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【實(shí)用】初中生作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
一個(gè)骨瘦如柴,雙手長(zhǎng)滿老繭,一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。
他同每個(gè)人一樣,并不偉大,但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師,但卻能讓我開心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。
每天,背上書包,坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車,靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽風(fēng)從我耳邊吹過,看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯(cuò),爺爺就像是我的專屬司機(jī),而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天,爺爺同往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書包。一打開家門,刺骨的.寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車,心里想著,冬天可真無情啊!一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿,但我想得到,那一定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒,爺爺突然說:“怎樣,冷不冷呀?”我張開冷得直打哆嗦的牙齒,半天才蹦出一個(gè)字:“冷!薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌伞!睜敔斃^續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉!于是,二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场M?立刻有一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏瑢?duì)于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺:“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說:“咝,你這小丫頭,冷死我了!蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂了,哈哈大笑起來,不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。
我愛爺爺,爺爺更愛我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>
【評(píng)語】這是一篇以寫人為主記敘文。小作者開篇就簡(jiǎn)筆勾勒出一幅爺爺?shù)男は瘢鷦?dòng)逼真?zhèn)魃。隨后,選取典型事件,在細(xì)節(jié)敘寫中表現(xiàn)人物的性格,表現(xiàn)也也對(duì)我的愛。語言生動(dòng)活潑,非常符合人物身份特點(diǎn),極富感染力。
初中生作文 篇2
鬧哄哄的一出戲,是悲歡離合人生的濃縮,人世袖珍的舞臺(tái)。那些似水流年里殘了燕子樓,淡的人煙,抹了荒涼,流沙似握不住的人生,在小小的舞臺(tái)上卻是攏不住的春光,乍射了人的眼,臺(tái)上的公子和小姐的裊娜風(fēng)流,臺(tái)下是密密麻麻的人群,人頭攢動(dòng)著湊熱鬧。一出戲是人生幾十年的滄桑變化的映射,小姐一聲嬌啼如鶯出谷,情真真意切切,游人夢(mèng)里幾回回故鄉(xiāng)的感慨,妾婦的悲切的相思是濡濕的衰敗的花兒,在古城墻頭,在秋天的哀鴻聲里。
年輕女子哀婉著青春的流逝,如燕過湖面泛起了漣漪,魚兒吐出的小水泡,很快不見了蹤跡。悵惘,憤懣,得意都濃縮在時(shí)間的行程里,它是人世路途的歸納。哪幾個(gè)妙手回春,哪幾個(gè)眉眼傳遞,便悄無聲息,恍惚之間完成,然而放在人生中,期間煎熬痛楚又有誰知道呢?生命輾轉(zhuǎn)蹤跡圈點(diǎn),戲里戲外人生混為一體。
我吃過晚飯后坐在禮堂里,不大的空間已經(jīng)挨挨擠擠都是人,大有排山倒海之勢(shì),我能聞得到汗黏在皮膚上的咸味,也能聽的出人擠在一起皮膚摩擦的聲音,小孩的哭鬧聲,遠(yuǎn)處鞭炮聲,空氣彌漫著清涼油的.嗆鼻的味道,那些挽著頭發(fā),汲著拖鞋,磕著瓜子,腆著肚子,慌亂中喊著孩子,站在通風(fēng)處還沒落座的人群,只等戲一開演。周圍是海浪般的人群,他們?cè)敢鈱⒕妥约合矏偤涂鞓,在這夜里同綻放。我也愿意湊近這熱鬧了去。
