有關(guān)圣誕節(jié)作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的圣誕節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　“Happy birthday and merry chirstmas！！”清早，剛走進(jìn)教室的我被這突如其來(lái)的巨大驚喜嚇了一跳，對(duì)呀，今天是圣誕節(jié)，同時(shí)也是我的生日。此時(shí)的我望著教室這不同以往的裝扮正笑著，突然想起了她，掃視了一下人群，呵呵果真，她沒(méi)來(lái)，盡管有些沮喪但還是要裝作很開(kāi)心的樣子，畢竟是我作繭自縛把她趕走了，強(qiáng)顏歡笑是我活該！

　　我和同學(xué)瘋著鬧著，盡量不讓別人看出我此時(shí)內(nèi)心的失落�！拔乙�開(kāi)心！”我不只一次這樣對(duì)自己說(shuō)，但心里還是覺(jué)得空空的。我開(kāi)始后悔了，后悔那天沒(méi)有分寸的說(shuō)了一些傷她的`話，可現(xiàn)在后悔有什么用呢？不是自己說(shuō)即使沒(méi)有她也一樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的嗎？現(xiàn)在是怎么了？不是要和她冷戰(zhàn)的嗎？心里這樣矛盾著，我不得不說(shuō)自己真的很沒(méi)用，我想我應(yīng)該跟她道歉，因?yàn)樗龑?duì)我很重要，我不想因?yàn)樽约旱膲钠�氣而失去一個(gè)拿心跟我交的朋友！

　　下午放學(xué)跟她道歉，就這樣定了！

　　就這樣內(nèi)心的束縛減輕了不少，而在此時(shí)教室的燈忽然滅了，點(diǎn)著蠟燭的蛋糕被推了進(jìn)來(lái)，在全班同學(xué)的尖叫下我許了愿吹滅了蠟燭。燈亮了，推蛋糕的人是她，我和她就這樣面對(duì)著面，她微笑著，嘴角旁的酒窩讓人覺(jué)得異常溫暖。我不知道是自己太高興還是太自責(zé)，淚水浸滿了眼眶，她接著說(shuō)了：“圣誕快樂(lè)，同時(shí)生日快樂(lè)！”我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的落下了，我看到她也哭了，我顧不得什么形象，一把抱住她，抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)的向她傾述，我告訴她自己和她冷戰(zhàn)這幾天有多傷心多自責(zé)。在這種情況下老師竟然鼓起了掌，隨后全班一下子想起了雷鳴般的掌聲，我揩干眼淚，對(duì)她說(shuō)：“好開(kāi)心今天是圣誕節(jié)，好開(kāi)心今天有生日蛋糕，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，圣誕有你陪我一起過(guò)，我想這就是圣誕老人送我的禮物吧！”她緊接著先是笑了，然后說(shuō)她昨天不小心撞到了圣誕老人，圣誕老人罰她一輩子做我的朋友。我第一次，真正的感動(dòng)了……

　　感謝圣誕老人對(duì)她小小的懲罰！感謝圣誕老人送我的禮物——一份純真的友誼！我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心！

圣誕節(jié)作文 篇2

　　這是我在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)圣誕節(jié)，在這一天里，我既快樂(lè)又痛苦。

　　在學(xué)校我們舉行了圣誕聚會(huì)處處都打扮得很漂亮，班級(jí)里洋溢的歡樂(lè)，祥和的氣氛，而一到家，這種氣氛就都消失了。因?yàn)槌煽?jī)不怎么好，我上了家教，可是今天我想放松一下，媽媽卻不許，學(xué)習(xí)班里沒(méi)有幾個(gè)去，可媽媽還是逼著我去，我知道媽媽都是為了我好，但這畢竟是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)圣誕節(jié)了，我不想失去這次機(jī)會(huì)，可媽媽難道不會(huì)體諒到了我的心情嗎？哎，難道我的小學(xué)生涯的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這么平平凡凡的度過(guò)嗎？我真不甘心，但還能有什么辦法呢！誰(shuí)叫我以前不好好學(xué)習(xí)呢！“少壯不努力，老大徒傷悲”。我真希望時(shí)光可以倒流，但是世上沒(méi)有后悔藥，事已至此，我已無(wú)力挽回，悲傷啊！看著別的同學(xué)和小朋友和父母一起手拉手高興著上街的情景，我的`心辛酸不已�，F(xiàn)在的我是孤獨(dú)的，沒(méi)有人知道我內(nèi)心真實(shí)的想法，但我卻沒(méi)人可以傾訴，沒(méi)有人知道我的痛苦，但我卻沒(méi)有溫暖的懷抱可以哭訴，但看見(jiàn)那一張張美麗的賀卡，想起那可愛(ài)的一張張同學(xué)們的笑臉，卻給我莫大的欣慰。就這樣，我過(guò)了我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“平凡”的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　今天是圣誕節(jié)，我正想著送媽媽什么禮物好的時(shí)候，草稿本發(fā)了下來(lái)，我翻到昨天寫的作文一看；25分。我心想這不就是給媽媽最好的禮物。

