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【實(shí)用】友情的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的友情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
我夢(mèng)到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來到我們渴望已久的.海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細(xì)細(xì)地說著話。
醒來后，我被夢(mèng)中溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了很久。在我求助于你的時(shí)候，你及時(shí)的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。
這時(shí)，我才發(fā)覺，友情是我人生的一個(gè)支柱。
友情的作文 篇2
我們就像人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別，回首相望，最不能忘懷的就是你—潘思洋。
同桌兩年在一瞬間就分別了，分別是想想，在一起的時(shí)間是那么短暫，那么美好。在溫和的春風(fēng)里，我們相知，相識(shí)，在同一片藍(lán)天下嬉戲，打鬧。而在這蕭蕭涼風(fēng)中，又要依依不舍的揮手道別。離別的淚水濕透了我的衣襟，也濕透了我們心底空白的心。而你確擦了擦眼淚說：“來日方長(zhǎng)，以后再聚�！�
以后，談何容易。
在今天的作文課上，老師領(lǐng)我們玩“找朋友”的游戲。我表面看起來興高采烈，可是我心里卻酸酸的。我多么希望在講臺(tái)可以上出現(xiàn)你的身影，哪怕是一個(gè)影子也好啊。可是你卻走了，去哪個(gè)所謂更好的.學(xué)校了。
那次上網(wǎng)視頻時(shí)，我給你講班級(jí)里的趣事，講著講著你卻哭了，你哭著告訴我：“丫丫，我想你了，我想三組了，我想一年四了。”我安慰你說：“別哭，你雖然走了，但是我們的友情還在。”
友情就像一朵不曾凋零的花，永遠(yuǎn)經(jīng)得起考驗(yàn)……友情需要精心護(hù)理，需要愛的澆溉……
人生，因友情而美好，人生絢麗的友情而充滿了期望。有了友情真好！
友情的作文 篇3
一天，太陽烈日炎炎的，好像要把全部的陽光照射在眼前。大地也被太陽光射得火辣辣的。小狗大狗伸出舌頭，喘著粗氣。我卻要在天河區(qū)上少年宮。
我們上課在七樓，一到課室我已經(jīng)大汗淋淋了，我們一會(huì)兒唱低音，一會(huì)兒唱高音，一會(huì)又要唱中音等等。我上的是合唱班，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，但我還是要堅(jiān)持唱歌。
終于下課了，我感覺臉上熱熱的，喉嚨都快冒煙了。我摸了摸書包：完了，我忘了帶水了。我只好用舌頭舔舔自已的嘴唇。
旁邊的林心奇看到了，她剛要喝水，但突然她把水給我說：沒事，我不渴，要不然你來喝吧！我特別感動(dòng)，一口氣就喝完了一半瓶水。
喝完了，我想，那半瓶水是那么的解渴，那么的好喝。友情就像一半瓶水，是那么的清新而涼爽的.感覺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在心里流淌著。
友情的作文 篇4
友情可能是一篇文章，需要你慢慢揣摩；友情可能是一段含義不深的句子，一下子讓你明明白白。
應(yīng)該是四年級(jí)開學(xué)初吧，我們有了共同語言，好像一條褲子，能讓我們兩個(gè)人穿。課間，我們有意無意地一起出去上廁所；當(dāng)老師布置完回家作業(yè)，我們倆相視一笑，比起賽來；當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我們倆默默比著成績(jī)的高低；當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)本時(shí)，我們比著誰的作業(yè)得星多。如果誰遇到困難，對(duì)方就會(huì)竭盡全力幫助他
我本以為友情可以延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，如果老天眷顧，也可能會(huì)到初中、高中
但那一天
把你的.QQ號(hào)給我，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。他低著頭，不停地?fù)芘_邊的一塊小石頭，欲言又止。我本以為他只是說著玩玩，就報(bào)出了一串?dāng)?shù)字，也沒把這件事放在心上，可他真的走了。
