精選思念作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的思念作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
思念作文 篇1
中秋節(jié)到了，我仰起頭，望見一輪明月嵌在深藍色的天空中，顯得那么寧靜，那么美麗。我不由得想起一句詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！惫枢l(xiāng)啊，我的故鄉(xiāng)，此時此刻，我是多么思念你。
我閉上眼睛，仿佛已回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小溪慢慢地流著，發(fā)出“丁丁冬冬”悅耳的聲音；旁邊的`野花為它點綴著；小溪中的魚兒吐著小泡泡，使她充滿生機；柳樹妹妹低下頭照著鏡子為自己梳理長發(fā)；幾個小男孩光著腳丫跑到小溪邊蹲下來，手往河里伸著，撈小魚呢！有些大人正在小溪邊洗衣服呢！
小溪兩邊是綠油油的田野，春天田野里那些不知名的小花兒，引來了我們的朋友——蝴蝶和蜜蜂。我站在田野里，那一只只的小蝴蝶和小蜜蜂仿佛正在朝我招手，說：“你好，你好，你好。”
夏天，田野旁邊的大樹上有幾只知了唱著歌“知了，知了，知……了……”
秋天，田野變成了一片金黃，仿佛是金色的海洋。
冬天，田野里白色一片，連大樹也穿上了白棉襖，莊稼也蓋上了厚厚的一層白色棉被。
我慢慢地睜開眼睛，舉頭望明月，思鄉(xiāng)之情更濃了，情不自禁地問：“月亮上的嫦娥姐姐，你是不是也想回到人間，回到自己的家鄉(xiāng)。”嫦娥淚眼盈盈。
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，我愛你！我想你了，故鄉(xiāng)！
思念作文 篇2
清明節(jié)又來臨了，我的對親人的思念也慢慢的來臨了。想想，以前親人們在世上的時候
我們不懂得珍惜�，F(xiàn)在，他們走了，我的腦子里只留下淡淡的回憶、淡淡的思念……
4月4日，我們一家人，帶上一些食物、一些鞭炮、還有一些香，一起上路去太公太婆的墳墓……過了幾分鐘，到了。我們拿下那些東西，走上山向他們的墳前。
走到中央，有一條幾十厘米的河流，弟弟不管三七二十一直接向河的那邊跳，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，在河的上方向下落，眼看就要變成“落湯雞”的，還是他的爸爸——我的叔叔吧他抓了起來，暈哦！
終于走到太公太婆的墳前了，我們紛紛拿起掃把，把他們墳前的垃圾一一掃去。一陣微風出過，我又想起了他們，雖然我沒有見過太公，對太婆也只有一點淡淡的`記憶，但我感到他們好像就在我的身邊，囑咐著我：要好好學習，將來找到一份好的工作，有好的生活，我們也就放心了。我呆呆地站在那兒，思念著這過去……
到了燒香的時候，我們每人各拿兩根香，來拜我們的太公太婆，我在心里對他們說：你們放心好了，我一定會好好學習，將來找到一份好的工作，讓你們好天堂好好地生活。說完，我對他們深深地舉了一個躬，看著他們……
奶奶拿來黃紙，點上火，在他們的墳前環(huán)繞，想給他們除去換運氣。接著，奶奶又燒起黃紙在我們身上環(huán)繞，也想除去我們的壞運氣。最后，我們?nèi)胰擞邢蛩麄兙狭艘粋�躬，繞后就下山了。
走到山腳下，我不禁再一次的回頭，可惜已經(jīng)看不到他們了。只留下了對他們的淡淡的思念……作文
思念作文 篇3
