有關(guān)名言作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的名言作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名言作文 篇1

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈

　　字面意思是指韓愈的這句話意在告訴人們?cè)诤棋�用�?shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在追求學(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中，那是一片沒(méi)有邊際的海洋，而在這里苦難將是前行的船，能夠載你走向成功。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在現(xiàn)實(shí)中，我們小學(xué)生也是這樣的，在學(xué)習(xí)中勤學(xué)，就是為了以后上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，為自己創(chuàng)造個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好條件。所以我們要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的`人就稱得上是勤學(xué)的人。

　　好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　樂(lè)讀，那就是要博覽群書(shū)，除了我們上課用的教科書(shū)，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書(shū)，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。

名言作文 篇2

　　有一句名言讓我至今記憶猶新，是那句名言改變了驕橫的我。

　　爸爸常叮嚀我：“幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加�！碑�(dāng)時(shí)，我完全不理解這句話的意思，覺(jué)得爸爸只是在隨便糊弄我。

　　平時(shí)在家，我可是個(gè)小公主，最好的東西從來(lái)都是我一人占為己有。我最不喜歡有人跟我搶我喜歡的東西。

　　有一次，爸爸給我買了兩個(gè)讓人看著就饞涎欲滴的泡芙。我吃了一個(gè)，還有一個(gè)因?yàn)樯岵坏贸�，就放在冰箱里。沒(méi)過(guò)多久，我的淘氣鬼表妹來(lái)我家。一到我家，她就迫不及待地打開(kāi)我家的冰箱找好吃的。她盯著泡芙看了看，瞪大眼睛好奇地問(wèn)：“那是什么？”我得意地說(shuō)：“那是泡芙，可好吃了！”“給我吃吧�！薄澳窃趺葱校�我自己都舍不得吃呢！”妹妹拗不過(guò)我，便耍性子大哭起來(lái)。我看見(jiàn)她那可憐又可愛(ài)的'樣子，有些心軟，嘟囔著說(shuō)：“那……那只給你吃一小口！”

　　我慢慢地把泡芙從冰箱里拿出來(lái)，小心翼翼地放在桌子上。再三關(guān)照妹妹只能咬一小口，她拍拍胸膛保證：“騙人是小狗！”誰(shuí)知，她端起泡芙時(shí)，似乎全然忘了之前答應(yīng)我的話，狠狠地咬了一大口，我心疼地說(shuō)：“哎呀！說(shuō)好就一小口�！备�讓我意料不到的事發(fā)生了，她竟然又一口接一口地，把泡芙吃完了。我看著心愛(ài)的泡芙一點(diǎn)點(diǎn)變小，到?jīng)]有，別提多心疼了。

　　可是也奇怪，原本以為自己會(huì)很生氣的，但當(dāng)我看到妹妹吃完泡芙，臉上露出了滿足的表情，還真心誠(chéng)意地對(duì)我撒嬌：“真好吃，謝謝姐姐，你對(duì)我最好了�！睍r(shí)，我心中的怒氣不可思議地消了下去，竟然……竟然還有那么一點(diǎn)控制不住的高興。

　　我在那一時(shí)刻才恍然大悟，腦海中回想起那句名言：“幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加�！卑职终f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。學(xué)著與人分享，原來(lái)幸福感真的會(huì)增加呢！原來(lái)讓別人快樂(lè)，自己也會(huì)變得快樂(lè)啊！

　　這真是讓我最難忘的名言！

名言作文 篇3

　　莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。

　　上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書(shū)，看書(shū)對(duì)你的水平提高有很大幫助！”

　　我卻向來(lái)不信。那時(shí)，我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒(méi)有。每逢媽媽又在說(shuō)這句話時(shí)，我心里便想：難道，書(shū)籍真的.有那么神奇？

　　但有一天，我終于理解了這句話的涵義。

　　那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置時(shí)，我都很頭疼�！疤彀�，好難呀！”我都這樣感嘆，沒(méi)有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕，又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫(xiě)呢？

　　那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫(xiě)的事，好不容易開(kāi)寫(xiě)，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫(xiě)完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。

　　我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高喊：“過(guò)來(lái)！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語(yǔ)句不通順，還有那里，描寫(xiě)不生動(dòng)……”

　　當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)得腦子全亂了。

　　我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書(shū)，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。

　　到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書(shū)。

　　漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫(xiě)我的心愛(ài)之物，我寫(xiě)了自己看書(shū)的經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺(jué)得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

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