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一路有你小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一路有你小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路有你小學(xué)作文1
我很慶幸，在這個世界上有作詞者創(chuàng)造了你；有樂曲譜繪出你；有歌星唱出了你，感謝你，成長路上不寂寞。
“小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來�！蹦阆褚粋�糖果一樣，讓我感受到一種發(fā)出內(nèi)心甜甜的笑。上幼兒園時，小朋友們嚎啕大哭，讓同學(xué)、老師甚至是家長都無可奈何，連連搖頭，愁眉不展的。“不哭了，好不好，老師給你買糖吃。”老師一邊撫摸著我的頭，帶著向日葵花般的笑容說。可是我竟毫不遜色，沒見一點反應(yīng)，忽然有一個小男孩，拿給了我一只小兔子文具盒，并放出了這首歌，一扭一扭地跳起了舞，我露出了甜甜的笑。
“想飛上天與太陽肩并肩，世界因為我而改變。”媽媽常常教導(dǎo)我要我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。而我總是沉迷于庸俗生活——看電視，玩游戲，不在乎路邊美麗而不起眼的風(fēng)景，總是忘記了曾經(jīng)的初心。不經(jīng)意間，放著這首歌，聽著這激昂的旋律，心里莫名地激動，我的目標(biāo)是不是離我越來越遠(yuǎn)了呢？是你幫我找回了那個懷有著遠(yuǎn)大理想的我，讓我重新回到起點，重新開始新的人生。
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的.夢話，仍然緊握著嗎？”我是一個對時間觀念特別淡的人，不珍惜時間，隨意揮霍時間，“風(fēng)吹雨成花�！币粋�十五六歲的女孩子，正在婉轉(zhuǎn)地唱著這首歌，這是我第一次聽到這首歌，是那么的動聽，聽著聽著我像是丟了魂似的，人呆立在那里，兩眼無神，面無表情，又突然笑得像個傻子，因為我決定不再揮霍時間，要珍惜時間，但我不知為什么笑得這樣。是你讓我清醒了，理智了。
因為有你，我開始追求遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因為有你，我的人生重新開始了，因為有你，我理智了，因為有你我清醒了。
感謝有你——音樂。
一路有你小學(xué)作文2
每個人都會有一個美好的未來，而我也不例外，但是美好的未來，需要靠自己的雙手來創(chuàng)造，來實現(xiàn)。
每次當(dāng)我遇到困難，想放棄時，總會有那雙手為我抹開天空中的烏云;總會有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨;總有那雙眼為我指引著前進的方向，那個對我無微不至，對我默默無聞的那個人就是母親�！澳赣H”多么偉大的兩個字眼。母親是我們成長中的明燈，照亮著我們前進的路;母親是一位辛勤的園丁，呵護著我們健康成長;母親是沙漠里最大最綠的一片綠洲，我們在她懷里快樂健康的成長。
想到那次，我就有點小心寒。在我讀小學(xué)二年級那會，在放學(xué)回家途中，與幾位同學(xué)一同回家，在玩耍的過程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著我回到家，我立馬投入到母親溫暖的懷中，然后向她敘述了回家途中的`事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫�？墒遣恢缷寢屵@次怎么了，不但沒有安慰我，還批評了我，說：“只是擦破了點皮而已，用不著哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關(guān)都過不了的話，以后那你要怎么面對未來的人生�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭泣，我感覺我現(xiàn)在面對的就是另一個媽媽。
現(xiàn)在，母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當(dāng)初母親安慰了我，沒有批評我，我現(xiàn)在還會是一個堅強的人嗎吧?在生活中，我們都會遇到挫折，可是風(fēng)雨之后也會出現(xiàn)陽光。那道陽光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續(xù)向前的信心;是她，鼓舞著我們繼續(xù)前行的勇氣;是她，把我們從絕望的深淵中拉出來。
前面的路，不管是一帆風(fēng)順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個愛我的母親，一個總在我陷入困境時，默默關(guān)心和鼓勵我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續(xù)走下去的信心。
一路有你小學(xué)作文3
時間像紡綸一樣吱呀吱呀轉(zhuǎn)個不停，在我成長的路途中，一路有你的陪伴，我快樂無比！小時候我曾得過一場大病，那時你總是不分晝夜地護理我。每天在工作單位、家、醫(yī)院間不停地奔波，使你年輕的臉上平添了幾絲憔悴。一天一天，一天一天，我的病漸漸有了起色。你的臉上才露出久違的笑容。是你帶我從病痛中找到希望，感謝你媽媽——一路有你，才有了我的健康快樂！記得大概是小學(xué)三、四年級的時候吧，你的一番教誨令我終身難忘。一次，我的考試成績并不十分理想，反而還有下滑的`趨勢。你沒有指責(zé)我而是告誡我說：“失敗并不悲哀，悲哀的是從未努力過”。我剎那間懂了，奮斗過就是好的。正所謂：“一分辛苦一分才�！蔽以谝徊揭徊较蛏吓馈，F(xiàn)在，我可以大聲地對每個人說：“在學(xué)習(xí)的道路上，或許我走得很慢，但我從未停下腳步”。是你教我從迷茫中找到方向，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的不斷進步！前兩天我們期中考試剛剛結(jié)束，馬上又迎來期末通考。