那天，風暖日麗，媽媽實在拗不過我渴求的目光，抱回了一對憨態(tài)可掬的小兔子。一只雄，純正的灰，黑寶石似的眼，活潑極了，我叫它“灰王子”；一只雌，雪樣的白，紅瑪瑙似的眼，溫順極了，我叫它“雪仙子”。
它們剛進屋時，還有些怯怯地，也滿是好奇地打量屋里的世界，但不久就非常安心而愜意地在我給它們搭造的舒適的窩里住了下來。我便整天笑盈盈，輕柔柔地跟這兩個新到的小生命說話，喂草，就像一個小小的母親細心呵護著自己的一雙兒女。
“雪仙子”到底是女兒家，它會安安靜靜地吃著草，爾后認真地用爪子洗臉，連它的蹦跳也像是邁著好看的碎步似的。而“灰王子”淘氣多了，它吃草時會發(fā)出很大的“咔吃咔吃”的響聲，有時候還會猛地去搶“雪仙子”正吃在嘴里的草，而有時候又會冷不丁地跳出，到處鉆來鉆去，或躲在床底下、沙發(fā)下死賴著不肯出來。我便急得趴下身子弄得灰頭土臉地抱它出來，而它卻在那里毫不留情地灑下一泡屎尿，仿佛是“灰王子到此一游”的標記。我有些氣急敗壞地呵斥它，恨不得打它的屁股，它好像也知道自己做錯了事，怔怔地望著我，我的心便一下子軟了下來。
因為是兔寶寶，飼養(yǎng)起來要格外細心些。它們還不能吃白菜，連沾了露水的草都不能吃。我便會在每天陽光最美的時候去河邊采來最青最嫩的草。而每次采草歸來，或許是聞到淡淡的草香，或許是看到我熟悉的身影，它們總會激動地扭著愈來愈胖的身體，仿佛要撞開籠門沖出來。只要我剛一打開門，搶先而出的自然是“灰王子”。我就會羞著它的臉說：“你呀，真沒紳士風度！”
“灰王子”哪管這些，只顧津津有味地吃起草來，有時還會用舌頭去舔我留有草香的小手指。我便癢癢地笑了。我和兔子的感情就這樣一天天加深。但后來由于課程愈來愈緊張了，照看它們也變得愈來愈辛苦和麻煩了。媽媽便生出將它們送人的念頭，我自是執(zhí)意不肯，媽媽只好作罷。我每天依然會在完成學業(yè)的.空閑很辛苦地照顧它們。
雨天時，我會把拔來的青草用干凈的手帕仔細地一根根拭去上面的水分再喂它們；風起時，我會把它們抱在懷里暖一暖再放回籠里，在籠子的上方搭上小毛巾只留下一個窗口給它們看世界；陽光燦爛的日子，我會把它們放到有金黃陽光照耀的眺臺或窗臺上，看它們親昵地相互依偎，廝磨，懶洋洋地享受溫暖的日光�。欢嗟臅r候，我會帶它們到戶外的草坪上去感受新鮮的空氣，透明的陽光，草的碧，花的香，以便讓它們盡可能多地享受一些自由的時光。
兔子已成了我生命中不可分割的一部分了，我也會每天在日記里將我的歡笑和它們成長的點點點滴用心地記錄下來，我又怎舍得將它們送人呢？
但有一次，我還是動了心。
那次，我見“雪仙子”吃完草后一動不動地趴在籠子，任憑我怎樣千呼萬喚也不理，好像在想著什么心事。我沉默了，它一定怪我白天沒時間陪伴它們，將它們整天關在籠子里，很寂寞也不自由。于是，我只好聽媽媽的話忍痛將它們送人了。
送走那天，也是一個風暖日麗的日子，我最后一次給兔子采來青草且一根根喂它們。出門時，我摸摸兔子軟軟的毛說：“我要把你們送到一戶新的人家去了，不要怪我狠心喲，我真的沒時間陪伴你們啊……”小兔子靜靜地望著我，不跳也不鬧，仿佛聽懂了似的。
回到家，我久久地站在留有兔子氣息的地方，心里空落落的。那里還遺留了幾根沒吃完的仍舊散發(fā)著清香的草，我再也忍不住，哭了起來。往事又一幕幕浮現(xiàn)：
想起那個雨天，我為兔子拔草，為給青草遮住雨水而讓自己淋濕了衣服；想起那次爸爸出差回來不知細情喂了兔子帶水的草，我擔心得一夜難眠；想起……
媽媽走過來，輕輕地安慰我：“任何東西會來也會走，有聚也有散，你要漸漸學會放大人生中相親相愛的種種美好，漸漸學會承受人生中都要遭遇的種種相逢與別離。”
我默默地點點頭。
但我知道，那份最美的思念會在時光的流逝中愈加悠長，愈加芬芳……
