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實用的描寫景作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——滕州
一座古老的城市，一座歷史悠久的古國，擁有萬千兒女的母親，一個響亮的名字“滕州”。而我便是那萬千兒女中的一員，我為自己身為一個滕州人而感到驕傲與自豪。這里有燦爛的古國文化在我們心中發(fā)揚滋長，這里有氣勢磅礴的名勝古跡令人心馳神往。
現(xiàn)在我來介紹一下滕州悠久的歷史文化。滕州自古被稱為“三國五邑之地，文化昌盛之邦”，七千年的北辛文化孕育了古薛國、古滕國，一位位歷史名人在這里誕生。滕州是大思想家，教育家，軍事家墨子的故里，墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”，反對不正義的戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。或許你們不知道孟嘗君，但狡兔三窟大家一定都不陌生。嘗君以“好客養(yǎng)士”、“好善樂施”而名聞天下。孟嘗君善于用人，廣招賢士，門下“客無所擇”，皆善遇之。為了最大限度的招攬人才，不惜“舍業(yè)厚遇之”，因而“傾天下之士”，門下食客達三千余人，人才濟濟。滕州還有造車鼻祖——魯班，他可是木匠們的祖師爺。天南地北的滕州人都有自薦的`精神，那是因為得了毛遂的真?zhèn)鳌ｋ葸�有許多歷史名人，我就不一一向大家列舉了。
這里不光歷史悠久，美景更是數(shù)不勝收。風(fēng)光無限的微山湖紅河濕地是夏季避暑的勝地競相開放的荷花如姑娘般亭亭玉立。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這樣的美景怎能不流連忘返呢?美了風(fēng)景，醉了游人。龍泉廣場更是一番別樣的風(fēng)采。一到晚上，大人下班孩子們放學(xué)后龍泉廣場上便掀起了最炫民族風(fēng)，歡聲笑語飄蕩在整個廣場的上空。荊河公園又是另一派美景，這里是孩子們的樂園，是周末家人的首選去處。
滕州有歷史有風(fēng)景，更有數(shù)不清的美食。香脆脆的菜煎餅大家都不陌生吧，它可被譽為“滕州披薩”呦，味美價廉、營養(yǎng)豐富。滕州的辣子雞更是一絕，雖然我不懂怎么做，但吃起來可真夠勁，火辣辣的像火燒嘴巴，真解饞。走在街上一聞到一股濃濃的羊膻味就知道誰家再煮羊湯了，剛出鍋的羊湯飄著幾片香菜，看著就讓人直流口水。
美食是有了，可是美食源于哪里呢?滕州被譽為“魯南糧倉”，平坦無垠的魯南平原養(yǎng)育了勤勞善良的滕州人民。每到豐收的季節(jié)，一輛輛收割機，穿梭于田地間，收獲著金燦燦的糧食，金黃的碩果倒映著農(nóng)民們豐收的喜悅。
這就是我的家鄉(xiāng)滕州，美麗而又樸實。我愛我的家鄉(xiāng)!
描寫景作文 篇2
今天我去了貞白公園游玩。
那里有王貞白以及他生活中的各種各樣的雕像，每個都刻得栩栩如生。
往中間最大最高的'王貞白雕像看去，只見王貞白右手拿書舉在胸前，左手側(cè)放在衣服后邊，他腳踩一塊大理石，大理石上邊刻著王貞白的簡介。王貞白：生于公元875年，死于公元950年，其中，在公元902年寫了兩首他最有名的詩《白鹿洞》。
一聊到王貞白的白鹿洞，我的雙眼就會掃到雙鹿雕像上。那的兩頭鹿，一頭大，一頭小，那只大鹿面向太陽，左前腿彎曲，仿佛馬上就要跑走了，而那只小鹿向著大鹿，像一個小跟班一樣，旁邊立了一塊長方形的柱子，柱子邊上刻著《白鹿洞》，我又看了邊上介紹后才知道，原來這是王貞白求學(xué)時寫的，目的就是激勵自己惜寸陰，奮力學(xué)。
談到他刻苦學(xué)習(xí)時，我又下意識地看向左邊的雕像。
那尊雕像被刻得畫面感很強。王貞白左手拿著蠟燭高舉到頭頂，右手握著筆正寫字，這畫面讓我突然感到羞愧萬分，我每天在亮堂堂的房子里寫個作業(yè)都要家長人催三催四。
雖然我是第一次來貞白公園，但卻已經(jīng)深深地愛上了這個公園。
描寫景作文 篇3
去年暑假，我和媽媽隨旅游團到了有“人間仙境”之稱的蓬萊閣，那里好玩極了。現(xiàn)在我給大家介紹一下這個美麗的“人間仙境”吧。
遠遠望去，蓬萊閣的整個建筑就像一條巨龍橫臥在海邊，而蓬萊閣就是這條龍的'頭部。這條龍昂首北望，似乎在注視著茫茫大海，時刻保衛(wèi)著祖國的海疆。
整個樓閣分為兩層。首先我們來到了第一層大門前，看見牌樓上寫著四個閃閃發(fā)光的大字“人間蓬萊”，牌樓兩邊有兩幅對聯(lián)，字寫得龍飛鳳舞，十分好看。一直向前走，就到了“丹崖仙境”，它金碧輝煌，雄偉壯麗。聽導(dǎo)游說，“丹崖仙境”是“仙境”之門，游人若是一步跨過去，就立刻成了仙;若是二步跨過去，就成了半仙，三步就不能成仙。我們跨進“仙境”大門，仿佛都已經(jīng)成了仙人，飄飄然了。
最后我們來到了第二層，參觀了“八仙醉酒”。據(jù)說八仙曾在這里醉后，各顯神通渡海遨游。登上閣頂，那里有個避風(fēng)亭，據(jù)說外面刮著大風(fēng)，屋子里卻一點風(fēng)都沒有。這是因為亭下面有個斷崖，斷崖改變了風(fēng)的方向。
要走了，我心中不禁發(fā)出感嘆“人間蓬萊”真勝過仙境啊!
