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如星子劃過夜空作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的如星子劃過夜空作文，歡迎閱讀與收藏。
如星子劃過夜空作文1
回憶三年時光，起起伏伏，跌跌宕宕，從懵懂到走過，從相知到相熟。想起你們，心中總會波瀾涌動，腦海里閃現(xiàn)出張張不加修飾的純美畫面，如星子滑過夜空般墜入心弦。
15歲的到來，意味著花季的樂聲向我吹響，也意味著離別的音符從指尖滑過。想說：這些年，有你們，真好。
八月夏夜，龐泉溝的草地，很冷很溫暖。六個童心未泯的孩子圍成圓圈，躺在只鋪有薄薄地席的草地上，看著繁星閃爍，想著三年的風(fēng)波，原先友情的價值，在于品味，在于互助，在于回憶。天色漸漸暗了，野外燒烤大餐也都結(jié)束了，我鉆回帳篷里，頓覺寒氣逼人，蓋上幾層睡袋都不敵山里的潮氣。突然，一個聲音出現(xiàn)了，“你冷嗎？來我們帳篷吧，多一個人，暖和點。”聽了這話，裹著沖鋒衣和睡袋的我匆匆鉆入朋友的帳篷。多兩個人的緣故，身上暖了許多，彼此靠著對方僅有的體溫團(tuán)簇著取暖。那一刻，體溫，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒；友情，驅(qū)走了孤寂。
不一會兒，朋友們都來到我們的帳篷外。他頂著頭燈，用微弱的'光亮打向我，“快出來，在城市看不到這星星，有我們，不冷�！蔽揖従弻㈩^伸出帳篷外，之后，一個個都從帳篷里鉆出來了。我們躺在草地上，郊外的夜很寧靜，知了叫了，蜘蛛爬過，我卻絲毫不畏懼，仰望著星空。十五歲的我，還是第一次和朋友在郊外看星星，我想：梵高所描繪的《星空》或許美于此刻的夜空，可此時，友情那顆流星，滑向天際，在無邊的夜空，蔓延，飛馳，為夜空增添一份僅有我們才能懂的韻味。這邊的勺子，你還是像神話故事中的那么完美；那邊的愛神之箭，你又會射向哪個癡情人的心；嘿，流星，快過來，靠近我，陪著我，讓我好好回憶擁有的青春。
想起登山時，S推著我，我牽著D，D靠著L，一步步的向前走，教官說要我們快點，我們卻不在意，沉浸在友情的包圍中；想起造橋游戲中，齊心協(xié)力地想點子，你設(shè)計，我動手；想起綁腿走時，跌倒，站起來，高喊“一二一”；想起野外燒烤時，你們給我烤的肉串雞脯，我被孜然點綴地滿嘴油花花；想起你教我物理題時說的“笨妞！”；想起期末考試前的聲聲加油打氣；想起旅行的磨難重重，我們緊握手走到最終；想起太多你們給予我的感動……
流星再次滑過，夜又恢復(fù)了起初的寧靜。而印在我心中那幅畫面，卻使我無法平靜，我仿佛又聽到了你們的聲音：“嘿，一齊看星星吧，有我們，不冷�！蔽亦咧鴾I水點頭。友情啊，你如星子滑過夜空，打亮了我心中的那片星空。
那一夜，我們望著星空，有那么多完美的夢；相信歡樂與友誼會永久，像不變星空，陪著我。
如星子劃過夜空作文2
夜空有了星子，方才顯得璀璨無比；我的歲月里有了他，方才有我學(xué)習(xí)上的堅實腳印。他就是我生命里的一顆星子，把我的夜空點綴得無與倫比。即使他已經(jīng)劃過，卻留下了最奪目的光芒，最精彩的瞬間……
我認(rèn)識他，至今已有六年。剛上小學(xué)時，我很沉默，在班上時常一聲不吭，當(dāng)同學(xué)們聚在一起熱烈討論時，我總是一言不發(fā)地坐在位子上，看著不知已翻過多少遍的課本，我很想走過去加入他們的討論，但心中總是有所顧忌，要是他們不理我該怎么辦？那樣不是很尷尬？所以，我始終沒有勇氣邁出第一步。我覺得我的夜空黯淡無光，前路茫茫。就這樣升到了三年級，直至他的出現(xiàn)……
