舟過(guò)安仁作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的舟過(guò)安仁作文,歡迎閱讀與收藏。
舟過(guò)安仁作文1
在一個(gè)夏天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。楊萬(wàn)里走在那綠樹蔥郁的小路旁,走著走著他就在河邊停下了。
他看著河里,原來(lái)是一只小漁船在行駛,上面還坐著兩個(gè)小孩子,一個(gè)大一點(diǎn)的兒童身體是一件外套,里面什么也沒(méi)穿,褲子穿一條短褲,和他一起的`人,他身著紅肚兜穿白外套,也穿著一條短褲,一個(gè)人支槳,在那用力地劃啊,小船在那不斷地向前行駛。
劃著,劃著,兩個(gè)兒童停了下來(lái),大點(diǎn)的兒收起了竹竿和船槳,小一點(diǎn)的孩子把傘撐了起來(lái)。詩(shī)人楊萬(wàn)里內(nèi)心產(chǎn)生了疑問(wèn),心想:現(xiàn)在也沒(méi)有下雨,太陽(yáng)也不是很炎熱,不需要遮陽(yáng)!彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊:兩個(gè)小漁童你們撐傘是為了什么呢?”我們是劃船劃累了,看這,我們總不能停在這吧!就用傘當(dāng)帆使用著呢!”小漁童回答到。
詩(shī)人楊萬(wàn)里默默地贊揚(yáng)著:好一對(duì)聰明小漁童!”
舟過(guò)安仁作文2
陽(yáng)光明媚,清風(fēng)徐徐,一路鳥語(yǔ)花香,青山綠水,乘船路過(guò)安仁的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)意蕩漾,心情非常愜意。
水波粼粼,遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)孩童的嬉鬧歡笑聲,楊萬(wàn)里循聲望去,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上飄來(lái)一條小漁船,船上坐著兩個(gè)小男孩,他們都留著可愛(ài)的.鍋鏟頭。只見他們合力把船兒使勁撐幾下,然后迅速地收起竹篙,撐起傘,坐在船頭。咦,沒(méi)下雨呀,天氣晴著呢。楊萬(wàn)里很好奇:他們這是在干嗎呢?看著船兒順風(fēng)暢行,楊萬(wàn)里不禁啞然失笑:哈哈,原來(lái)是用傘張開借助風(fēng)力推動(dòng)船兒前行呀!好聰明的孩子!
舟過(guò)安仁作文3
在美麗的安仁,楊萬(wàn)里到此一游。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲,一個(gè)小孩穿著紅肚兜還有一個(gè)小孩穿著短衣短褲,他們?cè)谡f(shuō)……
小孩甲高興地說(shuō):誒!我想到了一個(gè)好方法,我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說(shuō):好是好,那要怎么做呢。說(shuō)著小孩甲就干了起來(lái)。
這一幕正好被楊萬(wàn)里看見了,只見小孩進(jìn)了船艙拿出來(lái)了一把傘。緊接著小孩打開傘看似要做好防下雨的'準(zhǔn)備,楊萬(wàn)里不解道,他看了看天,天氣萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,小鳥唱著歡樂(lè)的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂(lè)的飛著。
楊萬(wàn)里不禁上前問(wèn)道:“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道:“我們這是帆船呢!我們用傘做帆,使船前進(jìn),這樣就不用費(fèi)力的劃槳了。
楊萬(wàn)里笑道,心想:“這般小孩子僅如此天真可愛(ài),淘氣頑皮!蓖暾婧。這時(shí)楊萬(wàn)里拿筆寫道《舟過(guò)安仁》一葉漁船兩個(gè)小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
舟過(guò)安仁作文4
我坐著船享受著春天的風(fēng)光美景,偶爾會(huì)有風(fēng)吹來(lái),傳來(lái)沙沙的聲音,河岸旁的`柳樹婀娜多姿,擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的辮子。陽(yáng)光在湖面上顯得波光粼粼......
船過(guò)安仁時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條小船,船上有兩個(gè)孩子,他們收了竹篙,停了船槳,一個(gè)孩子從船艙里拿出來(lái)了一把傘,另一個(gè)孩子將傘搶到自己手中,我覺(jué)得奇怪,就問(wèn):“孩子們,你們這是干什么啊?”拿著傘的孩子搶著回答道:“我們想用傘使小船前進(jìn)!闭f(shuō)完,他立馬撐開傘,高高地舉起來(lái)。我笑了笑,孩子就是孩子,無(wú)論干什么都是那么天真可愛(ài)的呀!
舟過(guò)安仁作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,詩(shī)人楊萬(wàn)里心情大好,準(zhǔn)備去荷花池游覽一番。
到了荷花池后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了荷花池里的荷花隨風(fēng)搖曳。奇怪,怎么有一朵荷花飛在空中?原來(lái)是一葉漁舟上的兩個(gè)小孩子正在嬉戲玩鬧呢!