看著每天奮筆疾書志在必贏的同學(xué)們，我有些怕了。我便也想點燈熬油學(xué)到半夜十一、二點鐘。可你深知，那于我不合適。于是，你每天不再給我施加壓力而是告訴我：“把每分每秒利用好就行�！甭�，我的精神狀態(tài)好了幾分。你只是會心的一笑說：“保持好心態(tài)就好�！笔悄阕屛覐膲毫χ械玫椒潘膳c溫暖，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的高歌遠(yuǎn)航！我一天天在長大，而你我的母親卻在一天天變老。你的臉上少了幾分年輕漂亮，多了幾分歲月滄桑。我對你的感激，怎一個“恩”字了得？一路有你，歲月靜好；韶華傾盡，我依年少；母之恩情，永世難報；但看來時，駕舟弄潮！
一路有你小學(xué)作文4
一個不學(xué)無數(shù)的學(xué)生，無論做什么我都是和老師對著干的，就因為這樣我也是老師心目中眼中釘，班里換了許多老師沒有一個拿我有辦法，后來我們班來了一個新老師。
是我的數(shù)學(xué)老師，他什么事都讓著我，就這樣子我更討厭他了，成績改變了我的一切，在小學(xué)那時我也算的上是一位三好學(xué)生吧，進入初中后成績不斷下落。就這樣讓我不斷的叛逆下去，他 [就是那個新來的老師] 總是幫我但卻不知道我想要什么，所以我才這么討厭，我們90后的學(xué)生都是太愛面子有什么事情都不愿意說出來，總是放在心里，這才導(dǎo)致了我們的壞毛病，我記得有一 天中午。這班里寫作業(yè)被我的同學(xué)看見了就是因為我的成績不好導(dǎo)致了我有許多題不會做，但她又不好意思教我后來他來了[就是那個新來的老師]他說要不要我教你啊，我說不要我自己會可以做出來的，過了好長一段時間我還是沒做出來，可他笑我笨我看了他一眼，就底頭接著想，他在邊上教我如何去做教我如何看懂其中的噢密。過了好長一段時間老師走了后來我才知道是她找來的，不過我應(yīng)該要謝謝她，要不是她我到現(xiàn)在還做不出來，
初一我畢業(yè)了幸運的是那個老師還帶我，這讓我心里不段的高興。初二了老師不段的教我學(xué)習(xí)教我知識把我以前掉下的知識都差不多補了回來就這樣我慢慢的'喜歡這個老師了�？上q月不饒人很快我 又上了級初就這樣到了就在我不停的努力下我考是了一個理想的好高中，在這無數(shù)的歲月里和那漫長的道路是一直有你陪伴這讓我懂了不少做人是道理，
在這里我有深深向你鞠個躬說聲謝謝，老師我愛你。
一路有你小學(xué)作文5
4月28日，師范，運動會……
拼搏、奮斗、永不言棄是這里的主題……
齊刷刷的隊伍！有你一路相伴。同學(xué)們的臉上，洋溢著掩飾不住的喜悅與激動，沒錯，運動場上，他們意氣風(fēng)發(fā)，一決雌雄！
白底紅字的號碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的不只是一個號碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個活力四射的體魄，一團熊熊燃燒著的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅定意念！
主席臺上，各班踴躍投稿的勵志口號通過音響，響徹云天！
發(fā)令槍的一聲響，十幾名、幾十名運動健兒們?nèi)缤E馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。
比賽，既然產(chǎn)生了成功，就注定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們在這賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒有一個人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！
當(dāng)800米長跑到達終點時，我已經(jīng)再沒有站起來的力氣，被兩個同學(xué)緊緊地攙著，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時，有一種“加油”的吶喊聲無時無刻，無處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的溫暖。朋友的.力量，原來會是如此強大。
人的一生，總是在奮斗與拼搏中度過，而此時最需要的，自然是朋友的關(guān)懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。
兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰，不管你在哪里不管你來自何方，只記得：奮斗，有你一路相伴，我們誰都不會孤單。
一路有你小學(xué)作文6
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個每天都要經(jīng)過這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒有小時候那么寒冷刺骨。八年來，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn)，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟�。每天，爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無阻，無論寒暑。
