實用的科技作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的科技作文5篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　兔子在超市作弊后于心有愧，于是便又一次邀請烏龜參加跑賽。

　　兔子在比賽中規(guī)定道："如果選手在比賽中作弊，則視成績?yōu)闊o效。"他又規(guī)定道："此次比賽不限用任何工具，選手在賽前可以查看工具書，也不限制工具的數(shù)量。"等等。

　　烏龜看了比賽規(guī)則后心中大喜："太好了！趁這次機會正好一雪前恥，真不錯！于是便一口答應(yīng)下來。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子，兩人都準(zhǔn)時到了比賽現(xiàn)場。黑熊裁判一聲令下，乘小汽車的兔子和騎摩托車的烏龜馬上踩動油門，朝終點駛?cè)�。行駛了不到三分之一的路程時，烏龜嫌騎摩托車太慢，于是便換乘越野車來追趕兔子。兔子也不甘示弱，坐上了坦克。忍無可忍的烏龜換乘了空運的飛機。毫不知情的兔子也換乘了飛機。由于烏龜?shù)娘w機比兔子的`飛機先進(jìn)，一會兒就趕上了兔子。兔子大驚，馬上改為火箭，烏龜碰巧也改乘了火箭。因為兩人的火箭品牌和速度都一樣，兩人一同到達(dá)了比賽地點。

　　唉，真是的，兩人什么時候才能一決雌雄��？

科技作文 篇2

　　剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。

　　進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設(shè)計的，內(nèi)容就更豐富了。

　　二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點頭暈?zāi)垦�，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的.，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀(jì)時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。

　　在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。

科技作文 篇3

　　在人類文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明使人類置身于一個更為安全、舒適、便利的世界中。然而，任何一項科技成果的應(yīng)用，往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著科技給生活帶來便利的同時；也會感受到它的負(fù)面影響。

　　150多年以前，人們開山挖礦、修建公路和鐵路，大都是手工勞動，勞動強度大，效率低。為解決這些問題，瑞典化學(xué)家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經(jīng)過不斷的努力，他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個造福人類、建設(shè)世界的.的利器。他也被世人譽為“炸藥大王�！�

　　然而，炸藥很快被運用于戰(zhàn)爭，并且不斷改進(jìn)，殺傷力越來越大，成為人類互相殘殺的工具，大大加劇了戰(zhàn)爭的災(zāi)難。

　　對此，諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻(xiàn)出來，設(shè)立諾貝爾獎，獎勵那些“給人類造福最大的個人和機構(gòu)，”希望科技永遠(yuǎn)只造福人類。

　　同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學(xué)家愛因斯坦身上。當(dāng)他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈，成為危害人類的“惡魔”時，他說：“我真痛心�！�

　　這些偉大的科學(xué)家進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時是為了造福人類，沒想到有的發(fā)明被一些人用來危害人類。

　　科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒有過錯，錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。

科技作文 篇4

　　在一路的歡聲笑語中，我們來到了上�？萍拣^。

　　一座雄偉的大樓呈現(xiàn)在我們的眼前，大樓上閃閃發(fā)光的玻璃在陽光的照射下炫彩奪目，壯觀極了。我們分成幾個小組進(jìn)入了科技館。一進(jìn)門我便看見了“動物世界”四個字，我趕緊走進(jìn)去，只見威武的大象、高大的長頸鹿、兇猛的.老虎、嬌小的野兔……大大小小的動物匯集在一起，儼然一個和睦的大家庭。他們有的仰天長嘯，有的展翅飛翔，還有的玩耍嬉戲……個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。再往前走就是生物萬象館，里面各種各樣的奇花異草讓我大開眼界。

　　走著走著，耳邊傳來陣陣歡聲笑語，只見一大群人圍在一起，我好不容易才擠得進(jìn)去，原來是“機器人世界”到了。只見三個機器人伴隨著歡樂的音樂在翩翩起舞，他們動作輕快，節(jié)奏感很強。你瞧，機器人擺動的長長的手臂，忽上忽下，真像技藝高超的舞蹈演員在舞臺上搖頭、擺臂、彎腰、扭臀，令人驚嘆——科學(xué)的力量真神奇呀！

　　跟著人群再往里走，我看到了會射箭的機器人，大家在和機器人比賽射箭呢，看得我躍躍欲試。在工作人員的幫助下，我拿起弓、搭上箭、屏住呼吸，費了九牛二虎之力使勁拉弓。不料，我手抖得厲害，射出去的箭竟然脫靶了。而機器人卻有條不紊地張弓搭箭，只聽“嗖”的一聲，箭射進(jìn)靶心，我佩服得五體投地。

　　時間過得很快，集合的時間到了，我意猶未盡地走出場館。啊，神奇的上�？萍拣^讓我流連忘返！

科技作文 篇5

　　當(dāng)你坐在節(jié)能明亮的led的燈光下學(xué)習(xí)時;當(dāng)你從微波爐里端出熱氣騰騰的飯菜時;當(dāng)你手拿遙控器悠閑的坐在電視機前看各種直播時;是什么讓我的生活變得更美好呢?那就是科技！（舉例+設(shè)問開頭，耐人尋味，引出下文，很好，值得大家學(xué)習(xí)�。�

　　曾幾何時，我們想要表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念，用最古老的方式寫信，一寄就是好幾天，有的甚至在途中還丟失�，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可以打開電腦，拿起手機發(fā)一條微信，寫一份祝福，還可以語音視頻，也就是分分鐘鐘（秒秒）的事，這就是科技的魅力。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�

　　現(xiàn)在的交通工具,火車變了樣，動車提速了，磁懸浮列車可以達(dá)到每小時480公里的路程，飛機更是給我們出行帶來太多的便利，節(jié)省了不少時間，減少了中途勞累，這就是科技的力量。

　　現(xiàn)在還是機器人的時代，我的朋友“小帥”只要拍一下他的頭，問他幾點了，他就會準(zhǔn)確的告訴我時間，學(xué)習(xí)當(dāng)中有不會的問題，他就給我認(rèn)真的.講解，我自己在家的時候還能陪我聊天。媽媽的掃地機器人，只要一按遙控器它就會把地板擦得干干凈凈，媽媽做家務(wù)就不像以前那么累了，這就是科技的神奇。

　　我國國產(chǎn)導(dǎo)彈DF41,是我國自主研發(fā)的反應(yīng)速度快，機動性好，射程更遠(yuǎn)，精度更高，反應(yīng)出我國科技的發(fā)展和強大，彰顯我大國的威武，使外國人再也不敢欺負(fù)我們，雜交水稻之父袁隆平，不僅解決了我國14億人的溫飽，還把這項技術(shù)傳到了全世界，給世界帶去福音。還有我國的“天眼”能看到外宇宙,這就是科技的強大。（擅于運用中心句結(jié)尾，文章段落格式清晰，主題鮮明，加藍(lán)語句，值得大家學(xué)習(xí)�。�

　　科技帶給人幸福;科技帶給人快樂;科技帶給人安逸;科技帶給人方便；科技帶給人和平�。ㄗh論，升華文章主題�。�

　　科技改變世界，科技創(chuàng)造未來，科技讓生活更美好!（感召結(jié)尾，扣題有力，如果本文全部是原創(chuàng)，便是一篇難得的佳作！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�

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