玩累了,他們 根本沒(méi)有力氣劃船了,怎么辦呢?這時(shí),他們看到了荷花,想起了魯班造傘的'故事。他們靈機(jī)一動(dòng),拿出了船艙里的傘,并撐開,輕輕松松地就使船移動(dòng)了。
詩(shī)人楊萬(wàn)里正納悶這時(shí)怎么一回事兒呢,他趕忙叫來(lái)艄公,請(qǐng)他把船劃到池中央,追上了那兩個(gè)小孩子。
楊萬(wàn)里不解地問(wèn):“孩子們,你們?yōu)槭裁匆@樣做呢?”
“因?yàn)檫@樣借助風(fēng)力使船前進(jìn)呀!”孩子眨巴著一雙天真無(wú)邪的大眼睛,回答楊萬(wàn)里道。
“哦,多么可愛(ài)的孩子們呀!”楊萬(wàn)里發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。
舟過(guò)安仁作文6
湖面上有一葉小漁船,小漁船里坐著兩個(gè)孩子,他們把竹篙受了起來(lái),也停下了船槳。坐在船中有說(shuō)有笑,讓船慢慢游動(dòng)。
咦,怎么沒(méi)下雨他們還把傘張開了呢?我說(shuō):“喂,你們兩個(gè)怎么把傘張開了呢?天又沒(méi)有下雨!”他們大聲回答我,說(shuō):“我們不是為了遮雨,而是為了借助傘使風(fēng)讓船前進(jìn),我們也省得自己費(fèi)力,也可以休息休息。”哦,怪不得沒(méi)下雨他們還張開了傘,原來(lái)不是為了遮頭,而是為了借傘使風(fēng)讓船前進(jìn)。我不進(jìn)在心里贊嘆起來(lái)那兩個(gè)小孩子:“他們兩個(gè)可真聰明,既省事,又省力!蔽蚁蛩麄冐Q起了大拇指。
這就是我坐舟經(jīng)過(guò)安仁的所見所聞。于是便寫了一首詩(shī):《舟過(guò)安仁》
一葉漁船兩小童,
收篙停棹作船中。
怪生無(wú)雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)。
舟過(guò)安仁作文7
一天,楊萬(wàn)里想去游玩。他來(lái)到江邊,正在欣賞大自然的美麗景色?粗吤利惖娘L(fēng)景,使他得到了放松。
忽然,遠(yuǎn)處駛來(lái)了一條小船,小船上坐著兩個(gè)小孩,坐在船上的板凳上。他們離楊萬(wàn)里越來(lái)越近,當(dāng)走進(jìn)楊萬(wàn)里時(shí),他們把撐船用的竹竿和船槳都收了起來(lái)。楊萬(wàn)里十分詫異,為何要把撐船用的'竹竿和船槳都收了起來(lái)呢?這樣船還能前行嗎?
正在楊萬(wàn)里疑惑不解時(shí),突然,其中一個(gè)小孩把隨身攜帶的傘撐了起來(lái),為什么呢?天空也沒(méi)有下雨呀?這時(shí),船慢慢地行駛了起來(lái)。楊萬(wàn)里恍然大悟——怪不得他們沒(méi)下雨也張開了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是為了利用風(fēng)使船前進(jìn)。钊f(wàn)里豁然開朗,覺(jué)得這兩個(gè)孩子真是天真可愛(ài)啊!于是就詩(shī)興大發(fā),寫了一首《舟過(guò)安仁》。
舟過(guò)安仁作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。我漫步在河岸邊,岸邊楊柳枝隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),遠(yuǎn)處的大山若隱若現(xiàn)。小河中水波蕩漾,有的地方卷起朵朵浪花,感覺(jué)心情特別舒暢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還看到一條小船在河面上悠閑自在地順風(fēng)而下。我慢慢往小船的'方向走去,看到船上還有兩個(gè)小朋友。那兩個(gè)小朋友似乎在一會(huì)兒討論他們的趣事,一會(huì)兒又劃槳,一會(huì)又丟下漿拋起石子,十分悠閑自在。
