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學無止境作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學無止境作文，歡迎大家分享。
學無止境作文1
“活到老，學到老”這是我國的偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的一句話。是��！人只有不斷地學習，才能使自已進步，無論在什么時候，永不改變的是人的學習能力，只要想學，就不怕沒有時間和精力。英國的著名哲學家培根曾經(jīng)說過這樣一句話“天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪�！睕]錯！只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的養(yǎng)料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。
古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生�！边@說明讀書是無止境的，沒有滿的'程度！
是��！我們也應該堅持每天不斷地學習，爭取每天都學一些新的知識，這樣便能使自己的學習更上一層樓！
學無止境作文2
古人曾說：“生有涯，學無涯�！比说纳m然有限，但“學習”卻是無限的。想要在生命中學習到無限的知識，就必須努力，努力的吸收知識、不斷的學習，這樣一來，就可以讓自己的生命更豐富，也更加充實。在這個世界上，每個人都必須充實自己。當然，我也不例外。
在學校里，學生們應該盡好自己的本分，努力學習，好好的充實自己，不讓老師操心。醫(yī)生伯伯的責任是治好病人，若是他沒有充實自己，那人們將一個接一個的`病倒，直到死去。所以，醫(yī)生必須充實自己的醫(yī)學新知，增進自己的醫(yī)療技術(shù)，使病人看病時更有保障。充實自己的方法不只有看書而已，和別人交談也是個好方法。 跟一個個性開朗的人交談，可以學習到他的樂觀；跟一個有效率的人交談，可以學到井井有條的處事方法。
充實自己不是只是光說不做，我們必須有所行動，只有行動才能了解到“充實自己”的益處。若是人不充實自己的知識，頭腦里就會一無所有�！皩W習”這件事必須 持之以恒，不怕艱難，才不會永遠停留在原地，因此，我們應該要隨時隨地努力的充實自己的知識，努力讀書，努力學習，只有充實自己，才能讓自己的頭腦里充滿豐富的知識，將來出社會以后，才會有所成就。
學無止境作文3
問渠那得清如許，為有源頭活水來。知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學也學不完。
學無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見后怕兒子過于自滿，卻又不忍心撕下對聯(lián)，于是，便在對聯(lián)上各寫了兩個字，對聯(lián)變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來后，看見了父親改后的對聯(lián)，心中十分慚愧。所以說學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。
認識到學無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學習寫字。有一次他要父親傳授寫字的秘訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：秘訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。后來，王獻之學著父親的字，每日每夜的寫，后來，王獻之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的.書法家。但是王獻之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。
從這二位名人的身上，不都體現(xiàn)出了學無止境的道理嗎？
是��！學無止境。
學無止境作文4
又是一個充滿讀書聲的早晨，我來到了班級的座位上，老師拿出了一張數(shù)學試卷，讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細的把整張考卷都看了一遍，難以相信，都是那么難的`題。我對這張考卷感到了些許的恐懼，但還是聽老師的話，認認真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去，不放過每一個我有可能會做對的題。
