描寫寫植物的作文

時間：2023-03-31 12:50:14 寫作作文我要投稿

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實用的描寫寫植物的作文六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫寫植物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的描寫寫植物的作文六篇

描寫寫植物的作文篇1

　　植物是我們的好伙伴，而我是個植物迷，我喜歡的植有很多，比如：高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來清香的夜來香，而我最喜歡的植物是仙人球。

　　3月份的時候我媽媽帶我去花鳥市場買倉鼠在半路上我媽媽見到賣仙人球的，我媽就買了一個仙人球。

　　仙人球的顏色是綠的'身上長滿了小刺，長得像個球，剛剛買的時候有個特小號的球那么大，現(xiàn)在比剛買的那時要大一小點，我用刀子給仙人球動過一次小手術發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水，仙人球喜歡在沙子上過日子。

　　球人球的命大得很我大個月個給它喝一口水都還活著，因為仙人球命大吃得了苦，所以我們也要像它一樣在社會吃得了苦，學它的堅強不動搖的物點。

　　一顆堅強的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學會做人的堅強，��！一顆堅強的仙人球！

描寫寫植物的作文篇2

　　我們家院子里有很多綠色植物：無花果，幸福樹，葡萄樹，仙人球，仙人掌……這樣的開頭可以，但是沒有吸引力。

　　我先說第一種綠色植物--無花果。我家的院子里有一顆名為無花果的樹，葉子是什么形狀？它的葉子郁郁蔥蔥。寫葉子過于概括，要具體：春天是什么樣子，夏天、秋天？在樹葉的底下有許多小果子被它覆蓋，小果子會慢慢的長成大果子，果子小的'時候很綠很硬，長大后就會變得很紅很軟。要寫出果子由小到大的具體生長過程。小的時候沒有味道，等長大了就很甜了。

　　第二種就是--幸福樹。它有很多很多的花朵，花朵是紅色的。幸福樹的葉子就像勺子一般。描寫花朵沒有寫出形狀和味道。還有為什么叫幸福樹？

　　我們要保護綠色植物，因為它們也有它們的用處。小樹可以擋風沙，小草可以更新空氣。那你們家的綠色植物有什么用處？

描寫寫植物的作文篇3

　　“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的`情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

　　還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！薄翱荚嚕⊥炅恕！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了�！皶r間到，組長收卷�！薄暗鹊龋R上就好�！苯M長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛�！�

　　等她收到我這時，我已經(jīng)寫好了。這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。

描寫寫植物的作文篇4

　　“我！”“我來帶！”嘻嘻，班上可真熱鬧��！為什么呢--噢，原來要為班上的植物角添植物啊，同學們正在爭著獲得帶植物到植物角的機會呢。想想上次帶來植物的同學，天天坐在那兒看著自己的植物發(fā)芽、長高、變大……是多么的幸福。于是，我飛快地舉起了手。

　　咦，還真的是很巧的，老師叫道：“第一個，田婧奇，第二個嘛，陶詩云！”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。

　　第二個星期一，我把我家的文竹帶來了�？墒�，剛帶過來不到二十天，十一長假到了，因為要放七天假，假期間不會有人給植物澆水了。七天的考驗就落到了我的文竹身上。最后一天，我給文竹澆了三杯水，（一杯大約二百毫升）但我還是不太放心：萬一我澆的水不夠用七天，那可怎么辦呢？

　　不過我的文竹還是好樣的.，挺過了七天，只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過了幾天，那些葉子都綠了。

　　薛老師看我澆水很勤，于是把澆兩盆花草的任務給了我。我很高興的接受了。

描寫寫植物的作文篇5

　　你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實來洗衣的。它們長得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。

　　“耶~~放假啦！~~”當我正沉浸在放假的喜悅中時，一個更好的消息讓我欣喜萬分�！笆裁词裁矗�？明天去燒烤？沒騙我吧。”“沒啊，真的�！薄叭f歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因為太過激動，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的'都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。

　　“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因為我已經(jīng)有相當一段時間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當然開心啦。不一會兒，我們就到達了目的地—南山森林公園山頂。這時，大人們都在忙著準備食物，我們根本插不上手。正當我們無聊之時，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動手實驗。

　　我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實放在石頭上砸碎，然后將它們全部灑在了清水里，用手那么輕輕一攪，咦？？真的出泡泡啦��！~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結果還是和上次一樣。我們再也不敢小看這棵皂角樹了。

　　今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個痛快，還讓我認識了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦。現(xiàn)在的社會這么發(fā)達，我們更應該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

描寫寫植物的作文篇6

　　真花?假花? 周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的`花骨朵兒。過了一會兒，經(jīng)陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？

　　過了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎么回事，他說這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過那根小管子來吸收營養(yǎng)，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。哦，原來是這樣啊！

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