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【熱門】學(xué)鋼琴作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)鋼琴作文 篇1
拿到鋼琴三級(jí)證書，我用手輕輕地?fù)崦鴮毸{(lán)色的緞面封皮，幾年來(lái)學(xué)鋼琴的苦與樂涌上心頭......
還記得那是我五歲的時(shí)候，那時(shí)，我的表姐是中山貴族學(xué)校的鋼琴老師，暑假，她和姨父姨媽來(lái)我家度假的時(shí)候，看見我家有一臺(tái)嶄新的鋼琴，便大展身手，只聽見一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來(lái)，一首曲子彈完了，整個(gè)屋中都發(fā)出了熱烈的`掌聲，我聽的如醉如癡，非常羨慕表姐，就纏著表姐讓她教我，表姐同意了，她說(shuō)：“要學(xué)可以，但要多練，學(xué)了就不能放棄，你考慮好了，我就每個(gè)星期過(guò)來(lái)佛山教你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，表姐讓我想象手握一個(gè)雞蛋，然后保持這個(gè)手型放在鋼琴上，然后練高抬手指，練來(lái)練去就這幾個(gè)動(dòng)作，我覺得又累又枯燥無(wú)味，于是就停下來(lái)不彈了�！霸趺床粡椓耍俊眿寢屚覇�(wèn)道�！疤哿�，我只想學(xué)曲子，而不是彈這些既簡(jiǎn)單又枯燥無(wú)味的幾個(gè)音。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有熟悉了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符彈起來(lái)才會(huì)流暢��！你別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，任何好聽的音樂都是這幾個(gè)音符演變而來(lái)的。”我想了想，好像是有那么幾分道理。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都看似簡(jiǎn)單，可要堅(jiān)持下去卻不是容易的事情，學(xué)任何知識(shí)都是這樣，要學(xué)就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，不然終將一事無(wú)成�！甭犃藡寢尩脑捨覜Q定堅(jiān)持練下去。
學(xué)鋼琴果真不是想象的那么簡(jiǎn)單，不光要學(xué)會(huì)看五線譜，還要學(xué)會(huì)一心兩用，左手彈左手的，右手彈右手的，還要注意節(jié)拍，我總是彈對(duì)了左手的右手的就會(huì)彈錯(cuò)音，而彈對(duì)了右手的左手的也會(huì)彈錯(cuò)音，結(jié)果彈的亂七八糟，一點(diǎn)也不成調(diào)，試了幾次也沒彈好，氣的我站起來(lái)就沖進(jìn)房間，生自己的悶氣，當(dāng)我決定放棄時(shí)，可一想媽媽的說(shuō)的話，我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來(lái)。
漸漸的我也能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了，可是我卻體會(huì)不到彈鋼琴的快樂，因?yàn)榫毲偬嗔耍乙焯炀�，就因�(yàn)閷W(xué)了鋼琴，所以平常我玩的時(shí)間大部分都變成練琴了。有時(shí)我還會(huì)在練琴的時(shí)偷懶，亂彈一通，媽媽看見了就說(shuō)：“亂彈是你浪費(fèi)了自己的時(shí)間，難道老師沒有講過(guò)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理嗎？要彈就好好彈！”但是我仍然故意彈錯(cuò)，一遍錯(cuò)，兩遍錯(cuò)，三遍還是錯(cuò)，所以媽媽就生氣了，拿拖鞋打我的手，我委屈的哭了起來(lái)，覺得確實(shí)是自己錯(cuò)了，于是又默默地去練琴了。
彈琴雖然有苦，但是也有快樂的時(shí)候。有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，彈了一首我最拿手的曲子，彈完后，屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說(shuō)：“全全真是我們家的小鋼琴家啊！真棒！”
彈鋼琴真是既有苦又有甜，幾年過(guò)去了，我卻漸漸地愛上了彈鋼琴，因此我慶幸自己沒有放棄。
學(xué)鋼琴作文 篇2
我的興趣有許多，書法、閱讀、游泳、彈古箏，但我最喜歡的還是彈古箏。
酸
昨天晚上剛練完琴，但《秦桑曲》第三段很不熟，我的心咚咚直跳，忐忑不安。所以今天早飯都沒吃好，便匆匆去了古箏班。哎！真不巧，今天老師要求一個(gè)一個(gè)彈，這可是對(duì)我致命的一擊呀！而且第一排第一個(gè)就是我，我只好慢吞吞的走到琴前，深吸一口氣，彈了起來(lái)。不好！我忘了譜子了！我停止了彈奏……“好，回去，下一個(gè)！”老師看都沒看在我一眼，就將我“轟”下去了。這時(shí)，我心中仿佛吃了幾顆又酸又澀的李子。
甜
