一個人智慧的美麗珍寶，它來自于長期耐心的自我控制，心靈的安寧，意味著一種成熟的經(jīng)歷，以及對于事物規(guī)律的不同尋常的了解.

　　許多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤著，驅(qū)使著他們的靈魂與奔波�？墒且坏┦艿搅舜煺�，又好似掉進了冰窟一般，生命如此焦灼。哪里還存得下平靜？人們因為毫無節(jié)制的狂歡和騷動不安。因為不加控制欲望而浮沉不定只有明智的人才能控制和引導(dǎo)自己的思想與行為。才能夠坦而面對心靈所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。其實平靜才是幸福的。真正生活在喧囂吵鬧中的人們也許更能體會到安靜彌足珍貴，與平靜的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平靜的生活是在人生的歷程中，在激流的波濤之下，不受風(fēng)暴的侵擾，保持永恒的安靜。

　　確實，我們周圍的環(huán)境影響我們的心態(tài)，不規(guī)律的生活快節(jié)奏令人難以承受。這些無休止的對環(huán)境的污染和破壞都讓我們難以平靜。如此的環(huán)境如同一臺永不停息的攪拌機，隨時把我們心中平靜的心情絞碎，讓人遭受浮躁煩惱之苦。然而生命本身是安靜的。正所謂：“心遠地自偏”只要內(nèi)心不為外無所獲就能做到身在鬧市而無車馬喧。

　　平靜是一種心態(tài)，是生命盛開的鮮花，是靈魂成熟的果實。平靜在心在于修身養(yǎng)性，平靜無處不在，只要有一顆平靜之心，追求平靜便能心情開闊不受誘惑。

　　、

　　學(xué)會放棄延津縣

　　也許讀這則故事的人很佩服這個小螞蟻，因為他不怕困難、堅持到底，為了自己的目標(biāo)努力奮斗，堅持不悔的去爭取他想要的東西。然而，不如反過來想一下，既然自己無法得到的為什么要勉強爭取呢？如果她執(zhí)意要選擇眼前的利益，那他只有一種可能死！假如小螞蟻選擇了放棄，那么結(jié)果就會有一萬種可能。在我們的日常生活中，結(jié)合實際來講，我們就很死板為了自己不可能實現(xiàn)的愿望而不惜做出任何犧牲，最后卻因為得不到而傷心痛哭，何必呢？如果從寬闊的角度想，何不選擇放棄呢？就如那只小螞蟻一樣，如果放棄了那塊奶酪，或許前方等待他的將是更美味的食物，或許能找到更多的財富而他卻在做無功之勞最后只能死掉。這么不符合實際就如我們?nèi)藖碚f，在最困難無助時，何不選擇放棄另尋出路呢？

　　“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村”是的，在最危急的時候，只有選擇放棄了不符合實際的理由才能重新找出新的出路。走向更輝煌的人生。

　　就如我們高中生來說，很多不好的惡習(xí)在我們之間傳遞，最后大家都想被傳染上了這種不良行為。對自己、對家人都是一種傷害。朋友們何不放棄眼前的惡習(xí)，而選擇好好學(xué)習(xí)，找到符合實際的目標(biāo)而去奮斗呢？

　　放棄眼前不實際的東西，去尋找新的出路，也許學(xué)會放棄，才是一筆取之不盡的財富。

　　輔導(dǎo)老師：張圓圓

　　學(xué)會尊重，溫暖世界延津縣

想象的作文篇5

　　大家好！我是一張普普通通的桌子，天天為大家服務(wù)。

　　人們可以讓我站著，然后坐下來寫作業(yè)，畫畫……但是有些人對我并沒有那么友好……

　　有一天，一個小朋友拿出一把鐵尺子，我還以為他要裁紙呢！原來他是要往我臉上刻字，我害怕極了。他一尺子下去，在我臉上劃了一條可怕的'印子，我碰了一下，疼極了，我對他說：”你千萬別往我臉上刻了！不知道我有多疼！“我說了卻不管用。