記得一年級時的一個夏天，接連幾天的暴雨淹沒了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時間又看了看路，把車支在路邊，二話沒說，背起我就走。我要下來，爺爺卻不讓。污濁的水沒過爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見幾只被淹死的小動物的`尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個個渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個干凈而安全的世界。
還記得一個冬日里，賴床的我眼看就要遲到了，因為太慌張，竟然忘了拿圍巾和帽子。剛出發(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”!感覺我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車把自己的大圍巾取下來，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。等到學(xué)校時，爺爺?shù)哪�、耳朵甚至脖子，都被凍得通紅。我不舍地問爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說：“沒事，大人不怕冷�！�
八年來，我上學(xué)從未遲到過。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_心地走進校園;每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎�。親愛的爺爺，我心中的那條路，因為有您，那么柔，那么暖!
一路有你小學(xué)作文7
清脆的，婉轉(zhuǎn)的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的`。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛唐詩宋詞，獨愛所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂。能夠與之?dāng)y手同游，能夠與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐Γ蚱�，或長歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調(diào)。
獨自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個有你，我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢，去吮吸我的明日。一路上那個有你——文學(xué)，我不會感到寂寞。
一路有你小學(xué)作文8
所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——
我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。
是的，是放下的時候了！千舟競發(fā)，不進則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風(fēng)吹雨打漂流去！
“不，這不是你，這不是你的'本性！”迷糊中，一個聲音在耳畔響起。似乎遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。誰？誰？我的內(nèi)心陣陣疑問。
“我是你的朋友，我的名字叫堅強，可曾記起？不就是一次月考的失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊�！�
啊，是你，堅強！我潛意識里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。
那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對大自然充滿了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來時分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。是你，堅強，我還清晰記得，是你，是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風(fēng)苦雨，一路上，披紅掛彩。最后，黎明時分，回到了家。
是你，堅強，你的出現(xiàn)，恰是久旱降甘霖。
還記得，去年春天，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿學(xué)校。那是個周末，學(xué)校里冷冷清清，我一個人在校，因為我拉肚了。晚上，突然高溫，幾近昏迷，是你，是你，堅強，又是你把我喚醒，那一夜，我獨自支撐著即將崩潰的身軀，徒步到了醫(yī)院……至今還心有余悸，得的是一場紅痢。
一路有你小學(xué)作文9
“陪伴是最長情的告白�！币呀�(jīng)記不清我們是何時認(rèn)識的了，但早已習(xí)慣了有你在身旁的日子，因為有你，這些日子變得玫瑰盛開，清風(fēng)自來，
