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實(shí)用的中學(xué)作文600字集合六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
“春風(fēng)又綠江南岸”，綠字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，直字勾勒出一派雄輝；“大江東去，浪淘盡”，淘字揮灑出一股豪邁，所以的文字都是如此，獨(dú)霸一方，不容小覷，我們需要我們獨(dú)特的文字。
文字是一個(gè)國(guó)家的咽喉，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)國(guó)家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個(gè)國(guó)家，就得先消滅它的.文字。誠(chéng)然，如同英語(yǔ)之于美國(guó)，法語(yǔ)之于法國(guó)，漢語(yǔ)之于中國(guó)，任何一個(gè)大國(guó)都有它獨(dú)特的文字，國(guó)家的文化源于文字，國(guó)家的歷史由文字承載，國(guó)家的人民賴(lài)文字以生存。如果國(guó)家沒(méi)有了文字，那不是便如無(wú)根的柳絮終無(wú)著落嗎？空軀殼而已！這樣的國(guó)家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們保護(hù)文字，保護(hù)我們祖國(guó)上下五千年的文化，復(fù)興之路指日可待！
文字是一個(gè)時(shí)代的命脈，保護(hù)文字，便是保護(hù)一個(gè)時(shí)代的文明。聽(tīng)，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笨�，是如月的宋朝高踞在夜空：“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)。”瞧，是晉朝的衣襟在歷史的長(zhǎng)風(fēng)中飄飛：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍r(shí)代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮著古往今來(lái)的路。古代的泣血史詩(shī)，當(dāng)代的鴻篇著作，文字穿行在其中，讓時(shí)代文明的堡壘永遠(yuǎn)矗立在那里。其字和燦爛，其字和輝煌，浩瀚如煙海，博大如汪洋。
羅素曾說(shuō)過(guò)：“看親這個(gè)世界，然后愛(ài)它。有些人嘴上說(shuō)著愛(ài)國(guó)，卻連一個(gè)基本的漢子都寫(xiě)不好，何談愛(ài)國(guó)？有人說(shuō)：字如其人。一個(gè)能把字寫(xiě)好、謝端正的人，為人肯定也是正直謹(jǐn)慎，對(duì)事對(duì)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的。只有從心里愛(ài)這個(gè)國(guó)家、在乎這個(gè)國(guó)家的人，才會(huì)真正地保護(hù)文字。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)為我們中華的文字文學(xué)而驕傲，我們要從點(diǎn)滴做起，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好我們的文字，一點(diǎn)一滴地端正我們寫(xiě)字地態(tài)度，從心底愛(ài)中國(guó)，從心底保護(hù)文字。
中學(xué)作文600字 篇2
昨晚剛下的雪，想必校園里的雪也積了不少吧！想著就激動(dòng)，好像第一個(gè)就去踩踩�。∥覒阎�(dòng)的心情，就像校園進(jìn)發(fā)了。
想起昨晚媽媽提醒下了雪讓我騎車(chē)慢點(diǎn)，怕摔倒。我想，這騎著車(chē)呢怎么會(huì)呢？想著就把這句話(huà)拋之腦后了。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我趁著兩邊的車(chē)還遠(yuǎn)些，準(zhǔn)備趕緊過(guò)。剛蹬了幾下“撲通”我就摔在了馬路邊上，“嘀嘀嘀！”旁邊的車(chē)向我鳴著喇叭，我一手抓住書(shū)包一手扶住車(chē)把就往后退。吸取上次的教訓(xùn)，我準(zhǔn)備慢慢過(guò)來(lái)，再次趁著兩邊沒(méi)車(chē)，我慢慢悠悠的過(guò)了馬路，才感到了點(diǎn)優(yōu)哉游哉的氣氛，“撲通”我就又摔了一跤。這次可堅(jiān)決要壓抑住我的心情。就這樣，我慢慢悠悠的到了學(xué)校。
到了學(xué)校，哇！好一片白雪皚皚的景象，整個(gè)校園像披上了鵝毛般的白色大衣。我更是激動(dòng)了，腳下沒(méi)留神，又滑了一下。
我?guī)е酪啦簧徇M(jìn)入教室上課······