思念作文 篇4
從嵐皋返長安，頓陷冗務之中。一事套一事，幾無閑暇。不過我還是會閃念嵐皋，想嵐皋。嵐皋的種種情景，爍爍明滅，意味深長。
嵐皋在大巴山北麓，隸屬陜西安康。過去不了解這里，讀文獻才知道，此地設過路盤問一類的治理機構才三百余年，置縣才一百余年。澗幽林蔭，也可以生存�？上礁呋实圻h，久處自然狀態(tài)，到現(xiàn)在還很貧困。
跟縣領導走了幾個村，總的印象是嶺峻溪清，云白天藍，空氣特別甜，居民多住岸上或壩上，經(jīng)濟除了土產(chǎn)，就是餐飲和客棧了。
四季鎮(zhèn)天坪村有養(yǎng)蜂的，其方法極為別致。在我的經(jīng)驗里，養(yǎng)蜂人往往是由南到北趕花，在河邊或路旁擺一些方塊蜂箱，放蜂采集田野的花以釀蜜。然而這里的養(yǎng)蜂人是用木板或竹片箍桶，把桶固定在懸崖上以放蜂。在零星的雨中，驀地發(fā)現(xiàn)峭壁上高低錯落的有幾個桶，十幾個桶，甚為困惑。獲悉這是釀蜜，真是驚喜。
我還在一個作坊看到有鐵匠打制工具。作坊低矮，只有幾平方米，僅可容身。工匠曾經(jīng)在企業(yè)上班，以破產(chǎn)回家，辦了這個作坊。他燒紅鐵件，放在鐵氈上掄起鐵錘砸著，三番五次，就是一把鐵鏟了。在墻角擺著一堆成型的工具，都是他打制的鐵鏟、鐵鋤、鐵刀、鐵锨和鐵簸箕。爐火熊熊，他的工具一片藍光。我問：“兒子會跟你學嗎？”鐵匠說：“不感興趣，不學�！狈▏骷易罄窠�(jīng)衰弱，導致失眠，遂離開巴黎，在大地上游來游去，到黃昏便隨意投宿到一個作坊。這里的父子都是鐵匠，其父為主，其子為副，彼此配合得十分默契。其父既強健，又開朗，讓左拉高興，竟長期住此，從而治愈了一個知識分子的毛病。太巴山的鐵匠始終站在暗中，似乎很靦腆，很憂郁。
我至嵐皋，是進行文化扶助的。受陜西省作家協(xié)會的安排，我在嵐皋中學做了一場關于散文創(chuàng)作的報告。我按時進會議廳，只見300余學生、語文老師和青年作家已經(jīng)正襟危坐，安安靜靜的。頃感文學的神圣，便以肺腑之言交流。報告結束，是答問。答問結束，是局長的總結。這時候，有一個學生跑上來簽名，一個引來幾十個，蜂擁成陣，于是局長的總結就中斷了。
我并不以為自己怎么樣。誠摯的感受是，在大巴山北麓的嵐皋，不僅文學依然神圣，而且這些拘于僻壤的童男童女，充滿了對文明的向往。除了簽名，也有學生讓我寫一行勵志之語的。我一一照辦，不敢怠慢，因為這些學生太純潔，太懇切了。最后一個女生，羞怯地囑我為自己的爺爺寫一句祝福之辭。一個帶著眼鏡的男生，要我為他的妹妹寫一句鼓舞之言，便胳膊微抖著，聲音微抖著說：“老師，嵐皋的南宮山非常美，盼你有機會看一看。”我說：“好的'，好的�！彼痪瞎�，悄然離開了會議廳。
這是嵐皋唯一的高中，老師多是安康轄區(qū)的，省級或國家級大學的老師難以久留。有免費師范生應該回嵐皋中學執(zhí)教，然而他們常常毀約。今年當有6位免費師范生返嵐皋中學，遺憾他們盡飛四方。王校長很是焦慮，怕幾年以后，十余位老師退休了，誰將到這里補充！
一場報告，竟使我有幾天不得安寧。竊以為教育資源的不均，是虧損了嵐皋的學生。同年而生，嵐皋的學生要考入北京、上�；驈V東的大學，只能是偶爾降臨的天才了。
實際上像嵐皋這樣的僻壤之地，在中國也還有吧！然而我與嵐皋有了往來，便當為嵐皋的學生而鳴。我是否要上呈一個提案，以加強免費師范生的踐約責任？或是調(diào)整自己的生活，為邊遠的學生盡我微薄之力？
在長安，思嵐皋。
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