兩個小時過后，我們班上的大多數(shù)同學都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法，只能交卷。老師很快就開始給我們講題，老師讓我們自行算分數(shù)，自己把分數(shù)改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分，在聽完老師的講解以后，我自己改了改，最終得到了83分。本來以為我的分數(shù)可能很低很低，沒想到這次大家都發(fā)揮不好，反而我發(fā)揮出了比平時高的水平。我想大概是因為我從來沒有放棄吧，不被困難嚇倒，你最終就能戰(zhàn)勝困難。
學無止境，我希望能成為學習路上的一個勇士。
學無止境作文5
考試前一周的下午，我糊里糊涂的做完作業(yè)，肆無忌憚的玩。正好被爸爸看到！后果之嚴重可想而知！
遵命�！笆裁磿r候還在玩，快到考試時間了，你知道嗎？”爸爸臉色一沉�！斑@么玩一天怎么會遇到考試！”我辯解道，“我做完作業(yè)了。我不能玩一會兒嗎？”“現(xiàn)在該玩了！”“我不會打你耳光取樂的�！卑职峙e起他的大手，在我面前握了握。我心想：寫完作業(yè)不讓我玩！真是的'！把我的自由世界還給我！爸爸見我還在發(fā)呆，說：“去復習，考個好成績。你想做什么都可以！這本書我聽了之后很不情愿地看了。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，沒心思學。而且，我都掌握了！想偷偷溜出去，但真相沒那么簡單？沒有等一步。爸爸說：你干嘛去？”嚇了我一跳，我不好意思的說：“你怎么不趕緊把書讀完？”看著我，我看到了這么清晰的一句話：學無止境！我體會到了父親的痛苦！爸爸讓我鞏固知識！想到這，我就專心讀書了！
現(xiàn)在考完了，我從中學到了學無止境！和諧與學習就像逆水行舟。不進則退。"
學無止境作文6
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是浩瀚無際的人要想有所成就，就必須懂得學無止境的道理。
從古至今，許多偉大的科學家在科學的道路孜孜以求，不斷探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厲。
偉大的科學家錢學森在原子物理方面有很深的造詣，他有一個習慣，每天早上堅持收聽中央人民廣播電臺的科學知識講座，很多人不禁發(fā)出這樣的疑問“大科學家，還需要聽科學講座嗎？”錢學森正是有著這樣學無止境的精神，才取得輝煌的.成就。
愛因斯坦總是孜孜不倦的學習。有人問到你都已經(jīng)是名人了，為什么還要學習呢？愛因斯坦說學習是學不完的，他拿著一支筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓然后說小圓周長小，接觸的面積小，大圓周長大，接觸的面積也大�？粗R藏著許多的奧秘，只有去學習，才會取得成功。
這兩位名人的學習精神，使我終身受益。毛澤東曾經(jīng)說過學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。不管你是胸無半點兒文墨，還是學富五車，或是才高八斗。都需要不斷的學習，不斷的進步。
今后我一定要做一只勤勞的小蜜蜂。在知識的花叢里不斷的飛舞著！
學無止境作文7
自以為文章寫得很不錯，其實人外有人，天外有天，我打開了這個網(wǎng)站，看到了高手如云的天外。他們的風格，他們的語言，都是那么值得我學習。我突然覺得夢想好像更加渺茫了：如果想成為一名作家，現(xiàn)在達到的地步僅僅是這個夢想的山坡腳下，如果想達到頂端，就要流無數(shù)滴汗，努力下去。
我突然覺得，我所在的是一個彈丸之地，這似乎有幾分狂傲，直到現(xiàn)在，我還保留著這份狂傲。就是這狂，讓我失去理智，沉浸在滿足之中，名譽之下；就是這傲，讓我不可一世，目中無人。這真的是我年輕而造成的'桀驁不馴嗎？寧愿閉門造車，也不借鑒一下別人。我終于想通了，這樣做下去的后果只有一個：原地踏步，無所進展。
今天，我受到了批評，是自己的批評；得到了教訓，是失敗的教訓。這份批評和這次教訓讓我銘記在心，傲，永遠不是好的結(jié)局，謙卑的活著，讓自己記住，不要單純的認為世界是多么渺小，等待著我的是什么，我不知道，但是，要知道，學無止境，輕易的滿足會在坎坷中永遠站立不起來。
學無止境作文8
知識的海洋無邊無際，有許多知識也是人生探索不完的，只有不斷追求，你的人生才會更亮麗。
我讀了一篇古文——《薛譚學謳》，文章主要講了這樣一個故事：薛譚向秦青學習唱歌，還沒學完秦青的技藝就以為學盡了，于是告辭回家，秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍高唱悲歌。歌聲震動了樹林，止住了行云。薛譚聽后向秦青道歉，并請求返回繼續(xù)學習。從此，薛譚再也不說回家的.事。這個故事告訴我們：在學習上不能驕傲自滿，淺嘗輒止，否則一事無成，無論學習什么都要虛心、持之以恒。
