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寫作作文

我畢竟走過作文

時間:2023-04-11 19:54:13 寫作作文 我要投稿

我畢竟走過作文(集錦15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我畢竟走過作文,歡迎閱讀與收藏。

我畢竟走過作文(集錦15篇)

我畢竟走過作文1

  人生,不過須臾幾十年。曾經(jīng)的一世風華,到最后,卻也只是一把枯骨。有誰會記得?只有那墳前的花草,于風雨飄搖。望來時的路,滿是泥濘,再無從前的蹤跡,我走過,亦或不曾走過,無甚差別。

  在這世上,人終歸是太過渺小,太過低賤。心中懷著無限的貪欲,自以為能翻雨覆雨,卻只是自掘墳墓。

  陌上花開了,陌上花敗了。這世界沒有變。只是人,來了一批,又走了一批。人來人往,生生死死。前塵往事,又有何人憶起?一世榮耀,半世滄桑,不過一朝一夕,在逝去的那一刻,深埋于無盡的落葉和泥沙之中,再也無人提及。

  我們走過的路,依然有人在前行;我們沒做完的事,仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝,無情的因果循環(huán)。人生,仿若流星劃過夜空,稍縱即逝。一顆劃過,還會有下一顆,無數(shù)顆星星劃過夜空,輕微得沒有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去,活著的人還要繼續(xù)。曾經(jīng)的刻骨銘心永不忘記,到最后,卻只是自己以為。不會有人永遠記著,也沒有人會時刻想起。我們本就是微小的.塵埃,在這宇宙間,自顧不暇。

  可是,我這滿身泥濘可否有假?

  從生命的起始到終點,那些光景,那些選擇,可否有假?

  我從一個冒失草率的靈魂,變得沉靜,滄桑。

  縱然一切都未曾為我而變,可我,卻改變許多。

  可那些路,我畢竟走過呀。

  卻原來,這世界是個嚴肅的慷慨者,我不曾留下什么,卻可以帶走許多。卻原來,無數(shù)的流星劃過夜空,點亮了宇宙,也照亮了億萬光年外的另一個世界。卻原來,生命縱使渺小,也可富足。卻原來,“活過”,只是一個人的事情。

  當無數(shù)生命的流逝,似銀河般晶瑩閃爍;當心愿已成,成為一個富足的靈魂;當我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。

  回首往昔,那條路,我畢竟走過。

  縱使,只有我一人記得。

我畢竟走過作文2

  那是一個陽光明媚的清晨,陽光正溫暖地照射在大地上,一切都是那么美好與自然。我走在這陽光明媚的大道上,回首從前經(jīng)過的事,歲月悠悠,時間轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去,但是,我畢竟走過。

  我畢竟從不成熟走向了成熟,懂得了親情的偉大。俗話說“父愛如山,母愛如海!痹谖覀冇龅嚼臅r,母一定會先著急,為我們找解決困難的辦法,而父親一定會給予我們鼓勵,鼓勵我堅強,并在背后默默支持著我們,讓我們自己去探索,那屬于自己的成功。而母親雖然愛嘮叨,但也是在無微不至地照顧著我們。所以,親情可以給予我們力量,讓我們有足夠的力量從退縮不前,到走向成功。這使我朱建從不成熟走向成熟,并因此懂得父母對我的哎。

  我畢竟走過那充滿艱辛的日子,也使我懂得“陽光總在風雨后”“梅花香自苦寒來”的喜悅,當每每聽到隔壁傳來的琴聲,我便選擇了彈琴,在這段學琴之路中,每天,都早在家長督促下練琴,在這反反復復的循環(huán)中,我漸漸停止了對鋼琴的興趣,無獨有偶,在一次大型演出上我取得了很大的成功,臺下觀眾掌聲如雷聲涌動,我站在臺上,感到了無比的自豪,就此我開始恢復對鋼琴的興趣,贏得了更多比賽,獲得了更多的成功。在走過的學琴路上,是充溢著我的汗水和些許成功。

  我畢竟走過那段有同學的友誼陪伴的日子,在我的'學習生活中,友誼也一定必不可少。我的身邊,總會有一些大大小小的朋友。在學習的道路上,我們相互給予溫暖,給予幫助,并給對方帶來快樂,使我們的學習不再單調(diào)乏味,友誼之路上,是歡悅與樂趣,是矛盾與理解,是一種復雜的情感。

  傍晚,五彩的霞光鋪灑在曾經(jīng)來回穿行的小路上,清風吹拂著道路胖的楊柳,婀娜多姿,我長舒一口氣,證書因為走過了慢慢成熟的日子,我堅信,親情的配班是我一生的財富,擁有克服困難的決心,才會使我走向成功,也正是因為有友誼的配班,才使我的青春不再孤獨。如此,我才走過青春不凡的歲月。

我畢竟走過作文3

  畢業(yè),像一個句號,結束了我們的小學生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.

  畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.

  漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.

  一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.

  三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,

  有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……

  五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的.練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

  而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

  在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.

  青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…

我畢竟走過作文4

  荷花暮雨,楊柳西風。季節(jié)總是趁人不備時,悄然徙轉(zhuǎn)。立秋已過,那流淌的如水月華,潑灑著淺淡水墨,展開一軸無邊的溫婉畫卷。一縷涼風,淌過了長亭琉璃瓦,淌過了詩書詞章卷,也淌過了青春伊始的模樣。

  初三,緩慢而又飛速的漂流而至。時光不知不覺,已然過去了兩年的歡愉與岑寂,心里的氤氳濕氣已經(jīng)漸漸彌漫;貞,總是在月色漸淡時而濃。夢中古道揚塵,長街折柳;夢中泛舟江湖,縱覽云煙。只是流光無情,還來不及讀完那無數(shù)的歡笑,品完那盞細雨春茶,就已逝去。

  初春,一株株的桃花漸長漸濃;ㄈ锞`放,草木M然。云煙浸染清麗,朝霞催開艷影。一些生機,正在含苞的嫩芽中孕育催化。

  仲夏,萬物瘋狂生長,葉叢葳蕤,清澈而又濃烈的陽光驕縱地傾瀉在水面,輕漾的水紋,撩撥著躁動不安的心弦。那些本來很酷的.夢想,那些很慘的跌倒,都被一次次的機遇、挫折重復往來。

  寒冬,輕盈的雪花灑落在如鏡的湖心。薄冷的梅花,枕著月光的孤獨。書文盡而心未絕,冰弦斷而遺有音。垂柳寒枝的冷傲,為來年夏日的決斷慢慢流溢、守候。

  涼風驚醒明月,紅葉染透青山,桂花香影飄落在青苔石徑。那一片流彩的天空,裝點的是今人的思想。冰輪遙掛,波光隱隱,流逝在故事中的人物依舊清晰。秋風最涼,秋雨最潤。只因為,我們相遇在那年炎熱躁動的秋天。

  原本以為時間會慢慢走,可是兩年過去,才會真正知曉,當初秋第一片黃葉落下的時刻便已經(jīng)凝結成或清晰或模糊的影像。而我所見過的任何山川河流,都不及如此歲月的明凈淡泊。這一切、這一刻,我們都可以如同詩人,沾花香滿衣,捧水月在手。只愿提筆,寫下這臨風而動的最美韻詞。

我畢竟走過作文5

  一個舊報紙顏色的紙袋,里面游動著數(shù)字,圖形,和一大堆對我而言的疑難雜癥。

  提著這重重的包袱,汗流浹背的跑進一個一半是墻,一半是玻璃頂著烈日的房間,屋子里幾張藍色的鐵桌椅,一個半舊不的黑板,和一個經(jīng)常“生病請假”的`空調(diào)。

  夏日炎炎本應是在家里吹著空調(diào),喝著西瓜沙冰,看電視放松的好時機?墒俏颐刻靺s要早早起床,冒著烈日走在去補數(shù)學的路上,而且家里離補習的地方還是有一定的距離。

  又是補習的一天還賴在被窩里,接受空調(diào)的洗禮,咣當一下門開了,媽媽來叫我起床了。

  于是快速的起了床,風一般的速度吃了早飯,拿著遮光傘出了門。

  一開始可悠閑了,帶著耳機,哼著小曲,獨自欣賞這音樂世界的美好,一看手表不知不覺時間就悄悄跑了。趕快拿下耳機,快步的走起來,路上沒幾個人,或許是因為天氣的原因,大伙要不宅在家里吹空調(diào),要嘛就是去避暑勝地了。

  時間不早了,步伐也變成小跑了,哎!又要路過那個垃圾箱了,滿箱的垃圾溢了出來,垃圾四處散落,像菜市場殺完豬后那混亂場景。還有那如死尸般的惡臭,令人感到惡心。每次路過那里總是捂著嘴巴,那捏住鼻子,快速通過。