那天，我如同往常一樣坐在位子上，低頭看著課本。突然，一個人拍了拍我的肩膀，我茫然地抬起頭看著眼前的男孩，他明眸皓齒，清澈的目光中閃爍著獨特的光芒，猶如夜空中的熠熠生輝的星子。他伸過手，朗聲說道：“我叫江南，你可以直接叫我南。”我看著他，繼而緩緩地伸過手，就這樣，我跟著他一起融入了班級。他就像一顆閃亮的星子劃過我的夜空。
六年級半期考時，我考砸了，數(shù)學(xué)七十六，語文六十三，英語八十二，這分?jǐn)?shù)可以說是慘不忍睹。我看著那一個個大紅的叉，它們仿佛深深地刻在了心里，我的心情不禁跌入了低谷。我總感覺到一股光芒來自他的座位，我用余光瞥見了他，他正若有所思地望著我。
我干脆趴在桌面上，眼角濕潤了，但也沒顧得上去擦拭。不知過了多久，我感到有人在輕輕地?fù)u著我的臂膊，我抬起頭，正是他，和他的雙眸相對，那清澈的目光就像一顆星子劃過我的`夜空。他又走到我的左側(cè)，坐了下來，輕聲安慰我道：“沒事啦，不就考砸了一次嘛，你要相信你自己，我認(rèn)識的你可不是這樣頹廢的哦。”此時，我感覺在浩瀚的夜空中，有無數(shù)顆星星在閃耀。我的眼神也似乎明亮起來：“江南，謝謝你！”“不客氣啦，星宇，我們是好朋友，我會一直在你身后鼓勵你的�！薄班培�！”我點了點頭，看著他，心里一陣感動。他正如一顆明亮的星子劃過我的夜空，給我源源不斷的動力，還指引我前行的路。
自此以后，我們一起上學(xué)放學(xué)。課上課下，他都會向我投來鼓勵的眼神。在學(xué)習(xí)的道路上，我再也沒有孤單過。我的學(xué)習(xí)成績噌噌噌地往上升，我知道，是他一直牽引著我，陪伴著我，才會有在學(xué)習(xí)道路上不畏懼任何艱難險阻的我。
他，如同一顆星子，一次又一次劃過我的夜空，讓我變得開朗，融入集體；讓我變得更加堅強，直面學(xué)習(xí)上的挫折。雖然他現(xiàn)在和我不在同一個班，但前行的路上我不孤單，我知道，他一直會在某個方向閃耀，我的的夜空亦變得更加璀璨！
如星子劃過夜空作文3
人的一生如同一條閃亮的銀河，上面閃爍著無數(shù)顆星子，每一顆星子都有著自己的故事。
剛剛踏入初中校園的時候，看見陌生的同學(xué)，接觸緊張的課程，我是既害怕又期待的。開學(xué)儀式上，段長在臺上發(fā)表了慷慨激昂的演講，她說：“初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，是人的第二次覺醒，在這一學(xué)期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自己，初步樹立理想……”他的話如星子劃過夜空般劃進(jìn)我的心，令我醍醐灌頂，我這才真正意識到，這是一次全新的開始。過往的輝煌和失意都已煙消云散，我們要輕裝上陣，腳踏實地地走好每一步，才能不懼風(fēng)雨，所向披靡。
軍訓(xùn)期間，教官身著迷彩軍服，腰桿挺得直直的，講起話來也鏗鏘有力�！芭W(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練；團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)佳績�！苯坦俚脑捜缧亲影懵涞轿业男纳�，我將謹(jǐn)記于心，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前。后來，我們還經(jīng)歷了拔河比賽，“賽團(tuán)結(jié)，賽努力，賽出七一班真實力！”加油聲，吶喊聲，聲聲如星子劃過夜空，在我心頭留下了濃墨重彩的一筆。時間是一條河，輕輕地打指尖溜過，五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們昂首挺胸地站在五星紅旗下，帶著心中的信念列隊返回，最后依依不舍地向教官揮手告別！