成長的道路留下了深深淺淺的腳印，看過的風(fēng)景都已失色，我將繼續(xù)前行尋找更美的樂園，但再美的風(fēng)景我也希望同你一起欣賞，與你一起分享。過去的日子里我們經(jīng)歷過各種各樣的事情，我的心酸、甜蜜、痛苦、希望，都是在你的陪伴下度過的。記得我們有一次吵架了，冷戰(zhàn)了幾天，你主動走過來用特別認(rèn)真的語調(diào)說：“你的過去我無法改變，但從那以后我一定會纏著你，絕不放手�！蔽耶�(dāng)時似乎是笑著答應(yīng)了你，但你知道嗎？我當(dāng)時心里說的`是：你的未來我也奉陪到底，這是一輩子的承諾。陽光閃耀著圣潔的光芒照在兩個女生的身上，她們的眼眸里倒映著彼此的身影。
時光飛逝轉(zhuǎn)，眼間六年過去了，我們從當(dāng)初懵懂的少女長大了，漸漸褪去了幼稚的外衣，變得成熟起來。但唯一不變的是我們依然在彼此身旁，我的心房早已被你占據(jù)了一席之地，你甚至比我更了解我自己。如果我失去了你就像沒有水的魚兒，像沒有線的風(fēng)箏，像沒有翅膀的飛鳥，不知該何去何從。我們之間的友誼會打破時間的障礙，在時間的長河里留下回憶。請記得當(dāng)初我們一起哭一起笑，分享著彼此的秘密，互相激勵對方努力奮斗，你對我來說是任何人都不能夠取代的，這一路上因為有你，我的生命變得溫暖。
我們之間的情誼無法用言語描述，我該怎樣感謝你陪伴我的日子呢？愿人生之路上一路有你一路歌！
一路有你小學(xué)作文10
“感恩的心，感謝有你……”在陽光明媚的今天，同學(xué)們的心情也像天上的太陽歡欣若狂。因為今天我在二中操場參加了這次“大手牽小手”的活動課。
我和媽媽騎著電動車，來到二中操場，看到操場上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽也沖進水泄不通的人中。經(jīng)過了一些精彩游戲后，我們進入了最后一個環(huán)節(jié)：“一路有你”。這個活動的規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾綁住爸爸或者媽媽的眼睛，牽著爸爸媽媽通過一切困難的障礙。
我細(xì)心地將紅領(lǐng)巾疊好，輕輕地蒙住媽媽的雙眼，她信任地將她的手交給我。伴隨著悅耳動聽的音樂，我們出發(fā)了。第一個障礙物是一個網(wǎng)球網(wǎng)。我緊緊地握著媽媽的手，一邊把她的頭往下按，一邊把網(wǎng)向上掀。媽媽明白了我的`意思把頭向下低走過去。第一個障礙媽媽順利的通過了，那下一個障礙她能像這次一樣順利的通過嗎？
我牽著媽媽走向下一個障礙，第二個障礙是有兩個凳子組成的檻。面對這個“檻”我也是束手無策，我仔細(xì)地觀察著前幾個人的動作，靈機一動，心想：我可以將媽媽的腿抬起來，這樣她就能明白了。慢慢的輪到我們了，我小心翼翼地用雙手抱起媽媽的腿，往前推，但是這樣做使媽媽差點跌到了。我扶住媽媽往后退了幾步，重新調(diào)整了一下又向前走。這回媽媽明白了前面的障礙物是椅子，便高抬腿，大步跨過去，本以為輕松越過，卻沒想到一個釘子勾住了媽媽的褲子，媽媽的腿抬不起來了。我馬上解開釘子，讓媽媽通過了這個障礙，向下一個障礙出發(fā)。最后，這整個環(huán)節(jié)我都讓媽媽有驚無險的通過了。
爸爸媽媽對我的十年的養(yǎng)育之恩，我怎么還也還不盡，我想對爸爸媽媽說一聲：謝謝！謝謝！
一路有你小學(xué)作文11
一路有你，你讓我感覺到溫暖，感覺到欣慰。你讓我懂得了詩詞的文言情調(diào)，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過客。
當(dāng)夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，讀著讀著……那調(diào)子我到現(xiàn)在還記得，“夕陽無限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書!就這樣，你在我生命中飄散開來。
你讓我喜歡上柳永的深幽，蘇軾的豪放;你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾;讓我明白了樂作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分，感慨文采，感慨中國文化的博大精深。
一路有你，內(nèi)心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向;一路有你，我的一生風(fēng)輕云淡;一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷;一路有你，我走過了風(fēng)雨，走過了歡樂，也懂得了做人的責(zé)任。我感謝你，你讓我在風(fēng)雨過后找到了回家的方向。
你，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！蹦阕屛易x出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，歡樂或憂傷，快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華，寫在了稿紙上，從中可以看出自己成長的足跡，從中讓我品味美好的'生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細(xì)致而又美好的生活!你就像生活中的啟明星，點亮我心中的熱情;你也像我一生中的指南針，指引我前進的方向!一路有你，我歡笑!我幸福!
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