我沒(méi)有看到他們的大人在船上,也許兩個(gè)小朋友是獨(dú)自跑出來(lái)?yè)未嫠0桑⊥蝗伙L(fēng)變得稍稍大了,只見他們收了撐船用的竹竿和木桿,船槳也收了起來(lái),又見他們?cè)诖袚纹鹆艘话褌。我感到很奇怪,不下雨為什么撐傘呢?/p>
我再仔細(xì)觀察,哦!突然明白過(guò)來(lái),怪不得要撐傘,原來(lái)不是為了遮雨,而是為了借助風(fēng)的力量,來(lái)使船前進(jìn)的啊!他們真聰明!我不禁被他們的童真和稚氣逗得哈哈大笑,也為他們的聰明而喝彩。
舟過(guò)安仁作文9
在一個(gè)明朗的夏天里,楊萬(wàn)里路過(guò)了安仁。遠(yuǎn)處,是一片風(fēng)平浪靜的水面。
突然,楊萬(wàn)里聽見了幾聲兒童的嬉笑聲,就往遠(yuǎn)處一望,望見了一葉漁船,漁船上有著兩個(gè)天真可愛(ài)的`小孩子,見一個(gè)孩子收起了竹篙,將船槳也停下了。那孩子敞著外衣,穿著短褲,臉色紅紅的。另一個(gè)穿著紅肚兜,笑嘻嘻地從身后拿出一把傘,撐起來(lái),舉過(guò)頭頂。
咦,他們?cè)诟墒裁茨?楊萬(wàn)里不知是什么事,心中自然而然地冒出了不計(jì)其數(shù)的問(wèn)號(hào)。他想了好一陣兒,仍然是百思不得其解。于是,他趕上那艘小船,疑惑地問(wèn)那兩個(gè)孩子:“現(xiàn)在還是大晴天啊,你們?yōu)槭裁磽沃鴤隳??/p>
兩個(gè)孩子天真地說(shuō):“我們?cè)谟脗惝?dāng)帆,用風(fēng)的力量使船前進(jìn)呢!”
楊萬(wàn)里聽了,連聲稱妙。
舟過(guò)安仁作文10
在安仁縣一個(gè)湖旁,湖面清澈見底,小魚和小蝦在水里游來(lái)游去。偶爾有一只紅蜻蜓點(diǎn)過(guò)水面,使水面泛起一絲絲漣漪。這時(shí)詩(shī)人楊萬(wàn)里正走在湖旁的小路上。
忽然,一陣歡笑聲打破了應(yīng)有的寧?kù)o,楊萬(wàn)里仔細(xì)一看,原來(lái)是一葉漁船從遠(yuǎn)處駛來(lái)。船上兩個(gè)可愛(ài)的'孩子劃著船:一個(gè)大概十五六歲,撐著乘船的竹竿;另一個(gè)好像是十歲的樣子,用船槳?jiǎng)澲?/p>
漸漸的起風(fēng)了,“三兒,把傘打起來(lái),起風(fēng)了”“知道了。”三兒放下船槳,到里面搬出了兩把椅子,一面坐下,一面打起了傘。楊萬(wàn)里想:這兩個(gè)孩子一定是劃累了,想休息一會(huì)吧!?可他漸漸注意到這兩個(gè)孩子并沒(méi)有劃船,船卻自己動(dòng)起來(lái)了。
楊萬(wàn)里恍然大悟,原來(lái)他們并不是擋雨,而是借助風(fēng)力使船動(dòng)起來(lái)啊!
舟過(guò)安仁作文11
河塘邊,一叢叢的蘆葦毛茸茸的,飛著幾只蜻蜓,它們多么自由!還有幾叢嫩草,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,但這還不是最美的:河水清澈見底,隱隱約約可以看見幾顆小石子,一會(huì)兒泛起波紋,一會(huì)又平靜下來(lái)。天藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的`。
過(guò)了一些時(shí)間,水面又泛起了波紋,原來(lái)一條小船劃過(guò)來(lái)了,漁船上坐著兩個(gè)小孩,穿著背心短褲,一個(gè)白大褂,他們望了望天空,把篙收了,把棹停了,拿出來(lái)了一把傘,往頭頂上一舉,船慢慢的移動(dòng)起來(lái)了,剛開始還不行,不一會(huì)兒才動(dòng)起來(lái)的。
哦,原來(lái)他們是要讓船移動(dòng)!
