【精選】植物作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的植物作文4篇，歡迎大家分享。

植物作文 篇1

　　冬爺爺帶著一陣風(fēng)飄走了，春姑娘又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了大地。她走過(guò)的公園，小草綠了，花兒開(kāi)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我建議大家到我們學(xué)校附近的植物園去走一走，看一看，感受一下植物園里的春天。

　　走進(jìn)植物園，首先映入我眼簾的是一棵棵清脆的小樹(shù)。那小樹(shù)一棵比一棵高，好像在比誰(shuí)更高呢。小草已經(jīng)從冬日里的美夢(mèng)中醒來(lái)，它晃動(dòng)著它那綠色的`小腦袋，好奇的看著這美麗的春天。

　　一直向東走，你會(huì)看到一個(gè)小湖，湖面上蕩漾著幾只小船。從遠(yuǎn)處看，就像那一片片樹(shù)葉飄在幽靜的湖水之中。再往東走，就到了娛樂(lè)天地，那里有碰碰車、吊橋、水上滾球等娛樂(lè)項(xiàng)目。在這里，我就不多介紹了，等同學(xué)們親自去體驗(yàn)吧！

　　繼續(xù)向前走，就到了一片花的海洋，那里有美麗的玉蘭花和櫻花，吸引不少游客在那里拍照。那里還有綠色的柳樹(shù)和黃色的迎春花。迎春花是春天的使者，她開(kāi)了，就表明春天已經(jīng)來(lái)了。

　　植物園的西邊還有一片大草坪，那旁邊可是野餐的好地方。

　　植物園里春天的氣息無(wú)處不在，所以那里是比較適合春游的好地方。

植物作文 篇2

　　中原特大旱災(zāi)時(shí)，中心廣場(chǎng)周圍鵝掌楸的葉子開(kāi)始泛黃，飄落。久之，高高的枝頭之上，綠葉所剩寥寥。一場(chǎng)雨后，鵝掌楸很快長(zhǎng)出了新葉，枝頭上仿佛棲滿了嫩綠的雛鳥(niǎo)。來(lái)來(lái)往往，注目驚嘆之余，更多的是對(duì)其非凡生命力的欽佩遭遇厄運(yùn)，懂得舍棄美麗的綠羽，以更好地保存實(shí)力，待機(jī)緣成熟，再譜寫新的華章。

　　校園里開(kāi)出緋紅小花的三葉草很有智慧：每當(dāng)炎夏來(lái)臨，便凋敝了莖葉，以躲避滾滾熱浪的侵襲。盡管三葉草在夏季了無(wú)生機(jī)，但其余三季，都驕傲地展露著綠意，熱熱鬧鬧地綻芬吐芳，給世界增添著生機(jī)和美麗即使一季枯凋，也從容地面對(duì)，謀求展示更長(zhǎng)久的魅力。

　　鄉(xiāng)下的田野，田埂上的小草同樣富有智慧：每當(dāng)干旱來(lái)襲，不管什么樣的小草，都努力地開(kāi)花結(jié)籽，躲避干旱帶來(lái)的'危害。每當(dāng)在田間漫步，看到擠滿了田壟的矮矮黃黃的小草頂著籽粒，心中不免感慨萬(wàn)千即使身陷絕境，也努力地結(jié)出來(lái)年的希望。

　　在山巔亂石之上生長(zhǎng)的卷柏亦極富智慧：比拳頭大點(diǎn)兒，長(zhǎng)著柏葉樣的葉子，像鏤空的翡翠碗兒。遇上大旱，就蜷成一團(tuán)干草，地面只要稍稍濕潤(rùn)，就會(huì)蘇醒。小時(shí)候，我在山上放牛，往往蹲坐在山石上，靜靜地看著躲在背陰里的翡翠碗兒，仔細(xì)琢磨卷柏到底具有怎樣的智慧，才能夠死過(guò)去再活過(guò)來(lái)的。更讓人驚奇的是南美洲沙漠中有一種會(huì)走的卷柏，在水分不足時(shí)，就把根拔出，團(tuán)成球狀，隨風(fēng)滾動(dòng)到有水的地方，扎根生長(zhǎng)卷柏正是因了這些應(yīng)對(duì)厄運(yùn)的本領(lǐng)，才贏得“九世還魂草”的美名。

　　當(dāng)然，極富智慧的植物還不止這些，隨處觀察，都可以發(fā)現(xiàn)讓你萬(wàn)分驚奇的智慧植物。

　　自然界中的植物，有聰穎的，也有愚鈍的。

　　經(jīng)常攀附木本植物得以生長(zhǎng)的葛藤，枝繁葉茂，很快就將它依附的植物遮蔽得透不過(guò)氣來(lái)。一旦支撐它的木本植物枯萎，葛藤自然也被摔回了地上不懂得低調(diào)共贏，結(jié)果只能是害人害己。

　　在山間，經(jīng)常看到一些小草，甚至是小樹(shù)，生長(zhǎng)在大樹(shù)的下面。表面看來(lái)，大樹(shù)可以為其遮風(fēng)擋雨。風(fēng)調(diào)雨順時(shí)還好，如果碰上大旱，小草自然死亡，小樹(shù)也會(huì)夭折一味沉溺于別人的蔭庇，自身根淺基薄，經(jīng)不起厄運(yùn)的打擊。

　　老家的玉米，也在63年不遇的大旱面前敗下陣來(lái)，連穗兒都沒(méi)有長(zhǎng)出，就已旱死：葉子寬大，蒸騰能力很強(qiáng)，久旱不雨，水分“入不敷出”，自然殞命田野。面對(duì)滿地的枯黃，心痛之余，更多的是深思不知收斂，一味張揚(yáng)，必然沒(méi)有好下場(chǎng)。

　　看看自然界的植物，不管是極富智慧的，還是愚鈍的，只要我們用心體悟，都能給我們以啟迪，不僅僅有生存之道，還有做人的哲理。

植物作文 篇3

　　有人喜歡凌寒而開(kāi)的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡花香撲鼻的桂花，而我最喜歡的是多肉。

　　多肉的'葉子是扁扁的，非常光滑，不管是誰(shuí)看見(jiàn)了都想去摸摸它。我經(jīng)�？匆�(jiàn)多肉用太陽(yáng)化妝品，把自己化得火紅火紅的，好像是要去參加比美大賽，又好像是要去約會(huì)。盡管多肉不會(huì)開(kāi)花，但是還有很多人喜歡它，我就是它的忠粉。

　　有時(shí)早上太陽(yáng)光照在多肉上，多肉好像變得透明了，有的像珍珠，有的像翡翠。露珠在上面閃閃發(fā)光�？粗�看著，我突然覺(jué)得我是一只小螞蟻，跟著多肉一起說(shuō)著悄悄話和它們一起唱歌跳舞呢。就在這時(shí)，媽媽突然和我說(shuō)：“易浩然，去幫我澆花。”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我不是小螞蟻，而是在看多肉。

　　多肉也有自己的特點(diǎn)。它的生命力很強(qiáng)，它適合懶人養(yǎng)，它不用過(guò)多地澆水。把它放在家里，可以有效地防輻射，更重要的是多肉那可愛(ài)的樣子在家里隨便一放都是一道美麗的風(fēng)景線，裝飾了我們的屋子也裝飾著我們的心情。

　　我愛(ài)這美麗的多肉。

植物作文 篇4

　　對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏�長(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

　　但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的'自然演變過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界！我愛(ài)自然，愛(ài)我生活的地球！

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