不久后，老師告訴我下周有個(gè)比賽，需要我表演給評(píng)委們看，我暗暗自喜：“太好了！我一定要好好表現(xiàn)！”我吸取了上次的教訓(xùn)，在家里精心準(zhǔn)備了一個(gè)星期。終于，迎來(lái)了比賽的那一天�！跋旅嫖覀冮_始古箏表演，首先上場(chǎng)的是古箏一班的劉軒奇同學(xué)。”在主持人報(bào)幕后，我走到古箏前坐來(lái)，手指撥出了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的.音符，感覺自己已經(jīng)陶醉在音樂的殿堂里，臺(tái)下的評(píng)委也嘖嘖稱贊嘆。伴隨著熱烈的掌聲，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
苦
“即使比賽結(jié)束了也不可以驕傲自滿，還要繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”，爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我漫不經(jīng)心“嗯”了下，便跑去睡覺�！皠⑿∑�，你給我回來(lái)，今天練琴了嗎？”“什么？還要練？”我一臉詫異的看向爸爸。爸爸二話不說(shuō)，把我拉到琴旁，讓我將新學(xué)的曲子彈15遍。我一遍一遍彈著，心里想著，還有比我辛苦的孩子么？
辣
“小奇，練琴了！”你們看，我多累，剛吃完晚飯就要去練琴了。我戴上指甲，坐在古箏前，極不情愿的彈了起來(lái)。老爸從鼻腔中發(fā)出了“嗯？嗯？”的生氣聲音，我嚇得迅速乖乖認(rèn)真彈�？梢徊涣羯窬蛷楀e(cuò)了音，老爸拿起高音把手向我手上一敲，還在旁邊訓(xùn)斥“專心點(diǎn)”！我再也忍不住了，手疼心里也疼，眼淚像抹了辣椒一樣，瞬間涌了下來(lái)……
就是這樣，學(xué)琴的滋味酸甜苦辣，但我依舊喜歡古箏，我喜歡它那優(yōu)美的音符，我喜歡它那悠久的歷史，我更加喜歡它鍛煉了我的毅力！
學(xué)鋼琴作文 篇3
一眨眼，我已經(jīng)學(xué)彈鋼琴六年了，現(xiàn)如今我已能奏出如山泉水叮當(dāng)般脆響的曲子，也可以彈出來(lái)如天崩地裂般震撼人心的協(xié)奏曲�，F(xiàn)如今，我又換了一位新教師，她盡管一件事很嚴(yán)苛，但卻要我擁有新的感受的念頭。
彈鋼琴并不是一件非常容易的事，想把它學(xué)精，就務(wù)必要靜下來(lái)，鍥而不舍。假如你吃不上苦，下不上信心，就不可以把它學(xué)精。
彈鋼琴不但要鍥而不舍，也要認(rèn)真觀察曲子的關(guān)鍵點(diǎn)和所需表述的感情，做一個(gè)細(xì)心的人。假如你沒細(xì)心觀查，生活中的一切難道說(shuō)會(huì)越來(lái)越幸福嗎？
彈鋼琴更要十個(gè)手指頭心有靈犀的相互配合，依據(jù)曲子的'不一樣感情彈奏出不一樣的味兒，讓手指頭給觀眾、為自己講一個(gè)栩栩如生美好的故事。憂傷的曲子令人流淚如珠；輕快的曲子令人填滿開心的情緒。這就是電子琴的真諦。
生活有什么常不是這樣呢？難道說(shuō)老百姓不團(tuán)結(jié)一致，就能造就出一個(gè)出色的團(tuán)體嗎？
彈鋼琴帶來(lái)我的感悟好多好多，它不斷鼓勵(lì)著我做一個(gè)鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心的人！
學(xué)鋼琴作文 篇4
我沒有拜師，也沒去培訓(xùn)班，但我會(huì)彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。
其實(shí)，媽媽工作很忙，并沒有太多是時(shí)間教我，但媽媽教會(huì)了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的五線譜曲目，我都可以自己練習(xí)。一開始的時(shí)候，看譜子很吃力，因?yàn)椴皇炀�，每個(gè)音符我都要數(shù)著五線，一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽到收音機(jī)播放的鋼琴曲是那么動(dòng)聽，我又特別想自己也能演奏出動(dòng)聽的`樂曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。
功夫總是不負(fù)有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂，而且還能流利地彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)后，我都會(huì)自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過(guò)去了，我自己學(xué)會(huì)了《獻(xiàn)給愛麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語(yǔ)》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒有去參加考級(jí)，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了，我感覺多么的自豪�。�
學(xué)會(huì)鋼琴真好��！不僅在課余可以自?shī)首詷�，也可以參加表演，感覺真不錯(cuò)！
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