開學的作文錦集十篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開學的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　開學了，一個月的假日，時間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉(zhuǎn)悠著，我起了身，穿著本校的校服來到了學校。走在路上我我正想著學習計劃;在新學期里，我有一個新的目標—不要做語言的巨人，要成為行動的主人!

　　我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的`行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個、意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!

開學的作文 篇2

　　好像就是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W的小學妹，心里還就是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。這天的我，就是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

　　邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的.環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業(yè)也布置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，但就是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業(yè)。這樣看來回家也沒有多少的作業(yè)了。

　　記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊”我的小學同學說:“小學好，作業(yè)少不到一個小時就完事了，沒有那么多科，放學還早�！笨晌矣X得初中比小學好，有新的環(huán)境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還就是我喜歡的。

　　上初一了，既激動還緊張，但就是我必須會更加努力地學習，取得更好的成績!

開學的作文 篇3

　　今天是開學的.第三天，新學期又開始了。

　　我現(xiàn)在上小學三年級了。我們班有兩位同學轉(zhuǎn)學了，又來了三名新同學。這學期我們又增加了幾門新課�，F(xiàn)在，我們來了幾位新老師。

　　最讓我高興的是，我們的新教學樓開始動工了。聽老師說，新教學樓建完以后，會非常漂亮非常氣派�，F(xiàn)在，我最大的愿望就是，早日搬進新教室。

開學的作文 篇4

　　歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個新學期，我邁輕快的腳步，懷揣復雜的心情來到了學校，經(jīng)過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃臉，揮舞手中的板子。而數(shù)學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關(guān)系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，也就意味，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的.柳樹經(jīng)過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文 篇5

　　“快點！快遲到啦！”“知道啦！”今天是開學的第一天，因為我的動作慢了點，就把自己搞得急急忙忙的。

　　我急急忙忙地跑出家，打開雨傘就想跑，不想路太泥，就是走也會滑倒，我急得就像熱鍋上的螞蟻！時間在飛一般地跑，而我卻像烏龜一樣慢。

　　終于到學校了，一看時間，呀，慢了一分鐘！我走到教室門口，看見幾個遲到的人站在門口，我心里覺得有些不公平，他們來得比我早，也就遲到幾秒鐘嘛！為什么把他們堵在門口呢？等我進了教室，心里平靜了一會兒，細細想了想，又對老師肅然起敬：才遲到幾秒鐘，老師都不讓，真是一位敬職的好老師，好班主任��！

　　今天的`第一節(jié)課是英語，英語老師講課生動，有趣，班級氣氛活躍。只見老師拿著粉筆，在黑板上寫了個大大的“A”，然后寫出了它的音標，并說元音就像語文中的韻母，而輔音則像聲母。呵呵，英語都成了拼音了！不過老師教的方法真的很不錯，我用老師教的方法，很快就記住單詞了。

　　很快，該上體育課了，由于外面又刮鳳又下雨，所以體育課只能在教室上，而教室里沒有老師，所以語文老師進來了，一臉嚴肅地對我們講了校規(guī)校紀，并對我們說了作業(yè)本的要求，教室里非常安靜，只有老師在講話。后來來“巡邏”的老師告訴語文老師，語文老師才知道體育老師在門口已經(jīng)等候多時了，語文老師最后跟我們說了一句話：“這就是我們學校的規(guī)矩，一個老師的教室，別的老師不得入內(nèi)，教室里沒有老師，別的老師不能離開教室。”說話的時候，老師的手在空中指畫，眼中露出一絲喜悅之情。

　　太化一中的規(guī)矩真嚴��！不過俗話說得好嘛“嚴師出高徒”，就這樣，在“嚴師”的教育下，我翻開了我中學歷史的第一頁，開始了新的探究路程。

開學的作文 篇6

　　這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的`教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大，寬敞的風雨球場了，遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

　　校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

　　面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。

開學的作文 篇7

　　在我離開學校那一秒我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來這學校的時候我像狼一樣哭的大聲。

　　我踏進學校的第一秒我已經(jīng)和學校離不開了。但畢業(yè)的時候我在學校的六年級我對學校的每一個角落到熟悉了最后一次欣賞我的學校，心里略感一絲憂傷，望著學校的一磚一瓦、一草一木，心中募地升起一種親切感�；剡^頭來，想想過去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的事如果電影般在我的腦海中閃過，我不敢漆求什么，只是希望我的學校能夠教育出更多的人才。我離開了我親愛的.老師，親愛的同學，但我知道我們遲早會離開。我就離開了學校，就要離開這個充滿了我的美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我的校園的一片落葉夾在我畢業(yè)證中我?guī)е�我的照相機來拍照每一個角落拍完了，我就這樣走了。 再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我親愛的學校。

開學的作文 篇8

　　歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經(jīng)過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　教師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語教師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學教師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的'身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關(guān)系也變得越來越融洽了。

　　學校變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。學校里枯黃的柳樹經(jīng)過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給學校增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿教師、同學、學校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。

開學的作文 篇9

　　開學，對于部分人來說是和舊時同學再次相見。而對于另一部分人來說，則是與相伴了六年或三年的同學說再見。

　　開學了，我說不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的三個“老友”重聚一堂，繼續(xù)專屬于我們四人的快樂。

　　可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個班。這使我感到如此失望。

　　到了新班級，我認識了許多新同學。班里也有幾個小學就認識的同學，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進不去。班里其他的女同學雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學比較要好的.同學，便會丟下我，讓我一個人不知所措地站在那兒看著她們遠去。

　　只有我們四個人一如既往地要好，那種感覺不一樣了。在小學時，我們的談話中只有“我們班”，而現(xiàn)在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來越遠。

　　這使我只能把精力放在學習上。而且初中不僅課程增加了，作業(yè)難度也上去了，我感到學習的壓力越來越大。

　　接下來的三年我要努力拼搏了。

開學的作文 篇10

　　開學的前一天晚上，我理好書包，捧著ipad，享受著我這個假期的最后一個游戲。我邊玩著《植物大戰(zhàn)僵尸》邊無奈地想：明天就開學了，享受這最后一次吧……我長嘆了一口氣，又重新投入到戰(zhàn)斗之中。玩夠了，我從椅子上跳了下來，走進自己的房間，看著滿滿當當?shù)氖钇谟媱澅�，整個人又頓時無奈了，本以為暑假這么長，能把這些亂七八糟的作業(yè)一個個做好，沒想到如今……

　　我倒在床上，腦海中浮現(xiàn)了一個個面孔，心中不免又有些期待：會不會有新的老師？我的位子會不會變？同桌又是誰？一個個問題在我腦子里炸開了花，我又對明天的`開學充滿期待了。

　　這時，我又想起了郎朗的故事：小時候，他的爸爸為了督促他練習，買了一瓶農(nóng)藥放在他面前說：“要么你就好好地練琴，要么我們就一起把這農(nóng)藥喝下去！”之后郎朗非常刻苦地練琴。最終，他成為了一名國內(nèi)首屈一指的鋼琴家。

　　該不該給我們壓力呢？我想著這個問題，入睡了……

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