舟過(guò)安仁作文12
在安仁界內(nèi)的一條小河上,漂浮著一條漁船,上面坐著的不是高大威猛的男人,而是兩個(gè)瘦弱的小孩子。由于船槳和船篙太重了,兩個(gè)小孩使不動(dòng),只好隨風(fēng)飄走。
其中一個(gè)小孩子說(shuō):“咱們這樣被風(fēng)吹著走,什么時(shí)候才能到達(dá)目的地!”“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)。 绷硗庖粋(gè)小孩子暴躁的`說(shuō)。船上沉寂下來(lái),“對(duì)了”一個(gè)小孩子看見了旁邊的傘,一拍腦袋站起來(lái)說(shuō),“我們可以把傘撐開,這樣風(fēng)吹著傘,咱們拿著傘不就行了嗎?”另外一個(gè)小孩喜笑顏開,說(shuō)道:“你咋怎么聰明啊,腦袋比我靈光多了。哈哈哈!”“那是必須必得,哈哈哈!咱們別說(shuō)話了,立即做吧。”
由于,風(fēng)太大了,風(fēng)吹著傘一個(gè)小孩子拿不穩(wěn),眼看傘就要被吹走,突然,一雙小手,出現(xiàn)在他的眼前,原來(lái)是另外一個(gè)小孩也用手抓住傘把。
船的速度變成了之前的好幾倍,很快便到達(dá)了目的地。
舟過(guò)安仁作文13
有兩個(gè)兒童,他們坐在一只小漁船上。
夏天里的河面受到太陽(yáng)的照射,河水變得金燦燦的。河水旁是綠油油并茂盛的樹,樹的下面是美麗的花朵。遠(yuǎn)處的山,朦朦朧朧的。
河面上船只陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過(guò)。岸上的人群擁來(lái)攘去,嘈雜、喧鬧的.聲音不斷傳來(lái)。船上的小孩子卻依然沒(méi)被聲音打擾到,他們相互嬉戲,你撥一下,我潑一下,笑聲不斷。突然,吹風(fēng)了,他們又玩一會(huì)兒,“呀!”有一個(gè)小孩叫到。另一個(gè)小孩子說(shuō):“你怎么了!蹦莻(gè)小孩說(shuō):“我差點(diǎn)被風(fēng)吹到河里了!薄班福蚁氲搅艘粋(gè)使船前進(jìn),并不用滑船的辦法。”只見他們把撐船用的竹竿和船漿放在船上,把傘布對(duì)著逆風(fēng)的方向高舉。
舟過(guò)安仁作文14
湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五一班王李晴這一天,天氣晴朗,詩(shī)人楊萬(wàn)里乘坐的客船正途經(jīng)安仁縣,陣陣清風(fēng)徐徐吹過(guò),客船的影子倒映在清澈見底的`水面上,船槳一撥,水面上就泛起粼粼波光。安仁,你可真是一個(gè)美麗的地方。
詩(shī)人的目光在河面上輕輕游轉(zhuǎn),忽然,詩(shī)人看見不遠(yuǎn)處有一只小漁船,船上有兩個(gè)小孩子,他們把撐船的竹竿
收起來(lái)了,把船槳停下來(lái)了,正撐起一把大傘。咦!這是在做什么呢?沒(méi)有下雨,為什么還要撐傘呢?再看時(shí),小孩子坐的船正在慢慢前進(jìn),不仔細(xì)看,還以為停在那兒沒(méi)動(dòng)呢!啊!怪不得他們無(wú)雨撐傘呢!原來(lái)不是為了遮頭頂上的雨,而是想借著風(fēng)的力量使他們的船前進(jìn)啊! “這真是兩個(gè)聰明調(diào)皮的孩子呀! ”楊萬(wàn)里情不自禁地夸贊著。小船越駛越遠(yuǎn),楊萬(wàn)里一直回頭望著那兩個(gè)撐著傘的天真可愛(ài)的小孩子,不由自主地笑了。
舟過(guò)安仁作文15
現(xiàn)已是夏天,夏日的安仁仍很涼爽,我閑著的時(shí)候總愛(ài)到湖邊散步,湖邊柳樹成陰、鳥語(yǔ)花香、我靜靜地走在湖邊。感受大自然的寧?kù)o和祥和。忽然聽到越來(lái)越近的`歌聲,漸漸地稍近地方的蘆葦從中出現(xiàn)了一葉小舟,舟上還坐著兩個(gè)小孩,正在唱著歌呢!
他們劃著船向遠(yuǎn)方走去,突然他們指手劃腳地說(shuō)把傘形張開,有風(fēng)呵!這怪歷害呀,船自己跑了。
這是為啥我想了半天,還是沒(méi)有找出原因,看來(lái)只有不恥下問(wèn)了,喂小孩,我趕緊叫住了他們。你們的船沒(méi)待我說(shuō)完,小孩子接了上來(lái),用高傲的眼神看著我,說(shuō):是不是納悶我們不下雨打傘呀?還有懷疑這船怎么會(huì)自己跑呀,我趕緊回答到:正是、正是。
說(shuō)罷,他們就更驕傲了,說(shuō):連大人都不知道,你看,風(fēng)吹著傘,傘帶著船,這不就行了!這可是我們最近發(fā)現(xiàn)的喲!
怪不得我心里想到,船栽著他們是越走越遠(yuǎn),一路上他們說(shuō)說(shuō)笑笑,今天是個(gè)大豐收呀!漸漸地那兩個(gè)可愛(ài)的孩子消失在我視線里。
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