科技作文集錦五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天，我和媽媽懷著無比高興的心情，去參觀科技 博物館，一路上，我像只快樂的小鳥，有說有笑，參觀科技博物館。走進(jìn)博物館，眼前就出現(xiàn)了許多化石，有恐龍的脊椎化石、甲蟲化石、珊瑚化石、貝殼化石……他們形態(tài)各異，色彩鮮艷，好像把我?guī)нM(jìn)了夢幻的世界。進(jìn)入另一個展廳，我的眼睛馬上被智能機(jī)器人、語言地圖、機(jī)器大猩猩、機(jī)器恐龍吸引住了。智能機(jī)器人好聰明，他可以根據(jù)你提的問題，準(zhǔn)確的告訴你答案。語言地圖就更神奇了，只要你說出地名，地圖的`指示燈就會亮在你要找的地方，還有機(jī)器大猩猩和恐龍，它們的動作和神態(tài)都惟妙惟肖，真是讓我大開眼界。

　　我們來到了第三個展廳，這里將我?guī)�入了一個知識的海洋，它告訴我們地球和人類是怎樣演變過來的。原來在100億年前由于星際物質(zhì)的碰撞形成了一個火球，大約經(jīng)過了三四十億年后，地球的溫度逐漸下降了，并且形成了大片的海洋，又過了幾億年，海洋的某些部分漸漸干涸，成了陸地，隨著地殼的運(yùn)動就形成了現(xiàn)在的七大洲和四大洋。而地球上的生物是從有海洋的時候開始的，他的演變過程是從簡單的海洋生物到復(fù)雜的海洋生物，隨著陸地的出現(xiàn)，又有了兩棲動物、爬行動物和脊椎動物，慢慢的就演變成了現(xiàn)在的人類。��！博物館就像一本百科全書，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大自然的過去，了解了大自然的現(xiàn)象，它也像一位知識淵博的老師，鼓舞我去研究和探索大自然的奧秘和未來。

科技作文 篇2

　　在昨天老師說：“可以去科技館�！币幌抡n我立馬去報名。到了下午老師便宣布了去科技館的名單：李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。

　　今天7：55分我們在學(xué)校門口集合，8點鐘上了車。在途中我們看見了：東田麗園、肯德基、東莞軍分區(qū)等。并且這是我第一次出遠(yuǎn)門，因此我看見了許多陌生的景色，比電視上的還美上一百倍。過了半個小時終于到了科技館，剛進(jìn)來就有一位導(dǎo)游帶我們參觀。

　　我們首先進(jìn)入了一樓的歷史篇里面有虎門銷煙的'一部電影，還有一些布做的人拿著槍跟英國打戰(zhàn)。

　　接著進(jìn)了二樓的經(jīng)濟(jì)篇。在里面記載了許多的地方的經(jīng)濟(jì)情況例如：虎門、東莞、深圳等等。

　　跟著上了金閃客。那里面有許多的東西，比如說有一個像炮彈的東西。

　　最后，說一說文化篇吧，一進(jìn)去便看見了十幾個雕像，其中有幾個然我印象非常深刻的就是邱少云的偉大雕像，他身高大約1米多，但我說他很偉大并不是因為他的威武而是因為他為了使部隊能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛，紋身不動，最終壯烈犧牲。又過了10分鐘，我們就離開了科技館坐車回去了。

　　我通過這件事明白了：我們因該像邱少云學(xué)習(xí)不因該只為自己要多為別人著想才對！

科技作文 篇3

　　盼望著，盼望著，溫州科技館之行終于實現(xiàn)。

　　我們早早走向科技館，在一浪浪的歡聲笑語下，我們終于到達(dá)了目的地——科技館。在閃了亮碼后，我便走進(jìn)了雄偉的大門。

　　映入眼簾的是一些新展出的古代的科技，有只能前進(jìn)而不能后退的車輪，有轉(zhuǎn)動旋鈕就可以抓起東西的神器，還有能承重兩座壯漢的大橋……這些都讓我無比震驚。但讓我最記憶深刻的是可以和好友一起坐在兩頭的蹺蹺板，一個坐這頭，一個坐那頭，我們好像中了魔似的，在這個玩意兒上逗留了好久！