　　媽媽以前一直說(shuō)我寫個(gè)作文，就是馬馬虎虎寫幾下就行了，家長(zhǎng)說(shuō)了也不愿意改。老師一批改，錯(cuò)字病句處處有，有時(shí)候還要重寫�？蛇@次我得了25分，媽媽一定會(huì)非常高興的。

　　回到家，我把作文本打開(kāi)，悄悄的走到媽媽身后；‘媽媽’我突然叫了一聲，把媽媽嚇了一跳�！�你回來(lái)了，洗洗手，準(zhǔn)畚吃飯’。我把作文本給了媽媽，媽媽一看吃了一驚；‘兒子，這是你自己寫的嗎’。我說(shuō)；‘當(dāng)然是我自己寫的`’。媽媽高興的說(shuō)；‘我兒子真是好樣的，你要再接再厲，寫出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我會(huì)努力的’。

　　通過(guò)這次的作文，我知道了，我不是不會(huì)寫，而是不認(rèn)真寫，如果我認(rèn)真寫，也能得高分。還有，就是親身經(jīng)歷的事，最有說(shuō)服力和可寫性。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最愛(ài)的節(jié)日，也就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。而在國(guó)外，各個(gè)國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的方式并不同。那圣誕節(jié)的由來(lái)是什么？你們知道嗎？如果不知道的話，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督凱撒”的縮寫，凱撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗節(jié)，我們把他當(dāng)做耶穌的誕辰。但是，有很多圣誕節(jié)的活動(dòng)和宗并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物、寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為西方人普天同慶的日子。圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。那你們一定會(huì)疑問(wèn)耶穌是誰(shuí)吧？

　　耶穌是因圣靈成孕，由童女瑪利亞所生。神更派遣使者加百列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因瑪利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出。

　　在圣誕節(jié)的前一天，就是“平安夜”。平安夜當(dāng)天，人們就送叫做“平安果”的禮物�！捌桨补�”可以是用一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、樣子好看的.進(jìn)口蘋果裝扮而成，多為紅蛇果、青蛇果，當(dāng)然也有把國(guó)產(chǎn)的紅富士蘋果進(jìn)行包裝扮成“平安果”的。據(jù)說(shuō)，吃蘋果——祈求平安的意思。平安果可以用蘋果，因?yàn)椤疤O果”也是平平安安的諧音，而且是平安果的諧音，“平安果”象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。

　　當(dāng)圣誕節(jié)開(kāi)始時(shí)，西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕蠟燭和圣誕花。綠色的是圣誕樹(shù)，他是圣誕節(jié)最主要的裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類成塔狀的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃了圣誕蠟燭。

　　紅色和白色相映而成的是圣誕老人。他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前、枕頭旁掛上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨�后把禮物放進(jìn)襪子里。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

　　圣誕夜過(guò)后，新的一天來(lái)臨，孩子們一大早都會(huì)跑去襪子那看看有什么禮物。而大人們，則回歸到原來(lái)的時(shí)間，該干嘛的干嘛。

　　圣誕節(jié)，似乎是為了孩子們而過(guò)的。圣誕節(jié)那天，孩子們歡笑著，銀鈴般的笑聲越過(guò)世界，不僅令我羨慕起來(lái)，就像在我們中國(guó)的春節(jié)一般，孩子們同樣可以有壓歲錢，有好看的煙花……

圣誕節(jié)作文 篇5

　　本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，可是因?yàn)橐患�詭異的事破壞了每一個(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。