我也有著薛譚的經(jīng)歷。記得有一次，要奧數(shù)考試，我胸有成竹的告訴媽媽：“這次不用復習，肯定能考好！”媽媽并沒有說什么，只是點點頭。考完試后，我的成績一落千丈，我不明白為什么，媽媽拍拍我的肩膀說：“學習是永無止境的，不管學什么都不能驕傲，記住，永遠不要停止學習的腳步！”我點點頭，分析了這次考試失敗的原因。下次考試，我認真復習，做練習題，一下子考到前二十名。
從那以后，我深刻體會了學無止境的道理，只有堅持不懈，奮發(fā)向上，最后才能獲得成功的喜悅。
學無止境作文9
我讀了一則關(guān)于我國現(xiàn)代地理學家和氣象學家竺可楨老爺爺?shù)墓适�，故事的名字叫“我知道的太少”。故事主要講的是：當老爺爺處于生命垂危之時，他夫人不得不把來探望的許多親朋好友都攔在門外。可是，有一個晚輩的聲音較大，被病床上的老爺爺聽到了，老爺爺就迫不及待的讓夫人請他進來。因為老爺爺一直對自己缺乏“基本粒子”這門新科學的知識很著急，而那位晚輩正是研究高能物理的。老爺爺便打起精神，恭恭敬敬地聽著晚輩的講述。這時，夫人說：“你坐都坐不住了，還學這些干什么？”老爺爺生氣地說“不成！我知道的太少了！”
是啊，我知道的太少了，名譽海內(nèi)外的`老爺爺在生命垂危時，仍想著學習，想著補充新知識。而且總認為自己知道的太少了，真是學無止境��！通過了老爺爺?shù)墓适�，使我對“百尺竿頭，更進一步”有了更深的理解。我現(xiàn)在還是少年，我應該從現(xiàn)在做起，珍惜時間，認真學習，全面發(fā)展，長大做一個對社會、對祖國有貢獻的人。
學無止境作文10
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識的海洋是廣闊無邊的。學習是無止境的。只有無盡的探索與追求，你的人生才會升起永不落下的風帆。
大家聽過方仲永嗎，他在五六歲時就開始作詩，并且你給他一個物體它就能做一篇美詩。有些人來花錢請到家里吃飯，他父親覺得有利可圖，所以他們就每天都走街串巷，方仲永并沒有時間學習。十五歲時成為了普通人。從這個故事中我們能看出一個人雖然很有天賦。但是如果不學習，就會才華失盡。三人行，必有我?guī)熝�。這句話出自于孔子的論語�？鬃釉谝簧胁粩嗟南騽e人虛心請教，就連兩個五六歲的孩子爭論太陽離地球的遠近時，孔子也在旁邊傾聽。所以他才能成為古今中外人人歌頌的大圣人。還有馬克思著名哲學家。每天都堅持到圖書館讀書，就連服務員看到有人坐在馬克思的`位置上，她都會勸說，這是馬克思先生的位置。從孔子和馬克思身上我看到了學無止境，真是活到老學到老呀。
在我以后漫長的人生道路上。只有讀萬卷書，行萬里路，才可以在知識爆發(fā)的二十一世紀社會上立足，在我的生活中我也一定要學無止境，不斷的進取，不斷的探索，這樣我的人生就會充滿光明。
學無止境作文11
從原始社會到現(xiàn)代社會，從世界上第一電話到21世紀的智能手機，經(jīng)過一代又一代科技發(fā)展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。
人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業(yè)的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他并沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發(fā)麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續(xù)創(chuàng)作了幾首優(yōu)美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想著琴。
在尋求真理的長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的`學習，有創(chuàng)造性的學習，才能越過山跨過嶺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円炭鄬W習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的學生。
天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力并持之以恒的精神。愛迪生曾說過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。