在那座三尺講臺上，班主任一臉嚴(yán)肅地向我們講述了即將到來的月考的重要性。我緊張地向四周張望，卻望見了同學(xué)們眼里熊熊燃燒的斗志和不輸他人的決心，這如同星子劃過夜空，帶著一股不可言說的強大力量，讓我也重拾了斗志，開始埋頭苦干起來。后來的每堂課上，我們都仿佛是一只只雄糾糾氣昂昂的公雞，帶著赤子的驕傲，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。每天晚上，我們也當(dāng)起了夜貓子，夙興夜寐地刷題，直到天邊露白才肯睡去。于是，我們這支勢如破竹的軍隊，所到之處，皆為我們勝利的土地。
經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，我們迎來了運動會，五星紅旗在操場上迎風(fēng)飄揚，如燦爛的星子一般，閃耀了整片天空。同學(xué)們整齊有序的步伐如上戰(zhàn)場的鐵蹄，踏出美妙的樂章。800米長跑，班上的`“大長腿”葉欣悅同學(xué)如離弦的箭直沖終點線，勇奪冠軍。我們班還在400米短跑和游泳比賽中分別獲得了冠亞軍。后來的晚會上，同學(xué)們的表演也使人拍手叫絕，鄭思宇同學(xué)吹的葫蘆絲《明天會更好》令人如癡如醉，張新晴彈的鋼琴曲《我愛你中國》極其振奮人心，團(tuán)體舞蹈《好日子》也備受贊譽，獲得臺下觀眾的一致好評。這些多才多藝的同學(xué)們就如一顆顆閃閃發(fā)亮的星子，沖破黑暗的桎梏，在夜空中劃出了屬于美麗的弧形，讓人應(yīng)接不暇。
我愿珍藏這一顆顆熾熱耀眼的星子，在拖曳出的道道光束中汲取每一寸光，最終迸發(fā)出屬于自己的那一份力量。
如星子劃過夜空作文4
往事如沙礫，在時光的空隙中悄然流過；往事如珍珠，把多彩的青春接連串起；往事更如星子，劃過生命的夜空，定格成成長路上璀璨難忘的畫面。猶記那個大雪紛飛的冬日，那些溫暖過我的陌生人，恰如的星子瞬間劃過夜空，在我心中留下一道清晰亮麗的痕跡——
那天早晨，一場大雪不期而至，不久，目光所及的，便成了白茫茫的一片銀裝素裹的世界。下樓取自行車時，看到一個六七歲的小姑娘正俯下身把塑料袋套在樓棟前一個個車鞍上，小心翼翼地系好，我不禁一愣�！敖憬隳憧矗@樣車座就不會濕了�！彼痤^來眨著一雙大眼睛沖我笑笑，長長的睫毛上落滿了雪花，小臉蛋被凍得紅撲撲的，宛若落入凡間的天使。一排火紅的塑料袋就像一個個小火盆在冰雪世界里奪人眼目，那一剎那，感動的暖流涌遍了全身。小姑娘的'笑容明媚動人，如星子劃過夜空，在我心底留下一道清晰而明亮的痕跡。
上學(xué)的路上，厚厚的白雪已經(jīng)結(jié)成又硬又滑的冰層，路上的行人都小心翼翼地放慢了速度。騎車拐進(jìn)一條小路，發(fā)現(xiàn)路面干干凈凈的，看不到積雪的存在。我奇怪地抬頭張望，一位老爺爺出現(xiàn)在我的視野里。他彎著腰，拿著鐵锨一下一下把路中央的積雪鏟到路旁，時不時直起身子捶捶酸疼的腰，再搓搓冰涼的手，回頭看著身后被清掃干凈的路面，露出滿意的笑容。濕亮的黑色柏油路在他身后慢慢延伸，默默守護(hù)著每一個素不相識的路人的安全。那一剎那，感動的滋味涌上心頭。老爺爺?shù)囊活^白發(fā)搖曳在瑟瑟寒風(fēng)中，如星子劃過夜空，在我心中留下一道清晰而明亮的痕跡。