  進入教室,眼睛第一時間一定是直勾勾的看著空調(diào)開啟的綠色指示燈有沒有亮和感受有沒有那一絲絲沁人心脾的涼風。但多數(shù)時候都是令人失望的,老師總會說空調(diào)壞了,管理員說下周讓人來修,還總不忘帶一句“這天氣還不算太熱,你們太浮躁了,心靜自然涼”其實自己的體恤背后的一大塊已經(jīng)濕透了……

  這是夏日里苦并快樂的求學之路,因為我畢竟走過,所以我有了收獲。

我畢竟走過作文6

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!笨桌戏蜃雍苄蜗蟮匕褧r光說成流水,一去不復回。但在我看來,時間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。

  我并未學過足球,甚至連比賽都只有寥寥幾場,且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽,讓我燃起了對它的喜愛,當我被選入班級足球隊時,我既激動,又擔心,

  經(jīng)過幾天短暫的訓練,比賽終于開始了。我不是前鋒,所以與對方正面交鋒的`機會并不多,在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘,我隊前鋒將球推進到了對方禁區(qū)內(nèi),但由于失誤把球傳丟了。瞬間,對方的劣勢成了優(yōu)勢,并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。

  這時候,我們隊的所有球員中,只有我和守門員還站在自己的半場上,其他人全在對面,這樣一來對方便把我們隊撕開了一個大口子,想要進球很容易因為他們所面對的只是一個后衛(wèi)加一個守門員。換句話說,能不能守住,全隊就著我們倆了。初生牛犢不怕虎,那時的我也是拼了,竟讓守門員獨自守門,自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我,但我用身體一擋,腳尖一運,使用洪荒之力,竟把球斷了過來。我沒有再猶豫,向前沖刺幾步緊接著一個長傳,把球剛好傳到我隊前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身,將球完美地送入對方球門,我們1:0領先了!

  雖然最后還是戰(zhàn)敗了,但我認為比起輸贏,賽場上友誼第一的精神更可貴,團結一致的精神更可貴,對足球的熱愛更可貴。同時這幾場比賽也教會我很多,比如它讓我知道在困難面前應坦然面對,明天一定會更好,而我們會更強。

  這讓我不由想起了梅西兒時的一件事:梅西有侏儒癥,家里又窮,沒錢買牛奶、奶酪一類的東西,于是他問醫(yī)生:“那么我還能踢球嗎?”醫(yī)生笑著說:“一定可以,你一定長得比馬拉多納高。“帶著對足球的熱愛和這句話的鼓舞,曾經(jīng)的那個孩子成了一代球王。

  也許我們不會成為球王,但我們應該有信仰,有不斷突破的精神。這樣,回首我們所走過的路,回憶歡笑和淚滴,珍藏感動與感激,這才是一路走來最有意義的收獲。

我畢竟走過作文7

  “天空沒有翅膀的痕跡,但我的心里裝著整個天空!比松猛酒D險而漫長,我們只有走過那一段路,品味其中的風景,才會懂得更多。

  你走過一條名為挫折的道路嗎?當你遇到了種種困難:測驗不如意,與朋友鬧翻了你的腦袋里想出來的是放棄嗎?但為什么不設想一下,不放棄,結果會如何?其實在我們?nèi)松缆飞,挫折是必不可少的。我?jīng)常有一種感覺,如果一件麻煩事來了,你沒有勇氣去解決它,那么它一定會再來的。生活就是這樣,它會一次次的讓你去做這個功課,直到你學會為止。

  這條路曲折坎坷,你敢走嗎?

  你走過一條名叫幸福的'道路嗎?在嚴冬時節(jié),一杯溫暖的茶是一種幸福。在疲倦之時,透過睡眼看見的那一縷陽光叫幸福。在自己情緒低落時,朋友的安慰和微笑也是幸福。幸福會以不同的形式和途徑悄悄降臨,他十分簡單。像一杯清茶,雖然很普通,平淡卻有遲遲不散的醇香。有如一泓清泉,潺潺之中沖去了我們心中的不快。只有我們親自走過這一條道路,才會懂得,人間不僅有挫折,還有幸福這一條道路。

  這條道路上溫情四溢,你想走嗎?