描寫景作文 篇4
我家后面有一個院子。它陪我度過了快樂的時光。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽�；ㄅ郎狭藟敚抵日f：“春天來了，兄弟姐妹們快快醒來�！边@時，筍芽兒破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子媽媽溫暖的懷抱，一種紫紅色的'花也開了，春天的庭院，是美麗的。
夏伯伯悄無聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的小草長得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。
秋姐姐帶著秋風(fēng)，秋雨走進了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風(fēng)吹過，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。
冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風(fēng)吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。
庭院��！你給我?guī)砹藷o限的歡樂。我永遠贊美你！
描寫景作文 篇5
今日，我起床，看到窗上全是水。打開窗戶，強冷空氣直朝屋子來，一些小寒也跟隨風(fēng)被吹了出去。我興高采烈想：今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了！我但是頭一回見到20xx年降雪呢！
剛到院校里，我朝窗前一看，外邊僅有一點點白色雪，并且舍得下算不上非常大。
英語課程，大家見到的雪花大小不一，在天空中慢慢地著陸。一會兒，雪花變小點，我想雪應(yīng)該是要停了吧！但又過了一會兒，雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。
中午，我下樓去玩雪。一“外出”，就見到操場一片白，草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道杠，找到了親姐姐和李?，一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會兒，我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個小伙伴們，并和她們有說有笑……遺憾的是，迅速朱老師就用廣播節(jié)目叫在外面的.同學(xué)們回教學(xué)大樓了。
快放學(xué)了，大家看過一眼窗前，樹都白了。乒乓球桌也白了。藍球架也是一片白皚皚。
我愛雪，今日下課后一定想玩?zhèn)�夠。
描寫景作文 篇6
秋天到了，家鄉(xiāng)的景色就像一個濃妝艷抹的新娘。秋天吹在我臉上，就你像媽媽撫摸著我。大地為她穿上了鮮艷的繡花衣裳。我看見了豐收的谷子，高大的'柳樹，和金黃的田野……
秋天到了，小溪在向我們招招手，樹兒像我們點點頭。可是，一陣陣風(fēng)吹過，樹上的葉子都有紛紛落下來，就像一只黃蝴蝶旋轉(zhuǎn)飛下來，地上都棲息的黃蝴蝶，遠遠望去就像“蝴蝶�！�。
秋天即是我們的母親，又是偉大的祖國。
秋天，給人們帶來了豐收的喜悅；帶來了舒心的笑容；帶來了美好的希望。
描寫景作文 篇7
這天，下著蒙蒙細雨，大地都是濕露露的。但是給西溪濕地增添了一份生機。
走著西溪的小路上，邊上被雨水打濕樟樹映入眼簾。斜風(fēng)細雨中的樟樹，像一個個哨兵屹立著，保護著行人，顯得十分敬業(yè)。
西溪的水面上架著迂回的'小木橋，走在小木橋上，溪里的水草與小魚，水面的蘆葦與野鴨好像都在與我打招呼似得。還有我叫不上名的水鳥，它們黑色的身體，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑點，小巧玲瓏，十分可愛，調(diào)皮的它們有時在草叢這若隱若現(xiàn)；有時在水中迂回綿延；還有時飛向天空，劃出一道美麗的弧線。我在小木橋上學(xué)著它們的樣子飛翔，細雨輕輕拂過我的臉龐，好像似在告訴我：你少了一對美麗的翅膀。我并不覺得，我感覺自己就是一只小鳥，飛在蒙蒙細雨中的西溪濕地上······
在西溪濕地，像似一次夢幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦朧朧的，隱隱約約的美麗動人的。
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