放學(xué)時，雪下得更大了，寒風(fēng)夾雜著鵝毛般的雪片呼嘯而來，我停下車子，躲進(jìn)一家小店取暖。過了一會，老板娘注意到了在角落里搓手的我，我的臉一下子紅到脖頸，生怕被她趕出門外�！靶」媚�，喝杯熱水暖暖，雪小些再走吧�！彼靡淮涡约埍恿吮瓱崴f給我，輕柔的囑咐里滿是關(guān)懷，如媽媽般和藹可親。溫?zé)嵬高^薄薄的紙杯傳遞到手掌，更傳遞到我心里。裊裊白霧在空氣中氤氳開來，不知不覺中，我眼前蒙上了一層感動的水霧，為這一杯驅(qū)散嚴(yán)寒的水，更為老板娘一顆對素昧平生的陌生人親切以待的心。老板娘似月牙般彎彎的眼睛里滿是笑意，如星子劃過夜空，在我心間留下一道清晰明亮的痕跡。
無數(shù)個寂靜的夜，深沉的夜空似平靜的深海不起半點波瀾，每當(dāng)我遙望浩瀚夜空中流星飛落，眼前便又浮現(xiàn)那個冬日，那雪、那路、那車、那人……那一幅幅溫馨短暫的畫面恰如星子劃過夜空，卻被時光雕刻成亙古不變的永恒，深深地鐫刻在我的心底。
如星子劃過夜空作文5
如星子劃過夜空，如流星劃過夜空，光華已逝，記憶永恒。
——題記
六年歲月流逝，如星子劃過天空，飛快隱沒在天際。而那心中的感動，在美麗母校成長的點點滴滴，已銘刻在心中，成為永遠(yuǎn)長不大的純真回憶。
六年前，當(dāng)班主任肖老師溫柔的牽著我的手第一次走進(jìn)寬敞的教室時，明媚的陽光透過明凈的窗子斜射進(jìn)來，梧桐樹斑駁的影子在地面上婆娑起舞。金輝籠罩著教室里的一切，揮灑在同學(xué)們?yōu)鹾谌绾Ｔ灏愕念^發(fā)上，揮灑在一個個燦爛的笑容中，勾勒出一個個炫目的光圈。肖老師俯下身子，對著臉上掛滿驚疑的我溫和地說：“歡迎你�！�
這看似簡簡單單的三個字，卻如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老師如慈母般溫柔的語調(diào)，似拂面和風(fēng)安撫著我。我對肖老師快樂地笑笑，就和素不相識的同學(xué)打鬧起來。像落花被時光的車輪碾落成泥撒入塵土一般，與同學(xué)相識的過程早已淡忘。而老師的安慰卻仍銘記在心——那溫和的安慰是一把用愛鑄成的鑰匙，開啟因驚恐而緊鎖的心扉，讓心靈自在的飛揚……
與同學(xué)廝鬧一個上午，等到放學(xué)的時候，望著同學(xué)們一個接一個陸續(xù)被家長接走，遲遲沒人來接的我心中十分焦急。轉(zhuǎn)眼之間，校園里變得空空蕩蕩，只剩下梧桐挺拔的身影在孤獨的站立著。我傷心極了，又驚又怕，不禁小聲抽噎起來。
突然，一雙溫暖的大手輕輕落在我的肩頭，透過朦朧的淚眼，我看到了肖老師溫柔的笑靨，大大的眼睛似幽靜的秋潭般澄澈。肖老師俯下身子，在我的耳旁輕輕問道：“秦雅童，你怎么了？”
我不由得怔住了——老師竟然在第一次見面時就叫出了我的名字！我趕緊擦干了臉上的淚水，帶著哭腔小聲說道：“老師，我的爸爸媽媽還沒來接我……”說著，我鼻子一酸，又開始小聲嗚咽起來。
“別哭了，咱們再在學(xué)校等一會兒，好嗎？”肖老師牽著我的手，走進(jìn)了寬敞的辦公室，拿出了幾本厚厚的童話書，“來，老師這里有幾本書，快來讀一讀吧。”我拘謹(jǐn)?shù)刈聛�，小心翼翼的翻開了扉頁，沒看幾行，書里精彩紛呈的故事就讓我入了迷，徜徉在童話王國里。
“秦雅童，你的媽媽來接你了！”我看到媽媽，立刻如受驚的.小鳥一般鉆進(jìn)媽媽的懷抱�；蛟S因為欣喜，我牽著媽媽的手便快活地走出辦公室。