  你走過一條名為陪伴的道路嗎?小時候家長陪我們講的,少年時朋友陪我們在成長。長大后,我們陪伴父母老去。陪伴,陪伴,自由一番,不離不棄,相守相依。《紅樓夢》中,不管富貴還是落魄,賈寶玉的那塊通靈寶玉。一直陪伴在她左右!段饔斡洝分校粕畮熗剿娜艘宦废嗷シ龀。最終得到天竺修成正果。人間處處有真情,陪伴是最長情的告白。

  這條路充滿真情,你要走嗎?

  我畢竟走過走過挫折,走過幸福,走過陪伴。只要走過那些迷惘不堪的日子,就將迎來嶄新的生活。

  歲月經(jīng)過了我,于是成了路。

我畢竟走過作文8

  人生無常,總是一半晴天一半雨天。但她不后悔,感嘆道:“我畢竟走過!庇幸粋少女,認識她的人都說她是一個真正的公主,長得可愛,聲音甜美,唱跳俱佳,男生都喜歡她,女生也很愿意跟她做朋友。但是,那一場意外,令她跌入人生低谷。

  一場火災,她的皮膚大面積燒傷,為了化療,她必須剪掉那一頭美麗的秀發(fā),自信的她變得自卑,出門要戴個帽子、眼鏡和口罩。這場火災,燒掉了一個花季少女的自信。少女,她引以為傲的身材因為燒傷變得臃腫,她引以為傲的聲音因為治療變得粗啞。她不知道還能不能繼續(xù)她所熱愛的演出,她很迷茫。她開始沉默,面對著醫(yī)院那一扇大大的落地窗,她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹枝頭上的鳥兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時時刻刻的提醒著她,她不再是原來的那個美好的少女了。這個認知使現(xiàn)在沉默的她發(fā)起狠來,她將手邊的花盆猛地砸向落地窗,巨大的破碎聲令窗外的`鳥兒急促飛走。

  她還是不甘心,為什么她會變成這樣?這一切的一切都不應該發(fā)生在她的身上,她認為。所以,她不會臣服于命運,她要顛覆上天所有的安排,她要用自己的努力告訴現(xiàn)在所有嘲笑她的人,不論她現(xiàn)在是怎樣,以后的她,一定比他們過得好。因為她曾經(jīng)努力過,畢竟,她曾經(jīng)走過。她不感傷她所遭遇的一切,畢竟她還擁有曾經(jīng)美好的回憶,她不后悔現(xiàn)在的一切,因為她想要的所有,她都曾擁有。她想過的人生,她已經(jīng)走過。她堅持治療,忍受著一次又一次的折磨,為了植皮,她開始了增肥,為了重新獲得健康,她開始積極運動、積極復健。她想,人生有很多面,現(xiàn)在的她正屬于陰暗面,但她相信,時光流轉(zhuǎn),總能轉(zhuǎn)向陽光。那一條漫漫長路上,有曲徑通幽的寂寞,有柳暗花明的驚喜,也常有蜿蜒崎嶇的艱難,但,畢竟走過。

我畢竟走過作文9

  搬家前夕,又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那,思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午后。

  才剛識字的年紀,我的手里便有了一只小巧的毛筆,在墨汁香縈繞的書房,肆意地揮灑著自己的一方天地。略微年長些后,我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下,我開始漸漸地明白了書法的真諦:靜心為先,練字在后。蹦蹦跳跳的時光,卻在不知不覺間多了一份沉穩(wěn)與明理。

  終于學有所成,開始參加各地的`書法大賽。一幅幅作品,凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌,充盈著老師那諄諄教導。一張張證書,更是見證了我一步一個腳印的辛勤歷程。

  漸漸地,在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年,總會有上門來求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后,隱藏了多少不為人知的故事。

  我也曾彷徨過,認為自己根本就不是這塊料;也曾失望過,對自己一筆揮灑不出的神韻;也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我,引導我,在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈,激勵我自己去探索未知的道路,尋找前方的燈塔。

  永遠記得那個陽光明媚的午后,從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般,忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書和那塊金牌,在街上飛快地往家跑,全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家,把這個好消息告訴父母,快些、再快些,身體輕盈得像是要飛起來了,心卻沉甸甸的,溢滿了高興、興奮與那難以言說的快樂。

  時至今日,再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事,現(xiàn)今卻深深地印在了腦海中?粗鴷苌详惲兄囊粡垙堊C書與獎牌,雖然輝煌,但現(xiàn)在看來,卻好像也已不再像當初看來那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶,因為,我畢竟走過。