終于下課啦！我站在樓下往下眺望，整個(gè)校園簡(jiǎn)直像一個(gè)滑雪場(chǎng)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的那么起勁，我這么一個(gè)愛(ài)熱鬧的`人自然是不會(huì)“缺席”啦。說(shuō)著就趕快往樓下跑。到了樓下，這是在趕集��！我不由的驚嘆，因?yàn)槿w同學(xué)幾乎都下樓玩雪去了。我看到同學(xué)，立即跑奔向他們，大家都在互相踢著玩，我正往四周看呢，“撲通”滿(mǎn)褲子的雪，可惡！被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不過(guò)，他們好似貓一般的警惕，算了，放棄吧。又看到王子峰他們?cè)诶谘┑厣匣�，我也上去湊湊熱鬧。還沒(méi)到跟前呢，之間他一個(gè)大劈叉就下去了，真是逗得大家捧腹大笑。升旗臺(tái)上，哇！還有人在打雪仗。當(dāng)大家都沉浸這雪景中玩的不亦說(shuō)乎時(shí)，上課鈴悄悄地敲響了。
大家匆匆走回教室準(zhǔn)備上課，可是心，一定都還沉浸在雪地上的玩耍中還未飛回。
中學(xué)作文600字 篇3
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量，你的幸福------”聽(tīng)著最喜歡的《愛(ài)的`翅膀》，腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)。這首歌的作曲把它送給自己的偶像，就要為了告訴他：在異鄉(xiāng)的國(guó)度要堅(jiān)強(qiáng)。那么，堅(jiān)強(qiáng)是什么呢？我想，那一次，上天賦予我堅(jiān)強(qiáng)------
那年冬天，媽媽去了外地出差，要三個(gè)月才能回來(lái)�？帐幨幍募依�，只剩下我和爸爸。對(duì)于不太勤勞的爸爸來(lái)說(shuō)，要照顧不會(huì)自理的我和處理家里的一切事務(wù)，簡(jiǎn)直比登天還難�？墒遣蛔鲇植恍校缓寐鬟@干。還沒(méi)長(zhǎng)大的我，雖然不會(huì)自理，但是有時(shí)也會(huì)幫爸爸分擔(dān)。
寒冬的風(fēng)，那么刺骨，他瘋狂地吼著，好像要一切都向它屈服。早晨起床，看到辛苦勞累了一天的爸爸還在休息，不忍打擾他，于是，便自己做飯。
由于天氣太冷，水管被凍了，沒(méi)有水可以用，無(wú)奈之下，我只好把臉盆中的冰砸碎，用冰下覆蓋的水洗刷。觸摸一下，水不是一般的涼，那涼氣，直通到心里。我想起了身在外地的媽媽?zhuān)绻麐寢屧诩�，我還會(huì)受這樣的苦嗎？想到這里，我的淚水不斷落下------
這樣的苦日子持續(xù)了三個(gè)月，剛開(kāi)始時(shí)，我極不習(xí)慣，每次，都會(huì)因受不了涼水刺骨的疼痛而掉下眼淚�？珊髞�(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，也就慢慢習(xí)慣了。
現(xiàn)在，回想起以前的那段艱苦歲月，還會(huì)覺(jué)得不可思議。那么惡劣的環(huán)境，那么艱苦的條件，我卻能獨(dú)自挺過(guò)來(lái)，是什么在支持著我？是堅(jiān)強(qiáng)------
成長(zhǎng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己學(xué)會(huì)了很多，這些東西，往往能對(duì)我們以后的人生起到重要的作用。我欣慰，我經(jīng)歷了磨難，因?yàn)檫@些磨難，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)作文600字 篇4
雪白的天，雪白的地，雪白的一切。輕輕漫步雪海中，眼前一片雪花飛舞。如此景象，叫人不忍心去破壞任何一點(diǎn)雪白。
我就這樣走著。街上行人不多，小賣(mài)部門(mén)前，幾個(gè)小孩正在玩鬧嬉戲，斷斷續(xù)續(xù)傳出幾聲清脆的笑聲。
靜！冬雪為骯臟的大地披上了銀白色的大衣。真想讓這場(chǎng)大雪永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)下著，好讓這世界永遠(yuǎn)都這么清晰，單純，透明……
“哈哈哈……”
“你這個(gè)死老頭兒，眼瞎了還到處亂跑，小心成了連腿也沒(méi)的拐子……”好刺耳的聲音！似乎與這雪白的世界極不協(xié)調(diào)。我尋著聲音傳來(lái)的方向望去，幾個(gè)青年，正圍著一個(gè)老人，其中一個(gè)男孩手中揮舞著一根拐杖。原來(lái)他們?cè)谄圬?fù)一位雙目失明的.老人，光天化日下，竟然會(huì)發(fā)生這樣的事。理智壓不住心中的怒火，我快步上前準(zhǔn)備阻止。
就快走到跟前之時(shí)，我頓住了�？茨切┠泻�，年紀(jì)相仿，十五六歲的樣子。衣著雜亂，頭發(fā)紅綠相間，真可謂是“萬(wàn)白叢中點(diǎn)點(diǎn)綠，銀白世界一點(diǎn)紅”啊！有兩個(gè)還叼著香煙，互相打罵著。我猶豫了，就憑一個(gè)小女孩想對(duì)付四五個(gè)社會(huì)青年，可能么？一時(shí)不知所措，內(nèi)心的怯懦叫我只能愣在那里看著他們。
突然，我和瘋子一樣轉(zhuǎn)身向相反的方向跑去。我不愿意在那里久留，我為自己的懦弱感到臉紅，我是個(gè)“見(jiàn)死不救”的人，我的良心受到了強(qiáng)烈的譴責(zé)。