“明天見!”當(dāng)我和媽媽走出辦公室時，耳畔傳來肖老師溫和甜美的聲音，我才猛然發(fā)覺自己連個招呼都沒打。我急忙回過頭去，卻看到肖老師愛憐的目光和燦爛的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中劃過的流星，是那樣光芒奪目，深深的烙印在我幼小的心田上，成為溫暖永恒的回憶。
在即將離別母校的這個夏天，撥開時光的流沙，重拾起這個溫馨的回憶。我相信，這份美麗的回憶，會和老師溫和的笑容一樣，永駐心間……
如星子劃過夜空作文6
秋風(fēng)蕭蕭，卷起了一片片落葉，帶走了一張張日歷，只留下最后一張，意欲悄悄送走這一年�？斓侥昴┝�，學(xué)校將會有一次元旦匯演。聽著大家滿是期待的討論，我只是漫不經(jīng)心地看了看公告欄，暗道無聊，背過身，閉目養(yǎng)神。窗外是燦爛的陽光，心的世界卻好似進(jìn)入了黑夜，黯淡無光。
幾天以后，各班啟動了匯演準(zhǔn)備工作。有人想籌備一個節(jié)目，呼朋引伴組團(tuán)報名，有人建議來一個全班性的節(jié)目，有人開始考慮匯演當(dāng)天的娛樂事項……后桌戳了戳我的背，待我轉(zhuǎn)過身去，他耳語道：“想不想去后臺組玩？可以提前看彩排哦，反正坐在那里看很無聊的.，正好今年我們學(xué)生會缺些人手。”似乎挺好玩的，我眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈，最終點了點頭。
彩排的日子到了，我跟著演出人員、工作人員去禮堂熟悉工作。早有人在臺上臺后忙碌著各項設(shè)備檢查，臺下也有人在跑來跑去。我在臺上四下觀察著，等人來齊了，負(fù)責(zé)的老師咳了兩聲，拍拍手，開始講一些注意事項：“……到時候XX在這里，那些道具、樂器之類的從這個門搬到這里放著，報幕完再搬出去……今天過來熟悉一下，先試一次�！眻鱿馒f雀無聲，大家都全神貫注地聽著，我不禁也有些上了心，記下了這些。稍做準(zhǔn)備，彩排便開始了。一個中午的輕松氣氛，也讓我多出了幾分對匯演的關(guān)心。心的世界里，夜空亮起點點星光。
一本日歷終于翻到了最后一頁，我們也早早來到了禮堂。像彩排那一天一樣，我們跑上臺，一個拿起話筒調(diào)試，一個拿來架子，拼成幾套固定的話筒，再調(diào)整高低、前后。禮堂里早已熱火朝天：有人手持膠帶與剪刀，在臺上走來走去，認(rèn)認(rèn)真真地比對了位置，將標(biāo)志貼了上去，揚起手掌又狠狠地拍了兩下，才滿意地前往下一個位置；幾個人圍在一臺機器旁，左旋一下，右按一下，調(diào)整音頻設(shè)備的功率；幾個男生在老師的指揮下，將演出用的桌椅、道具、樂器小心翼翼地搬到指定地點……
一個小時很快過去了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了禮堂。第一個節(jié)目也很快于主持人話音落后開始。我趕緊搬起我所負(fù)責(zé)的道具，隨人群向貼好的中軸線處奔去，按順序快速擺好后，又退回了幕布中，近距離的觀賞起節(jié)目�？吹骄侍�，我們便和著臺下的掌聲雷動，一起鼓起掌來；有時看得發(fā)呆，被一旁的同學(xué)猛拍了一下，我呲牙咧嘴地跳起來，突然醒悟還有任務(wù)，便趕緊和他沖出去收道具，趁著主持人報幕的空擋抱怨道：“就發(fā)個呆，怎么下手那么重……”一邊又呼哧呼哧地把沉重的古箏抬到舞臺上……
當(dāng)臺上的歌舞演繹到高潮，聽著不絕于耳的叫好聲，我仿佛看見一顆星劃過了心底那一片夜空，點亮了曾經(jīng)的一片漆黑。
一個下午過去了，疲累不堪，聽著臺下的歡聲笑語，我捏了捏手臂，嘴角卻彎起了一個弧度，好像一顆星子劃過夜空留下的痕跡，是那樣的美好，絢麗。