　　事情是這樣的。語(yǔ)文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音，循著響聲望去，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的手機(jī)被老師當(dāng)眾沒(méi)收了，老師剛把手機(jī)拿到手里，這不聽(tīng)話的手機(jī)竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機(jī)上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)往講臺(tái)上一甩，生氣地說(shuō):"誰(shuí)都不許來(lái)碰這個(gè)手機(jī)！大家又開(kāi)始聽(tīng)課。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一位哥哥，問(wèn)我為什么不去下操，我就說(shuō)我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個(gè)哥哥對(duì)我說(shuō)：那你好好休息喲。我一驚，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話給了我多么大的鼓勵(lì)呀！我很快客氣地回了一句：謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室，緊接著，來(lái)了一位老爺爺，他進(jìn)來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)我什么也沒(méi)說(shuō)，然后把講臺(tái)上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著沒(méi)事，便拿出英語(yǔ)書去辦公室找袁老師背誦課文。

　　可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì)發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算守門人失職，因?yàn)�，上第三�?jié)課時(shí)，講臺(tái)上沒(méi)收的手機(jī)不見(jiàn)了！當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的作案嫌疑人。語(yǔ)文老師看了看我，想說(shuō)什么又欲言又止，最后她仍舊問(wèn)我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當(dāng)時(shí)的情況全盤托出了。老師在班上詢問(wèn)了一遍，無(wú)人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì)承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無(wú)人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì)兒再一一搜書包。于是大家開(kāi)始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動(dòng)。我隱隱約約察覺(jué)到語(yǔ)文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無(wú)可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對(duì)象也只有我。我在座位上不安起來(lái)，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說(shuō)你的作風(fēng)是對(duì)的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心其實(shí)也沒(méi)有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機(jī)竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給搜出來(lái)了，這一下可怎么解釋呢。

　　最后，語(yǔ)文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個(gè)成績(jī)好的.女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責(zé)我嗎？我看到語(yǔ)文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語(yǔ)氣說(shuō)：發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說(shuō)老師沒(méi)有把你們教育好，是老師沒(méi)有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說(shuō)：今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份特別的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機(jī)，這真的是哪個(gè)沒(méi)良知的人送給老師的大禮呀！老師仍舊慢慢說(shuō)：今天是圣誕節(jié)，老師早上很開(kāi)心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開(kāi)心不起來(lái)了······

　　聽(tīng)著老師的話，我越來(lái)越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒(méi)有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)真相大白了吧。是誰(shuí)想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì)一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒(méi)有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······

圣誕節(jié)作文 篇6

　　“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著美麗雪橇……”“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)！……”又到了圣誕節(jié)，大街小巷響起了歡樂(lè)的圣誕歌曲，商店的櫥窗擺滿了許許多多的裝飾品，連商場(chǎng)也都堆滿了各式各樣的玩具，真是琳瑯滿目，讓人目不暇給！看到其他小朋友，捧著禮物，歡天喜地的樣子，真讓我羨慕不已，但也叫我好失落喔！為什么？因?yàn)榘职謰寢尪疾粠臀屹I呀！說(shuō)到禮物，我就想到我最想要的圣誕禮物——小白兔！我最想要一只毛茸茸、暖呼呼的兔子，看到它們活潑亂跳、可愛(ài)的樣子，真是讓人心花怒放！我希望我可以帶著我的小白兔，每天都在草地上追逐、玩耍。喔！對(duì)了，我希望它不是“機(jī)械兔”，是一只真正活生生的兔子。為了每天都可以看到小兔子，只要一放學(xué)，我就馬上快馬加鞭的'沖到寵物店，看著自己喜歡的兔子，看有沒(méi)有被買走。雖然我常常問(wèn)爸媽可不可以買兔兔，但是他們都不答應(yīng)，既然爸媽斬釘截鐵說(shuō)不行，那就只好苦苦哀求和藹可親的圣誕老公公了！看著冬天來(lái)臨，大街小巷上圣誕節(jié)的氣氛卻越來(lái)越熱鬧濃烈了。一想到圣誕節(jié)過(guò)后就是過(guò)年，我不禁開(kāi)始眉開(kāi)眼笑，還可以得到壓歲錢，我最想要的圣誕禮物就是小白兔了！我希望大家身體健康、心情快樂(lè)的等待歡樂(lè)、感恩的節(jié)日到來(lái)。圣誕節(jié)到來(lái)了！這一天非常熱鬧，大街小巷都充滿歡樂(lè)。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶時(shí)，我馬上跑到圣誕樹(shù)下，找到我的禮物后，我屏氣凝神的打開(kāi)禮物，下一秒我驚訝的說(shuō)：“好可愛(ài)的小兔兔！”原來(lái)圣誕老人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了！我興高采烈的歡呼大叫，這才摔下床，原來(lái)，我是在做白日夢(mèng)��！�。∥艺娴南Ｍ�美夢(mèng)成真��！

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