我畢竟走過作文10

  畢業(yè),就是給我的人生一小部分畫上一個句號。

  一年級和二年級的生活,剛開始的時候,使我對小學的生活充滿了好奇,感覺什么都不重要。重要的似乎就是無盡的玩耍,沒有壓力。

  三年級和四年級的生活,我們已經(jīng)習慣它了,不是再在像一二年級那樣沒有壓力,盡情玩耍的樣子了。

  五年級和六年級的生活,學業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大。撲面而來的是無數(shù)的練習本和試卷,在題目中,我們也曾迷茫過,也曾輝煌過。但因為心中的理想,我們披荊斬棘,勇敢前行。

  六年級也是小學的畢業(yè)班,我們有一場比賽。是班級與班級中的比賽,是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘,從最開始就一直贏到最后一局,而在最后一局的七班,他們實力太強了。我們班因此輸了,那時候我們非常的傷心,有哭的,有垂頭喪氣的。但在學校,老師是我們堅強的后盾,他見我們輸了比賽很不開心的時候,他跑過來安慰我們說:“雖然我們足球輸了,但是我們在藝術節(jié)仍然獲得了全校第一!

  而如今,我們畢業(yè)了。當你再一次看到畢業(yè)時的照片,你心里會有流不盡的淚,會有一肚子的話想跟一起走過這六年的同學說……一切仿佛一首沒有唱完的歌。匆匆開始,就要匆匆告別了。那些彩色的歲月,那些美好的.記憶是我們的資本,也是我們的回憶。

  在別人的同學錄上,寫上自己的信息。自己的信息變成了無限的,傷感的符號。陽光下的笑臉,卻也能看出心底的不舍。

  舍不得在學校里的一起做的廣播操,一起聽的音樂,一起唱的歌曲,一起畫的畫,一起弄的大掃除,一起做的黑板報,一起想的班服……

  雖然分開了,但我們的心是在一起的。等待我們在前面的故事里,回憶起這生命中的,美好的六年。

  曾經(jīng)的我們一起走過了,這美好的六年。

我畢竟走過作文11

  記憶中,我曾走過一條路,不長,卻讓我印象深刻。

  上小學的時候,放字早,作業(yè)也少。在晚上我總有大把大把的空閑時間,媽媽就讓我學吹笛子。

  五年級的時候,有一次東陽市里的比賽,這對我來說是一個磨練自己的好機會。但我很猶豫,因為我從未參加過比賽,聽過我吹笛子的人兩只手就數(shù)得過來。媽媽和老師一直勸我去試試看,并一再說場面不會很大。聽到這,我也就答應了。

  到了比賽的日子,我來到場地,卻發(fā)現(xiàn)這場面哪里叫小啊?舞臺也就十五米,可下面的場地只比半個操場小一點,擺滿了椅子前兩排全是專業(yè)的評委席。

  我在后臺等著,遠遠沒到我上場,我卻感覺自己腿已經(jīng)軟了。想振奮一會兒想想譜子,卻一點兒都記不起來。拿起笛子想找找感覺,突然發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)和笛子一樣冰涼我頓時慌了。

  我的腿無知覺地隨著前一個選手往前移動。等待的時間是如此地漫長,我仿佛已經(jīng)聽到臺下人對我的嘲笑聲。

  “唰一一”眼前的簾子拉開,我腦子里片空白,拼命回想著譜子。旁邊的工作人員示意我上臺。我看著前面這條被燈光照得有反光的`路,一種名為恐懼的感覺傳遍了我的整個身體。我終于還是跨出了第一步,以一種極慢的速度走向中央。燈光照得我睜不開眼睛,臺下的人似乎想用眼神看透我的內(nèi)心。我想,我并不是什么都不會。這次,我賭一把,我能!

  這樣想著,我略微安定了一些。我機械般的抬起手,開始演奏曲子。我直勾勾地盯著最后方,避開臺下人的目光。這樣使我感覺好極了。終于快結東了,我鼓起勇氣看了評委席一眼一一卻發(fā)現(xiàn)一位評委搖了搖頭!

  霎時,我像被潑了一盆冷水,從頭頂開始,涼到了我的腳趾頭,身體似乎變得僵硬了,手指也變得不靈活了。最后的長音發(fā)出種奇怪的音調(diào),“嘰……”的一聲,戛然而止。

  曲終了,我還是輸了。

  但那一刻我卻釋然了,走下臺的路變得明亮,出口仿佛已充滿了對我的贊揚我戰(zhàn)勝了自己,我走過了這條僅有十五米的路,我想我還是贏了的!