　　那個小朋友當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)一樣，我行我素，我只好忍著痛……過了一會兒，我看了看自己的臉，頓時驚呆了！我的臉上刻著小人，馬，王宮……我的臉就像泥濘的馬路，坑坑洼洼，那個小朋友還給別人展覽，真是可氣！

　　不僅他一個人，還有很多人在我臉上打豎式，畫畫，請你們不要這樣了可以嗎？

　　如果你是桌子，別人在你臉上東畫畫，西畫畫，你的心情會怎樣？會開心嗎？請你們愛護我！

想象的作文篇6

　　熊奶奶從地里摘來一棵卷心萊。

　　熊奶奶手拿萊刀，剛想把刀切下去，只聽到卷心菜發(fā)出嘰嘰咕咕的聲音。

　　熊奶奶嚇了一跳，卷心萊怎么會有聲音？是自己耳朵出毛病了？她再仔細聽，卷心菜真的在嘰嘰咕口古說著話。

　　熊奶奶喊了起來：“天哪，卷心萊在自言自語呢！”

　　她側(cè)著耳朵聽了半天，也不知道卷心萊在說些什么。

　　她跑出門外，喊來了河馬先生。

　　河馬先生豎起耳朵聽了半天，也不知道卷心菜在說些什么。

　　熊奶奶又去找來了兔子先生。

　　兔子先生豎起一對長耳朵聽了半天，他說：“卷心菜先生一定說的是外語，我沒學(xué)過。”

　　這時，有位青蛙大嬸走過這里，也來好奇地聽聽，突然，青蛙大嬸尖叫起來：

　　“哦，我的寶貝，我可憐的寶貝�！�

　　兔子先生鬧不明白，忙問：“熊奶奶的卷心菜，怎么成了你的'寶貝？你聽懂里面說的外國話了嗎？”

　　青蛙大嬸說：“什么外國話，他根本不會說話�！�

　　河馬先生說：“什么？你說卷心菜不會說話？”

　　“不是的。”青蛙大嬸說：“這卷心菜里面是我的小寶貝，他失蹤兩個月了，那時候，剛從小蝌蚪變成小青蛙，只會嘰嘰咕咕叫，還沒學(xué)會說話。

　　熊奶奶一聽可著急了，她趕快放下菜刀，用手把卷心菜葉子一瓣一瓣剝下來。

　　卷心菜越來越小，越來越小。最后，從菜心里發(fā)現(xiàn)一個小青蛙，正在嘰嘰口古口古地口U著呢。原來，有一天，小青蛙在卷心菜的菜心里睡覺，睡啊睡啊，就讓卷心菜給包了起來，一包就包了兩個月。

　　熊奶奶為了慶祝青蛙大嬸找到了自己的小寶貝，趕緊用卷心菜熬了一鍋湯，請青蛙大嬸和她的兒子吃。小青蛙喝完湯，嘰嘰口古咕地叫著。青蛙大嬸說：“我的小寶貝在稱贊熊奶奶做的卷心菜湯真好吃呢！熊奶奶，謝謝你了�！�

　　青蛙大嬸高高興興地領(lǐng)著兒子回家了。

　　熊奶奶呢，從這以后，每逢切卷心菜，總要先拍打幾下，再用耳朵聽聽，她想會不會有會講話的卷心菜……

想象的作文篇7

　　我們班有些同學(xué)的書不翼而飛了。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起幫這些丟掉書的同學(xué)找書，可怎么也找不著。原來一個險惡的巫婆把我們的書變成了有思想的書，我們破壞它，它就會離開我們。

　　這些書群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀老一些的語文書說道：“我們該回去，跟他們說不能破壞書，我們再回到書包里。不然的'話，我們成天站在這里，沒人欣賞我們，那就會變成廢物，這該多不好！”一位年青的數(shù)學(xué)書說：“如果我們回去，跟他們說道理，他們口是心非，怎么辦？”“那們再逃出來�。　币晃贿€是兒童的科學(xué)書說道�！鼈冇懻摿撕芫�，終于決定回去了。它們來到教室里，跟隨班里掉書的同學(xué)說了道理，同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書了。

　　“快起床，要遲到了�！蔽叶呿懫鹆藡寢尩穆曇�，我醒了，原來這是一個夢��！