我愛戲曲,戲曲是熱鬧的,它有著特有的美麗,積累和沉淀里成功和不如意,化成一折折的韻律,引起的共鳴,夜晚終于拉下了黑色的帷幕,戲開演了,仙山云霧飄渺,紅燈籠模糊了半邊天,臺(tái)上鑼鼓喧天,依依呀呀,個(gè)個(gè)涂脂抹粉,穿著水袖的衣服,裊裊娜娜,頭上的珠鬟玉翠熠熠生輝。燈光下瑩瑩煌煌,彩帶飄飄。他們有時(shí)候看到忘情處,老淚縱橫,掏出隨身帶的白紙巾,按住了口鼻,唏噓作氣。門外是各式各樣的小販,地面上和拐角處攏在自己小物品,隔著昏暗的燈光,吆五喝六,大聲的叫賣,能夠喝上一碗藕粉對(duì)于小孩來說,也是一份驚喜吧。
戲曲在夏夜里成了獨(dú)特的風(fēng)景線。那些沉淀下來的東西在過去靜靜,荒涼的歲月中開著濃郁的花香,也像日常我們喜歡吃的粉嫩細(xì)膩的糕點(diǎn),在舌尖上慢慢品來,香濃中回味久久不能遺忘。
除此以外,鄉(xiāng)間的夏天不值得懷念的,七月酷暑難當(dāng),白亮太陽光四處潑灑。熱烘烘人如同在屜籠里的,那些濃密的樹枝,藤蔓瘋長(zhǎng),潮濕悶熱的空氣彌漫每一個(gè)角落。知了躲在樹叢沒完沒了的聒噪,太陽總是依依不舍地落山了,空氣總是有一股熱流在躁動(dòng)。
七月流火季節(jié)里,一出戲一個(gè)人生,暫且忘記了前塵往事,凝神端坐在歲月一端,好好享受人生吧。
初中生作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間,初中生活已過了兩年了。從當(dāng)初的懵懂女孩到現(xiàn)在的成熟少女,我們成長(zhǎng)了很多,也學(xué)到了很多。
以前,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)都讓我有些難以融入。把自己那開朗的性格隱藏起來,試圖將自己封閉,默默地做著自己的事。同學(xué)們也自己有自己的圈,而我卻一個(gè)人,這讓我有些難過,但我是屬于那種慢熱型的。一個(gè)月過去了,我雖然認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),但班上沒幾個(gè)人知道我叫啥。
郁郁寡歡的我終究生了一場(chǎng)大病—-胃病,這是我的'老毛病。在醫(yī)院的一個(gè)星期里,我躺在病床上想了很多,想起自己小學(xué)時(shí)是多么活潑,開朗,和同學(xué)玩的水深火熱的。而現(xiàn)在,自己還沒放開自己。一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定不再封閉自己,我要做回原來的我;貙W(xué)校后,我開始于同學(xué)們交流,與老師們交流,漸漸的,我也融入了這個(gè)大集體,我也做回了自己。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是班上的積極份子,同學(xué)們都覺得我很開朗,很陽光,都很喜歡跟我一起做朋友。而且我的不拘小節(jié),風(fēng)趣幽默也很讓人喜歡。
因?yàn)榧依飳W(xué)校遠(yuǎn),所以我住校,住校生活其實(shí)很快樂,好吃的一起分享,好玩的一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起打掃衛(wèi)生。讓我們都成了好閨蜜,好室友。
在學(xué)習(xí)上,我也非常的努力,盡管收獲有時(shí)不大,但我相信:“一分耕耘,一分收獲”,努力總會(huì)有回報(bào)的。
再過一個(gè)月就要初三了,我想,是時(shí)候讓我們一起去努力,一起去拼搏了。
初中生作文 篇4
愛是無止境的。如果說我們每一個(gè)人的愛都是一顆珍珠,那么全世界的愛將是一根金線,串成無價(jià)的珍珠!
愛是一種心境,你相信嗎?朋友,在你的身邊,你察覺得到父母對(duì)你的.愛嗎?你也許會(huì)抱怨“爸媽真煩,老是找我的麻煩”,可是你知道嗎?在那嘮叨后面隱藏這父母對(duì)你的多少愛嗎?
親愛的朋友,當(dāng)你因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到而不吃早飯時(shí),你能看到父母那雙蘊(yùn)含著憂傷的眼睛嗎?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),父母懲罰過你過后,你能感受到父母那關(guān)愛的話語嗎?當(dāng)你為了一點(diǎn)小事時(shí)就跟父母吵架時(shí),你懂的父母那憂愁的心嗎?
不,你們不懂!如果你們懂的話,你們還會(huì)為了一點(diǎn)小事而跟父母吵架嗎?你們還會(huì)覺得父母的嘮叨煩嗎?你們還會(huì)覺得父母不了解你們嗎?
