【實用】考試的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的考試的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
星期四，我們學校進行了一年一度的期中考試。
昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來，我看著我的卷子，吃驚的叫道：“我的英語考了太好了 ，是98分；但我的數(shù)學89分，只差一分就90分了，我嘆著氣；而我的語文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級第一 了，真是可惜��！那一天回到家，媽媽問我考了多少分，我沒有回答，媽媽見我這個樣子，肯定是沒有考好不敢說：“不要緊，說吧。”
“我語文和數(shù)學都考了80多分，英語考了98分�！蔽艺f。本以為說完后媽媽會大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒想到媽媽說：“不要緊，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，這次雖然考的`不好，但是你下一次考試可以繼續(xù)努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭取下一次考得更好，只有更好，沒有最 好！”我聽了媽媽的話，內心終于平靜了下來。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠記住，堅決不能忘記，而且我還 寫了下次期末考試的奮斗目標，一定考全年級第一，為班級爭光！
對，我們不能因為一次失敗而灰心喪氣，這次失敗了，但下一次可能就進步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。
考試的作文 篇2
隨著時間飛快流逝，我們初一上半學期一半已經(jīng)過了，在這段時間里，我們已經(jīng)逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。
期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關，不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f，我對我每門成績都不滿意。
先說語文吧，我基礎還挺不錯，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。()作文我竟然打破常規(guī)，扣了七分！這讓我震驚了。這一次作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話意思。因為這種種原因，我語文只考了85分。
而英語，我問題主要出在回家不背單詞。我聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。
最冤是數(shù)學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。
對于整體成績想想也沒那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要，我要在期末考試上，爭取全班第一！
考試的作文 篇3
又到期末考試的時間了，我擔心自己會考的不好。就整天把自己關在屋子里“認真”地復習，可就是不能專心一直在想明天考試的情景（虛幻、想象）：
考卷發(fā)下來了，我看了一下題目，還好呀！不是很難呢！我暗暗竊喜。教室里都是一陣陣筆觸紙的“刷刷”聲，靜的`一根針掉下去都聽得見。突然，一個同學把一張紙團扔到我的桌子上，我打開紙團，一串串數(shù)字映入我的眼簾，我還沒來得及看清楚，老師不知道什么時候站在我的桌子旁，說：“這個女同學，作弊了，得零分！”
“什么？老師！我沒有作弊！”
“你還敢說沒有？證據(jù)就在老師手里！”我同桌向我吼道。
“就是嘛，你都作弊了還敢狡辯！”我的好朋友居然也站在他們那一邊。
“你還有什么好說的？”
“我……我……”我頓時說不出話來。
“我反正就是沒有作弊，有人想陷害我！”
“這位同學，你也太可惡了吧。自己在作弊，還敢說別人陷害你！”
“就是嘛！”
“太可惡了！”
“不要臉！”
“她臉皮可真厚！”
同學的議論都傳到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起來：“我就是沒有作弊！你們?yōu)槭裁炊疾幌嘈盼�？為什么？為什么？”眼淚抑制不住，終于涌了出來……
眼淚抑制不住，終于涌了出來。
這終究只是一場夢……
六年級:沫嵐汐
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