  姐姐之后問我,我輸了,沒什么獎項,為什么比完之后一點也不傷心。我回答,我沒輸,我贏了,而且我還可以更驕傲地說,我畢竟走過,這條之前我從未走過的路。

我畢竟走過作文12

  我們忘了一路的陡峭,只為追求終點的高度,樂此不疲。時間如云層般將“山腰”蒙蔽,但我一定記得,我畢竟走過,那段渡我一生的風景。

  卡勒德·胡賽尼在《追風箏的人》中寫道:“每當天空放飛起風箏的那一刻,我們是不是應該問問自己是否真的珍惜我們曾擁有的一切?”其實我們自己,又何嘗不是那追風箏的人?在奔跑的過程中,總會布滿絆腳的石頭,而當抓住了風箏,人們便試圖隱藏自己跌倒時的傷疤。人的自我審視總是不完美的,尤其是在自己“痊愈”之時。心靈喜好光的那面,所以我們只會看到成功的結果,不會看到背后的艱辛;蛟S有人認為這段經(jīng)歷只配待在面具下,可恰恰相反,全面的人會直面這段經(jīng)歷,在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的,他們是一個整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來的歲月,那么你就逃避了整個人生。

  人性也許本來就容不得眼里有沙,但我們畢竟走過,就必然要把它算在生命里的一部分。

  國際大咖“結石姐”得了輕度中風,心跳不規(guī)律且有時呼吸困難,可他并沒有極力掩飾,反而坦然接受。她曾說:“病魔沒有打敗我,反而成就了我。”在她看來,病魔就是在她追逐風箏時的絆腳石,如果她選擇跳過,將會有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的.是,她沒有。

  很多時候,我們對于事情的態(tài)度只有兩個,一個是成功得忘乎所以,一個是失敗得一塌糊涂,而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿鳌.吺缑粼凇对改闩c這世界溫暖相擁》里寫道:“生命有裂縫,陽光才照得進來!睂W會直接面對失敗,才能以完整的視角看待不完整的人生,過程與結果,失敗與成功,并非真正對立。

  終點,只是決定過程的長度,無論是灑滿陽光的大道還是泥濘小路,都會成為人生中一道獨特的風景,因為我,畢竟走過。

  如果我們的天空再次放飛起風箏,不知是否,我們還能留意足下的土地和身后的世界?我想,背后的天地,一定也有十里麥田的芳香。

我畢竟走過作文13

  當清晨第一縷陽光溫暖大地,當微風再一次吹動柳絮;當我再一次看到語文試卷成,我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道,我這次的語文成績會下滑,可我還是滿懷希望地看成績,我還有著那僅存的僥幸。

  當我看到試卷時,我心中的幻想泡沫頓時被現(xiàn)實的利劍戳破。(刪掉看著)那試卷上鮮紅的75分,那慘不忍睹的32分作文分,以及老師那刺痛我心靈的評語,都讓我無地自容。

  現(xiàn)實狠狠地朝我潑了一盆冷水,我懵了,許是懊悔、許是不甘心,上課我就一直盯著試卷發(fā)呆,老師講什么我都沒有聽進去。突然,同桌用胳膊肘捅了捅我,我抬頭傻傻地看著他,同學說“下課了,快走吧!”我默默地收拾書包,背上它,心事重重地離開了學校。

  一路上,看著這鮮紅的花,嫩綠的樹葉,我的心情更加糟糕,原本小鳥清脆的歌聲也吵得我更加煩惱,為什么它們就不用考試呢?

  到家后,我放下書包,來到自己的臥室,躺在床上一動不動地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話的我,此時一言不發(fā),空氣仿佛都隨著我的心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣,她走了進來,問我“洪宇,我看你今天好像有點不在狀態(tài),怎么了?”