學無止境作文12
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是永遠沒有止境的。有的名人，用盡一生都在學習，甚至有的人窮盡一生，只為解決一道世紀難題。
《孫權(quán)勸學》這篇課文給了我極大的感觸。孫權(quán)用自身的學習經(jīng)驗來告訴呂蒙學習的重要性，讓那個對知識一問三不知的吳下阿蒙變成了一個有才干與謀略的大將，讓呂蒙知道了學習的'重要。
我也曾為學習苦惱。那是一節(jié)數(shù)學課，我面對老師講的題，心里一直有個疑問，卻一直沒有提出，導致整節(jié)課聽得一知半解，但在老師問我們聽懂沒時，我卻充當南郭先生，與大家混在一起說聽懂了。到了做作業(yè)時就無法可逃了，只能靠著聽懂的一些知識來答題，我答的題大多只解決了一半，不完整。這樣的作業(yè)交上去，果不其然被叫去辦公室了。老師問我為什么做得這么差，我只好說實話，老師聽了并沒有說什么，只是給我將題再講了一遍，把我的疑問解決了。
我由此想到，我們讀書學習，不僅要注重量，更要注重質(zhì)，要有思考，要把知識真正內(nèi)化為我們自己的東西，如此，才能像呂蒙一樣被人刮目相看。
學無止境作文13
學習是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應該不斷學習，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進取，為我們昌盛的祖國做更大的貢獻。所以，無論如何，我們不能停下前進的腳步。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的'明白，要更深地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領(lǐng)，那樣會更容易理解，更容易牢記于心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
知識就是力量，知識改變命運，知識是引導人類走向文明的燈塔。“學如逆水行舟，不進則退！”
六年級:xx
學無止境作文14
知識是無窮無盡的，得到知識最主要的方法之一，就是要多讀書。所以我把書當成自己的朋友，希望它也能成為大家的朋友。
記得兒時我家就有很多書，我常常在連環(huán)畫的世界里遨游，那一個個幽默、簡單卻有著深奧道理的書，讓我懂得了許多做人的`道理。
慢慢地，我認識了許多字，開始看起了簡短的故事，一個個故事總會勾起我豐富的情感，或哭、或笑，或沉思。
上學了，隨著閱讀量和識字量的增加，故事對我已沒有了吸引力，我開始讀起了中外名著：《水滸傳》、《三國演義》、《歐也妮·葛朗臺》、《哈姆雷特》等等，盡管對書中的有些東西還是囫圇吞棗，我還是把家里兩大書柜的書，都看遍了。
我從沒因為自己看的書多而減少對書的喜愛，每每看到同學有一本好書，我就會像膠水一樣粘上他，直到那本書到手，同學們總說：“算是服了你了”。我則笑曰：“資源共享嘛！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一定的閱讀積累，可是我知道：學無止境，我希望得到更多的書和書中的知識來充實自己，武裝自己的頭腦，為了自己的理想而奮斗。
學無止境作文15
我喜歡“學無止境”這句話。這句話不僅僅是指在一門學問要學扎實，研究深入，也是講要學習更多的技能和知識，學習是沒有盡頭的。
我是一個快學習的人，雖然有時會對學習很厭惡，但我從來不認為自己學的很多。因為這是一個競爭激烈的時代，只要你比別人好那么一點，就接近成功一大步。
人們經(jīng)常說一句話“復合型人才“。畫畫、鋼琴、小提琴、二胡等樂器可以提高學習質(zhì)量和思維能力。學琴不是為了取得考級證書，也不是為了將來當一個演奏家。學習畫畫不是為了參加畫展比賽，也不是為了將來當個大畫家。學習書法不是為了將來當個書法家，也不是為了把字賣出去賺錢。琴棋書畫是古人提高修養(yǎng)增加知識的重要必修課，但如今，我們的學習條件卻比古人好多了，我們何嘗不好好學習呢？
學無止境，學問的海洋太廣闊了，人真得活到老學到老，要不停地增加新知識，充實自己。我認為課后還是要多學一點東西，使自己能學習更廣的知識、技能。要真獲得學問，人要具備勤奮刻苦的`態(tài)度，才能在學問的海洋里獲得大量的財富。我認為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話最符合“學無止境”這個詞。
我要牢記“學無止境”這就話，在學習的道路上踏出一片陽關(guān)道。
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