如星子劃過夜空作文7
人生的旅途就如同茫茫的夜空，深邃而寧靜。在這一望無垠的夜空中，有著無數(shù)道明亮的光芒從空中劃過，只留下一道殘影。這些曇花一現(xiàn)、轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒，來自于十萬年甚至百萬年前的星子。雖然這些星子可能早就消失——如同往事在過去的道路上逐漸遠(yuǎn)去，但它們留下的光芒卻永遠(yuǎn)存在，并給予人美好的、永恒的記憶……
在屬于我的那片夜空當(dāng)中，最明亮、最耀眼的那一顆星子，要數(shù)進(jìn)入初中以來，那短暫的半年學(xué)期適應(yīng)生活了。我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，懷著好奇而又忐忑的心情，來到了十三朝古都洛陽，開始我的新的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們和我一樣，都是稚氣未脫的少年，剛剛離開小學(xué)那半學(xué)半玩的時期，進(jìn)入繁忙的初中階段。繁重的作業(yè)壓得大家喘不過氣來，每天晚上都要寫到很晚。而就是這樣，還在第二天的課堂上，打起十二分的精力，去接納那不得不接受的知識。并且，在課下還要自己找題做，不然根本無法再高手林立的'學(xué)校圈里擁有立足之地……初中生活的嚴(yán)峻第一次展現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們之間展開了激烈的競爭，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在文藝活動與體育等方面上。大家都爭著獲得更多的知識，發(fā)揮出最大的潛力。有時候甚至驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己什么時候變得如此積極、勤奮了！
是的，正如樹林里的樹，每一棵都想成為樹林里最高大、最挺拔的樹，于是，它們爭著從天上接受更多的陽光，更多的雨露。競爭使每一個人發(fā)揮出了自己最大的潛能，增強了大家的自尊心和自信心。同學(xué)們在競爭之中相互切磋學(xué)習(xí)，增長見識�；叵肫饎傞_學(xué)時，為了一道題的不同意見，而爭得臉紅脖子粗，細(xì)細(xì)地探究每一步的解答過程，打破沙鍋問到底似的找到老師，這才使這場斗爭停息了戰(zhàn)火。這種爭吵不僅沒有產(chǎn)生隔閡，反而增加了友誼，當(dāng)我們在無休止的爭吵過后，終于完成了一道題，會感到無比的快意。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，教室里也充滿了歡笑聲。班里的幾個調(diào)皮搗蛋鬼總是能給大家?guī)須g樂，或是一句使人哄堂大笑的玩笑話，或是一個小小的惡作劇，就能讓大家笑得人仰馬翻。這便是最好的心情放松劑了——有一次，某同學(xué)剛剛走進(jìn)教室，突然有人大喊一聲：“小心腳下！”慌得他立刻向后退了兩步，還東張西望：“怎么了？什么東西？”周圍的人早就笑成了一堆，原來什么也沒有——這人是在捉弄他呢。
雖說在學(xué)習(xí)等方面同學(xué)們在不斷地競爭。但是大家的班級集體意識卻是非常強的。班里有什么重大事件，大家都會去支持。當(dāng)在校運動會上，看到本班的運動員第一個沖過終點時，大家都?xì)g呼喝彩。當(dāng)在歌詠比賽當(dāng)中，班長將一等獎的獎狀高高舉起時，許多人熱淚盈眶……是啊，在那些美好的往事當(dāng)中，班級之事，人人有責(zé)，大家都會自覺地站在一起，形成一個強有力的團(tuán)體——這是我們前行的動力！