  “我……我……”我遲疑了一下,還是說出了實情,“上次語文考試,我作文寫跑題了,只考了75分……”沒有我想象中的'大聲呵斥,媽媽居然一聲不吭,然后轉(zhuǎn)身離開,走到房間門口的時候,回過頭來說了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來,失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗!彪m然媽媽極力隱藏自己的情緒,但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。

  媽媽一語點破夢中人,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,有何不能面對?去往成功的路上,有失敗,有挫折,也有頓悟,但我畢竟走過。

我畢竟走過作文14

  縱使蝴蝶飛不過滄海,也曾千山萬水奔赴,我畢竟走過,走過歲月的磨煉,成長的垂青,花開花落,不曾后悔。

  風動人心,萬般寂靜,燈火搖曳,花落無情。路燈下,一女孩坐著,手里捧著一本書,但她的思緒卻被風帶去了遠方。

  回望她的初中生涯,就如她一般靜靜的,波瀾不驚。她說:“青春是明媚的憂傷,看起來珠光寶氣,回頭望時,卻什么也沒留下,我只能看著它一點一點逝去,不知如何珍惜!蹦菚r候,她就像憂郁的藍色,和天空、大海一樣,是人群的背景圖。

  她喜歡的飲料是礦泉水,潔凈透明,就如她的心一般,不裝一點雜質(zhì)。時不時,也會有幾個人調(diào)侃:“怎么不喝汽水啊,礦泉水有什么好喝的?”她總說:“我喜歡無味的。”后來,她的桌子上時不時會出現(xiàn)不明來路的礦泉水,那是她平淡生活中的小插曲。

  在靜謐中生長的她,突然一舉奪魁,驚艷了世俗。她的生活終于有了起伏。有更多人關注了她,愿和她交朋友,但她還是一如既往,愛礦泉水,愛藍色。

  第一次見她的`神情變化是在考場。她沒有了以往的淡定,取而代之的是煩躁與慌亂。她的額上滲出汗水,反射著星星點點的光,也將她的慌亂暴露無遺。浮浮沉沉,結束了,她也哭了。那次打擊,她亂了節(jié)奏,卻也在一片安慰聲中,打開了自己的心門。

  她不再沉默,她要熠熠生輝。抓住時間,主宰光陰的她,努力奮進,開始變得愛笑,愿與人交流。她開始融入,融入集體,融入世界;鋾r給她帶來的殤,被花開撫去了。她沉寂了那么久,卻不曾后悔,只遺憾沒有早點打開心扉。她相信,她走過的每一步,都值得。

  我不會承認她就是我,她已被我塵封,她也被我留存,留存的是她的純真與勇敢。她畢竟走過,走過來成為了我。

  我畢竟走過,我有幸來過。

  我熱愛過,也熱愛著。

我畢竟走過作文15

  時間過的真快,一晃就到中考了,在這草木茂盛的季節(jié),我們迎來的將是別離,將是對母校說再見的時候了。

  人們都說初中的生活是幸福的,夾著歡笑、夾著憂愁,命中注定讓我們素未謀面的人相識,又從相識走到相知。我們一起歡笑,一起憂愁,一起歌唱,一起憧憬未來,從教室到走廊,從食堂到操場,都有著我們的歡笑,我們的淚水

  匆匆走過的三年。初一是小學到初中的過渡期,那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉,就像沒有云朵的天空,蔚藍色的,美麗,飄渺,那時的我們總是想著玩耍,操場和走廊時我們留戀的地方,我們一起聊天,一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”,我們的腳步穩(wěn)重,我們的笑臉燦爛,我們的天空開始飄著白色的云朵,我們開始唱歌不跑調(diào),我們的步伐矯健,精神煥發(fā)的邁向初三的舞臺;初三的我們開始變的緊張,開始擔心,更加的努力,我們的歡笑被作業(yè)取代,我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”,雖然很忙碌,但是過的很充實。我們開始回憶過去,展望未來,珍惜在一起的每一分一秒,都知道天下沒有不散的宴席,可誰都不希望看到別離的淚水,我們拍照留下幸福的瞬間,我們走到校園的.每個角落,留下屬于我們獨特的足跡,我們開始約定,在三年后的今天仍然聚在一起。

  初一的幼稚單純,初二的輕狂自信,初三的壓力重重,往事像一首歌,一段難忘的歲月,如風鈴一般輕輕搖曳。

  我們是一列火車上的一群乘客,那終點時另一個世界,相遇時巧合,別離是憂愁,希望有個美麗的邂逅,將我們的心系在一起,車上來往的人很多,有些人還未相識就已經(jīng)分開,或許不相識更好,少了別離時的苦痛和煩惱,可也沒有體會到相識、相知的悲喜,人生也許就是這樣,有無數(shù)次的相逢與別離。

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