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精選制作小制作的作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的制作小制作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
制作小制作的作文 篇1
我的小屋里有許許多多的小玩意兒,其中,最令我自豪的是那串掛在窗前的`快樂風(fēng)鈴,是我花了一天一夜制作完成的。每當(dāng)微風(fēng)吹過,“叮鈴叮鈴”的響聲,總讓我自信滿滿。
一天,我正翻著相冊,看到了許多快樂幸福的畫面,于是,我用了一個蛋糕碟、一團(tuán)細(xì)線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的相片,開始了制作。首先,我在蛋糕碟上戳了六個洞,在最中間的洞上掛上掛鉤,用玻璃膠粘住固定;接著我把相片放進(jìn)密封紙里,又在四周打了四個孔,用細(xì)線跟蛋糕碟連接,就這樣,我一口氣做了十六個;然后,我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來,又寫了張紙條,上面寫著“幸?鞓贰;最后,我就給它們來個“全體美容”,這樣,就大功告成了。
我把風(fēng)鈴掛在窗前,每天看著它,身心陣陣愉悅……
制作小制作的作文 篇2
周末,我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動手能力,還樂趣無窮呢!我想用紙板制作“火車”。
呵呵,還真別說,手工制作的樂趣可真不小,下面就由我來給你介紹整個過程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說明。
我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來分鐘,還有一大半沒有剪下來,我開始不耐煩了,再看看剪下來的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的.不再想繼續(xù)剪。
不一會兒,總結(jié)一下經(jīng)驗,心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語重心長地對我說:“做什么事都要有耐心,這點小事都做不好,更別說成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。
又過了二十分鐘,我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個一個的粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來,大功告成的喜悅讓我無法言喻。
看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤!通過這次親手體驗,讓我明白:任何事情只要用心去做,都會有一個令自己滿意的收獲!
制作小制作的作文 篇3
這個周末,老師布置了一項作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個礦泉水瓶,仔細(xì)的左右看了看,覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準(zhǔn)備做筆筒。因為這個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進(jìn)去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開后,礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,剪過的毛邊還有點扎手。于是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接著我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶,媽媽提醒我可以做成一個撮子,就像商店里撮瓜子的一樣,可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西,真的.是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。于是,我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來,然后慢慢修成一個橢圓型,這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米,還真好使啊。
從這次小制作中,我學(xué)會了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子,從今后我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。
制作小制作的作文 篇4
我的筆和橡皮太多了,沒地方放,想買個筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團(tuán)線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿著下面的線剪吧!可一看,要是沿著線剪的話,筆筒就太矮了。怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動:不如做一個雙層的.筆筒吧!說干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來,可他們倆似乎是兩個仇人,見了面就分外眼紅,怎么也不肯合起來,我沒辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以后,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過來,見了我這副摸樣,問我怎么了,我把事情的起因,結(jié)果與她說了一遍,媽媽說:“不如在那里開一個小門!蔽乙宦牐⒖虂砹藙艃,在上面開了一扇“門”,為了容易開“門”,我又用針在上面打了一個個小洞?煽匆姟伴T”一直開著,好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個小扣子,又用針打了兩個洞,在里面穿了一根牛皮筋,用來固定“門”。
半個筆筒做好了,下面應(yīng)該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的,沿著上面的線剪下瓶口;又找出一個最矮的,沿著線剪下瓶口。接著,我又嘗試著把他們合起來,呵,說來也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開了。
筆筒終于做好了,雖然做得并不怎么樣,但因是我親手做的,我還是很開心。
這個小制作讓我明白了,以后做事要認(rèn)真仔細(xì)、善于動腦筋。
制作小制作的作文 篇5
今天老師給我們布置了一個任務(wù),要我們回家自己做一個小制作,并且把制作的過程和感受寫下來。
回到家后,我開始思索該做什么呢?忽然,我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型。“坦克,對了,我可以做個小坦克呀!”我高興地叫道。
我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐,四個一組用膠布連接起來,用筷子做橋,把兩組連接在一起,這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開始做控制室,我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面,這樣,控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時,問題又來了,用什么做炮臺呢?又用什么來做炮管呢?正當(dāng)我發(fā)愁時,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動,從家里找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來,然后粘在一起,炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形,然后用一支筆插在炮臺里當(dāng)炮管,最后我在一張正方紙上寫著:“虎翼號坦克”,把紙片貼在坦克的'正前方。這樣,一輛坦克就大功告成了。
同學(xué)們,你們也來和我一樣,開動腦筋,變廢為寶,我相信你一定會有更多意外的收獲!
制作小制作的作文 篇6
我的小制作是一只小企鵝。 我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。 首先做企鵝的肚子,把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮,這樣,企鵝可愛的大肚子就做好了。再做企鵝的頭,把兩個相同大小的.紙盒對齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上,然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝的底部,這樣企鵝就做好了。
望著我親手做的企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。 215
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