雪下的更大了。而我，能做的，只是在心里對(duì)那位老人說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)我要幫你時(shí)，我猶豫了，我退縮了�？粗菐讉�(gè)青年的無(wú)理取鬧，我卻睜一只眼閉一只眼，對(duì)不起，我太懦弱了。
雪無(wú)聲的下著，雪的下面總是那么骯臟。世界虛偽太多，心中自私太重。那段讓人心寒的回憶，在無(wú)聲的大雪中，留下了深深的印記，也在我心中刻上了一道深深的傷痕。
中學(xué)作文600字 篇5
現(xiàn)在的地球，基本上都是黃色，綠色大量減少，這是為什么呢?原來(lái)因?yàn)槿藗兇罅靠撤ド郑@不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，讓其他動(dòng)物無(wú)家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災(zāi)難。沒(méi)有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟我們嗜好，大量產(chǎn)生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣''就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中包含著大量的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用極大。當(dāng)他們和普通的垃圾混合起來(lái)后，會(huì)釋放出大量的有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后，會(huì)污染空氣;也會(huì)污染江、河、湖、泊;一但進(jìn)入土囊、水源，將會(huì)通過(guò)各種各樣的食物進(jìn)入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險(xiǎn)垃圾。
以前的.小河，溪流生活著著可愛(ài)的小魚(yú)，可現(xiàn)在的工廠(chǎng)為了提高效率，竟然把工廠(chǎng)建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠(chǎng)排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚(yú)的尸體被漂浮在水面，過(guò)路的人聞到這股氣味，都迅速離開(kāi)。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要從實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，注意節(jié)約用水：比如用完水龍頭后隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔!
中學(xué)作文600字 篇6
荷花既不珍貴也不奇異，她普普通通，卻是圣潔美麗的象征，她就像一位亭亭玉立的少女，放眼望去她又像個(gè)精巧的搖籃，而蓮蓬就像是嬰兒，安靜得躺在里面，她芬芳的氣息深深吸引著我，使我不覺(jué)的喜愛(ài)了上她。
當(dāng)然，荷花也有自己獨(dú)特的綠葉——荷葉，即使作為陪襯它也顯示出了自己的美麗。清晨，那玉盤(pán)似的荷葉上散落著一顆顆“珍珠”，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，那已枯萎了的荷葉也有自己的“個(gè)性”，它雖然面體枯黃，那些墨綠色荷葉卻在他的映襯下顯得更加美麗。
那一些未開(kāi)的花骨朵在風(fēng)下?lián)u擺著優(yōu)美的身姿，湖面上泛起漣漪，荷花在荷葉的襯托下顯得更加?jì)善G、嫵媚。未開(kāi)的花骨朵就像一個(gè)個(gè)未出世的嬰兒，緊緊地?fù)肀г谝黄穑o閉著眼睛，有的荷花只開(kāi)了一半，就好似羞澀的小姑娘一般，斗膽探出頭來(lái)，卻不敢四處張望，又微微一笑。有的則早過(guò)了開(kāi)放期間，一片片花瓣被風(fēng)無(wú)情的吹落到湖里，變成一只只粉色的小船，有的動(dòng)作太大，驚得湖里的魚(yú)兒四去逃躥，卻又怕打破這難得的.寂靜就匆匆的游走了。湖中的荷花各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、潔白無(wú)瑕，令人陶醉。 我愛(ài)荷花，不單單是因?yàn)樗那逑阈忝�，還因?yàn)楹苫ㄈ矶际菍殻寒?dāng)荷花凋謝的時(shí)候就會(huì)露出蓮蓬，蓮蓬里那個(gè)白白胖胖的蓮子就是一寶，它可是清熱解暑的好寶貝。
另外還有隱藏在污泥深處的蓮藕就更是一道美味的佳肴了，尤其是把它做成藕粉，用水沖泡著喝最好。 荷花為人們奉獻(xiàn)了一切，雖然它沒(méi)有梅花在寒雪中的傲然挺立；沒(méi)有蘭花的幽香；沒(méi)有菊花的華麗�？晌乙廊幌矏�(ài)她，因?yàn)楹苫ù┩钢刂赜倌�，凸顯出對(duì)生命的執(zhí)著。荷花始終默默無(wú)聞，淤泥無(wú)法吞噬荷花堅(jiān)定的信念，無(wú)法折斷荷花向上的意志。她一躍出水面，就閃現(xiàn)出艷麗的光輝，荷花真美！我喜歡荷花。
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