同學(xué)們,讓我們來換個(gè)角度想吧!想一想,是誰給了你生命?是誰給了你最偉大的愛?是誰在你最傷心的時(shí)候,給你送上一句句的安慰?是父母。⊥瑢W(xué)們,父母的愛是無止境的!是無私的!我們要多加珍惜!
愛是一種心境!同學(xué)們,你們懂了嗎?對(duì),愛是到處存在的,它表現(xiàn)在到處,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?愛不一定要表現(xiàn)出來!愛,隨風(fēng)飄遠(yuǎn)!
初中生作文 篇5
今天是世界杯總決賽的日子,原本我可以和廣大“球迷”一樣觀看這次大賽的,可惜我正在“軍訓(xùn)”,只好看重播了。
中午時(shí)分,新來的兩個(gè)排到了,他們只訓(xùn)練了一個(gè)下午,與他們相比,我們的紀(jì)律、軍姿相差得太遠(yuǎn)了。非常慚愧我們已來兩天了。
晚上,我們?nèi)ブ榻褂。廣州不愧是大都市,夜色十分迷人,燈火輝煌;江面波濤蕩漾,觀光船來來往往。整個(gè)廣州市成了“燈火之城”。
今天是“軍訓(xùn)”的第三天,下午我們拉練到長(zhǎng)州農(nóng)莊上野炊。大概是第一次,低年級(jí)都不怎么會(huì)做飯菜,我和幾個(gè)高年級(jí)的也是經(jīng)驗(yàn)不足;分工負(fù)責(zé)后,憑著大家的團(tuán)體精神,經(jīng)過一番手忙腳亂之后,總算把飯菜都煮好了。但是飯菜的質(zhì)量就令人作嘔了,太甜的、太淡的、太咸的、太濃的,應(yīng)有盡有,不過是自己做的,吃起來特別香甜!
晚上的表演很精彩,讓我們大開眼界。
明天就要回家了,真是歸心似箭!期待能早日與父母團(tuán)聚。
今天是軍訓(xùn)的最后一天,下午離開軍校時(shí),看著教官,雖然只是短短四天,但感情總是有的。小孩們都沒懂事,似乎沒有什么感覺,但我不禁有些舍不得,“天下無不散之筵席”何況還有機(jī)會(huì)再來。我還是笑別教官,踏上回家之路。
回家后,與父母重逢,不禁心情舒暢,可大概還適應(yīng)于軍訓(xùn)紀(jì)律,在家中的行為與軍訓(xùn)一樣,但相信今晚睡上一個(gè)好覺,很快會(huì)轉(zhuǎn)變過來的。
“軍訓(xùn)”的第三天晚上,小記者們組織到珠江邊欣賞羊城夜景。
上船不久后,天色漸漸地沉了下來,兩岸的`燈光也漸漸地亮了起來。從船上看珠江,其實(shí)是看珠江兩岸的建筑。最有特點(diǎn)的就是每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。光看這些廣告就知道是廣州了,如廣州好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等;還有具有代表性的古建筑,如國立中山大學(xué)、元帥府、天字碼頭等;還有現(xiàn)代建筑,星海音樂廳、廣東美術(shù)館等。這些都給珠江的夜晚增添了許多魅力,大家在船上興高采烈,津津有味。
廣州不愧是國際大都市,是中國城市的典范!
初中生作文 篇6
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個(gè)清新絢麗的早晨開始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫中,美麗極了。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,一個(gè)個(gè)如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣;@球場(chǎng)上,同學(xué)們抱著籃球在陽光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢(mèng)想,是學(xué)生的天堂,知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵(lì)志的.標(biāo)語,樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會(huì)看到老師們?cè)趥湔n和批改作業(yè)。他們是多么的專注啊!