美好的時(shí)光總是那么短暫，想當(dāng)初他說出轉(zhuǎn)學(xué)這件事之后的時(shí)間，我應(yīng)該更加珍惜一點(diǎn)。那天晚上月光皎潔，柳枝飄動(dòng)，也可能是在提醒我吧。
想起那天我只能無奈地笑笑，現(xiàn)在我們只能用QQ聊天，但這段友情我永遠(yuǎn)忘不掉。
友情的作文 篇5
晚上，文發(fā)短信問我一個(gè)無厘頭的問題：友情有刻度嗎？可以衡量嗎？
想回復(fù)，卻不知如何回答，偶然瞥見桌上以前的日記本，思緒一下回到了那個(gè)時(shí)間------
那年我10歲，四年級(jí)。和小H的關(guān)系非常非常的好，好到有人認(rèn)為我們是姐妹。那天，有個(gè)親戚從外地回來，帶給我一把很精致的尺子，上面一串串的紫藤很漂亮，這些小小的淡紫色的花，慢慢地纏繞在一起，像在講述一個(gè)很動(dòng)人很漫長(zhǎng)的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開始，向左是負(fù)數(shù)，向右是正數(shù)，很特別。很仔細(xì)地把它收藏好，還反復(fù)檢查了一遍又一遍。
10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧，我當(dāng)時(shí)也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校，自然引得一陣圍觀，當(dāng)天有好幾個(gè)人借了這把尺子，至于是誰，我也記不清了，但有小H。
但是放學(xué)以后，我那個(gè)最最寶貝的尺子不見了，這可比天塌下來還嚴(yán)重。在詢問了幾個(gè)人都沒有結(jié)果以后，似乎連哭都忘記了，只有焦急和絕望�；氐郊乙院�，回想起今天發(fā)生的所有事情，我懷疑的目光指向了一個(gè)人―――小H。小H似乎特別地喜歡它，甚至是愛不釋手，而且課間操的時(shí)候只有她留在了教室里。那么，一定是她了。10歲的孩子不僅愛炫耀，而且愛自以為是。我憑著我這番看似完美的推理去找了小H。
我的尺子是不是你拿的？，��？我沒有啊！
就是你，除了你，別人都不可能。，我真的沒有。
你拿去看看不就行了嗎？該還給我了。，我
見她說不出話來，我則更加肯定了我的推測(cè)。于是，抓起小H的`尺子一掰兩斷，，氣沖沖地對(duì)她說：從今以后，我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠(yuǎn)是0！
第二天，我在座位上看見了一把一模一樣的尺子，看來是小H還給我的，我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來越沉默了，也不在理我。不管了，反正是她有錯(cuò)在先。
事情本來就此結(jié)束，但有些事情的結(jié)局卻和你想象的不同。
放學(xué)回家，隔壁的小妹妹敲開了我家的大門。她有點(diǎn)不好意思地說姐姐，昨天向你借的尺子忘記還你了，對(duì)不起哦。
那么，那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放，一遍又一遍，我抓起尺子，向小H家跑去，跑得很快很快，快得像飛起來一樣
而這樣的尺子現(xiàn)在我和小H一人有一把，當(dāng)然還有那半截?cái)嗟舻某咦印?/p>
思緒回到現(xiàn)在，我想我知道該怎么給文回復(fù)了。我飛快地在手機(jī)屏幕上打出一行字：
或許有吧，就像你家門前的廣告牌上寫的：滿意100。確認(rèn)，發(fā)送
友情的作文 篇6
在一個(gè)無法預(yù)知的未來旅程，我們或許會(huì)遇到一個(gè)你想要感謝他，或是道歉的人，但我們往往會(huì)因?yàn)樾闹械木o張，而吞回將要說出口的一句話，對(duì)于這種無奈，我們也束手無策，只能等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的來臨。
一個(gè)誤會(huì)，讓我和一位很重要的朋友，打起了冷戰(zhàn)，我也因此感到憂郁，一度想要跟他解開心結(jié)，卻說不出口，只能回蕩在誤會(huì)中尋找機(jī)會(huì)，想起曾經(jīng)我們是那么要好，就不知所措，像是被一個(gè)手銬禁錮起來，無法解脫。
如果一句內(nèi)心深處的話無法說出，就像是戴著一個(gè)不真實(shí)的面具，就像牢獄中絕望的犯人，現(xiàn)在的我，即將脫掉面具，離開牢獄，勇敢的做自己，我想要告訴我的朋友，我想對(duì)他說：“不管我們能不能和好，我希望我們都能一起努力，一起開創(chuàng)不同的`未來�！�
在往后的未來旅程，我希望能說出心中的話，解開心中的枷鎖，奔向自己的前方，脫離所有的憂郁和煩惱，開創(chuàng)一個(gè)繽紛的未來，打開終點(diǎn)的寶物盒。
友情的作文 篇7
新學(xué)期到了，老師們要評(píng)選干部�；▓@里......