許許多多美好的往事，令我們陶醉在迷人的夜空中。它們的出現(xiàn)極其短暫，卻十分燦爛奪目、璀璨美麗——就如那星子滑過夜空……
如星子劃過夜空作文8
朋友，尤記你的一顰一笑﹑一言一語，難忘你盛夏似的燦爛笑容，關(guān)于你的記憶似那夜空中劃過的星子，雖在夜空中綻放短暫的美麗，但早已定格在心中，揮之不去……
——題記
悲涼晚秋？為你所伴
深秋的風(fēng)很悲涼，滿樹的葉子四處飄飛，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，秋風(fēng)將葉子都渲染成了黃色，同時也將迷蒙的希翼都染成了紅色……
獨自走在教室門前，將所有悲涼全部掩藏在心靈的深處，秋，飄零而下，不留痕跡。
“怎么一個人？”你歡快地拉起我的右手笑著說，我看著你的笑容，竟不想讓這笑流失，“沒事，我能有什么事呢？”我微微揚起嘴角，傻傻地笑了笑，收回眼眸，繼續(xù)望那飛落的樹葉。秋，是寂寥的。
“沒事嗎？那我問你一個問題吧，我最喜歡的詩句是哪句？”我皺皺眉頭，你似乎很愛問一些刁鉆的問題，我輕輕敲敲腦袋，仔細(xì)回想有沒有遺漏地蛛絲馬跡，經(jīng)過幾分鐘的思考，耐不住性子的你實在等不住了，“好了，別想了，跟你說吧！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄芭丁蔽已b模作樣地回答，“笨�！蹦闵鷼獾妮p輕推我了一下，“陰晴圓，應(yīng)清源！”我恍然大悟：“哦——陰晴圓呀！”我又驚又喜地轉(zhuǎn)身看你，正看見你那眼神，那是一個什么樣的眼神？是那么地澄澈，那么單純！似那懸掛于夜空的明月，又似那夜空中劃過的星子，那般絢爛，奪目，亮眼。
葉，慢慢地飄著，無規(guī)則地向下旋轉(zhuǎn)，很慢很慢……似乎在見證……
漫漫寒冬？依舊有你
教室外，風(fēng)猛烈地吹著，黑壓壓的`樹枝隨風(fēng)大幅度地?fù)u擺著。
坐在窗邊的我被那從縫隙中闖進(jìn)來的冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，講臺上的老師依舊講個不停，完全無視外面，風(fēng)�。∧愫螘r才能停！我內(nèi)心發(fā)出了吶喊！
我的眼睛緊緊盯著手表指針，快下課吧！快下課吧！可是秒陣似乎在跟我作對，依舊慢慢走著。
“呼——”寒風(fēng)不停地吹著，似乎想傾盡所有，樹木搖擺地更厲害了，葉紛紛落下。
只剩幾秒鐘了，顫抖地我更加坐立難安，“三、二、一�！陛p輕數(shù)著數(shù)，“零。”動聽的下課鈴聲竄入兩耳，我“呼”地站起，逃離了這個“鬼地方”。三步兩步來到這個你的位置。
“哇，都凍成這樣了！”你看看我又看看那個“鬼地方”，牽起我的手，瞬間，你手心的溫度傳遞過來，溫暖著我早已凍僵的雙手，“你手心住了個太陽�！蔽倚χ鴮δ阏f，“這個太陽是來融化你的呀！”說著，你笑了，笑得那般燦爛，似那陽光下的向日葵，又似那夜空中劃過的星子，發(fā)出耀眼的光芒，照射人心。
窗外，風(fēng)似乎不在那么狂暴，黑壓壓的枝條似乎在此刻停止了搖擺……
朋友，你那轉(zhuǎn)瞬即逝的表情，你那清澈的眼眸，如星子劃過夜空，絢爛，靚麗！只因有你。我的初中生活如此精彩！
如星子劃過夜空作文9