　　旁邊的是一個小小的游樂園，里面有許多的游樂設(shè)備。最大的非屬在戲水池之上的摩登大橋。我們登上大橋，從橋上向下望。恭喜你，你可以把整個游樂園的設(shè)施和風(fēng)景盡收眼底。下方的戲水池也有很大的樂趣。有一把水槍，只要我們把按鈕按下就可以噴出水來，把軌道上的小球吹出。小球因為水的阻力而在軌道上快速地飛旋。偶爾阻力太大，小球承受不起這樣的力量，這時小球就會飛落于水中。

　　最開心的莫過于是三樓的VR設(shè)備。一共有三種選法：可以選1號，可以選2號，也可以兩個都選。一人一天只可以玩一次蛋椅和戰(zhàn)敵機(jī)，真讓人意猶未盡呀！我選了2號的蛋椅，我的眼前出現(xiàn)了一個屏幕，我點了上面的.開始按鈕。神奇的事發(fā)生了，突然蛋椅移動起來，恍惚中，我被帶到天空中，進(jìn)入深邃的太空。忽而慢慢下降，我慌忙又點了飛起鍵。于是我又升到天空中，那種凌空翱翔的感覺真是刺激，圓了我的飛天夢！

　　這就是科技的力量！

　　這就是科技帶給我們的幸福與歡樂！

科技作文 篇4

　　今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。

　　老師在辯論會之前，先分好了正方與反方，又告訴了我們辯論會的規(guī)則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。

　　辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認(rèn)為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網(wǎng)絡(luò)來說吧，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的.，互聯(lián)網(wǎng)雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害�，F(xiàn)在有多少學(xué)生因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網(wǎng)絡(luò)的小說寫武俠、黑社*的那種，里結(jié)果模仿里面的情節(jié)去殺人，誤入了歧途�！狈捶揭晦q站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。

　　正方二辯也站起來說，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就能使網(wǎng)絡(luò)變成有益的。教室里的同學(xué)們聽了都叫好�！半m然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識，但是還是有人與我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環(huán)境�！狈捶饺�辯都說完了，現(xiàn)在開始了自由辯論，經(jīng)過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結(jié)：

　　“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊�？萍家彩且粯�，不過我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。

　　今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！

科技作文 篇5

　　當(dāng)今社會，家家都已經(jīng)進(jìn)入“小康時代”，現(xiàn)代科學(xué)已滲透到我們生活的方方面面，并改變，影響著人們的生活。中國之所以富強(qiáng)起來那也離不開科學(xué)的進(jìn)步，崇尚科學(xué)，是我們每個中學(xué)生應(yīng)該做到的。

　　我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。豐衣足食，舒適的住行，千百年來一直是人類最基本的追求，而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、克隆技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)等高新技術(shù)如雨后春筍競相涌現(xiàn)，形成了一幅波瀾壯闊的科技發(fā)展畫面，科技的攀升帶動了人類的發(fā)展，我們一方面在兢兢業(yè)業(yè)地探求科學(xué)，同時也在一方面快快樂樂的享受科學(xué)。我們能迎來21世紀(jì)的今天，那要感謝科技的進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步，一個國家的科技發(fā)展水平和公民的.科技素養(yǎng)直接關(guān)系到民族的強(qiáng)盛和社會的進(jìn)步。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，養(yǎng)成愛科技、學(xué)科技和用科技的良好習(xí)慣，提高自己的科技素養(yǎng)，感恩科學(xué)給社會帶來的一點一滴。

　　放眼古今中外，縱觀上下五千年，人類社會的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)永無止境的發(fā)展及其無限的創(chuàng)造力，必定還會繼續(xù)為人類文明作出更大的貢獻(xiàn)！

　　用一顆感恩的心來看待這個世界，更要對科學(xué)技術(shù)懷有感恩之心，愛科技、學(xué)科技，為祖國綻放出更美麗的花朵！

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