靈子對(duì)鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞�！冰o兒和夢(mèng)兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。
，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。
花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的`。。。的代價(jià)還不夠嗎？�。�。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。
靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。
靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。
"怎么還沒睡？”一個(gè)溫柔的聲音響起。是誰？
友情的作文 篇8
當(dāng)你迷茫時(shí)，誰與你為伴？當(dāng)你哭泣時(shí)，誰與你為伴？當(dāng)你生病時(shí)，誰與你為伴？是誰讓你重拾那美麗的笑顏？是朋友！是朋友一直陪著你，不離不棄。可能還會(huì)用一些小兒科的東西來溫暖你，關(guān)心你，幫助你。
那天驕陽如火，絲毫不見昨天大雨留下的痕跡。熾熱讓我因發(fā)燒而滾燙的皮膚更加滾燙。我回到班里，想接了熱水喝藥，但是，天公不作美，飲水機(jī)竟然沒水�；氐阶簧希氲饶猩ヌ�，可是，沒有等來。我頹廢的趴在桌上，只想好好睡一覺。
忽然，一個(gè)像風(fēng)一樣的人兒，拿著水瓶,不停的用手左右替換，如小丑一般好笑。走進(jìn)一看，竟然是她——我的鄰桌兼閨蜜。她跑進(jìn)來把水瓶放在我的桌子上，說：“姐們，趕緊用這水把藥喝了吧！我從我家接的，拿了一路，快燙死我了�！闭f著還吹了吹手。我不由得笑起來。她好似看不慣我這樣，一邊擰著水瓶蓋，一邊恨鐵不成鋼的對(duì)我說：“你看看你現(xiàn)在的形象，以前的淑女呢？跑哪兒了？你現(xiàn)在幸好只是發(fā)高燒，不是什么流行病。要不然我得去醫(yī)院看你了……”我低著頭，如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，正聽著家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，怒不敢言。
她把片藥和顆粒藥分開，先讓我吃片藥后，再讓我喝顆粒藥。但是，我喝了一口藥就吐了出來，我皺巴著臉說：“太苦了，不想喝�！薄疤嗔耍磕阋郧笆窃趺礃雍鹊�，不會(huì)是……”她像想起什么，做勢(shì)又要說我�！拔蚁氤蕴恰蔽铱蓱z巴巴的望著她。她二話沒說，就跑了出去。只留下我一個(gè)人在原地。我不知所措的'站在那兒，心想：她是不是嫌棄我了？就走了。內(nèi)心的苦澀止不住的冒出來，卻不知她是去小賣部的。
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，她拎著一袋糖和兩瓶礦泉水過來了�？匆娢疫@副樣子奇怪的問：“怎么了？誰欺負(fù)你了？我去找他，替你出氣。我看見她這樣，迷茫起來：她不是不要我了嗎？干嘛擔(dān)心我？“嘿嘿嘿，回神兒了。你干嘛呀你，一副不開心的樣子。來，吃糖。剛才不是嚷著吃糖嗎？”她說。我頓時(shí)守若云開，原來是這樣。吃著她買的糖，我的心被甜化了。
她是我青春里靚麗的風(fēng)景線，我的青春有她為伴，真幸福。
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