我們的友誼雖然并不長，卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命，并被我永遠(yuǎn)地珍藏起。那種感覺就如星子般劃過夜空。流星滑過的夜空，留下了快樂的點點星光。
我們的友誼是從搬書開始的，我只是在開學(xué)時抱怨了一下書重，卻沒想到這一句話對我有多大的影響。我們經(jīng)常打鬧，體育課下時，我總看不見你的身影。那次，我發(fā)現(xiàn)你一下課就會溜掉。我想也沒想，大喊了一聲：“,你太不夠意思了�！闭f完，追了上去。你跑得特別快，我的運動細(xì)胞實在沒有你的好。但在樓梯口拐彎時，我還是逮到你了。我們倆開始傻笑，回班喝水，一邊說著我們班男生的速度有多慢。我們以后的每堂體育課都是這樣收尾的，漸漸地成為了我的習(xí)慣。每堂課也都聽見同學(xué)們的玩笑聲：“看那兩瘋子！”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著，彌散不開。
每天晚上放學(xué)，我都跟你一起走。雖然我是走東門的，但想跟你聊會兒天，就故意到食堂門口后再繞去東門，這段閑聊時光成了我一天中最快樂的部分。還記得那雪夜，我看著美麗的大雪飛飛揚揚，像一個孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下，雪看得很清楚，也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了，久久不言語�！霸瓉砟阆矚g雪��！”“對啊，我最喜歡雪了，雪很好看的�！薄翱晌也惶矚g呢�！憋w雪下，兩個女孩站著，凝望著，微笑著。
其實我也不懂，一個喜歡動漫，一個不喜歡；一個不喜歡雪，一個喜歡。這樣的我們怎么會成朋友呢？如果知道今后的結(jié)局，當(dāng)時的'我會不會多看你這個女孩幾眼，會不會好好珍惜呢？
初二報告那天，我看著你的座位一直空著，心里全是緊張和害怕。我也不知為什么，一股黑暗籠罩著我。老師說你上醫(yī)院了，我心里一直糾著，但也不是特別難過，因為我以為你只是小傷。可下午，老師帶來了一個噩耗，你將自己的年華親手交給了上帝。我捂住嘴巴，不敢相信這是真的。下課時，我再也忍不住了，淚水如泉般涌出。你一直都并不是完全的快樂嗎？原來你是脆弱的，只是將負(fù)能量永遠(yuǎn)地埋藏在心底，還帶給我正能量。明明自己心里流著血，對生活失去了信心，還不想影響我嗎？為什么我之前沒有注意到你的異常，我應(yīng)該幫你重拾希望的��！可這些現(xiàn)在還有用嗎？剩下的只有我了。我的心被刺痛，壓抑得透不過氣來。那么那些習(xí)慣呢，因為你而有的習(xí)慣呢，我該怎么辦才好？
你自己明明背對陽光，還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤，每當(dāng)老師報起那已無主人的學(xué)號，心里都有痛。曾經(jīng)絢爛的青春，美好的友誼都是我難忘的記憶，那快樂無法代替。是你帶給了我初一的快樂，也是你帶給我之后的痛。不過，快樂也好，痛苦也罷，我都感謝你，豐富了我的生活。
水晶記憶破碎了，可友誼仍在，你是我的朋友。的確，我們再也回不到從前了�？赡沁�重要嗎？只要心里有就夠了。
我們的友誼如流星般，雖然稍縱即逝，只有一年。但它帶給了我許多，用全部的力量，在最關(guān)鍵的時刻，發(fā)出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒，它也曾照亮過那夜空。
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