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實用的校園趣事作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的校園趣事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文 篇1
我已經(jīng)是六年級的小學生了,在我這六年的小學生涯里面發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的小傘,飛進了我的心田,幫我把不開心的事情都趕走,留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
我是四年級才轉(zhuǎn)到桂江小學來讀書的,在這之前我一直都是在廣州讀書的。雖然我轉(zhuǎn)來讀書不過才三年,但是我認識了許多的好朋友。其中,最令我敬佩的莫過于我們的班主任——吳老師了。我不得不說吳老師一直都把我們當親生兒女來看待,他對每個學生的關(guān)愛都是不分輕重的'。
我一直都知道自己學起東西來總是會比別人慢半拍,而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌,一次又一次的幫我使我在班級中豎立起了信心。他不僅讓我當上了班里的中隊長,還三番四次的讓我在中隊會上大展拳腳。我知道自己的寫作能力一直都不是很好,老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學,等了很久媽媽都沒有來接我回家。于是,老師便親自驅(qū)車帶我回家并送到了媽媽的身邊。
其實老師為我們的班級真的做了許多許多,可是我們卻不懂得回報。我想,我們想在唯一能做的應該是拿一個號成績來報答老師吧!
校園趣事作文 篇2
今天上體育課的時候,我的幾個同學七手八腳地把我抬了起來,我對她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過幾天,就是我的生日了,我想邀請幾個好朋友到家里來玩兒。于是,體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會兒我的身邊就圍了五六個朋友。
突然,霍洪槿從背后把我抱起來。賈子瑩興奮地說:“咱們把未來的`小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應了,歡呼起來。我立刻求饒:“救命啊!救命啊!”可是已經(jīng)由不得我了,朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想:“對呀,他們把我抬到雙杠上,那感覺多好玩啊!”
于是,我就不再掙扎了。我們來到走廊上,賈子瑩抬著我的左胳膊,李思嬌抬著我的右胳膊,霍洪槿抱著我的兩條腿,屁股在空中懸著卻沒人管,我都快掉下來了。下樓梯的時候,我像一只大螃蟹一樣被橫著往外抬,左半邊在下,右半邊在上,嚇得我不斷尖叫。剛出教學樓,賈子瑩喊道:“一!二!三!”大家同時把手一松,我就坐在了地上!鞍!”我不由得大叫,屁股有點疼,不過也蠻好玩的。
過了一會兒,虎唯子說:“休息夠了,我們繼續(xù)吧!”。于是大家又把我抬了起來,往籃球場走去。這時,李嘉欣的一個小飾品把賈子瑩吸引住了,她丟下我的左胳膊逃跑了,卻沒有人及時補上,我只好用左手撐著地。
又過了一會兒,我就堅持不住了。虎唯子趕緊抬著我的左胳膊,大家笑著鬧著,終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準備,要享受一下被高高舉起的感覺!耙!二!三!”大家把我在空中晃了三下,我美美地閉上了眼睛……沒想到,她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問:“咦!你們怎么不把我抬到雙杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑:“你那么重,雙杠那么高,我們怎么可能把你抬上去呢!”說完,一溜煙地都跑了。哎,原來,還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場!
不過,被別人抬著的感覺還蠻舒服的呢!
校園趣事作文 篇3
上期我們六年級舉行了拔河比賽,同學們個個摩拳擦掌準備一展身手。第一輪是C152班和C154班的男生比賽,我們班的男生形勢開始好,到后來卻敗給了C154班,后來的兩場比賽,我們班的男生場場都輸了。雖然比賽輸了,但是志在參與,我們?nèi)匀桓械椒浅?鞓。到女生參賽了,我是拔河隊的一員,我們女子組的人個個都說等下比賽一定要贏,為我們班爭光,為我們女生爭光。,
裁判老師說:“六年級C152班和C154班的女生比!”一切準備好了,我們就位后拿起繩子,非常沉著地望著繩子。“嘟”的一聲后,雙方的.隊員用盡九牛二虎之力拔著。我當時就不管三七二十一的用力拔,大家團結(jié)一致,一鼓作氣的接連贏了兩場。到?jīng)Q賽時刻了,對方開始也努力起來,我心想:“我們不能輸”,我一邊拼盡全力,心里一邊喊著“一二三!一二三!”對方的隊員也不甘示弱,譚璐瑩她用力向后倒,齜著牙,臉兒繃得緊緊的。綁在繩子上的紅繩晃來晃去,好像在說:“大家加油!”正當形勢敗弱之際,劉松嵩叫道“來猛的!蔽覀兟犃司蛡個來猛的,一下把她們拔過來了!不過好像用力太過于猛烈,拔得對方一個個摔倒了,自方也有幾個摔倒了。耶!我們又贏了。我們互相歡呼著,跳躍著,一片歡騰!
這時的場地上,大家的加油聲、銀鈴似的笑聲、雷鳴般的掌聲合在一起,響徹校園,匯成了一曲充滿快樂的美妙樂章。比賽結(jié)束了,老師宣布了成績,六年級女生冠軍是我們班,我們再次歡呼著。
這個拔河比賽真得是好玩極了,我們的學校每年都會舉行各種類型的活動,同學們可以在活動中盡情地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。我們的校園趣事豐富多彩,樂趣無窮,使我難以忘懷。
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