同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí),會(huì)寫一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。
初中生作文 篇7
一次去朋友家,第一次讀了小四(郭敬明)的書《幻城》。
從此便知道了卡索、蝶澈、片風(fēng)、梨落……第一次接觸那些華麗精致得有些不真實(shí)的句子和殘缺得讓人落淚的結(jié)局。然后就開始喜歡這樣的文筆,喜歡這樣的風(fēng)格,那種落滿一地星光的憂傷。接著,是《小時(shí)代》《夢(mèng)里花落知多少》《夏至未至》,看他描述上海燈
火輝煌的繁華,以及繁華背后隱藏著的巨大絕望。最美麗的青春,被傅小司、立夏、林嵐、顧小北、遇見做了最好的詮釋。他們的生活讓我想起夕陽下,北京的琉璃瓦折射出的光芒,厚重而又溫暖?墒枪适略酵昝溃Y(jié)局就越悲傷。小四最終還是不放過美好,給每個(gè)故事添上了令人心疼的結(jié)尾。如同一群華麗的燕尾蝶飛過繁星閃爍的天空,之后便是寂靜,只看見寂寞在山坡上開出大片大片白色的花朵,聽見眼淚流到心里的聲音。
陸之昂調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉說:“郭敬明偏心,總寫傅小司,我才是男主角!
立夏搖搖頭:“夏天要過去了,真的不想畢業(yè)呢!
顧小北開心地說:“東京的櫻花開得很燦爛,有一種很美的感覺!
謝謝你們,謝謝你們浩浩蕩蕩地穿過我記憶的最深處,留下溫暖明亮不可磨滅的印記。那些印記,我一輩子都不會(huì)忘記。
最近又買了他的《左手倒影,右手年華》。認(rèn)識(shí)了晨樹、顏敘、小A,了解了那個(gè)高三時(shí)期的郭敬明。我才知道青春對(duì)于他們而言有著不同的意義,他們有著自己的發(fā)泄方式。
那是一種怎樣的感覺?
是塞上耳機(jī),把CD開得很響,在落滿柔軟灰塵的地板上,踏出的一條條孤單的痕跡;是凌晨去24小時(shí)便利店里買咖啡,安靜的環(huán)境、柔和的燈光和偶爾馬路上汽車開過的聲響;
是走在大街上,看著梧桐葉一片一片飄落,最后滿目金黃,搖晃著的悲傷;
是寂寞時(shí)就會(huì)仰起頭來看天空,看白云緩慢地飄過藍(lán)色的天幕,看飛鳥群群,直到脖子發(fā)酸也不在乎,口袋里裝著滿滿的幸福;
是寫作到深夜,看路燈橘黃色的光把飄著雪的黑夜照得一片溫馨,看那些小精靈快樂地舞蹈時(shí)的惆悵;
是自己孤獨(dú)地看落日,直到紅色的光芒被無盡的'夜幕淹沒時(shí),心里空蕩蕩的疲憊。
是這些吧?我自己都不知道。因?yàn)槲矣窒肫鹆藭锏墓适拢切┍淮蚱频拿篮,亮晶晶的碎屑,繼續(xù)劃破還未愈合的傷口,刺痛叫做眼淚的神經(jīng)。
不留任何余地。不是極端,只是他把心里的東西全部寫出來罷了。這樣的文字,華麗到極致,只不過主旋律卻叫做悲傷。字里行間,這種情緒不斷蔓延,最后會(huì)完全將你包圍。
我不會(huì)忘記,那些青春的故事,曾經(jīng)打動(dòng)心底的感覺。真的,不會(huì)忘記。就像小王子守護(hù)著他的玫瑰花一樣,這么美好的記憶,是不會(huì)落上灰塵,不會(huì)被丟掉的。
我原以為我夠堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)我讀過小四的書后,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很脆弱,脆弱得不堪一擊。幾個(gè)虛構(gòu)出來的故事就可以讓我的眼淚不受任何阻攔地往下流,把自己的全部情感傾注到書里,和書中的人物一起走過青春。傅小司和陸之昂畫畫的時(shí)候,立夏拉著遇見的手跑過草地的時(shí)候,林嵐和聞婧對(duì)著司機(jī)狂侃的時(shí)候,簡(jiǎn)溪和顧源打電子游戲的時(shí)候……四周彌漫的,是幸福的安靜。然而,當(dāng)他們遇到一個(gè)又一個(gè)悲劇,當(dāng)秘密無情地在頭頂炸開,我都會(huì)為他們的命運(yùn)擔(dān)心,但書外的我卻無能為力。我想起了一句歌詞:看吧,多殘酷的童話,讓時(shí)間埋葬,什么都不剩下。
再次捧起小四的書,讀著傳奇般的故事,我想我會(huì)再一次,淚流滿面。
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